La sexualización de la mujer en las series de televisión españolas: Los Serrano, Física O Química y Élite

Curso 2018 – 2019 Facultad Filosofía y Letras Grado en Periodismo Alumna: Marta Galerón Molina Tutora: Dra. Virginia Martín Jiménez Departamento: Departamento de Historia Moderna, Contemporánea, de América, Periodismo y Comunicación Audiovisual y Publicidad Convocatoria: segunda, julio 2019 La sexualización de la mujer en las series de televisión españolas: Los Serrano, Física O Química y Élite AGRADECIMIENTOS A mis padres porque sin ellos esto no habría sido posible, a mi hermana por orientarme y acompañarme siempre por el camino correcto y por último, a toda la gente que siempre ha creído en mí. “Dar ejemplo no es la principal manera de influir sobre los demás. Es la única manera” Por eso, gracias. ÍNDICE I. INTRODUCCIÓN…………………………………………………...….……...1 1. Descripción y justificación del trabajo…………………………………...….....1 2. Objetivos…………………………….………………………………………….2 3. Hipótesis…………………………….…………..…………………..………….2 II. ESTADO DE LA CUESTIÓN.………………………………………………...4 III. METODOLOGÍA.……………………………………………...………..……..7 III. RESULTADOS.…………………………………………………...……..…….10 1. Los Serrano…………………………………………………...……..…..……….10 2. Física o Química…………………………………………………...….…..……..20 3. Élite…………………………………………………...……..……………………29 4. Comparación de las series analizadas………………………………...…....…….36 V. CONCLUSIONES.……………………………………………………….……38 VI. BIBLIOGRAFÍA.…………………………………………………………...…40 VII. ANEXOS RESUMEN Las desigualdades entre hombres y mujeres no surgen de los medios televisivos pero estos proporcionan un reflejo del pensamiento social sirviendo de apoyo en el desarrollo o incentivo de muchos pensamientos que resultan nocivos. La constante evolución social hace que las series de televisión adapten sus contenidos a la actualidad reduciendo en este caso las sexualizaciones producidas hacía la mujer, pero este cambio ¿A qué velocidad ocurre realmente en nuestro país? ¿Es cierto que se produce una evolución? Este estudio analiza tres series de televisión españolas de carácter similar pero emitidas en diferentes épocas a fin de dar respuesta a estas preguntas y comprobar si las series nacionales ejercen una sexualización notable sobre la mujer. PALABRAS CLAVE Sexualización, mujeres, series de televisión, medios de comunicación, estereotipos de género, evolución, sociedad actual ABSTRACT Inequality between men and women doesn't emerge from the television media, but it gives us an Image of the social thought which can be used as support in the development or encouragement of lots thoughts that may turn out to be harmful. Constant social changings are making that TV series are adapting its contests to the reality, reducing in this case sexualisation towards women, how fast is this change really happening in our country? Is it true that an evolution is happening? This study analyses three spanish TV series, they are very similar but they were issued on different ages to answer these questions and check if national tv series exerted an important sexualisation towards women. KEY WORDS Sexualisation, women, TV series, media, gender stereotypes, evolution, current society 1 I- INTRODUCCIÓN 1. Descripción y justificación del trabajo El texto que aquí se desarrolla tiene por objeto investigar las series de televisión creadas en España. Esta investigación dirigida por la Dra. Virginia Martín, busca comprobar si existe una sexualización de las mujeres en dicho medio. Esto será posible a través de una tabla de codificación donde se analizarán los datos en bruto aplicando una metodología cuantitativa. Las series elegidas son tres Los Serrano perteneciente al grupo Mediaset, Física o Química del grupo Atresmedia y Élite de la plataforma Netflix. Asimismo, la muestra elegida consta de las primeras temporadas de cada una de las series y 8 capítulos de las mismas. La selección de estas series de televisión está marcada por el estilo con el que se desarrollan las mismas, y la temática que contienen, ya que las tres se desarrollan en un espacio similar, un instituto. Otro factor que ha tenido influencia en esta decisión ha sido el tiempo, ya que los años en los que estas series han sido emitidas son los siguientes: - Los Serrano: 22 de abril de 2003 al 17 de julio de 2008. - Física o Química: 4 de febrero de 2008 al 13 de junio de 2011. - Élite: 2018. A fin de analizar esta sexualización de las mujeres en este ámbito, debemos tener en cuenta que los medios audiovisuales son un reflejo de la sociedad actual. Es por ello, que esta ha favorecido la a la sexualización de la mujer creando una imagen de géneros muy diferenciado. “Los medios de comunicación, la publicidad, enseñan a la mujer que tiene el deber de seducir y de preocuparse por su imagen, porque su valor depende directamente de dicha imagen” (África Vidal, 2002). Según este autor las series televisivas han otorgado al hombre un papel principal y por otro se encuentra el sexo femenino, donde su papel ha quedado reducido a estereotipos. Estas desigualdades entre hombres y mujeres no surgen de los medios televisivos pero si bien es cierto estos influyen en el comportamiento de las personas, es decir, como explica Inmaculada Sánchez (2011) en Estereotipias femeninas en las series de animación actuales, estos medios son la cuna de la conciencia social y es en estos donde se desarrollan o incentivan muchos pensamientos que resultan nocivos para el crecimiento de una comunidad influenciada por lo representado a través de los medios. Basándonos 8 x Capítulo 2: Deseo x Capítulo 3: Sábado noche x Capítulo 4: El amor es una droga x Capítulo 5: Todos mienten x Capítulo 6: Todo va a salir bien x Capítulo 7: Todo estalla x Capítulo 8: Assilah A fin de dar respuesta a las hipótesis planteadas en este trabajo la tabla de codificación empleada se divide en cuatro apartados, los tres primeros corresponden con análisis cuantitativo de los episodios y el último apartado con el cualitativo. (ANEXO 1) El primer apartado es el llamado datos generales, en el que se especifica información concreta acerca de los capítulos, este incluye: el nombre de la persona que los ha codificado, el nombre de la serie que ha sido analizada, el medio en el que esta serie televisiva fue emitida y por último el día de estreno de cada uno de los capítulos. En cuanto al segundo apartado, aspectos formales, se tienen en cuenta cuestiones como: la temporada elegida, el número de capítulo, el número de personajes que aparecen en el mismo, y más concretamente el número de mujeres, así como si existe alguna sexualización hacia alguna de ellas. Este último punto incluye una gran cantidad de factores a tener en cuenta, pero sirve para tener constancia de sí es visible una sexualización hacia la mujer desde el punto de vista del espectador. Además, contiene dos subapartados donde se hace referencia al número de mujeres hacia las que se produce esta sexualización y cuáles son sus edades. El tercer punto a tratar habla sobre el contenido, esta sección de la tabla de codificación se encuentra dividida por preguntas más detalladas sobre sexualización producida. En primer lugar, analiza cual es el tipo de sexualización: verbal (palabra, comentario, insulto, etc.) no verbal (onomatopeya, silbido o gestos) escrita (un mensaje de texto o una nota en clase) online (redes sociales, páginas web o medios) offline (videos, imágenes, audios) En segundo lugar, se trata el lugar dónde se produce dicha sexualización, los escenarios son: el instituto o trabajo de las mujeres representadas, la propia casa de las mimas o la calle. Otro punto destacado es la 9 persona que ejerce esa sexualización y su género ya sean: amigos, familia, compañeros de trabajo o clase, gente ajena o la pareja o persona con la que la protagonista mantiene una relación sexual. También se hace referencia a qué factor es el desencadenante de esa sexualización pudiendo observar si esta última es producida debido a: un estereotipo asociado al género de la persona afectada, si por otra parte, se debe a un comportamiento que esta persona toma y es juzgada y sexualizada por el mismo o por último, si se sexualiza a esa persona simplemente debido a su físico. Para concluir el apartado de contenido se desarrolla una última pregunta que analiza si la mujer es consciente de que se está ejerciendo una sexualización sobre ella. En cuanto al análisis cualitativo, la tabla de codificación desarrollada incluye un cuarto y último apartado donde se analiza el estilo. Este punto contiene una sola pregunta referida al sesgo que toma la sexualización en la sociedad actual dependiendo de cuál sea su factor desencadenante, que se analiza en tres grados: positivo, negativo y sin claridad. Esta tabla concluye con dos apartados en blanco a fin de poder señalar en ellos observaciones de interés a cerca del análisis. En lo que se refiere al cruce de los datos obtenidos, estas cifras son en bruto, es decir, su fin es proporcionar un estudio basado en porcentajes sobre qué tipo de sexualizaciones están presentes en las series escogidas (Ej.: un 80% de estas sexualizaciones son verbales). Asimismo, el correspondiente análisis de estos datos en bruto está realizado sobre cada una de las series comparando unas con otras para poder observar si existe una evolución. Esta comparativa está respaldada por ejemplos de sexualizaciones producidas hacía la mujer en los diferentes capítulos. 10 IV. RESULTADOS Tras el análisis de los 24 capítulos correspondientes a la primera temporada de las tres series escogidas: Los Serrano, Élite y Física o Química se ha llegado a una serie de resultados tanto cualitativos como cuantitativos. Este análisis es una recopilación de las sexualizaciones ejercidas a la mujer en cada capítulo estableciendo porcentajes de cada aspecto tratado. Estos resultados están ordenados en función de su año de emisión desde la más antigua a la más nueva. 1. Los Serrano En primer lugar, Los Serrano serie de Mediaset estrenada en el año 2003, es una comedia que relata los enredos de la familia Serrano compuesta por un hombre viudo con tres hijos y una mujer divorciada con dos hijas que deciden casarse y formar una familia. Tras tener en común una historia adolescente deciden rehacer su vida juntos, por lo que comienzan una vida en común viviendo todos en una misma casa, todo ello sin que sus hijos se conocieran. Con el barrio de Santa Justa como escenario la familia Serrano comienza a enfrentarse a diferentes situaciones que se van desarrollando a lo largo de 8 temporadas. Esta serie consta de un reparto de 7 protagonistas fundamentales a los que se les añaden protagonistas secundarios. En aspectos formales, la serie contaría con un total de 16 personajes por capítulo entre estos la presencia femenina representa 6 de los papeles. En cuanto a la materia de análisis, la sexualización hacía las mujeres representadas, está es ejercida en los 8 capítulos estudiados repartida de la siguiente forma: en 4 capítulos se produce una sexualización hacia 3 mujeres diferentes, en 2 capítulos se ejercería sobre más de 5, y en otros 2 capítulos solo se ejercería sobre 1 o 2 mujeres. En este sentido, cabe destacar cuáles son las edades de las mujeres sexualizadas en esta serie quienes en su mayoría estarían concentradas entre los 16-25 años (con un 39%), los siguientes rangos de edad más sexualizados los constituirían las mujeres de entre 5-15 años y de 36-50 años (ambos con un 22%), seguidas de las mujeres de más de 50 años (con un 11%) y las menos sexualizadas corresponderían con el rango de 26-35 años (5,6%). 11 Gráfico 1. Edades de las mujeres sexualizadas por capítulo. Serie: Los Serrano. Elaboración: Propia. Herramienta: Canva En cuanto al análisis correspondiente del contenido más en profundidad de la serie Los Serrano, el primer aspecto analizado es el tipo de sexualización producida. En este sentido, a través de los resultados es posible ver que en su mayoría se ejerce una sexualización verbal (comentarios, insultos, etc.) presente en los 8 capítulos analizados, este tipo de sexualización se da en su mayoría entre ‘bromas’ o ‘burlas’ acerca de su físico o su género ejerciendo una ridiculización y cosificación sobre el mismo. Por otro lado, la sexualización no solo se muestra de manera explícita, es decir, de forma verbal sino que la no verbal (onomatopeyas, silbido o gestos) tiene presencia en 7 de los capítulos. La sexualización no verbal tendría presencia sobretodo en gestos como: miradas hacía las zonas del cuerpo de la mujer que están sexualizadas o silbidos hacía las mujeres representadas como forma de ‘llamar su atención’ y ‘elogiar’ a su físico. Otro tipo a tener en cuenta, es la sexualización offline (video, audio, imágenes) esta se muestra en 2 de los capítulos analizados. Un ejemplo de esta última que resume de manera explícita este tipo de sexualización es la utilización de imágenes, en este caso, fotografías impresas sin consentimiento de la persona fotografiada. Por su parte, la sexualización escrita y online no adquieren ninguna presencia en los capítulos analizados. 12 En cuanto al lugar dónde se ejercen estas sexualizaciones, como se puede observar en el gráfico número 2 la serie Los Serrano se desarrolla fundamentalmente en tres espacios: la casa de los 7 protagonistas principales, el instituto donde 6 de estos estudian o trabajan y un bar donde trabaja el séptimo. Es por ello, que la mayoría de estas sexualizaciones se producen en casa (con un 35,3%), muy seguido del instituto o lugar de trabajo (con un 29,4%). Por otro lado, los lugares de ocio (con un 23,5%) también son espacios dónde se encuentran presentes estas sexualizaciones -algo habitual en la sociedad actual - en esta serie la mayoría de estas sexualizaciones producidas son hacía las clientas de un bar. Otro espacio es la propia calle (con un 11,8%) donde en su mayoría personas ajenas ‘lanzan piropos’ y silban a las mujeres representadas. Gráfico 2. ¿Dónde se produce esta sexualización? Serie: Los Serrano. Elaboración: Propia. . Siguiendo con el análisis del contenido, en cuanto a la pregunta: ¿Por parte de quién se produce esta sexualización? Como se ha comentado con anterioridad el escenario principal es la casa dónde viven los 7 protagonistas principales, por lo que la mayoría de las sexualizaciones ejercidas son producidas por la propia familia (con un 33%), cabe señalar que al ser una familia un tanto particular las sexualizaciones más frecuentes están presentes entre estos hermanastros que acaban de conocerse, como se puede observar en el gráfico número 3. En este sentido, el siguiente grupo de personas que más ejercen estas sexualizaciones son los amigos (con un 23,8%) es destacable que esto se produce tanto de hombre a hombre como de hombre a mujer o de mujer a mujer. Por su parte, la gente ajena (con un 19%) representa el reflejo del acoso callejero que sufren las mujeres en 13 la sociedad actual, ya que la mayoría de las sexualizaciones producidas en la serie de televisión por este conjunto de gente ajena se producen en la calle. Por otro lado, el siguiente grupo es la pareja o personas con las qué alguna de las protagonistas mantiene relaciones sexuales, (con un 14,3%) los ejemplos más claros son debido a presiones realizadas por parte de este grupo casi siempre con fines sexuales. Por último en cuanto a los compañeros de instituto o trabajo estos también son responsables de estas sexualizaciones (con un 9.5%) ya sea por parte de un jefe o compañeros que comparan el físico de sus compañeras. Todos estos ejemplos son fáciles de encontrar aún en la sociedad de hoy en día. Gráfico 3. ¿Por parte de quién se produce esta sexualización? Serie: Los Serrano. Elaboración: Propia. Por otro lado, en cuanto a la pregunta: ¿Cuál es el sexo de la persona que ejerce esta sexualización? Esta pregunta complementa a la anterior y como se puede observar en el gráfico número 4, los resultados obtenidos del sexo son: en el caso de los hombres, estos ejercerían sexualizaciones hacía las mujeres representadas en los 8 capítulos analizados. De esta forma, vemos que las sexualizaciones se producirían fundamentalmente por los papeles masculinos aunque no en su totalidad, ya que en el caso de las mujeres, estas la ejercerían de una mujer hacia otra u otras en 2 de los capítulos. Fundamentalmente, estas sexualizaciones se producen desde posiciones familiares, es decir, de hermana a hermana aunque en otras ocasiones varias mujeres la ejercen sobre otras ausentes juzgando diferentes comportamientos como el hecho de acostarse con hombres. 14 Otra pregunta que adquiere mucha importancia en el análisis es: ¿Debido a qué se produce esta sexualización? Es muy importante determinar la causa o factor que lleva a los personajes a sexualizar a las mujeres representadas. En este caso, como muestra el gráfico número 4 el factor físico copa todos los capítulos ya que este tipo de sexualización se produce en los 8 episodios analizados. Este desencadenante sexualiza el físico de las mujeres representadas con diferentes acciones ya sean verbales, como un comentario acerca del mismo tanto positivo como negativo, o actos, como tocar el mismo sin consentimiento o mirar de forma obscena las zonas sexualizadas de la mujer. El hecho de que este factor constituya la mayoría de sexualizaciones producidas es también una cuestión producida por los estereotipos presentes en la sociedad, por lo que la siguiente categoría iría ligada a la anterior. La estereotipación de género está presente en 6 de los capítulos tratados, este factor hace referencia a comentarios o acciones realizadas debido a un pensamiento social adquirido hacía un género en concreto y que por tanto se atribuye al mismo de forma inmediata, al género femenino. Estos estereotipos de género se observan cuando se califica a una mujer por su vestimenta alegando que es inapropiada por el hecho de ser corta o cuando se atribuyen suposiciones sexuales por la edad de la mujer representada (en el caso de una mujer mayor necesita de estas, mientras que en el caso de una chica joven si las tiene es juzgada). Por su parte, la sexualización producida por el comportamiento de la propia persona afectada tiene presencia en 3 de los episodios. Esta sexualización hace referencia a multitud de comportamientos que hacen que una mujer por el simple hecho de serlo debe mantener una serie de comportamientos y si esto no se produce es juzgada por los mismos. Los comportamientos que producen estas sexualizaciones suelen ser en su mayoría hechos que se produjeron en el pasado de esas personas (Ej. Se acostó con muchos hombres) o acciones que no son consideradas de ‘buena mujer’ como beber alcohol o entrar en el baño con un hombre. Aunque si bien es cierto que la mujer también es juzgada por lo contrario, es decir, por acciones que no llega a realizar, en esta serie acciones sexuales (Ej. No querer acostarse con alguien, es de ser estrecha). 15 Gráfico 4. ¿Debido a qué se produce esta sexualización? Serie: Los Serrano. Elaboración: Propia. Herramienta: Datawrapper El último apartado respecto al contenido de los capítulos analizados es el de la consciencia de las personas sexualizada, es decir, ¿La mujer es consciente de que se está ejerciendo una sexualización sobre ella? En este sentido, en el gráfico número 5 vemos que en el total de los 8 capítulos analizados existen diferentes sexualizaciones de las que la mujer no es consciente (con un 53,3%) ya sea por el hecho de no estar presente en el momento en el que se produce, o en el caso de estarlo interiorizarlo como algo normal sin comentar nada al respecto ni tomar medidas. Por otra parte, esto no exime que en el caso en el que las mujeres son consciente de esas sexualizaciones (con un 26,7%), es decir, en 4 de los episodios estas muestran su descontento pero estos comportamientos machistas no cesan. Además, en 3 de los capítulos tratados la mujer sí que es consciente de que se la está sexualizando pero por el contrario hace como que no se da cuenta (con un 20%), este hecho está muy presente en la sociedad actual ya que muchas veces la mujer ignora estas sexualizaciones ya sea por tener en cierta parte los mismos pensamientos inculcados o porque está acostumbrada a recibir ese tipo de comentarios o acciones por lo que simplemente los deja pasar (Ej. Una mujer con mucho pecho pasea por la calle y por el simple hecho de tener esta característica recibe un comentario generalmente sexual acerca del mismo). 16 Gráfico 5. ¿La mujer es consciente de esta sexualización? Serie: Los Serrano. Elaboración: Propia. En cuanto al análisis cualitativo y el último apartado de la tabla de codificación, este hace referencia al estilo, es decir, cuál sería la interpretación de estas sexualizaciones en la sociedad actual. A través de este apartado se han obtenido diversos resultados que se muestran en el gráfico número 6 y que dependen del factor desencadenante de la sexualización, en primer lugar la sexualización por comentario se interpretaría de forma positiva (con un 17%) en diferentes ocasiones, entre las que destacan: - Contextos de broma en los que un grupo de amigos comentan aspectos sexuales de diferentes mujeres -físicos o personales- (Ej. Dos de los personajes principales comentan que la hermanastra de uno de ellos ‘está muy buena’ y que ellos se la ‘agarraban’). - De forma irónica, tratando a la mujer como inferior (Ej. Uno de los personajes comenta de forma despectiva a una mujer con una edad superior a los 50 años que estaría deseosa de mantener algún tipo de relación sexual con él). - Comentarios sin que la mujer este presente, eludiendo a su físico o comportamiento. Por otro lado estas sexualizaciones por comentarios se interpretarían de forma negativa (con un 10%) en casos como: 17 - Comentarios despectivos hacía una mujer mayor sobre su sexualidad (Ej. Dos personajes comentan que una mujer por tener la menopausia necesita ‘un meneo’, sugiriendo que esa sería la forma de hacer a una mujer feliz). La mayoría de los casos no tendrían una interpretación clara en la sociedad actual (con un 20%) en casos como: - Comentarios acerca del físico de una mujer como premio, es decir, eludiendo a su belleza corporal. En estos casos en muchas ocasiones la sociedad actual lo interpretaría de forma negativa pero por otro lado, esto sigue estando normalizado por el pensamiento social a pesar de ser un claro ejemplo de sexualización. En cuanto a la sexualización producida por el simple físico, esta se interpretaría en su mayoría de forma positiva (con un 67%) esto es debido a la normalización de comentarios y acciones que se realizan en la sociedad actual de manera habitual sin ningún tipo de penalización o llamada de atención. Son numerosos los casos en los que se puede apreciar esta sexualización: - Calificaciones sobre el físico de las personas sexualizadas, estableciendo que es ‘estar buena’ o ‘no estarlo’. - Comparaciones sobre los diferentes físicos, estableciendo patrones de qué mujeres son visualmente más atractivas y cuáles son las características que definen este atractivo (Ej. Uno de los personajes dice que una mujer no es suficiente para él porque no ‘está suficientemente buena’ justificando que le gustan otro tipo de mujeres más ‘vistosas’). - Alusión del físico como un trofeo (Ej. En numerosas ocasiones se alude al cuerpo de una de las protagonistas como un premio alegando que ‘está muy buena’ y por eso su marido debe tener cuidado de que no se la quiten). - Actos visuales sin consentimiento de la otra persona. Es común encontrar casos en la sociedad actual en los que una mujer recibe miradas de gente ajena de forma descarada hacía zonas sexualizadas (Ej. Uno de los personajes mira el pecho a su hermanastra cuando esta está ayudándole a estudiar, la mujer se da cuenta pero no dice nada al respecto solo se ríe. Esto es un símbolo de que la sociedad tiene interiorizado que sexualizar a una mujer es algo normal en ciertos casos) 24 representadas en todos los capítulos analizados. De esta forma vemos que las sexualizaciones se producirían fundamentalmente por los papeles masculinos aunque no es su totalidad, ya que las mujeres son también en gran parte productoras de las mismas ejerciéndolas en 6 de los episodios analizados. Este tipo de sexualizaciones se ejercerían sobre todo desde posiciones cercanas, es decir, entre alumnas, pero también entre compañeras de trabajo fundamentalmente juzgando comportamientos como el hecho de acostarse con hombres calificándolas muchas veces como ‘zorras’. Otra pregunta que adquiere mucha importancia en el análisis es la causa desencadenante de esta. Como muestra el gráfico 10 el comportamiento de las personas sobre las que se ejerce esta sexualización es el principal factor ya que está presente en 7 de los 8 capítulos analizados. Este factor está marcado por una serie de comportamientos que se supone que la mujer debe realizar de determinada manera por el simple hecho de ser mujer, y si esto no se cumple es juzgada por ello. Los comportamientos en su mayoría suelen ser hechos que se produjeron en el pasado de las protagonistas o que se desarrollan en el presente de forma continuada. (Ej. Si una mujer se acuesta con muchos hombres o se acostaba es una ‘zorra’) Otro caso que toma presencia en esta serie es el hecho de contraer una Enfermedad de Trasmisión Sexual (ETS) juzgando a la mujer y calificándola como ‘guarra’ por ‘dejarse’ contagiar. Por su parte, los estereotipos de género están muy unidos al comportamiento ya que ambos son una cuestión de los estereotipos vigentes en la sociedad. Estos se producen en 5 de los episodios y se desencadena mediante comentarios o acciones llevadas a cabo por los protagonistas debido a la desigualdad de género. Fundamentalmente en casos en los que la mujer toma la iniciativa de su propia sexualidad queriendo mantener relaciones sexuales o por el contrario establecer condiciones sobre las mismas, por lo que es presionada y juzgada (Ej. La mujer quiere usar preservativo mientras que el hombre no y ella lo acepta debido a la presión). En cuanto a las sexualizaciones producidas por el factor físico estas se dan en menor grado concretamente en 3 capítulos, mediante comentarios acerca del mismo ya sean ‘positivos’, ‘despectivos’ o buscando la ridiculización. 25 Gráfico 10. ¿Debido a qué se produce esta sexualización? Serie: Física o Química. Elaboración: Propia. El último apartado respecto al contenido de los capítulos analizados es el de la consciencia de las personas sexualizadas, en él se estudia si la mujer es realmente consciente de que se está ejerciendo una sexualización sobre ella. En este sentido, los resultados mostrados en el gráfico 11 hacen ver que casi en su totalidad la mujer no sería consciente en la mayoría de los casos (con un 42.9%), ya sea por el hecho de no estar ausente en el momento en el que se produce esa sexualización o en el caso de estarlo interpretar la misma como algo normal sin comentar ni tomar ningún tipo de medida al respecto. Cabe tener en cuenta que en el caso en el que la mujer es consciente de que se está ejerciendo una sexualización sobre ella denuncia esta situación manifestando su posición aunque en la mayoría de los casos no se obtiene un resultado (Ej. Uno de los protagonistas posee una fotografía de una mujer desnuda sin consentimiento de la misma, cuando esta se entera pide que esta sea eliminada, pero no obtiene resultado). Tanto cuando la mujer es consciente como cuando hace como que no se da cuenta ambas con el mismo porcentaje (con un 28,6%) la falta de medidas corresponde con un pensamiento común de la sociedad normalizando este tipo de sexualizaciones. Gráfico 11. ¿La mujer es consciente de esa sexualización? Serie: Física o Química. Elaboración: Propia. 26 En cuanto al análisis cualitativo, es decir, cuál sería la interpretación de estas sexualizaciones por la sociedad actual. A través de este apartado se han obtenido diversos resultados como se muestra en el gráfico 12, dependiendo del factor desencadenante de las sexualizaciones producidas, en primer lugar la sexualización por comentario sería interpretada por la sociedad actual de manera positiva (con un 75%) en múltiples casos como: - Comentarios que ridiculizan a la mujer por el hecho de querer modificar su físico (Ej. Varios alumnos y una profesora comentan la ausencia escolar de una compañera, justificando esta con una operación de pecho añadiendo frases como ‘Lo que necesita para ser feliz’) - Comentarios acerca las decisiones sexuales de una mujer. Suposiciones y juicios de valor sobre las mujeres por hablar acerca de querer mantener relaciones sexuales (Ej. Una de las protagonistas invita a un compañero a su casa, este hecho genera comentarios acerca de lo ‘guarra’ que es) - Tabos sobre la virginidad de la mujer juzgada tanto si la mujer es virgen como si no lo es. (Ej. Una profesora comenta que es virgen y eso es motivo de ridiculización por parte de su compañera de piso. Otro ejemplo es el de una compañera que es juzgada a través de una lectura escolar, en este caso La Celestina quién ‘devolvía’ la virginidad a las mujeres, por ello la compañera recibe comentarios aludiendo a que tome ejemplo y se reconstruya el himen) Por el contrario, estas sexualizaciones producidas por comentarios se interpretarían de forma negativa (con 11%) en casos como: - Preguntas inapropiadas y banales, con el simple fin de incomodar o ridiculizar (Ej. Los compañeros le preguntan a una profesora que a qué edad perdió ella su virginidad) Actualmente esto sería impensable ya que la figura de los docentes conlleva respecto y autoridad. - Comentarios haciendo apología a la violación en grupo (Ej. El director del instituto justifica a los delitos de sus alumnos diciendo que mientras no afecte al centro que le daría igual que cometieran una violación múltiple). También existen casos en los que este tipo de sexualizaciones no tendrían una interpretación clara en la sociedad de hoy en día (con un 14%) en situaciones normalizadas pero con un pensamiento en constante evolución. Sobre todo en comentarios banales acerca de mujeres desconocidas (Ej. Uno de los alumnos comenta que a él lo que le gusta es mirar a las mujeres que ‘estén buenas’) 27 En cuanto a las sexualizaciones que tienen como factor desencadenante el simple físico, en esta serie son escasas y se resumen en una interpretación positiva de la sociedad actual (con un 25%) en casos en los que aún existen estereotipos de género acerca de las decisiones de una mujer sobre su propio físico y calificaciones sobre el mismo. Estos dos últimos factores van muy ligados entre si y son dependientes de los estereotipos vigentes en la sociedad actual. Las sexualizaciones producidas por estos estereotipos se van reduciendo y en el caso de la serie Física o Química esta no contiene ninguna sexualización basada en un estereotipo de género que se considere hoy en día positiva. Estas sexualizaciones se repartirían entre una interpretación negativa (con un 33%) y los casos donde aún quedan ciertos estereotipos pero cada vez se van recudiendo más, es decir, sin claridad (con un 29%), en diferentes situaciones como: - Contextos de ‘broma’ entre compañeros de instituto comentando las relaciones sexuales que mantienen unos con otros. (Ej. Varios compañeros califican a una de las protagonistas como ‘zorra poligonera’ por el simple hecho de acostarse con varios hombres en su pasado) Hoy en día el hecho de que una mujer se acueste con varios hombres no es motivo de juicio aunque sigue habiendo excepciones en los pensamientos. - Presiones hacía las mujeres sobre las relaciones sexuales (Ej. Una alumna decide que quiere utilizar preservativo en sus relaciones sexuales mientras que el hombre la presiona para no utilizarlo y ella acaba cediendo). - Superioridad y posesión del hombre sobre la mujer, dictando las normas de lo que una mujer puede o no puede hacer valiéndose de la manipulación psicológica (Ej. Uno de los protagonistas se enfada con su pareja por el simple hecho de tener que realizar un trabajo con un compañero que le ha sido asignado por la profesora. El hombre reclama a la mujer que no haga el trabajo incluso que sabotee el mismo aunque la nota le afecte también a ella solo para que no les vuelvan a poner juntos, ella acaba cediendo). - Suposiciones basadas en la falta de relaciones sexuales de una mujer. Asociar la falta de deseo sexual como un problema juzgando este hecho (Ej. Una de las profesoras no mantiene relaciones sexuales hecho por el que es juzgada incluso se le organiza un Tupersex para fomentar que comience a mantenerlas). En este 28 caso la sociedad aún seguiría teniendo ciertos prejuicios tanto si las mantiene como si no aunque cada vez el estereotipo se va reduciendo. Por su parte, la sexualización producida por el comportamiento de la propia persona sobre la que se ejerce también se repartiría de la misma forma que la anterior ocupando una interpretación negativa (con un 56%) y sin claridad (con un 57%) en casos en los que: - Comportamientos banales por los que el hombre juzga a la mujer, ejerciendo sobre esta una posesión y cosificación. Este apartado hace referencia a situaciones en las que la mujer simplemente por el hecho de hablar o mirar a otro hombre es juzgada (Ej. Dos de los protagonistas comienzan a hacerse amigos y a hablar por lo que uno de sus compañeros comenta a su amigo que ‘se la va a quitar’ refiriéndose a ella como algo que se posee por unos u otros). - Presiones y juicios de valor sobre las decisiones sexuales de una mujer. Este punto hace referencia a decisiones que puede tomar una mujer a la hora de mantener o no relaciones sexuales o aspectos relacionadas con las mismas. Es muy común que la sociedad actual juzgue a una mujer o ejerza cierta presión sobre ella para conseguir mantener estas relaciones (Ej. Dos de los protagonistas se encuentran en una fiesta concretamente en un baño, ambos dispuestos a mantener relaciones sexuales pero cuando el hombre le pide que la mujer le realice una felación, la mujer se muestra insegura pero acaba cediendo por la presión del mismo). - Agresiones sexuales y delitos de violación valiéndose de las decisiones tomadas por la mujer con anterioridad. Es decir, la mujer acepta o está dispuesta en un primer momento a mantener relaciones sexuales pero en un momento determinado se muestra incomoda y dice que no está dispuesta, por lo que la otra persona fuerza y agrede sexualmente a las mismas (Ej. Dos de los protagonistas están hablando en un baño el hombre se acerca a la mujer para besarla mientras que la mujer le rechaza por lo que el hombre valiéndose de su fuerza física agarra a la mujer e intenta forzarla, la mujer se resiste e insiste en que no quiere. Finalmente la mujer lo golpea cayéndose el hombre al suelo). - Atribución a la mujer de Enfermedades de Transmisión Sexual. Este caso hace referencia a situaciones en las que varias personas contraen una ETS, esta enfermedad se atribuye a la mujer como principal portadora (Ej. Uno de los alumnos al saber que ha contraído una ETS comienza a gritar a su pareja por todo 29 el instituto diciendo que es una ‘guarra’ y que a saber con cuantos se ha acostado para haberle pegado eso. Todo ello sin saber a ciencia cierta quien ha sido el principal portador resultando el mismo un hombre) Este último ejemplo también se da con una profesora a la que se la juzga por contraer esta enfermedad como principal portadora aunque no lo sea. Para finalizar, es destacable que la sexualización por comportamiento no tendría una interpretación positiva en la sociedad actual en ninguno de los casos analizados. Gráfico 12. Sesgo de las sexualizaciones. Serie: Física o Química. Elaboración: Propia. 3. Élite Élite es una serie de la plataforma Netflix estrenada en el año 2018 es la más actual de las series escogidas y narra la historia de un asesinato en un exclusivo colegio llamado Las Encinas. A este colegio solo puede acceder la élite hasta que un día un terremoto destruye un colegio público y sus alumnos se ven obligados a repartirse por diferentes centros. Por lo que este colegio tan prestigioso acoge a tres compañeros nuevos. Las diferencias entre los chicos de la élite y los nuevos alumnos, de clase obrera, comienzan a surgir dando lugar a un asesinato sin resolver. En aspectos formales la serie consta con un reparto de 11 protagonistas a los que se añaden personajes secundarios en determinados episodios. Entre estos personajes principales destaca la presencia de los papeles femeninos representando 4 de estos personajes. En cuanto a la materia que se analiza, es decir, las sexualizaciones producidas sobre las mujeres representadas, esta es ejercida en 6 de los 8 capítulos estudiados, en este caso los capítulos 5 y 6 no contienen ningún tipo de sexualización. 30 Asimismo, en los capítulos en los que sí que se producen estas sexualizaciones se ejercen en su mayoría hacía dos mujeres diferentes concretamente en 4 episodios mientras que en 1 de los capítulos solo se ejercería sobre una mujer. En este sentido, las edades de las mismas quienes en su mayoría estarían concentradas en los 16-25 años (con un 80%) ya que los personajes principales son adolescentes, el siguiente y último rango de edad más sexualizado es el correspondiente con los 36-50 años (con un 20%) este corresponde con las madres de los adolescentes. Gráfico 13. ¿Cuáles son las edades de las mujeres sexualizadas? Serie: Élite. Elaboración: Propia. En el análisis correspondiente del contenido más en profundidad de la serie Élite, el primer aspecto a tener en cuenta es el tipo de sexualización producida. A través de los resultados es posible ver que en su mayoría se ejerce una sexualización verbal (comentarios, insultos, etc.) presente en 5 de los capítulos analizados esta sexualización se da en su mayoría a través de comentarios entre amigos en contextos de ‘broma’ o ambientes escolares. Por otro lado, la sexualización también se produce de manera no verbal (gestos, silbidos u onomatopeyas) en uno de los episodios a través de un gesto asociado a la masturbación femenina (Ej. Uno de los protagonistas utiliza dos dedos para realizar un gesto asociado a la masturbación para insinuar a una de las protagonistas que debe masturbarse). Otro tipo a tener en cuenta es la sexualización online (redes sociales, páginas web o medios) esta se encuentra presente en uno de los capítulos donde los personajes utilizan las redes sociales como medio de comunicación. Por su parte, que la sexualización offline y la escrita no tienen presencia en esta serie. 31 En cuanto al lugar donde se ejercen estas sexualización cabe destacar que esta serie se desarrolla fundamentalmente en dos espacios: el instituto donde los 11 protagonistas principales estudian y las casas donde estos viven. Es por ello, que como muestra el gráfico 14 las sexualizaciones tienen presencia casi en tu totalidad en estos dos espacios, en el caso del instituto (con un 57,1%), seguida de las casas de los protagonistas (con un 28,6%) y los lugares de ocio formado fundamentalmente por las fiestas organizadas por los protagonistas de la élite. Gráfico 14. ¿Dónde se produce esta sexualización? Serie: Élite. Elaboración: Propia. Siguiendo con el análisis del contenido, en cuanto a la pregunta referida a las personas productoras de estas sexualizaciones son en su mayoría compañeros de instituto (con un 50%), como se observa en el gráfico 15, ya que como se ha comentado con anterioridad el escenario principal es un instituto, estas se ejercen entre alumnos, es decir, ningún profesor entra en juego ni nadie ajeno a los protagonistas. Los siguientes grupos de personas que más producen están sexualizaciones se reparten de manera equitativa (con un 25%) y son la gente ajena y la pareja o persona con la que mantienen relaciones sexuales en este caso fundamentalmente estas se producen a través de celos encubiertos o estereotipos de género hacía alguna de las protagonistas tanto de hombre a mujer como de mujer a mujer. 32 Gráfico 15. ¿Por parte de quién se produce esta sexualización? Serie: Élite. Elaboración: Propia. Por otro lado, en cuanto a la pregunta referida al sexo de la persona que ejerce esta sexualización, esta pregunta complementa a la anterior. Los resultados obtenidos sobre la misma son equitativos es decir se reparte de manera igualitaria las sexualizaciones producidas tanto por parte del hombre como de la mujer. En el caso de los papeles masculinos en su mayoría se producen en un ambiente escolar y son fundamentalmente sexualizaciones debidas al físico mientras que en el caso de las mujeres estas normalmente las ejercen por estereotipos de género. Otra pregunta que adquiere mucha importancia en el análisis es la causa desencadenante de estas sexualizaciones. El gráfico 16 muestra que la causa o desencadenante principal serían los estereotipos de género ya que están presentes en 3 de los 6 capítulos que contienen sexualizaciones. Este factor está marcado por prejuicios que aún siguen vigentes en nuestra sociedad como el hecho de ridiculizaciones por el hecho de mantener una relación sexual como si esta acción fuera algo malo (Ej. La mujer tiene que ocultar que se ha acostado con un hombre porque si no es juzgada) Otro factor desencadenante es el comportamiento de las personas sexualizadas, es decir, acciones o decisiones que toman las protagonistas y que son motivo de juicios por el simple hecho de ser mujer, este factor está presente en 2 de los 6 episodios sexualizados, estos comportamientos van ligados de forma directa con los estereotipos de género, es decir, suelen ser hechos que se produjeron en el pasado de las protagonistas o que se desarrollan en el presente. En la serie Élite es algo más complejo realizar este análisis ya que las 33 sexualizaciones están más dispersas y los comportamientos más normalizados en la sociedad (Ej. Tres de los protagonistas mantienen una relación de poliamor pero inicialmente uno de ellos no es consciente de esta situación por lo que es utilizado como un ‘objeto sexual’). Por su parte, el físico de las protagonistas también se ve sexualizado en 1 de estos episodios aunque este factor se de en menor medida mediante comentarios acerca del propio físico ya sean ‘positivos’ como ‘negativos’. Por su parte, la categoría de otros adquiere importancia en 2 de los capítulos sexualizados y hace referencia a comentarios que no están enmarcados en ninguna de estas categorías ya que no son comentarios explícitos sino que contienen intenciones encubiertas (Ej. Un hombre dice que espera ver a una mujer de fiesta e insinúa que puede llegar a mantener relaciones con ella). Gráfico 16. ¿Debido a qué se produce esta sexualización? Serie: Élite. Elaboración: Propia. El último apartado que hace referencia al contenido de los capítulos analizados es el de la consciencia de las personas sexualizadas, en él se estudia si la mujer tiene consciencia de que se está ejerciendo una sexualización sobre ella. En este sentido, los resultados del gráfico 17 muestran que en la mayoría de casos la mujer no es consciente de estas sexualizaciones (con un 50%), esto es así debido a que en la mayoría de ocasiones la mujer no está presente en las mismas. Por el contrario en las que la mujer si se encuentra presente, esta sabe identificar perfectamente que está siendo objeto de una sexualización, es decir, es consciente de que se la está sexualizando (con un 33,3%) aunque existen casos en los que aun estando presente y sabiendo identificarlas hace como que no se da cuenta por diferentes razones: por ignorar el comentario o por tener un pensamiento interiorizado. VI. BIBLIOGRÁFIA Becerra, A. (2015). TV y género: La sexualización de la mujer en los medios de comunicación. Radio U Chile. Recuperado de: https://radio.uchile.cl/2015/05/18/tv-y-genero- la-sexualizacion-de-la-mujer-en-los-medios-de-comunicacion/ Bernárdez, A. (2007). Representación cinematográfica de la violencia de género: femenino y masculino en el cine comercial español. Circunstancia, (12). Recuperado de: https://eprints.ucm.es/10476/2/violencia_y_cine._circunstancia.pdf Bernárdez, A. (2015). Mujeres en medio(s): Propuestas para analizar la comunicación con perspectiva de género. Madrid: Fundamentos. Bernárdez, A. (2018). Soft Power: heroínas y muñecas en la cultura mediática. Madrid: Fundamentos. Cobo, R. (2015). El cuerpo de las mujeres y la sobrecarga de sexualidad. Investigaciones Feministas, 6, 7-19. Recuperado de: https://core.ac.uk/download/pdf/38817137.pdf Écija, D. (2003). Los Serrano. [serie de televisión]. Madrid, España: Telecinco. Llorente, A. (2008). Física o Química. [serie de televisión]. Madrid, España: Antena 3. López, P. (2005). Los medios de comunicación y la publicidad como pilares fundamentales para lograr el respeto a los derechos humanos de las mujeres. Estudios multidisciplinares de Género, 75-92. Recuperado de: https://www.pilarlopezdiez.eu/pdf/MDCpilares.pdf Ramos, F. (2018). Élite. [serie de televisión]. 100 Winchester Cir, Los Gatos, California: Netflix. Sánchez-Labella, I. (2011). Estereotipias femeninas en las series de animación actuales. (TFG) Universidad de Sevilla, Sevilla. Recuperado de: https://idus.us.es/xmlui/bitstream/handle/11441/41500/Revista%20Admira%20Estereoti pias%20femeninas%20en%20las%20series%20de%20animaci%C3%B3n%20actuales. pdf?sequence=1 Sevillano, C., Rodríguez, J., Olarte, M y Lahoz, L. (2005). El conocimiento del pasado: una herramienta para la igualdad. Salamanca: Plaza Universitaria Ediciones. Recuperado de: https://www.researchgate.net/profile/Carlos_Lorenzo4/publication/269392441_El_dimo rfismo_sexual_un_estudio_antropologico_de_la_desigualdad/links/548852b00cf268d28 f08d4a7.pdf Vidal, África. (2002). El cuerpo colonizado. Asparkía. Investigación feminista, (13), 103- 114. Disponible en: http://www.erevistes.uji.es/index.php/asparkia/article/view/866/2693 I. DATOS GENERALES Nombre de codificador Medio que la emite Nombre de la serie Día de estreno II. ASPECTOS FORMALES (Marque con una X la casilla la opción que más se ajuste a cada caso) Temporada: Nº Capítulo: Nº personajes que aparecen: Nº mujeres que aparecen: ¿Se produce una sexualización hacia alguna de ellas? 1234 5 + De 5 a 15 años De 16 a 25 años De 26 a 35 años De 36 a 50 años Más de 50 años III. CONTENIDO Verbal No verbal Escrita Otros Online Offline En el instituto / trabajo En casa En la calle Lugares de ocio Otros: Amigos Familia Compañeros de trabajo/ instituto Gente ajena Pareja/ Persona con la que mantiene una relacion sexual Hombre Mujer Otro De un estereotipo de género De un comportamiento Del simple fisico de la persona sexualizada Otro Sí No, pero gente cercana le informa No Sí, pero hace como que no se da cuenta TABLA DE CODIFICACIÓN SOBRE LA SEXUALIZACIÓN DE LA MUJER EN LAS SERIES DE TELEVISIÓN ESPAÑOLAS: LOS SERRANO, FISICA O QUÍMICA Y ÉLITE ¿La mujer es consciente de esa sexualización? ¿Debido a qué se produce esta sexualización? ¿Dónde se produce dicha sexualización? ¿Cuáles son las edades de las mujeres que son sexualizadas? ¿Hacía cuantas mujeres se produce una sexualización en el capítulo? ¿Cuál es el tipo de sexualización producida? ¿Por parte de quién se produce esta sexualización? ¿Cuál es el sexo de la persona que ejerce esa sexualiación? $1(;2௺ IV. ESTILO Sexualización por comentario De forma positiva De forma Negativa Sin claridad Sexualización por estereotipo De forma positiva De forma Negativa Sin claridad Sexualización de un comportamien De forma positiva De forma Negativa Sin claridad Sexualización física De forma positiva De forma Negativa Sin claridad Señale en este campo las observaciones que desee hacer constar ¿Cómo se interpreta esa sexualización producida en la sociedad actual? Comentarios acerca del análisis TABLA DE CODIFICACIÓN SOBRE LA SEXUALIZACIÓN DE LA MUJER EN LAS SERIES DE TELEVISIÓN ESPAÑOLAS: LOS SERRANO, FISICA O QUÍMICA Y ÉLITE I. DATOS GENERALES Nombre de codificador Nombre de la serie Medio que la emite Día de estreno (Marque con una X la casilla la opción que más se ajuste a cada caso) Nº Temporada: Capítulo: Nº personajes que aparecen: Nº mujeres que aparecen: ¿Se produce una sexualización hacia alguna de ellas? X ¿Hacía cuantas mujeres se produce una sexualización en el capítulo? 1 2 3 4 X 5 + ¿Cuáles son las edades de las mujeres que son sexualizadas? X De 5 a 15 años X De 16 a 25 años De 26 a 35 años X De 36 a 50 años X Más de 50 años III. CONTENIDO ¿Cuál es el tipo de sexualización producida? X Verbal X No verbal Escrita Otros Online Offline ¿Dónde se produce dicha sexualización? X En el instituto / trabajo X En casa X En la calle Lugares de ocio Otros: ¿Por parte de quién se produce esta sexualización? X Amigos X Familia X Compañeros de trabajo/ instituto Gente ajena X Pareja/ Persona con la que mantiene una relacion sexual ¿Cuál es el sexo de la persona que ejerce esa sexualización? X Hombre Mujer Otro ¿Debido a qué se produce esta sexualización? X De un estereotipo de género De un comportami - ento X Del simple fisico de la persona sexualizada Otro ¿La mujer es consciente de esa sexualización? X Sí No, pero gente cercana le informa X No X Sí, pero hace como que no se da cuenta II. ASPECTOS FORMALES 1 1 Marta Galerón Molina Los Serrano Mediaset 22 de abril de 2003 14 5 $1(;2௻ IV. ESTILO ¿Cómo se interpreta esa sexualización producida en la sociedad actual? Sexualización por comentario De forma positiva De forma Negativa X Sin claridad Sexualización por estereotipo De forma positiva X De forma Negativa Sin claridad Sexualización de un comportamiento De forma positiva De forma Negativa Sin claridad Sexualización física De forma positiva De forma Negativa X Sin claridad Señale en este campo las observaciones que desee hacer constar Comentarios acerca del análisis Como punto a añadir durante todo el capítulo se hace alusión al físico de Lucía tratandola como un trofeo por el simple hecho de tener lo que se considera un físico normativo En cuanto a la sexualización por el simple físico de las protagonistas en la sociedad actual no estaría claro si se trataría de forma positiva o negativa ya que en numerosos casos al ser "bromas" esta sexualización está normalizada aunque eso no quiere decir que sea buena. Por otro lado, en cuanto a la sexualización producida por estereotipos de género en el caso de Satiago que le dice a la abuela Carmen que por el simple hecho de ser mayor o mujer tiene ganas de tener algún tipo de contacto sexual con el. Temporada: 1 Nº Capítulo: 120 8 X 1234 X De 5 a 15 años X De 16 a 25 años X De 26 a 35 años De 36 a 50 años XVerbal No verbal Escrita Otros Online X En el instituto / trabajo X En casa En la calle Otros: Amigos Familia X Gente ajena X XHombre XMujer X De un estereotipo de género X De un comportamiento X Del simple fisico de la persona sexualizada Otro Sí XNo X ¿Debido a qué se produce esta sexualización? ¿La mujer es consciente de esa sexualización? No, pero gente cercana le informa Sí, pero hace como que no se da cuenta ¿Por parte de quién se produce esta sexualización? Compañeros de trabajo/ instituto Pareja/ Persona con la que mantiene una relacion sexual ¿Cuál es el sexo de la persona que ejerce esa sexualiación? Otro ¿Cuál es el tipo de sexualización producida? Offline ¿Dónde se produce dicha sexualización? Lugares de ocio ¿Hacía cuantas mujeres se produce una sexualización en el capítulo? 5 + ¿Cuáles son las edades de las mujeres que son sexualizadas? Más de 50 años III. CONTENIDO (Marque con una X la casilla la opción que más se ajuste a cada caso) Nº personajes que aparecen: Nº mujeres que aparecen: ¿Se produce una sexualización hacia alguna de ellas? Nombre de la serie Física o Química Día de estreno 04/02/2009 II. ASPECTOS FORMALES TABLA DE CODIFICACIÓN SOBRE LA SEXUALIZACIÓN DE LA MUJER EN LAS SERIES DE TELEVISIÓN ESPAÑOLAS: LOS SERRANO, FISICA O QUÍMICA Y ÉLITE I. DATOS GENERALES Nombre de codificador Marta Galerón Molina Medio que la emite Atresmedia IV. ESTILO Sexualización por comentario De forma positiva De forma Negativa Sin claridad Sexualización por estereotipo De forma positiva De forma Negativa XSin claridad Sexualización de un comportamien De forma positiva X De forma Negativa Sin claridad Sexualización física X De forma positiva De forma Negativa Sin claridad En cuanto a la sexualización por estereotipo de género esta se produce en varias ocasiones juzgando los comportamientos pasados de las protagonistas, en este caso de Yoli, comentando el hecho de mantengan relaciones sexuales con el calificativo de "zorra" este concepto es apoyado por los compañeros y compañeras. Asimismo, este comportamiento y tipo de comentarios en la sociedad actual se siguen dando y mucha gente sigue viendolo como algo positivo aunque no lo sea. Por otra parte, en cuanto a la sexualización física tanto profesores como compañeros rídiculizan el hecho de que una compañera se haya hecho implantes de pecho diciendo que eso es lo que la hace feliz, por las mismas razones que en el caso anterior este se sigue produciendo aunque sea negativo. En el caso de la sexualización producida por un comportamiento en este caso Paula habla con Jan y Gorka dice que nadie va a quitarle a sus chicas tratando así a Paula como un objeto o algo que hay que conseguir. Irene dice que odia a la gente que dice que solo busca un polvo aunque ella es lo que busca. Isaac: "Que pena que solo seas de un polvo". Los compañeros dicen que a Raquel (ausente) le han regalado un aumenyo de talla y la profe dice "entonces ya sabemos lo que le hace feliz". Gorka dice que si lo que va a mostrar Coba de su trabajo "Es una película de porno casera". Cabano dice que su sueño es tener un prostíbulo. Comentarios acerca del análisis ¿Cómo se interpreta esa sexualización producida en la sociedad actual? Señale en este campo las observaciones que desee hacer constar Temporada: 1 Nº Capítulo: 111 4 X 1 X234 De 5 a 15 años X De 16 a 25 años De 26 a 35 años De 36 a 50 años XVerbal No verbal Escrita Otros Online X En el instituto / trabajo X En casa En la calle Otros: Amigos Familia X Gente ajena X XHombre Mujer X De un estereotipo de género De un comportamiento X Del simple fisico de la persona sexualizada XOtro Sí XNo X TABLA DE CODIFICACIÓN SOBRE LA SEXUALIZACIÓN DE LA MUJER EN LAS SERIES DE TELEVISIÓN ESPAÑOLAS: LOS SERRANO, FISICA O QUÍMICA Y ÉLITE I. DATOS GENERALES Nombre de codificador Marta Galerón Molina Medio que la emite Netflix Nombre de la serie Élite Día de estreno 05/10/2018 II. ASPECTOS FORMALES (Marque con una X la casilla la opción que más se ajuste a cada caso) Nº personajes que aparecen: Nº mujeres que aparecen: ¿Se produce una sexualización hacia alguna de ellas? ¿Hacía cuantas mujeres se produce una sexualización en el capítulo? 5 + ¿Cuáles son las edades de las mujeres que son sexualizadas? Más de 50 años III. CONTENIDO ¿Cuál es el tipo de sexualización producida? Offline ¿Dónde se produce dicha sexualización? Lugares de ocio ¿Debido a qué se produce esta sexualización? ¿La mujer es consciente de esa sexualización? No, pero gente cercana le informa Sí, pero hace como que no se da cuenta ¿Por parte de quién se produce esta sexualización? Compañeros de trabajo/ instituto Pareja/ Persona con la que mantiene una relacion sexual ¿Cuál es el sexo de la persona que ejerce esa sexualiación? Otro IV. ESTILO Sexualización por comentario X De forma positiva De forma Negativa Sin claridad Sexualización por estereotipo X De forma positiva De forma Negativa Sin claridad Sexualización de un comportamien De forma positiva De forma Negativa Sin claridad Sexualización física De forma positiva De forma Negativa Sin claridad La sexualización por comentario se da cuando Cristian ve a Carla y comenta que le ha echado "el ojo" refiriendose a que quiere tener relaciones con ella, en este sentido este comentario esta normalizado en la sociedad aunque no sea positivo. Guzmán le dice a Lucrecia que con ella puede hacer lo que quiera Comentarios acerca del análisis ¿Cómo se interpreta esa sexualización producida en la sociedad actual? Señale en este campo las observaciones que desee hacer constar