Vínculos socio-espaciales y gobernanza local: apego al lugar y participación en la iniciativa Bosque Modelo Palencia

Estudios Geográficos 81 (289), julio-diciembre 2020, e048 ISSN: 0014-1496 | eISSN: 1988-8546 https://doi.org/10.3989/estgeogr.202062.062 ARTÍCULOS / ARTICLES VÍNCULOS SOCIO-ESPACIALES Y GOBERNANZA LOCAL: APEGO AL LUGAR Y PARTICIPACIÓN EN LA INICIATIVA BOSQUE MODELO PALENCIA Fátima Cruz Departamento de Psicología e Instituto U. de Investigación Forestal Sostenible (IUFor) - Universidad de Valladolid. Campus de la Yutera (Palencia) f[email protected] ORCID iD: https://orcid.org/0000-0003-1634-8266 Andrea García-Bengochea Departamento de Psicología de la Universidad de Valladolid. Campus de la Yutera (Palencia) andreagarciabeng[email protected] ORCID iD: https://orcid.org/0000-0003-4017-5414 Recibido: 20/01/2020; Aceptado: 05/08/2020 Cómo citar este artículo / Citation: Cruz, Fátima y García Bengochea, Andrea (2020). Vínculos socio-espaciales y gobernanza local: Apego al lugar y participación en la iniciativa Bosque Modelo Palencia. Estudios Geográficos, 81 (289), e048. https://doi.org/10.3989/ estgeogr.202062.062 RESUMEN: Este estudio tiene como objetivos analizar cómo los vínculos afectivos entre las personas y los lugares pueden influir en la sostenibilidad rural y de qué manera la participación en iniciativas colectivas de gobernanza local con enfoque paisaje pueden fortalecer el apego al lugar en el medio rural. En 2015 un grupo de agentes sociales del centro-norte de la provincia de Palencia empezó a reunirse para identificar las problemáticas locales y elaborar propuestas colectivas para la sostenibilidad rural. Como resultado de ese proceso, en 2017 crearon la Asociación Bosque Modelo Palencia, que constituye el presente caso de estudio. La investigación se llevó a cabo con metodología cualitativa y la realización de 16 entrevistas en profundidad a miembros de la junta directiva de la asociación y personas directamente implicadas en los procesos de dinamización del territorio estudiado. Del análisis de las entrevistas, realizado con procedimientos de codificación y categorización propios del tratamiento de datos cualitativos, destacamos en este artículo dos categorías temáticas: las referencias de identidad de lugar y la participación y vínculo con el lugar. Los resultados muestran que, además de razones socio-económicas, la despoblación del medio rural y los procesos de arraigo tienen relación con procesos subjetivos y que los significados atribuidos a la ruralidad influyen en el apego al lugar. Por otro lado, se observa que las personas más implicadas en iniciativas de gobernanza local presentan fuertes vínculos con el lugar, que se retroalimentan en las dinámicas colectivas. Dichos vínculos tienen relación con valoraciones positivas de la ruralidad y refuerzan la decisión de permanecer en el territorio. PALABRAS CLAVE: Apego al lugar, Bosque Modelo, psicología socio-ambiental, significados de lugar, sostenibilidad social. SOCIO-SPATIAL BONDS AND LOCAL GOVERNANCE: PLACE ATTACHMENT AND PARTICIPATION WITHIN THE PALENCIA MODEL FOREST INITIATIVE ABSTRACT: This study aims to analyze how the affective bonds developed between people and places can influence rural sustainability, as well as how participation in collective initiatives of local governance or Landscape Approach can lead people to build bonds with rural territories and strengthening the desire to remain living there. In 2015, a group of multisector and multilevel stakeholders started working for local governance and sustainability in the center-north of the Palencia province. The Palencia Model Forest Association was created in 2017, in order to develop collective proposals for local revitalization. A qualitative research with case study method was carried on. We conducted 16 stakeholders’ in-depth interviews. Using qualitative data analysis, two main thematic categories emerged from the interviews: references of place identity and participation linking with the place. The results show that, in addition to socio-economic reasons, subjective processes are key in the rural depopulation. Meanings of rurality work for or against of place attachment as well. People involved in local governance initiatives show strong bonds with the place, where collective dynamics reinforce them with rural positive assessments. It influences the decision to remain living in the rural place. KEYWORDS: Place attachment, Model Forest, socio-environmental psychology, place meanings, social sustainability. Copyright: © 2020 CSIC. Este es un artículo de acceso abierto distribuido bajo los términos de la licencia de uso y distribución Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional (CC BY 4.0). FÁTIMA CRUZ Y ANDREA GARCÍA-BENGOCHEA 2Estudios Geográficos, 81 (289), julio-diciembre 2020, e048. ISSN: 0014-1496 | eISSN: 1988-8546. https://doi.org/10.3989/estgeogr.202062.062 1. Introducción La despoblación del medio rural viene ganando espacio en los debates públicos y en la agenda política en los últimos años, al tiempo en que crece la preocupación por los temas ambientales y por la relación entre cambio climático y sostenibilidad de los territorios rurales (Angelstam et al., 2013b; Angelstam et al., 2019a; Axelsson, Angelstam, Elbakidze, Stryamets, y Johansson, 2011). Desde inicios del siglo XX, las áreas rurales en todo el mundo se han visto sometidas a un proceso de transformación de modelos productivos y de globalización económica, con un dominio de los estilos de producción y consumo urbano-industriales. Desde entonces, se vienen produciendo grandes movimientos migratorios y desequilibrios demográficos importantes al nivel mundial. En todo el territorio español y en particular en algunas Comunidades Autónomas como Castilla y León, estos desequilibrios vienen siendo especialmente acusados (Camarero et al., 2009; CES, 2012). Según el documento de trabajo de la Comisión de Despoblación de la Federación Española de Municipios y Provincias (FEMP, 2017), “la brecha demográfica entre el medio rural y el urbano volvió a agrandarse en 2015… El resultado ha sido que se ha agravado el desequilibrio territorial: más peso demográfico de las grandes ciudades en detrimento del medio rural” (p. 9). La brecha sigue ampliándose en todo el mundo en esa misma dirección. Según datos de Naciones Unidas, hay una creciente concentración de población en las ciudades y la población rural mundial disminuye, a la vez que envejece. Según las proyecciones de este organismo, se prevé que solamente un 12% de la población en España siga viviendo en el medio rural en el año 2050 (United Nations, 2018). Las políticas dirigidas al medio rural puestas en marcha en las últimas tres décadas partieron de la concepción de que el problema del abandono del medio rural tiene sus raíces principalmente en cuestiones económicas, como se evidencia, por ejemplo, en los objetivos marcados por los organismos oficiales para las iniciativas de desarrollo rural, en las acciones subvencionables y en los indicadores de evaluación predominantemente económicos que son utilizados (inversiones, nº de empleos y de empresas creados, etc.). Afirma Esparcia (2003), refiriéndose a la Iniciativa Comunitaria LEADER II (1996-2001), que “las inversiones suelen utilizarse como indicadores fundamentales a la hora de valorar las consecuciones de la Iniciativa” (p.8). Es indudable que las iniciativas de desarrollo rural vienen teniendo un significativo impacto en el medio rural más allá de aspectos económicos, promoviendo una mayor participación social, fomentando el liderazgo y la capacidad de gestión y avanzando en un enfoque territorial, por lo que han logrado, así, dar visibilidad a la innovación y creatividad en el medio rural (Arabatzis et al., 2010; Cruz et al., 2011; Esparcia, 2003 y 2014; Maurer y Silva, 2014). Sin embargo, la realidad se muestra tozuda y, como han puesto de manifiesto las propias cifras demográficas (FEMP, 2017) y diversos estudios (Alario Trigueros y Baraja Rodríguez, 2006; Esparcia, 2003; Navarro Valverde, Cejudo García y Maroto Martos, 2012; Nieto Masot y Cárdenas Alonso, 2015), ni las iniciativas de creación de empleo, ni las propuestas de diversificación de las actividades productivas han sido suficientes para revertir el problema de la despoblación y abandono del medio rural. La continua pérdida de población debería obligar a los actores sociales a repensar estrategias y políticas para la sostenibilidad del medio rural y a poner más énfasis en la reproducción de la vida social de las áreas rurales (Camarero et al. 2009; Cruz, 2006). Creer que el problema de la despoblación deriva solo de la falta de empleo y del recorte de servicios es desconocer la complejidad del problema. Sin infravalorar la importancia que tiene la situación económica local y personal y el papel que juega el acceso a servicios dignos en los territorios rurales, es necesario reconocer, tal como propone Guattari (1996), los procesos subjetivos que están operando en la construcción de vínculos socioespaciales y su incidencia en la sostenibilidad socioambiental. Así, este trabajo procura analizar los lazos socio-afectivos desarrollados hacia un territorio por personas que participan en procesos colectivos de gobernanza local para la sostenibilidad socio-am- biental y las explicaciones que estas ofrecen sobre el proceso de despoblación rural provocado por la migración hacia entornos urbanos. En los últimos años, han surgido nuevas iniciativas colectivas relacionadas no solo con el desarrollo de actividades productivas, más propias del desarrollo rural, sino desde una comprensión de los territorios como sistemas socio-culturales y ecológicos. Dichas iniciativas surgen vinculadas a redes y organizaciones internacionales, tales como, Reservas de la Biosfera, Geoparques de la UNESCO y Red Internacional de Bosques Modelo, entre otras. Son estructuras y procesos que buscan promover la sostenibilidad y la dinamización de amplios territorios rurales (Angelstam et al., 2019b), implicando alianzas entre personas e VÍNCULOS SOCIO-ESPACIALES Y GOBERNANZA LOCAL: APEGO AL LUGAR Y PARTICIPACIÓN EN LA INICIATIVA BOSQUE MODELO PALENCIA Estudios Geográficos, 81 (289), julio-diciembre 2020, e048. ISSN: 0014-1496 | eISSN: 1988-8546. https://doi.org/10.3989/estgeogr.202062.062 3 instituciones, tanto rurales como urbanas, de sectores diversos y a diferentes niveles administrativos (local, regional, nacional e internacional). Sobre todo, están promoviendo procesos participativos con toma de decisiones que impliquen a las personas y agentes sociales en la búsqueda de soluciones alternativas a las dificultades, identificadas por los propios interesados, relacionados con los recursos naturales en un territorio determinado. Este enfoque de gobernanza local, multisectorial y multinivel, que se viene denominando internacionalmente como ‘enfoque paisaje’ (landscape approach), pone el énfasis en la relación de las comunidades y personas con la biodiversidad y los recursos naturales, su preservación, gestión y aprovechamiento económico, cuidando el equilibrio socio-ecosistémico (Angelstam et al., 2013a; Angelstam et al., 2019a). Se fundamenta básicamente en una comprensión socioecológica de los problemas locales, conjugando diferentes perspectivas en un enfoque transdisciplinar desde la complejidad, que no fragmenta la realidad entre aspectos económicos, ambientales y sociales, sino que procura conjugar singularidad y multiplicidad (Morin, 1994). El enfoque paisaje se desarrolló como concepto a partir de un entendimiento de que las soluciones sostenibles para la conservación ambiental requieren necesariamente de la participación de las personas que viven en el territorio y de que estas son conocedoras de su propia realidad e interlocutoras válidas para participar en las decisiones junto con representantes de diferentes niveles de las administraciones públicas (Axelsson, 2009; Axelsson et al., 2011). Según Axelsson et al. (2011) el enfoque paisaje se define como “un proceso de aprendizaje social en el que los interesados desarrollan e implementan soluciones de gestión a través de un proceso participativo de toma de decisiones” (p. 18). Así, considerando que el enfoque paisaje consiste en una acción directa y colectivamente organizada de las personas y agentes sociales para transformar el territorio que habitan a través de procesos de gobernanza local, parece importante estudiar su incidencia en la construcción de vínculos socio-espaciales y de apego a un territorio concreto. Los estudios de psicología ambiental (Horlings, 2016; Manzo y Perkins, 2006; Vidal y Pol, 2005) muestran que los vínculos afectivos desarrollados entre las personas y los lugares se construyen a través de la participación de las personas y las comunidades en los procesos de transformación de su entorno espacial. Acercar lo más posible ese territorio vivido a un horizonte deseable desde un punto de vista personal y comunitario promueve el proceso de apropiación del espacio (Vidal y Pol, 2005). Para Pol (1996) el término ‘apropiación del espacio’ designa el proceso por el cual las personas dotan de significado a los entornos y los transforman en lugares; lugares con los que se identifican y cuyas cualidades se atribuyen como propias, configurando su identidad personal y social. Vidal y Pol (2005) consideran “que la apropiación del espacio, a través de la identificación y la acción en el entorno explican el apego al mismo” (p.292). Ello, a su vez, nos permite comprender mejor acerca de cómo se produce la vinculación entre las personas y los lugares. A la hora de analizar los lazos afectivos entre las personas y los lugares, varios autores distinguen dos planos de vinculación con el lugar (Hidalgo, 2013; Scannell y Gifford, 2010): uno físico y otro social, que implican modos distintos e interrelacionados de vincularse con el lugar. El social se refiere a los sentimientos que las personas desarrollan hacia las otras personas y grupos que configuran el contexto social en un determinado lugar y el plano físico implica los sentimientos que las personas desarrollan hacia las características físicas de los lugares (Hidalgo, 2013; Hidalgo y Hernández, 2001). Así, según Vidal et al., (2013) “las personas se apegan a los lugares por las relaciones sociales que estos facilitan y por las comodidades y recursos que los espacios proveen” (p. 278). De esta manera, los vínculos que se generan entre los espacios físicos y las personas implican la transformación de un territorio cualquiera en un lugar “propio”. Ried Luci (2015) define lugar como “un territorio dotado de identidad que contribuye a su vez a la construcción de la identidad del lugar y de las personas” (p.219), es decir, un espacio material y físicamente disponible para las personas que está cargado de significados simbólicos (Vidal y Pol, 2005). Un lugar es, según el geógrafo, un territorio vivido y un territorio de vivencias, que configura así el propio espacio subjetivo de las personas que lo habitan. Así pues, los espacios físicos se convierten en lugares gracias a la experiencia y la acción de las personas que participan en ellos, cargándolos de significados y contenidos subjetivos, tales como atribuciones, valores, evocaciones y recuerdos. Los lugares son construidos por las personas en la interacción social (Mendoza y Bartolo, 2012). Las experiencias significativas de las personas en los lugares se acumulan y suscitan recuerdos sobre quiénes son y de dónde vienen, implicando emociones y confirmando su propia identi- FÁTIMA CRUZ Y ANDREA GARCÍA-BENGOCHEA 4Estudios Geográficos, 81 (289), julio-diciembre 2020, e048. ISSN: 0014-1496 | eISSN: 1988-8546. https://doi.org/10.3989/estgeogr.202062.062 dad, individual y colectiva (Pinto de Carvalho y Cornejo, 2018). En palabras de Ramos de Robles y Feira Cuevas (2016), el lugar “refleja y acumula las huellas de las distintas generaciones que lo han habitado y transformado: es un legado histórico/emotivo” (p.85). El apego al lugar nos parece un concepto especialmente relevante para indagar en el problema de la despoblación y facilitar la comprensión sobre la construcción de los vínculos con los territorios rurales. Además, los estudios realizados con ese concepto se desarrollaron casi exclusivamente en el ámbito urbano y pocos exploran su relación con la sostenibilidad local (Grenni, Soini y Horlings, 2019), por lo que su novedosa aplicación en estudios rurales es todavía más relevante. Según Pinto de Carvalho y Cornejo (2018), el apego al lugar constituye una relación afectiva/simbólica entre las personas y los lugares, capaz de generar identidad personal y territorial. Es decir, se genera un vínculo que influye en cómo las personas se perciben a sí mismas y construyen su autopercepción en relación con un espacio físico cargado de significados para ellas (Mendoza y Bartolo, 2012). Esta capacidad de experimentar y compartir con otras personas sentimientos y sensaciones hacia determinados lugares permite el desarrollo de los vínculos de pertenencia y apego (Ramos de Robles y Feira Cuevas, 2016). El espacio empieza, por lo tanto, a adquirir sentido cuando a través de la experiencia personal y colectiva es dotado de significados y atribuciones emocionales y simbólicas (Ried Luci, Le Bon, Lobo y Henriquéz, 2018). Parece también importante destacar que la conexión grupal con el lugar se genera gracias a la participación de las personas en actividades colectivas (Berroeta, Vidal y Di Masso, 2016). Así como, en el sentido opuesto, la vinculación con el lugar parece promover la participación en los procesos comunitarios (Davies, 2001; Horlings, 2016; Manzo y Perkins, 2006). El concepto de apego al lugar (Lewicka, 2011), además, tal y como se identificó en las teorías del apego interpersonal (Scannell y Gifford, 2014), implica la tendencia de las personas a procurar permanecer cerca del objeto de apego. Según Hidalgo y Hernández (2001), el apego al lugar es entendido como “un lazo afectivo que las personas desarrollan hacia determinados lugares en los que tienden a permanecer, sentirse cómodas y seguras” (p. 274), además de caracterizarse por “la tendencia a lograr y mantener un cierto grado de proximidad con el objeto de apego” (Hidalgo, 1998; p.51). Este es un aspecto especialmente relevante en la utilización de este concepto en los estudios para la comprensión de los procesos de despoblación de los territorios rurales. En ese sentido, en la presente investigación hemos explorado el papel de los procesos intersubjetivos que tienen lugar con la participación colectiva en iniciativas de gobernanza local con enfoque paisaje. En ellas las personas participantes construyen y/o renegocian los significados compartidos atribuidos al territorio vivido, a la vez que, sobre ese territorio se trabaja conjuntamente para, transformándolo, acercarlo al horizonte colectivamente deseado. Planteamos que los procesos intersubjetivos juegan un importante papel en la construcción de los vínculos con el territorio y en la apropiación del espacio rural. Berroeta, Ramoneda, Rodríguez, Di Masso y Vidal (2015) afirman que el apego al lugar y el sentido de comunidad influyen directamente en la revitalización de los vecindarios, puesto que la vinculación con el lugar se encuentra relacionada con la participación de las personas en los procesos de transformación de su comunidad. Si no existe conexión emocional entre las personas y los lugares, estas no suelen comprometerse en la puesta en marcha de iniciativas destinadas a la mejora del medio que habitan. En el mismo sentido, Escalera (2013) señala que “el sentimiento de pertenencia de la población con respecto al territorio del que forma parte es el factor clave sobre el que se sustenta la implicación de dicha población con respecto a las acciones sobre el mismo” (p.338). Este sentimiento de afiliación a un entorno concreto implica, a su vez, formar parte de un grupo de personas con el que, probablemente, se comparten ciertos códigos, rasgos y señas identitarias que han sido elaboradas en la interacción social y atribuidas como propias a través de procesos de adscripción y diferenciación grupal (Mendoza y Bartolo, 2012). Así, se entiende que los procesos de gobernanza local con enfoque paisaje puedan estar favoreciendo que las personas desarrollen vínculos afectivos con el lugar en el territorio en el que participan. Hay que considerar que los procesos intersubjetivos hacen referencia a compartir las características y cualidades atribuidas a un lugar significativo en el que los individuos interactúan y tienen experiencias en el marco de su cotidianidad, facilitando que se identifiquen colectivamente con ese lugar al que sienten que pertenecen. Sin embargo, estudios anteriores (Cruz, 2006) muestran que una valoración positiva o negativa construida acerca de lo rural y lo urbano interviene en la elabo- VÍNCULOS SOCIO-ESPACIALES Y GOBERNANZA LOCAL: APEGO AL LUGAR Y PARTICIPACIÓN EN LA INICIATIVA BOSQUE MODELO PALENCIA Estudios Geográficos, 81 (289), julio-diciembre 2020, e048. ISSN: 0014-1496 | eISSN: 1988-8546. https://doi.org/10.3989/estgeogr.202062.062 5 ración de las identidades sociales y personales y puede influir en el deseo de permanencia en ese contexto, que contiene sus referencias de identidad de lugar. Por ello, una valoración social negativa de la ruralidad puede estar fomentando la construcción de significados de lugar que dificulten los procesos subjetivos de apego al medio rural y fomenten procesos migratorios. Desde una idealización de lo urbano, la movilidad territorial se presentó como una posibilidad para que la población rural cambiase su pertenencia grupal en la búsqueda de una identidad social simbólicamente más positiva y poderosa (Cruz, 2006). En las últimas décadas, las iniciativas de gobernanza local y las nuevas funciones asociadas al medio rural, que ponen de relieve el aprovechamiento de recursos endógenos y la conservación del patrimonio, tanto cultural como natural, han favorecido, por un lado, la diversificación de la economía, pero también el fortalecimiento de la identidad y los rasgos culturales propios del lugar (Rodríguez-Chaves y Solís-Rosales, 2016). Los nuevos significados atribuidos a la ruralidad, que valorizan criterios de calidad de vida y la proximidad con la naturaleza, el tiempo de ocio y la tranquilidad, están cuestionando el ideal urbano como modelo hegemónico de referencia e impulsando una cierta revalorización de los territorios rurales (Camarero et al., 2009; Cruz, 2006). Desde esa perspectiva, las iniciativas de gobernanza local con enfoque paisaje, a partir de procesos colectivos de aprendizaje y toma de decisiones ( Axelsson et al., 2011), plantean estrategias basadas en la gestión y uso sostenible de los recursos naturales y culturales propios de cada territorio. Sobre todo, la búsqueda de estrategias asociativas y participativas multisectoriales y que implican diferentes niveles de la administración pública, pueden estar contribuyendo a la sostenibilidad rural. Dichas iniciativas procuran generar dinamismo y empoderamiento de los territorios, no solo desde una perspectiva económica, sino como generadoras de procesos colectivos de innovación social y fortalecedoras de las redes comunitarias (Bock, 2016; Esparcia, 2014; Marcy y Mumford, 2007; Maurer y Silva, 2014; Neumeier, 2012 y 2017), que vienen favoreciendo una valoración más positiva de lo rural y parecen promover el deseo de permanencia en los territorios. Así, estos planteamientos sobre vinculación socioespacial y apego al lugar adquieren un nuevo sentido en el estudio de la despoblación del medio rural, ya que la vinculación emocional con un territorio de las personas participantes en experiencias de gobernanza local con enfoque paisaje puede aportar evidencias empíricas claves sobre sostenibilidad social. Y se plasman en la presente investigación cualitativa a través de un estudio de caso con el objetivo de analizar el apego al lugar desarrollado por personas que participan en iniciativas de gobernanza local destinadas a revitalizar y dinamizar contextos rurales con recursos socio-culturales y naturales singulares. El caso de estudio seleccionado es la Asociación Bosque Modelo Palencia, creada en 2017 por un grupo de agentes sociales del centro-norte de esta provincia, con el propósito de identificar las problemáticas locales y elaborar propuestas colectivas para la sostenibilidad rural. Actualmente, esta es la única iniciativa en España que forma parte de la Red Internacional de Bosques Modelo y de la Red Mediterránea de Bosques Modelo. En el estudio se analiza, a través del discurso de personas participantes, los elementos que ellas destacan como vinculantes a ese territorio específico y cómo estos aparecen configurando el apego al lugar y la decisión de establecer sus proyectos vitales y/o laborales en el medio rural. 2. Metodología y área de estudio En esta investigación se ha empleado metodología cualitativa, procurando construir una comprensión profunda del fenómeno estudiado (Flick, 2004) y asumiendo la subjetividad como parte inalienable de la realidad social y una dimensión constitutiva de la sostenibilidad (Guattari, 1996). Exploramos los vínculos que las personas están desarrollando en su vida cotidiana con el territorio rural y las valoraciones de la ruralidad que manifiestan en sus discursos sobre el mismo. A partir del discurso construido sobre las experiencias personales de habitar en el medio rural y de participar en procesos de gobernanza local se analiza el apego al lugar (Bailey, Devine-Wright y Batel, 2016; Di Masso, Dixon y Durrheim, 2013) en una iniciativa colectiva de enfoque paisaje. La investigación se desarrolló con el método de estudio de caso (Stake, 2005) en la perspectiva de profundizar en las particularidades de un contexto rural concreto, en el cual las personas participantes desarrollan sus actividades cotidianas y dotan de significado el lugar en el que viven en interacción con otros significantes. Para alcanzar los objetivos planteados se eligió como caso de estudio a la Iniciativa Bosque Modelo Palencia (BMP), por ser una experiencia novedosa de enfoque paisaje como único Bosque Modelo en España, de los 60 que hay actual- FÁTIMA CRUZ Y ANDREA GARCÍA-BENGOCHEA 6Estudios Geográficos, 81 (289), julio-diciembre 2020, e048. ISSN: 0014-1496 | eISSN: 1988-8546. https://doi.org/10.3989/estgeogr.202062.062 mente en el mundo. Según la Red Internacional de Bosques Modelo (IMFN, 2008), un bosque modelo es una “asociación voluntaria de personas que viven en un territorio, o se interesan por él, para descubrir, definir, fomentar y garantizar su sostenibilidad; y que al compartir sus experiencias y conocimientos contribuyen a alcanzar objetivos ambientales a escala local y mundial”. El Bosque Modelo Palencia (BMP) fue promovido a partir del proceso participativo generado con el proyecto europeo de investigación SIMWOOD (Sustainable Innovative Mobilisation of Wood, 7FP-KBBE, nº 613762), que se llevó a cabo desde el IUFOR- Ins- tituto Universitario de Investigación en Gestión Forestal Sostenible, entre los años 2015 y 2017 en Castilla y León. En 2017, después de un período de reuniones y grupos de trabajo para la realización de un diagnóstico participativo y la definición de líneas de trabajo para promover la sostenibilidad local, se creó la Asociación Bosque Modelo Palencia (https:// palenciabosquemodelo.es/). En la asociación participan ayuntamientos, juntas vecinales, empresas del territorio, fundaciones, asociaciones y personas individuales, contando también con el apoyo de la Diputación de Palencia, de la Junta de Castilla y León y de la Universidad de Valladolid. El Bosque Modelo Palencia forma parte de la Red Internacional de Bosques Modelo (https://imfn.net/) y de la Red Mediterránea de Bosques Modelo (https://www.medmodelforest. net/es/). Su territorio se ubica en la provincia de Palencia, entre el Camino de Santiago como límite sur y el Parque Natural de la Montaña Palentina al norte, dando idea de la riqueza de los recursos naturales, histórico-artísticos y turísticos que configura ese espacio. Tiene una extensión total de 4.067,48 km2, lo que corresponde al 42,95% de la superficie total de la provincia, comprendiendo 92 municipios con menos de 43.000 habitantes distribuidos de manera muy desigual. Más del 80% de los habitantes se concentran en seis núcleos de población, que tienen entre 1.500 y 7.000 habitantes, mientras el 20% de la población restante se distribuye entre más de 300 pueblos dispersos. La despoblación rural y la falta de relevo generacional fueron los principales problemas locales señalados durante el proceso de creación del BMP y de elaboración de un plan estratégico de acción en el territorio (véase una descripción más detallada en Cruz, 2019). En el estudio de caso se emplearon entrevistas en profundidad semiestructuradas, con preguntas dirigidas y abiertas para capturar directamente el discurso de las personas participantes en el caso estudiado. Según Flick (2004), las entrevistas semiestructuradas son muy utilizadas porque “es más probable que los sujetos entrevistados expresen sus puntos de vista en una situación de entrevista diseñada de manera relativamente abierta que en una entrevista estandarizada o un cuestionario” (p.89). El tiempo de duración de las entrevistas no estaba limitado y dependía del diálogo establecido en cada una de ellas, con un resultado de entre 30 y 48 minutos. Para operacionalizar la realización de las entrevistas se diseñó un guion previo, de modo a garantizar la posibilidad de establecer interrelaciones entre los contenidos de las diversas entrevistas durante el proceso de análisis de datos, pero con amplio margen para establecer un diálogo fluido con cada persona entrevistada. El guion previo contemplaba una parte de presentación personal y de la situación familiar y laboral de la persona entrevistada y 11 preguntas dirigidas a promover un diálogo en torno a cuatro bloques temáticos: 1) valoración personal del lugar en el que vive – casa/hogar y territorio, descripción de la vinculación afectiva con el lugar y los elementos físicos y sociales del entorno; 2) valoración de la vida en el medio rural y relación con lo urbano; 3) participación en grupos y asociaciones de la zona y descripción de las actividades realizadas habitualmente; y 4) participación en la iniciativa Bosque Modelo Palencia: motivaciones iniciales, motivaciones e intereses de los y las participantes, aportaciones de la iniciativa al territorio y perspectivas de futuro. Una investigación cualitativa no busca resultados generalizables, ni la muestra empleada pretende ser representativa. Lo que se busca en este estudio es una comprensión profunda de cómo la participación en una iniciativa de gobernanza local puede incidir en el apego al lugar en el Bosque Modelo Palencia recogiendo perspectivas diversas en las voces de sus protagonistas. Así, se realizó un total de 16 entrevistas especialmente seleccionadas para atender a los objetivos del estudio. Se entrevistó a siete mujeres y nueve hombres, con edades comprendidas entre 25 y 51 años, entre marzo de 2017 y diciembre de 2019. En 2017, año de constitución de la Asociación Bosque Modelo, se realizaron las primeras diez entrevistas y en 2019 se realizaron las últimas seis entrevistas para recoger datos complementarios o cambios significativos en los discursos de personas implicadas en el caso de estudio con el paso de dos años de existencia de la asociación y posibilitar una triangulación (Stake, 2005) de los datos obtenidos en el primer año. La VÍNCULOS SOCIO-ESPACIALES Y GOBERNANZA LOCAL: APEGO AL LUGAR Y PARTICIPACIÓN EN LA INICIATIVA BOSQUE MODELO PALENCIA Estudios Geográficos, 81 (289), julio-diciembre 2020, e048. ISSN: 0014-1496 | eISSN: 1988-8546. https://doi.org/10.3989/estgeogr.202062.062 7 realización de entrevistas terminó con la saturación teórica (Flick, 2004). La selección de participantes se realizó atendiendo a la diversidad de perfiles de agentes sociales que forman parte de la iniciativa y por su nivel de implicación en las actividades realizadas en el caso estudiado. Así, se entrevistó al 60% de la junta directiva de la Asociación Bosque Modelo Palencia, siete de sus once componentes, y a otras nue- ve personas que, no formando parte de la dirección, tienen un alto nivel de liderazgo en los procesos y actividades llevados a cabo. Las entrevistas fueron grabadas y transcritas para su posterior análisis y codificación. Los datos obtenidos han sido analizados mediante codificación y categorización del discurso de los participantes (Flick, 2004; Stake, 2005). El proceso de análisis se realizó generando categorías temáticas para organizar e interpretar los significados que se otorgan a los procesos de vinculación con el territorio y el apego de la población al medio rural a partir de la participación en la gobernanza local. El análisis cualitativo de los datos se ha llevado a cabo utilizando el programa informático RQDA, que es un paquete de R para analizar textos cualitativos (Huang, 2016). 3. Resultados Diversos estudios muestran que las cualidades asignadas al lugar, en cuanto territorio dotado de significaciones y relevancia subjetiva, son atribuidas como propias por las personas que a él se vinculan, contribuyendo a definir su identidad personal y grupal (Ried Luci, 2015; Vidal et al., 2013) y motivando su permanencia en ese lugar donde se sienten cómodas y seguras y donde pueden preservar y compartir su cultura (Hidalgo y Hernández, 2001; Vidal et al., 2013). Los resultados encontrados indican que los significados expresados inciden en las vivencias emocionales, potenciando o dificultando el sentimiento de pertenencia y el desarrollo del apego al lugar. Del análisis de los datos, destacan dos categorías temáticas principales relacionadas con los procesos de apego al lugar en el territorio estudiado. La primera, denominada como referencias de identidad de lugar, incluye las subcategorías: significado de lugar y sentimiento de pertenencia. A su vez, la segunda categoría se denominó como participación y vínculo con el lugar, con dos subcategorías: dinamización del territorio y reconocimiento de una comarca. Tabla 1 PERFILES DE PARTICIPANTES EN EL ESTUDIO ID EDAD GÉNERO LOCALIDAD (habitantes) ÁMBITO DE ACTUACIÓN E.1 35 Mujer < 3000 Educación primaria E.2 51 Hombre < 3000 Representante Político E.3 51 Mujer < 500 Asociación de Mujeres y empresa de alimentación E.4 46 Hombre < 3000 Grupo de Acción Local - Desarrollo rural E.5 38 Mujer < 500 Empresa de Ingeniería ambiental E.6 36 Mujer < 100 Representante Política E.7 30 Hombre < 100 Asociación y empresa de educación ambiental E.8 39 Hombre < 3000 Empresa de tecnología agraria E.9 42 Hombre < 3000 Empresa de ingeniería ambiental E.10 49 Hombre < 3000 Gestión Forestal – Junta de Castilla y León E.11 31 Mujer < 2000 Educación Social E.12 26 Hombre < 500 Sector turístico E.13 25 Mujer < 500 Asociación joven E.14 28 Mujer < 500 Asociación joven E.15 42 Hombre < 500 Empresa de Ingeniería Forestal E.16 41 Hombre < 500 Asociación cultural y Empresa de Ingeniería Forestal Fuente: Elaboración propia. FÁTIMA CRUZ Y ANDREA GARCÍA-BENGOCHEA 8Estudios Geográficos, 81 (289), julio-diciembre 2020, e048. ISSN: 0014-1496 | eISSN: 1988-8546. https://doi.org/10.3989/estgeogr.202062.062 3.1. Referencias de identidad de lugar Los significados atribuidos a la ruralidad implican valoraciones positivas y/o negativas del medio rural que parecen estar influyendo en la construcción de los vínculos afectivos con estos entornos, así como, en la elaboración de la identidad personal y grupal de los habitantes rurales (Cruz, 2006). Los significados se relacionan, a su vez, con el concepto de identidad de lugar, proceso mediante el cual las personas y los grupos incorporan a su autoconcepto cualidades ambientales que contribuyen a definir su identidad (Vidal y Pol, 2005). La elaboración de estos significados se estaría llevando a cabo a través de los conocimientos, las creencias y los sentidos que las personas asocian a un espacio determinado y que facilitan su vinculación a ese lugar (Scannell y Gifford, 2010). Considerando que estudios anteriores (Cruz, 2006) muestran factores psicosociales que pueden estar influyendo en la despoblación del medio rural y concentración de población en las ciudades, parece necesario indagar sobre el papel que los significados asociados a la ruralidad están teniendo en la elaboración de la identidad grupal de los habitantes rurales y en el desarrollo del sentimiento de pertenencia en la actualidad. Los resultados obtenidos reflejan que las personas entrevistadas señalan significados relacionados con una valoración negativa de la ruralidad que, más allá de cuestiones económicas, perciben estar frenando la permanencia o el asentamiento de población en el medio rural. Sin embargo, ellas mismas atribuyen valoraciones muy positivas al territorio por el que muestran una fuerte vinculación emocional y un fuerte compromiso con la promoción de la sostenibilidad y la construcción de un entorno social y natural deseable para vivir. 3.1.1 Significados del lugar Los significados atribuidos al estilo de vida en el medio rural que afloran en el discurso de las personas entrevistadas reflejan una percepción de bienestar, donde destacan valores como la tranquilidad o la libertad. “La tranquilidad, sobre todo, y luego, el hecho de no estar encerrado… y aquí abro la puerta y salgo a mi patio y estoy en la calle, pero en mi patio, en mi intimidad. En mi intimidad, pero en naturaleza y en libertad, o sea, yo eso, incalculable el valor, incalculable el valor” (E.6, mujer, 36 años). La proximidad con la naturaleza y las condiciones ambientales son una constante en los discursos. Por un lado, aparecen valores relacionados con las experiencias vividas en o cerca de la naturaleza, destacando la importancia del entorno físico en los vínculos con el lugar (Hidalgo, 2013; Hidalgo y Hernández, 2001; Scannell y Gifford, 2010) y la intimidad experimentada con la no masificación del medio rural. Por otro lado, el término ‘cercanía’ se repite en varias entrevistas caracterizando las narrativas sobre las relaciones sociales en los pueblos. “Yo salgo aquí, conoces a la gente, nunca estás solo, vas a tomar un café a un bar y es que nunca estás solo, porque, como nos conocemos, no te sientes solo…” (E.4, hombre, 46 años) “Sentirme tranquila, cómoda, el acceso rápido al campo, la cercanía de los vecinos” (E.14, mujer, 28 años) “Creo que lo que más valoro se describe con la palabra ‘cercanía’, en sus diversas facetas. Desde la cercanía en un sentido más territorial […], hasta la cercanía que se genera entre las personas que lo habitan y la tranquilidad y bienestar que genera de alguna manera “conocer” a quién compras el pan y la fruta, quién trabaja en la tienda de enfrente, quién vive en la casa de al lado… (E.11, mujer, 31 años) De este modo, la “cercanía” define una conexión emocional con vecinos y vecinas, amistades y familiares que es facilitada por esa proximidad física y social que proporciona el entorno rural y parece configurarse como una motivación importante para permanecer en los pueblos y como una seña de identidad del mundo rural. Entre las personas participantes de la investigación, las vivencias, aparentemente satisfactorias que los individuos experimentan y que comparten con otros miembros del grupo, impulsan la creación de significados positivos que favorecen el establecimiento de vínculos afectivos con el territorio e implican el deseo de mantener esa proximidad. Frecuentemente, aparece una comparación con la vida en las ciudades en contraposición con esa percepción positiva de la ruralidad, principalmente destacando la calidad de vida en los pueblos. Esto está proporcionando una revalorización de los estilos de vida rurales y propiciando una mayor vinculación con estos entornos. Además, se observa que la sostenibilidad empieza a forma parte del discurso de los y las participantes de la iniciativa Bosque Modelo Palencia. “Hay una cosa que eso es todavía más fundamental, en un pueblo eres alguien, eres alguien, en una ciudad VÍNCULOS SOCIO-ESPACIALES Y GOBERNANZA LOCAL: APEGO AL LUGAR Y PARTICIPACIÓN EN LA INICIATIVA BOSQUE MODELO PALENCIA Estudios Geográficos, 81 (289), julio-diciembre 2020, e048. ISSN: 0014-1496 | eISSN: 1988-8546. https://doi.org/10.3989/estgeogr.202062.062 9 no eres nada, no eres nada, […] formas parte de algo y estás en un entramado…” (E.10, hombre, 49 años). “Quiero decir, que igual estoy a menos distancia en tiempo de los servicios que alguien que viva en Madrid o Barcelona” (E.16, hombre, 41 años). “Creo que vivir en un pueblo facilita más seguir un estilo de vida más sostenible que en las ciudades, consumo local, soberanía alimentaria, menos contaminación, mayor contacto con la naturaleza y la tierra, refuerzo de los vínculos humanos…” (E.11, mujer, 31 años). Además, las personas entrevistadas identifican y ponen enfáticamente de manifiesto cómo una percepción distorsionada y negativa del modo de vida rural, junto con el estigma al que se han visto sometidos sus habitantes, puede haber influido en el abandono de los pueblos y en la dificultad para atraer a nuevos residentes. “La gente que se ha quedado en los pueblos era porque era lo único que podía hacer, eso se nos ha vendido así, entonces, solo se han quedado los que no podían progresar académicamente. El que valía ha ido a la ciudad y ha ocupado cargos de relevancia” (E.5, mujer, 38 años). “Desde la ciudad se nos ha visto como los inferiores, o sea, que los que no valíamos para nada nos quedábamos aquí. Entonces eso, eso nos cuesta, esto está en la gente de los pueblos, lo tenemos metido porque lo hemos vivido, entonces eso no nos gusta, eso no nos gusta” (E.4, hombre, 46 años). Se constata en el discurso de los participantes la percepción de infravaloración de las personas del medio rural por parte de la sociedad urbano-indus- trial. Esto ha podido dificultar la construcción de una identidad personal y colectiva positiva. “El gran problema de la despoblación es la mentalidad, que es que la inmensa mayoría de la gente de los pueblos considera que se vive peor en los pueblos que en la ciudad y, por tanto, hace todo lo que puede por vivir en la ciudad” (E.10, hombre, 49 años). “Yo el problema fundamental que veo es que no nos creemos que vivimos muy bien y, sobre todo, no nos creemos que podemos vivir mejor si estamos amparados, si socialmente nos consideramos fuertes...” (E.5, mujer, 38 años). Desde esta perspectiva, cabe la posibilidad de que la emigración del campo a la ciudad se configure como una estrategia de movilidad social adoptada por muchos rurales para desvincularse del grupo infravalorado (Cruz, 2006). Además, las evidencias muestran que la interiorización de esas valoraciones negativas esté contribuyendo a la transmisión de un discurso fatalista que estimula la emigración de la juventud y dificulta, por lo tanto, el desarrollo de vínculos afectivos con los pueblos. Explicado en palabras de una de las personas entrevistadas: “Los padres preparan a los hijos para marcharse y, además, quieren que se marchen” (E.10, hombre, 49 años). Asimismo, las personas entrevistadas perciben que la aceptación de este discurso por parte de la sociedad urbana también puede estar frenando el asentamiento de nuevos residentes en el medio rural. “Yo creo que la gente no va a vivir a los pueblos porque existe un componente social que se lo impide. Tú ahora mismo le dices a tu madre, o a tu padre, o a tu tutor, me quiero ir a un pueblo y dice, ‘pero cómo hombre, pero ¿cómo vas a ir a un pueblo, con todo lo que te ofrece XXX (una ciudad)? No hay nadie que te anime, no hay nadie. En el pueblo, a lo mejor tampoco, pero en la ciudad y todo tu entorno, nadie te va a animar.” (E.5, mujer, 38 años) Por otro lado, también aparecen en los significados un rural que expulsa a sus habitantes y las ciudades como espacio de oportunidades. Se destaca de la ciudad las oportunidades formativas y laborales, mientras en el medio rural continúan siendo percibidas por muchos como un limitante para el arraigo, tal como exponían. Se observa un discurso contradictorio entre oportunidades y limitaciones, que se manifiesta entre el querer quedarse y tener que marcharse. Eso aparece principalmente en relación al empleo y oportunidades laborales en el medio rural. Algunos destacan que las limitaciones laborales existentes se sobreponen a los vínculos afectivos con el lugar, otros, más optimistas, destacan las nuevas empresas o posibilidades que se están abriendo en la zona. “Muchas veces, en muchos casos ¿la gente joven se va por qué? No porque se quiera ir, sino porque no hay opciones” (E.9, hombre, 42 años). “Yo estoy aquí porque me gusta, por el arraigo familiar, sentimental, conoces la localidad, la historia, como os decía antes, pero esto se me quita del disco duro cuando te surgen necesidades, ¿sabes?... A mí donde me gusta vivir es aquí, pero la necesidad es la necesidad.” (E.2, hombre, 51 años). “Me gusta mi pueblo y mientras pueda pues yo viviré en mi pueblo, si no hubiera otro remedio, pues me tendría que ir. Pero, vamos, yo soy nativo de aquí y mientras pueda seguiré siendo, siempre que pueda tener trabajo aquí claro” (E.4, hombre, 46 años). No obstante, las mismas personas entrevistadas también muestran un lado cambiante de la realidad rural, que puede tener relación con las nuevas iniciativas de gobernanza local. FÁTIMA CRUZ Y ANDREA GARCÍA-BENGOCHEA 16 Estudios Geográficos, 81 (289), julio-diciembre 2020, e048. ISSN: 0014-1496 | eISSN: 1988-8546. https://doi.org/10.3989/estgeogr.202062.062 tudio de caso de la iniciativa Bosque Modelo Palencia, en el centro-norte de Castilla y León, analizamos la vinculación socioespacial en personas altamente implicadas en promover procesos de gobernanza local con enfoque paisaje en ese territorio. Así, partiendo de constructos teóricos como apego al lugar, apropiación del espacio e identidad de lugar, se ha desarrollado una investigación cualitativa con entrevistas en profundidad semiestructuradas para explorar los significados construidos y compartidos socialmente sobre el medio rural. Analizamos cómo la participación en iniciativas colectivas que procuran promover la sostenibilidad puede incidir en su vinculación socioafectiva con ese lugar. Estudios anteriores realizados desde la psicología ambiental, principalmente en contextos urbanos, mostraron que las personas que desarrollan el apego por un determinado lugar manifiestan el deseo de permanecer en ese lugar. Además, concluyeron que los lugares adquieren significados que pasan a formar parte de las propias identidades en la medida en que las personas tienen posibilidad de acción sobre los espacios y pueden implicarse en su transformación. En este estudio de caso analizamos de qué manera las iniciativas de gobernanza local con enfoque paisaje pueden ofrecer ese espacio de acción colectiva para la trasformación de los territorios rurales en espacios vinculantes y lugares de apego. Se intenta así comprender cómo la existencia de lazos emocionales con el medio rural está influyendo en la decisión personal de continuar en ese territorio, mientras otros elementos pueden estar contribuyendo a la despoblación del medio rural. A partir del análisis realizado de las entrevistas emergieron de manera destacada, teniendo en cuenta los objetivos de la investigación, dos categorías temáticas principales, estando cada una compuesta por otras dos subcategorías sustantivas. La primera categoría principal se denominó “referencias de identidad de lugar” e incluye dos subcategorías: significado de lugar y sentimiento de pertenencia. A su vez, la segunda categoría se denominó “participación y vínculo con el lugar”, incluyendo dos subcategorías: dinamización del territorio y reconocimiento de una comarca. Los resultados encontrados indican que los significados de lugar recogen las vivencias emocionales, promoviendo o dificultando el sentimiento de pertenencia y el desarrollo del apego al lugar. Hay una percepción de infravaloración del medio rural y de sus habitantes por parte de la población urbana, pero los discursos nos muestran que las personas implicadas en los procesos de gobernanza local con enfoque paisaje, en el caso de estudio del Bosque Modelo Palencia, comparten significados positivos asociados a la ruralidad y una alta apreciación de su entorno próximo. Las relaciones sociales y familiares aparecen de manera destacada en el desarrollo del sentimiento de pertenencia, así como las características del entorno natural y el contacto con la naturaleza. La cercanía es una característica que las personas entrevistadas utilizan para retratar la realidad de los pueblos, tanto en el sentido físico, de proximidad con la naturaleza y los lugares apreciados, como social, en cuan- to a relaciones sociales de calidad. Pero, algunas veces, la cercanía es percibida como una amenaza a la privacidad. Por tanto, el equilibrio entre la cercanía y la privacidad parece ser clave de cara a la satisfacción en la vida cotidiana en los contextos rurales y para el fortalecimiento del sentimiento de pertenencia. Por otro lado, la dinamización del territorio aparece como una necesidad para la calidad de vida y en la lucha contra la despoblación del medio rural. Los significados atribuidos a la dinamización del territorio hacen referencia, principalmente, al fortalecimiento del tejido social y a las redes locales como un motor para crear condiciones de dinamización económica. Se entiende la dinamización del territorio como la construcción de dinámicas sociales y de promoción de proyectos dentro de un marco colectivo de acción supralocal. En ese sentido, emergen también los significados asociados al reconocimiento de una comarca como unidad de intervención en la gobernanza local, pero también de realidad de vida cotidiana que supera con mucho los límites de los pueblos y municipios. La comarca y el territorio amplio posibilitan, según los resultados, la creación de un sentimiento de pertenencia supralocal, que se presenta como un mecanismo fundamental para la dinamización de los pueblos y para generar apego hacia un territorio más amplio, que sea capaz de satisfacer necesidades diversas. Se comparte la idea de que la puesta en marcha de proyectos con enfoque paisaje, que tengan como objetivo la sostenibilidad socioambiental de los territorios rurales, facilita el arraigo de la población local y de nuevos residentes. Del estudio se puede concluir que hay relación entre la participación en iniciativas de gobernanza local con enfoque paisaje y una fuerte vinculación de las personas participantes con el territorio estudiado. Sin VÍNCULOS SOCIO-ESPACIALES Y GOBERNANZA LOCAL: APEGO AL LUGAR Y PARTICIPACIÓN EN LA INICIATIVA BOSQUE MODELO PALENCIA Estudios Geográficos, 81 (289), julio-diciembre 2020, e048. ISSN: 0014-1496 | eISSN: 1988-8546. https://doi.org/10.3989/estgeogr.202062.062 17 embargo, nuevos estudios son necesarios para ampliar y profundizar en los significados analizados y, sobre todo, resta por investigar si el apego al lugar que manifiestan las personas participantes en la investigación puede ser un resultado de su implicación en las iniciativas colectiva o, por otro lado, es precisamente un factor previo que les lleva a comprometerse con las iniciativas en ese territorio vivido. Seguramente nos encontremos ante un proceso de retroalimentación sobre el que hay que seguir indagando. Reconocimientos Agradecemos especialmente a las personas participantes de la investigación, que nos brindaron generosamente su tiempo y la disponibilidad para compartir sus experiencias. También, agradecemos sinceramente a los revisores del artículo por el minucioso trabajo que han realizado y que, sin lugar a dudas, ha mejorado la calidad del artículo que aquí se encuentra. Este trabajo de investigación contó inicialmente con financiación en el marco del Proyecto Europeo de Investigación SIMWOOD - Sustainable Innovative Mobilisation of Wood, financiado en el 7th Framework Programme – KBBE, proyecto nº 613762. Referencias bibliográficas Alario Trigueros, M. y Baraja Rodríguez, E. (2006). Políticas Públicas de desarrollo rural en Castilla y León, ¿Sostenibilidad consciente o falta de opciones?: Leader II. Boletín de la Asociación de Geógrafos Españoles, 41, 267–294. Recuperado de https://bage.age-geografia.es/ojs/index.php/ bage/article/view/2000 Angelstam, P., Andersson, K., Annerstedt, M., Axelsson, R., Elbakidze, M., Garrido, P., Grahn, P., Jönsson, K. I., Pedersen, S., Schlyter, P., Skärbäck, E., Smith, M., y Stjernquist, I. (2013a). Solving problems in social-ecological systems: Definition, practice and barriers of transdisciplinary research. Ambio, 42(2), 254–265. doi: https://doi. org/10.1007/s13280-012-0372-4 Angelstam, P., M. Grodzynskyi, K. 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