Virtuosismo, ortografía y numerología: traducción y análisis de un cuento de Kees van Kooten

He mēneus. Re is a de T aducción e In e p e ación Núm. 5 - Año 2003 VIRTUOSISMO, ORTOGRAFÍA Y NUMEROLOGÍA: TRADUCCIÓN Y ANÁLISIS DE UN CUENTO DE KEES VAN KOOTEN San iago MARTÍN T aduc o 1. INTRODUCCIÓN Kees an Koo en (La Haya, 1941) es uno de los sa í icos más mo daces de la posgue a nee landesa. Jun o con su amigo y compañe o Wim de Bie (La Haya, 1939), Van Koo en apa eció po ez p ime a en la ele isión nee landesa en 1965. Su a e caba e e o- ele isi o con iene los siguien es ing edien es: c í ica social, i onía, sá i a y un pe ec o dominio del lenguaje. En la ele isión, su misión consis ía en se una “guía dia ia po la p esen e jungla del consumo” (Zwaap en Van Ame ongen 1992: 16). Median e sublimes dis aces e ingeniosos maquillajes, los dos sa í icos han plan ado innume ables pe sonajes con ida p opia, en e ellos, el anidoso D . P o . Akke man (Van Koo en); el desalmado y sucio De Vieze Man (Van Koo en), el ba iobaje o y chapuce o Tedje an Es, con inclinaciones acis as (De Bie); Koos Koe s (Van Koo en), neo-hippy, po e o y an incondicional de Mick Jagge . Debido a su admi able capacidad pa a pone el dedo en la llaga de la sociedad nee landesa, en busca de la A cadia pe dida –columnis as ele isi os, como se les ha llamado, más de una ez– (c . Holman 1993), el dúo Van Koo en & De Bie ha pe du ado has a 1998, echa en la cual, ambos a is as, exhaus os, decidie on pone pun o inal a su ca e a ele isi a y dedica se con más ahínco a la li e a u a. Como li e a o, Kees an Koo en debu ó en las le as en 19691 con la ecopilación de cuen os b e es T ei e ends2: diálogos, a eces, monólogos, donde el au o se bu la de la je ga y los clichés más endy. Después de T ei e ends le siguen, po sólo nomb a los más signi ica i os T ei e ends 2 (1970), Laa s e ei e ends (1972)3, Koo g aa zich au obio (1979)4, Vee ig (1982), Mode mismen (1984)5. Ca ac e ís ico de la ob a de Van Koo en es su b e edad y su pe sonalismo6. En una en e is a, el au o , hablando de sí mismo, con iesa que Siemp e he esc i o desde mís en añas y en p ime a pe sona sob e cosas que me han so p endido. Siemp e del amo , ya ue a el amo po mi muje , po mi pe o, mis hijos, mi 1 Wim de Bie empezó a esc ibi en 1987: Menee Foppe en he gedoe (‘El seño Fil a y el jaleo’, p oponemos aquí como aducción). 2 Se a a de un neologismo: ‘ ei e en’ es ‘hace la puñe a’ , ‘jo oba ’ o ‘chincha ’; ‘ end’ es ‘ endencia’ o ‘moda’. El í ulo puede se algo así como ‘Gus os chinchosos’. 3 En 1989, se ecopila on los cuen os de es as es colecciones de cuen os bajo el í ulo De e gs e ei e ends. 4 Juego de palab as con su apellido y las palab as ‘au obiog a ie’ y ‘g a en’ (ca a ). P oponemos: La biog a ía del au o de Koo . 5 Palab a c ea i a compues a con el p e ijo ‘mode m‘ y el su ijo ‘-isme’ (‘-ismo). Recopilación de Mode mismen (1984), Mee mode mismen (1986) y Mees mode mismen (1989). 6 Algunos í ulos de cuen os que co obo an su in oluc ación pe sonal: ‘Mijn geboo edag’ (Mi día na al), ‘Ons ee s e kleinkind’ (Nues o p ime nie o), ‘Mijn wijnkelde ’ (Mi bodega). - 1 - He mēneus. Re is a de T aducción e In e p e ación Núm. 5 - Año 2003 amigo o mi di un o pad e. Un ela o pu amen e pe sonal. Soy mi p opia S o y y P i é, he dicho alguna ez. (Van Gogh en Van Ame ongen 1992: 44)7 Su p osa –donde el au o /pe sonaje siemp e apa ece como “el hé oe co de o de la pequeña elicidad” (ibídem: 45)– hace malaba ismos con la lengua; in en a y ein en a palab as nue as. El humo y el lenguaje lúdico y bu lón, no sólo iola las eglas de la lengua, sino que ambién p opone neologismos: ‘Zwijgs on ’, ‘VideOdyssee’, ‘Ik wiel en, jij wiel en ...’, ‘s oe nalis iek’, o el siguien e agmen o del cuen o ‘Taalslach ’8: ¡Us ed con unde el pa icipio p esen e con el pa icipio pasado! ¡El pa icipe p ésen y el pa icipe passé, en su uso adje i o! Us ed dijo: ‘casos analogan es’, pe o quiso deci ‘casos análogos’9. En el cuen o ‘L’ éc i an’ (Vee ig), donde se e ugia dos semanas en un pueblo ancés pa a dedica se a la li e a u a, el au o esc ibe nee landés según la sin axis ancesa: He o ig jaa nog hee zij gelee d e bes u en de au o aan een menee die had al zes ig ja en. (Van Koo en 1984: 58)10 También en el cuen o ‘1 oud’11, –del cual amos a ocupa nos en el p esen e abajo–, el au o se bu la de la g amá ica (o og a ía, en es e caso) del nee landés. Siguiendo el inglés, donde, po ejemplo, es posible esc ibi ‘B4’ y lee ‘Be o e’, Koos Koe s (al e ego de Van Koo en) in en a hace pa ecidos juegos de palab as y núme os en nee landés. La idea pa ece que la lle aba umiando desde 1972, donde un pe sonaje suyo se queja de la supues a in lexibilidad del nee landés en compa ación con la del inglés: “Pa a lo que noso os [los nee landeses] necesi amos ein e palab as, ellos [los ingleses] lo ansmi en en un ab i y ce a de ojos”12 Vamos a p esen a nues a p opues a de aducción al español del cuen o nee landés ‘1 oud’. El pos e io análisis e leja que en la mayo ía de los casos hemos balanceado –si bien con lexibilidad (c . Sánchez 1999)– en e la idelidad al con enido (es deci , el signi icado de la palab a) y la o ma (el núme o). Además, sin p e ensiones de se exhausi i os, p oponemos un pano ama de locuciones españolas que incluyen núme os, como ‘cada dos po es’, ‘no ene ni dos dedos de en e’, e c. P e endemos, así, o ece una modes a lis a de cuan as exp esiones expañolas pod ían as oca se en núme os: ‘cada dos po es’ es igual a ‘cada 2 po 3’. A i amos, po an o, un diálogo, no sólo sob e el p esen e cuen o que amos a e enseguida, sino sob e o os posibles cuen os nee landeses con simila es juegos y p opues as de o og a ía. 7 Dice Van Koo en ex ualmen e: “Ik heb al ijd gesch e en anui mezel en in de ee s e pe soon, o e dingen die mij e baasden. He ging al ijd o e de lie de, o he nou de lie de was oo mijn ouw, oo mijn hond, mijn kinde en, mijn iend o oo mijn o e leden ade . Een puu pe soonlijk e slag. Ik ben mijn eigen S o y en P i e, heb ik weleens gezegd.” (Van Gogh en Van Ame ongen 1992: 44). P i é y S o y son dos conocidas e is as del co azón, como Semana y ¡Hola! en España. T aducción nues a. 8 El cuen o ‘Taalslach ’ (‘Ma anza idiomá ica’) igu a en Mee dan alle mode mismen (1994). 9 T aducimos: “U haal he egenwoo dig en he ol ooid deelwoo d doo elkaa ! He pa icipe p ésen en he pa icipe passé, waa zij bij oeglijk geb uik wo den! U zei: o e eenkomende ge allen, e wijl u de o e eengekomen ge allen bedoelde.” (Van Koo en en op ci ., p. 223). 10 T aducción nues a: ‘El año pasado le enseñó a conduci (el coche) a un seño de sesen a años. En nee landés más au óc ono, la ase se ía: ‘Vo ig jaa hee zij nog aan een menee die zes ig jaa was au o ijden gelee d’. 11 El cuen o igu a en la colección Mee dan alle mode mismen, pp. 461- 463. 12 “Waa wij win ig woo den oo nodig hebben, da b engen ze o e me één knipoog.” (‘Namen’ en Ed Lee lang (ed.), 1982). El cuen o ‘Namen’ es de 1972 y igu a en Laa s e T ei e ends (1972). - 2 - He mēneus. Re is a de T aducción e In e p e ación Núm. 5 - Año 2003 2. TRADUCCIÓN SIN RE1000GOS ¡Tiempo! Eso es. Necesi o más Tiempo, po que, como es án las cosas, me al a iempo, y po eso hago demasiados planes, o al e és. Si u ie a el doble de iempo, no se queda ían a medio camino la mi ad de mis planes. ¡Jesús pa a ús!: es que simplemen e no engo iempo pa a se el coseche o de mis p opios u os espi i uales. ¡Todos esos olios llenos de ideas, clasi icado es con esquemas, cajones con esbozos! Aho a oy a e cómo puedo agiliza mi o ma de comunica me; con el meno núme o de palab as deci cuan o más posible. No u iliza una palab a de más. Qui a odo lo supe luo. Los yanquis des acan en lo de ab e ia al máximo las palab as. Haciendo el cálculo, en la ida, nos aho a íamos días, semanas, si no meses, si se jun a a odo eso, es deci , odas las le as que ellos qui an de las palab as, y que, si odos colabo á amos, nunca más end íamos que esc ibi o eclea . Y mi a que la palab a o la asesi a sigue eniendo el mismo signi icado. Sus i uyen es, cua o, a eces cinco le as de una palab a po un núme o, y, leyendo el núme o en oz al a, se oye exac amen e la misma palab a. ¡Es o me pa ece de lo más eque ecojonudo! También lo hacen con le as: 1 signo ep esen a oda una palab a. P ince es un hacha. Fou You es el mejo ejemplo de cómo se puede ab e ia . P ince a y esc ibe: 4 U O: 2 B o no 2 B. 2 ge he . How do you spell New Yo k? Kni e, co k, bo le and 4k. The e’s a bi d in he 3. The lonely man 8 his meal. ‘9!’ c ied he Ge man Soldie . ‘Hello gi l! You’ e go a beau i ul sun10!’13 ¡Imagína e lo que nos aho a íamos, si odos hicié amos lo mismo! Po eso es oy iendo cuán as palab as nee landesas pod ían ab e ia se, pa a que 1 día engamos más iempo y podamos hace cosas más impo an es, como no hace nada. 13 Ob iamen e no incluimos en nues o análisis el agmen o inglés “O: 2 B... sun10”. - 3 - He mēneus. Re is a de T aducción e In e p e ación Núm. 5 - Año 2003 ¡Pa a sol a 1 an o más las iendas! Nos alemos de signos aima2. Po que la gen e sigue en sus 13 sob e la educción de la jo nada labo al, pe o, po la p1zada de Moisés: ¡ahí no es án los en e2! Es ho a de que de 1a ez po odas nues o 4 oque o a melodía que no sea la ieja canción de ‘¡Es amos muy aje ea2, es amos muy aje ea2!’ ¡Pa 10! ¿Ha p o 1dizado sob e lo que decían los go2? 1icamen e enían una buena 2is de g i os, ¡y pun o! Pe o ma a7s14 como ellos solos, y como la 1ión ayudaba a can a las 40, y aún no e1ciaban a sus p opias palab as (y na u almen e no sabían nada de 0mancia), sin e1000gos, esos ipos bocu2 ex endían a 1a oz su llan o. ¡De ensa a1000ia ! Fa1000ia as a1000ia nos hemos dejado en 1da po p o eso es de nee landés y pas o es sag a2 y o os sabion2, y la lengua se hizo más y más con usa, y el ap1 ado de es as líneas poco a poco es á obs inán2e. 1icamen e sien e pena más que 7 al e que la gen e sigue queján2e de la in ec1da comunicación, mien as que o2 aquellos quejicas, po p1 o gene al, no se oman ning1a moles ia en con ola de ez en cuando sus embu2 y e sus posos en e2os y e esa2 del uso de la lengua... Pe o, ¿acaso debemos espe a sen a2, si cada 1 pa icipa como bo ego en Ci as y Le as15, y, encima, ning1o es an bonda2o de comp oba su p opio ocabula io y calcula la posibilidades de in oduci ci as ágiles en las palab as, con el in de consegui más i1 os en la lengua? Espe o que us ed aquí piense asi1000a i amen e sob e és o y le deseo muchos p1 os haciendo sus pini os con las o mulaciones menos en e2as. Respe usos salu2, su compla100 e, Koos Koe s 14 El o iginal dice *‘ ie iel’, palab a que no ecoge el dicciona io nee landés Van Dale. La o ma co ec a debe se , ‘ i iel’ (o sea, en español, ‘ i il’). Lo mismo ale pa a las palab as *p edes iena ie (p edes ina ie) y *obs ienaa (obs inaa ), como e emos más adelan e. Una o ma más de ‘jo oba ’ la o og a ía nee landesa. 15 ‘Cij e s & Le e s’, en el o iginal, e a un conocido concu so ele isi o de juegos de palab as y juegos ma emá icos en la Holanda de los años ochen a. - 4 - He mēneus. Re is a de T aducción e In e p e ación Núm. 5 - Año 2003 3. APUNTES SOBRE LA TRADUCCIÓN16 Sin e1000gos (1 oud). El í ulo (palab a común en nee landés) signi ica ‘sencillez’, ‘llaneza’, ‘no compues o’, ‘no complicado’ o ‘simple’. Pasando po los dis in os campos semán icos de la sencillez, encon amos palab as como simplicidad, na u alidad, esencia, y llaneza. Quien dice llaneza, dice ‘sin emilgos’: la ci a ‘mil’ ambién con iene el ‘uno’. ¡Jesús pa a ús! (Jemig de pemig!). La exp esión ‘Jemig de pemig’ es una exp esión an igua nee landesa que da a, según Sande s (1992), de 1871 y pe enece al habla popula de la ciudad de La Haya (Den Haag)17. El elemen o ‘Jemig’ p oblamen e es una de o mación del nomb e ‘Jezus’ (Jesús). El segundo compues o, ‘Pemig’ no es más que una añadidu a absu da y en ima con ‘Jemig’, pa a sua iza la blas emia. En nee landés exis en algunas a iaciones: ‘Tjemig de pemig’, ‘Jee je’, ‘Jeminee’. En español, la exp esión ‘Jesús, mil (1000) eces’ pod ía cub i la misma pa cela de exclamación y so p esa. Sólo que en onces no apa ece un segundo elemen o en ima con e ec os humo ís icos. P oponemos, pues, ‘Jesús pa a ús’18. 1 signo (1 le e ). El o ignal dice ‘l le e ’ (één le e , una le a). Hemos cambiado ‘le e ’ po ‘signo’ pa a consegui el esul ado de “1 signo” (es deci , una le a). Es e dad que ambién pod íamos habe aducido ‘1a le a’ (‘una le a’). Un p oblema de idelidad al con enido o a la o ma. 1 día (1s): Si bien muchas eces no es más que un “la iguillo epidémico”, en palab as de Jelle de V ies (2001)19, aquí, si bien con eca o, ‘eens’ puede signi ica : ‘una ez’, ‘alguna ez’, ‘algún momen o’, ‘algún día’, ‘un día’. Sol a 1 an o más las iendas (de eugels wa la en 4en). La exp esión nee landesa ‘de eugels (wa la en) ie en’ equi ale a la exp esión española ‘sol a o a loja las iendas’. En el e bo nee landés ‘ ie en’ –que además de ‘sol a ’, ambién puede se ‘celeb a ’ o ‘alaba ’– es á el núme o 4 ( ie ). Buscando sinónimos de ‘sol a ’ ( e i a , sepa a , deshace ...), emos que es muy di ícil in oduci un ‘cua o’ (4), o cualquie o o núme o. Solución: ‘sol a algún’ an o las iendas’. Teniendo en cuen a la ase en e a (‘Da we de eugels wa mee la en 4en’), emos que la minúscula pa ícula ‘wa ’ con iene algo de ‘un poco’, ‘un an o’ o ‘algún an o’. Po cie o, la exp esión ‘Deja de se un b once’ (‘b 11’) ambién pod ía se una opción, po que quien ‘suel a las iendas’, en cie o sen ido, ambién deja de ‘se in a igable (en el abajo)’. Signos aima2 (3s e spelling). El adje i o ‘d ies ’ nee landés signi ica ‘as u o’, ‘ladino’ o ‘a e ido’. Vemos, de nue o, los ‘signos’ ep esen ando la ‘o og a ía’ (spelling, en nee landés). Segui en sus 13 (zi en e 5en en e 6en). En nee landés, la exp esión signi ica “ egenwe pingen maken” (es deci , ‘pone pegas o epa os’). Quien pone epa os, especulamos, man iene a oda cos a su opinión, y, po an o, ‘sigue en sus ece (13)’. La 1zada de Moisés (Mo6k iebel). ‘Mozes’ (Moisés) se u liza como in e jección exclama i a an e una so p esa. Kees an Koo en le añade una palab a, a sabe , ‘k iebel’ (pico ). En ealidad dice 16 P esen amos nues a p opues a de aducción en le a neg i a y lo que dice el o iginal a ac o seguido en le a endonda y en e pa én esis. 17 No hay que ol ida que Kees an Koo en y Wim de Bie son na u ales de La Haya (Den Haag). En muchas de sus ac uaciones, unas eces han popula izado, o as eces han idiculizado el habla dialec al de La Haya. 18 Cu iosamen e, el dicciona io gi ano de Llo ens (1991) o ece ‘Jesun ay’ (Jesuc is o). 19 “Een epidemisch s opwoo d” (De V ies 2001: 267). En o a ocasión, De V ies habla de ‘ad e bio es ilís ico’ (“s ilis isch bijwoo d”). - 5 - He mēneus. Re is a de T aducción e In e p e ación Núm. 5 - Año 2003 “El pico de Moisés”. No obs an e, ‘k iebel’ ambién puede signi ica ‘comezón’, ‘picazón’. En onces, ‘La p1zada (punzada) de Moisés’. En nee landés, el sus an i o ‘k iebel’, ans o mado en adje i o, ‘k iebelig’, ambién signi ica ‘quisquilloso’ o ‘pun illoso’. En ando en el e eno de la c ea i idad, p esen amos ‘El p1 illoso de Moisés’ (pun illoso), ‘El 7 de Mosés’ (‘sie e’, es deci , ‘ano’; aquí, en el sen ido de ‘culo de mal asien o’) y ‘El epan8 de Moisés’ ( o ma masculina, en cla e de humo , de ‘ epanocha’). En e2 (2spal ). ‘Tweespal ’ es ‘ iña’, ‘disc epancia’. Sin emba go, ponemos ‘en edos’, o sea, ‘con usión de ideas’, en plu al, pa a ob ene el núme o dos. La palab a nee landesa ‘Kla ie ’ (Kla4) no sólo signi ica ‘piano’, sino ambién, aunque en sen ido igu a i o, ‘ga a’ o ‘manaza’. En la aducción española man enemos el núme o, pe o ob enemos o o ins umen o: el 4 es una gui a illa enezonala de cua o cue das. No obs an e, pa a el lec o nee landés, el ‘kla ie ’ nee landés es más amilia que el ‘cua o’ español pa a el lec o español. Vol iendo al o iginal, emos que dice “een ande deun je pingelen”, es deci , ‘ ocando o a melodía’. Pues bien, si damos un sagaz paso adelan e e in e p e amos ‘ ocando en con asen ido’, pod íamos p opone un juego nume al mo osin á ico: ‘el cla e5n apun ea’ (o sea, ‘el cla ecín con apun ea’). E incluso: ‘el cla e5n ap1 ea’. De 1a ez po odas (1s): A di e encia de a iba, aquí ‘eens’ no es me amen e una palab a de elleno, sino una de aquellas “pa ículas no a ijales que no siemp e pueden silencia se” (Ca asque 1995: 489). Es amos muy aje ea2, es amos muy aje ea2 (g1 ijd, g1 ijd). El o iginal nee landés, además de se más conciso, dice li e alemen e ‘no hay iempo’. Tan o Pa 10 como ‘po e d ie’ (po e 3) ienen el mismo ma iz de cu sile ía; son acos poco blas emos. P o 1dizado (d8): el o iginal es el impe ec o de ‘denken’ (pensa , e lexiona , p o undiza ). El impe ec o nee landés es un pe ec o compues o español. Go2 (Ba a4en). ‘Bá a os’, ob iamen e, no admi e ningún núme o; en cambio, o os pueblos (gé manicos), sí: húnga os, longoba dos, godos, isigodos, os ogodos, indos anos, medos, na i os de Es ados Unidos. La palab a 1icamen e (all1) pa ece que me ece pocos comen a ios; es una aducción bas an e li e al, sin más. Buena 2is ( 8): En p ime é mino, ‘ ach ’ signi ica ‘ca ga’. Piénsese en la palab a ‘ ach wagen’ (camión) que li e almen e es ‘coche de ca ga’. Pe o, de o ma coloquial, aquí, la palab a debe in e p e a se en el sen ido de ‘mucho’, ‘mogollón’. O a posibilidad: ‘g i aban a 1000la adas’ (‘milla adas’), locución ad e bial que signi ica ‘incon ables eces’. También: ‘a 1.000’. Ma a7s (4iel). *‘Vi iel’ ( éase la no a n°. 14) puede se ‘in épidos’ (in épi2), ‘denuedos’ (denue2), ‘impá idos’ (impá i2), pe o ambién, ‘ma asie es’ (ma a7s), ‘gen e del b once’ (gen e del b 11) o, ‘más chulo que un ocho (8)’. 1nión es 1d ach , sin más. Can a las 40 (m8 maken) es consegui iun os esonan es y, po ende, ene pode , dominio (mach ). Re1cia (min8ing hebben): Aunque en ealidad ‘minach ing hebben oo ’ es ‘desp ecia a’, op amos po el e bo ‘ enuncia ’ en el sen ido de ‘abandona ’. Si la exp esión ‘Da boche a alguien o algo’ signi ica ‘ echaza o desai a a alguien’, buscando a la musa Te psíco e, pod íamos as oca la exp esión y pone : ‘Da bocho a alguien o algo’ (Da b8 a alguien). 0mancia (P edes10a ie). La p edes inación (p edes ina ie) iene alguna elación con la ‘ce omancia’ (0mancia), como a e de adi inación. Sin e1000gos (1 oudig) lo esc ibimos aquí pensando en la equi alencia de exp esiones como ‘sin epa os’, ‘así como asi’, ‘sin más’. El ‘sin - 6 - He mēneus. Re is a de T aducción e In e p e ación Núm. 5 - Año 2003 emilgos’ del í ulo iene ob iamen e o o campo semán ico –sencillez, llaneza–, debido a que es el í ulo de un pam le o (es deci , el p opio cuen o) a a o de la simpli icación de la o og a ía nee landesa. Bocu2 (Hooisch11): La palab a ‘Hooischel ’ signi ica li e almen e ‘henil’, pe o, conje u ando, nos pa ece que es una me á o a de ‘bocaza’, ‘mo o’, así como exis e la exp esión ‘ ene la boca como un buzón’, ya que los ge manos enían ama de g i ones. En onces, op amos po el aumen a i o ‘bocudos’. A 1na oz (1sgezind) es ‘de común consen imien o’. De ensa a1000ia (z11behoud): ‘Zel behoud’, li e almen e es ‘p o ección’, ‘ins in o de conse ación’. Opciones: ‘Gua dándose (Gua dán2e) las espaldas’, ‘po ins in o amilia ’ ( a1000ia ). Sin emba go, en ‘de ensa amilia ’ uel e el signi icado de ‘p o ección’ en la palab a ‘de ensa’, ya que ‘p o ege se’ es ‘de ende se’. Además, la palab a nee landesa ‘zel behoud’ apela al sen ido de p o ección de la ‘ ibu’ o ‘comunidad’ y el ins in o de conse ación de una especie o aza. El ex o nee landés dice li e almen e ‘gene ación’ (‘geslach ’- a1000ia-gesl8). ‘Inzwach elen’ (inzw8elen) es ‘en ol e ’, ‘en olla ’, an o li e al como igu a i amen e. Op amos po la palab a en 1da . Pas o es sag a2 (b e4e ende pas oo s): La palab a ‘b e ie ’ signi ica ‘b e ia io’, seguimos po la línea de lo ‘dogmá ico’ y llegamos a ‘límpido’ (límpidos’), oz poé ica cuya posible elación con lo inmaculado aquí ambién encaja ía. Pe o, ‘sag ados’ (al in y al cabo, el b e ia io es un lib o sag ado) es más iel. El o iginal dice ‘be wee e s’ (b2 e s): ‘ma isabidillas’, ‘sabihondos’ o sabion2... En nee landés ‘obs inaa ’ (obs10aa ): man enemos la misma palab a, pe o cambia el núme o en 2: obs inán2e (obs inándose). Sin emba go, enemos o a posibilidad: ‘ ol e se chocho (ch8)’, po que, in e p e ando, la exp esión (‘obs inaa an ie s o iemand wo den’) puede signi ica ‘pe de la cabeza debido a algo o alguien’. 1camen e (1 oudig) en el sen ido de ‘sólo’. Sen i más pena que 7 ( e 3 ). Aunque es más común ‘es a en 1 g i o’ (sen i dolo y pena), op amos po ‘sen i pena más que sie e’ (es deci , sen i muchísimo, en demasía) po que así in oducimos el núme o 7 en luga del illado 1. Queján2e (s een en been klagen): Aquí se pie de la ue za pe suasi a de la exp esión nee landesa. In e1da (onm8ige): En ealidad, ‘onmach ig’ signi ica ‘sin pode o sin ue za’. To2 (z11): ‘p opios’, que ienen in e és; ‘in e esa2’ (in e esados), ambién se ía una solución. El nee landés ‘In he algem1’, li e almen e es po p1 o gene al (o sea, ‘po egla gene al’). ‘G1’ es ‘nada’, es ning1a. El núme o ‘7’ (léase ‘ze en’), ambién es el plu al de la palab a ‘zee ’ (colado o amiz). Si los colado es si en pa a ans asa líquidos, los embu2 cumplen la misma unción, aunque la imagen nee landesa es más suge en e y exp esi a. En e2os y e esa2: ‘Omsl8ig en ‘k amp8ig’, espec i amen e en el o iginal. Dos eces ocho en nee landés y dos eces dos en español es igual a 2x8 + 2x2. Además, si ‘k ampach ig’ signi ica ‘ o zado’ o ‘di icul oso’, pod íamos in oduci en alguna ocasión la exp esión ‘ ene es (3) bemoles’. T aduciendo li e almen e ‘Maa wa kun je ook e wach en’ ( e w8en) po ‘¿Pe o qué se puede espe a ?’, no se ob iene ningún núme o. Po eso: ¿Acaso debemos espe a sen a2...? A con inuación, cada 1 (iede 1): dos opciones, una en singula (cada uno, cada 1), o a, en plu al ( odos, o2). La p ime a es más iel. Ning1o (g1 mens; li e almen e: ‘ninguna pe sona’) es una aducción di ec a y sencilla. El o iginal ‘ge9’ (genegen) no sólo es el ad e bio de ‘genegenheid’: ‘simpa ía’ o ‘a ec o’, sino que ambién puede se el pa icipio del e bo ‘nijgen’: ‘inclina se a’, ‘ ene buena olun ad’, consiguiendo así un ex año juego óp ico debido a la unión de la ‘ele’ y el ‘1’ (‘ ol1 ad’)20. Pe o, inalmen e hemos op ado po bonda2o. La palab a ‘slagk 8 ’, en el o iginal, 20 Véase ambién, a iba, el juego de ‘g i aban a 1000la adas’ (milla adas). - 7 - He mēneus. Re is a de T aducción e In e p e ación Núm. 5 - Año 2003 oz llena de ensión dialéc ica, además de se ‘agilidad’ o ‘po encia’, ambién con iene cie as conno aciones depo i as: i1 o ( iun o). Po asi1000ación es ‘he z11de’. El nee landés dice ‘succes’ (suc6), lo cual, en español puede se ‘log o, ‘éxi o’ o ‘sue e’, pu1 os (en el sen ido de ‘bonos’ o ‘p emios’). En e2a, como a iba (‘en edo’), es ‘omsla8ig’. Respe usos salu2 es ‘Hoog8end’ (‘A en amen e’, en ealidad). ‘Uw oege9’ es ‘Su se ido ’, o sea, su compla100 e. La i ma, Koos Koe s (pe sonaje c eado po Kees an Koo en), se ha uel o nomb e gené ico pa a designa el ípico hippy ca oza. Es más, li e almen e, la palab a ‘koe s’ signi ica ‘ca oza’. Koos Koe s hizo su debu en ele isión el 23 de diciemb e de 1984, y, desde en onces no ha desapa ecido del pa imonio lingüís ico y cul u al de los nee landeses. A Koos Koe s se le debe el concep o de ‘oude e jonge e(n)’ (‘jó enes mayo es’): exp esión pa a designa a la pe sona, mayo de 45 años, que se ha quedado (emocional-, cul u al- e ideológicamen e) es ancada en el ambien e del lowe powe de los años sesen a. 4. OBSERVACIONES FINALES T aduciendo el cuen o ‘1 oud’, hemos in en ado cada ez in oduci un núme o en la palab a o exp esión que el ex o nee landés ambién lo in oduce. Como es de supone , no siemp e hemos conse ado exac amen e el mismo signi icado de la palab a o la misma es uc u a de la ase. Hemos enido que i buscando o as palab as o exp esiones con signi icados a ines, acilando en “el c uce en e la c eación a ís ica y el desmon aje y mon aje ilológico de los ex os de pa ida y de llegada.” (B a o U e a 1993: 2). G á icamen e pod íamos p esen a así la ecuencia de núme os en el o iginal (o og a ía nee landesa) y en la aducción: Nee landés (o iginal) Español ( aducción) 0 – 1 1 17 20 2 2 19 3 3 - 4 5 1 5 1 - 6 4 - 7 1 2 8 14 - 9 2 - 10 2 1 11 4 - - 8 - He mēneus. Re is a de T aducción e In e p e ación Núm. 5 - Año 2003 12 - - 13 - 1 40 - 1 100 - 1 1000 - 6 G á ico de la ecuencia de núme os en el cuen o nee landés ‘1 oud’, de Kees an Koo en, y en nues a aducción española. El ex o nee landés con iene 55 palab as con núme os; la aducción española, 53. Es a mínima di e encia se debe a que, en dos ocasiones, hemos aducido una exp esión nee landesas de dos núme os po una equi alencia española de un núme o: ‘5en en 6en’-‘segui en sus 13’ y ‘s 1 en b1 klagen’-‘queján2e’. Pod ía deci se que la aducción española es más comedida que el o iginal. Luego hemos log ado las siguien es conco dancias de núme os: ‘1 le e ’-‘1 signo’; ‘1s’-‘1 día’; ‘2spal ’-‘en e2’; ‘all1’-‘1icamen e’; ‘1d ach ’-‘1ión’; ‘be2 e s’-‘sabion2’; ‘’1 oudig’-‘1icamen e’; ‘in he algem1’-‘po p1 o gene al’; ‘ge1’-‘ning1’; ‘iede 1’-‘cada 1’. Pa ece que, an o en nee landés como en español, el núme o 1 es el más acomodadizo. Un caso in e esan e es la pa eja ‘kla4’- ‘4’, donde man enemos el núme o pe o ob enemos o o ins umen o. Des acan el ‘dos’ (/-dos/) español y el ‘ocho’(/-ach /) nee landés, debido, en cie o sen ido, a su gene oso y común ca ác e su ijal. Hemos a ado de hace una aducción c ea i a o eciendo combinaciones y p opues as algo p o oca i as y ‘al e na i as’, ya que “any o m o language which de ia es om he no m is a p oblem o he linguis , he w i e and he ansla o ” (Sánchez 1999: 304). Amén del “ma cado consonan ismo nee landó ono” (Ca asque 1995: 488), el cuen o o iginal no con iene –sal o algunas excepciones– un lenguaje o zado ni ieso. Sin emba go, conside ando algunos ejemplos como la pa eja “kla ie - cua o”, enemos, no obs an e, la imp esión de que el llamado p ocedimien o de Os anenie (‘Dis anciamien o’, é mino del o malis a V. Sjkilo sky) es á más p esen e en la aducción española que en el o iginal nee landés. Especulando, de mayo a meno g ado de acep ación, es amos acos umb ados a e y lee ‘4U’ (Fo you), ‘suc6’ (succes) y ‘4’ (‘una gui a illa enezolana’). Hoy en día, el ejemplo inglés es passé; el ejemplo nee landés, en cambio, pod ía igu a , aunque con ese as, en la po ada del LP de algún músico cala e a a la He man B ood (1946-2001), mien as que el ejemplo español se ía como busca una aguja en un paja . En la palab a ‘suc6’ (succes; ‘éxi o), la o og a ía del núme o ‘6’ no es como debe ía se . En nee landés, ‘6’ se esc ibe ‘zes’. En el cuen o hemos is o que Koe s/Van Koo en se oma a ias libe ades: ‘4iel’ (* ie iel), ‘p edes10a ie’ (*p edes iena ie) y ‘obs10aa ’ (*obs ienaa ). En español, es ob io, ambién pod íamos emplea cie os ucos y esc ibi : ‘cono6’ (conocéis), ‘100’ ((la) sien( o)); ‘To12...’ (Todo se...); ‘10 o’ (dies o), ‘11jo’ (oncejo), ‘100pies’ (ciempiés), ‘To2 60 on’ (Todos se sen a on), ’1190nal’ (onceno en anal), e c. Siguiendo po es e camino, al ez así subi íamos la +ma ca de la o og a ía española21. Sea como sea, pa ece que en español –sal o los g upos ‘un’ y ‘mil’, (undula , unión, mili a , milo d, milenio, milag o, milonga (men i a)...)–, la p esencia de dígi os es sumamen e escasa en posición inicial: cua o (cua odial), cinco (cinconina), seis (seisillo), sie e (sie ecolo es), ocho 21 También pod íamos ecu i al caló, lengua gi ana: ‘no unja ’ (en ada ), ‘dos a’ (bas a), ‘oncemil’ (co a de malla), ‘ omado del dos’ (ca e is a), ‘ oma el dos’ (escapa se) ( id. Llo ens 1991). - 9 -