Centro de Interpretación de la energía eólica en Castromonte

GRADO EN COMERCIO TRABAJO FIN DE GRADO CENTRO DE INTERPRETACIÓN DE LA ENERGÍA EOLICA EN CASTROMONTE ÁLVARO MARTÍN GUERRA FACULTAD DE COMERCIO VALLADOLID, 28/06/2019 UNIVERSIDAD DE VALLADOLID GRADO EN COMERCIO CURSO ACADÉMICO 2019 TRABAJO FIN DE GRADO CENTRO DE INTERPRETACIÓN DE LA ENERGÍA EOLICA EN CASTROMONTE Trabajo presentado por: Álvaro Martín Guerra Firma: Tutor: Francisco Javier Gómez González Firma: FACULTAD DE COMERCIO Valladolid, 28/06/2019 Centro de interpretación de la energía eólica en Castromonte 1 Martín Guerra, Álvaro Contenido Abstract ........................................................................................................................................... 3 Introducción General del Trabajo ................................................................................................... 4 Capítulo 1: Los centros de interpretación, las entidades culturales en el mundo rural y por qué la energía eólica. ................................................................................................................................. 8 Otras entidades culturales en el mundo rural. ............................................................................. 8 Por qué la energía eólica ........................................................................................................... 10 Capítulo 2. Dinámica de desarrollo de la propuesta ..................................................................... 15 Fase 1: Nacimiento de la idea ................................................................................................... 15 Fase 2: Comprobación de alternativas ...................................................................................... 17 Fase 3: Estudio de casos de fracaso y de éxito ......................................................................... 18 Fase 4: Medidas a tomar ........................................................................................................... 19 Fase 5: Definir las actividades .................................................................................................. 20 Fase 6: Prototipo del edificio .................................................................................................... 21 Fase 7: Test de funcionalidad ................................................................................................... 21 Fase 8: Qué es y qué entendemos por centro de interpretación eólica. .................................... 22 Fase 9: Análisis del entorno ...................................................................................................... 23 Fase 10: Primeros pasos del plan de Marketing ....................................................................... 23 Fase 11: Estimación financiera ................................................................................................. 24 Cronograma de etapas al finalizar las fases. ............................................................................. 25 Capítulo 3. Propuesta de proyecto de Centro de Interpretación ................................................... 26 3.1 Estudio de casos de fracaso y de éxito ................................................................................ 27 3.2 Medidas a tomar ................................................................................................................. 29 3.3 Presentación del centro. ...................................................................................................... 29 Planta ........................................................................................................................................ 30 Secciones .................................................................................................................................. 33 Edificio ..................................................................................................................................... 34 Ubicación .................................................................................................................................. 36 3.4 Análisis del proyecto .......................................................................................................... 37 Análisis P.E.S.T.E.L ................................................................................................................. 37 Análisis D.A.F.O ...................................................................................................................... 40 Capítulo 4. Bases del futuro plan de Marketing ........................................................................... 42 4.1 Elemento principal: Centro de interpretación de la energía eólica ..................................... 42 4.2 Posibles objetivos del plan de marketing ............................................................................ 43 4.3 Estrategia de marketing ...................................................................................................... 44 4.4 Posibles acciones del marketing ......................................................................................... 44 4.5 Promoción turística internacional ....................................................................................... 46 Fortalezas y oportunidades en la internacionalización ............................................................. 47 Objetivos: ................................................................................................................................. 48 Centro de interpretación de la energía eólica en Castromonte 2 Martín Guerra, Álvaro Mercados prioritarios internacionales....................................................................................... 49 4.6 Sinergias de productos ........................................................................................................ 49 4.7 Acciones dirigidas a la intermediación ............................................................................... 50 Conclusión .................................................................................................................................... 51 Bibliografía ................................................................................................................................... 55 Anexo I ......................................................................................................................................... 57 Centro de interpretación de la energía eólica en Castromonte 3 Martín Guerra, Álvaro Abstract El presente trabajo recoge la necesidad del Ayuntamiento de Castromonte y la materializa en la creación de un Centro de Interpretación de la Energía Eólica. En la elaboración de dicho proyecto se analizaron los elementos y las necesidades tanto del pueblo como de los visitantes, además se han estudiado otros centros para descubrir cuáles son los factores de éxito y de fracaso, incorporándolos y evitándolos. El trabajo de 9 meses ha dado como fruto un anteproyecto de Centro de Interpretación de la Energía Eólica: funcional, práctico, completamente accesible y confortable para todo tipo de visitantes, especialmente diseñado para reducir las crisis de visitantes con trastornos como Asperger, autismo y síndrome de Tourette. Este centro podrá acoger en su interior a empresas del mundo eólico y contará con un espacio único en desarrollo de I+D+i, atendiendo a las necesidades del entorno e impulsado esta industria sin olvidar el valor didáctico y social de las actividades que se realizarán en su interior. Abstract The current work reflects the need of the City Council of Castromonte and materializes it in the creation of a Wind Energy Interpretation Center. In the elaboration of this project, the elements and needs of both the people and the visitors were analyzed. In addition, other centers have been studied to discover the factors of success and failure, incorporating them and avoiding them. The 9 months of work has resulted in a preliminary draft Wind Energy Interpretation Center that is functional, practical, completely accessible and comfortable for all types of visitors. It is especially designed to increase comfortability level for visitors with disorders such as Asperger, Autism and Tourette Syndrome. This center will be able to welcome companies from the wind energy world and will have a unique space for research and development and innovation. Therefore, it will meet the needs of the environment and promote this industry. All of this will be able to take place without forgetting the didactic and social value of the activities to be carried out inside. Centro de interpretación de la energía eólica en Castromonte 4 Martín Guerra, Álvaro Introducción General del Trabajo El presente trabajo nace a raíz de un proyecto TIMMIS, de la convocatoria INTERREG, programa europeo que busca establecer pautas de cooperación interregional en Europa. El Proyecto TImmis busca fomentar la creación de nuevas empresas en Portugal y España y para ello genera equipos interdisciplinares capaces de afrontar proyectos sobre emprendimiento (Cátedra de Comercio Exterior Universidad de Valladolid). Uno de estos proyectos lo ofreció el actual alcalde de Castromonte el 14 del mayo de 2018 durante una reunión con Patricia Sanz (responsable de los equipos TIMMIS). En dicha reunión quedó patente el deseo del equipo de gobierno en ofrecer un centro en el que los niños pudieran conocer cómo funciona la energía eólica. Es necesario explicar que este consistorio ha conseguido una gran cantidad de fondos, gracias a los campos eólicos que alberga (actualmente cuenta con 5, los cuales se están ampliando para acoger a otros 60 molinos ya en construcción). Después de cubrir las necesidades sociales de sus habitantes, nace la idea de invertir en un enclave de interés regional, aprovechando el valor añadido de los campos eólicos. Con esto se plantea la construcción de un centro de interpretación de la energía eólica. Tras la reunión con el alcalde, TIMMIS seleccionó a diferentes estudiantes que estuvieran interesados en el trabajo: 2 ingenieras, un arquitecto militar, una arquitecta civil y un estudiante de comercio, configurando un equipo de trabajo marcadamente interdisciplinar. El 24 de septiembre del 2018 se realiza la primera sesión TIMMIS conjunta en la Facultad de Comercio. En esta sesión se presentaron los diferentes miembros del equipo y se seleccionó al responsable del proyecto, recayendo este honor en mi persona. Posteriormente se pasó un dosier con la información. Después de buscar información de introducción al proyecto el responsable del equipo solicitó una reunión con Eva Perelló y Patricia Sanz para que me informaran en persona de los detalles y los aspectos informales del proyecto, impresiones, sugerencias, visión personal del proyecto… Tras esto acordamos realizar reuniones periódicas cada mes dividido el trabajo por fases en las cuales lideraría el equipo la persona con más conocimientos al respecto, Por ejemplo: en la fase de diseño del edificio lideran los arquitectos, en el diseño de sistemas de ahorro energético también liderarían los ingenieros; En el Plan de Marketing sería el estudiante del Grado en Comercio el encargado de liderar el trabajo. Centro de interpretación de la energía eólica en Castromonte 5 Martín Guerra, Álvaro Siendo la primera experiencia en dirección de equipos y debido a la gran complejidad del proyecto muchos de estos integrantes tuvieron dificultades para seguir el ritmo del trabajo aparcando el proyecto. Esto supuso una situación difícil de afrontar pero poco a poco se salió adelante. Los datos que en el presente trabajo se ofrecen son el fruto de los trabajos de investigación de los diferentes alumnos y de consultas con expertos que nos orientaron en los distintos campos que abarca un proyecto como este. Sobre el proyecto, aunque inicialmente se trató de un mero centro de interpretación, se descubrió que esto por sí solo este modelo había presentado varios casos de fracaso. Es por ello por lo que se tuvo que replantear la idea, buscar los elementos en los que Castromonte podría ofrecer un valor diferencial y generar un proyecto sostenible y funcional. Una vez encontradas las distintas soluciones, pasó mucho tiempo hasta que pudimos llegar a diseñar un edificio con todas las características demandadas: plena adaptabilidad (no solo para personas con problemas de movilidad), sistemas eco-friendly (eficiencia energética); tuvimos que crear numerosos prototipos descartados y modificados antes de llegar al actual. El prototipo está más diseñado para satisfacer las necesidades de los usuarios, así como las del Municipio. Superado esto, aún quedarían encima de la mesa números problemas como seria la ubicación, debía de estar cerca de los molinos pero al mismo tiempo cerca del pueblo, ofrecer buena conexión y por supuesto albergar el espacio suficiente para emplazar el edificio y acoger a los visitantes, sumado a esto surgieron problemas de legislación (leyes de edificabilidad y calificación urbanística) que poco a poco fuimos resolviendo y transformando, lo que antes era una desventaja, en un punto a favor del Centro. Esto supuso un gran esfuerzo basado en el análisis de parcela a parcela en el catastro, en el Sistema de Información Geográfica de Datos Agrarios y cuando, finalmente, obtuvimos un candidato, tuvimos que repetir el trabajo debido a un error catastral: finalmente se localizó la parcela idónea para el centro de interpretación. Una de las cosas que caracteriza a un proyecto como este, con grandes visos de transformarse en realidad, es su imposibilidad de realizarse en un periodo tan corto de tiempo como lo es un curso académico, es por ello que este proyecto y lo aquí mostrado se encuentra dentro de la fase inicial, con la continuación del trabajo, la incorporación de nuevos especialistas se espera que dentro de un año este proyecto se pueda sacar a concurso. Centro de interpretación de la energía eólica en Castromonte 6 Martín Guerra, Álvaro Como resumen de los párrafos anteriores, hay que reseñar que el presente Trabajo de Fin de Grado recoge una propuesta encaminada a la creación de un proyecto eólico-didáctico en el municipio de Castromonte, situado a 34 km de la capital vallisoletana entre los pueblos de la Mudarra y La Santa Espina. Imagen 0: Ubicación Fuente: (Google maps, 2019) Este proyecto consiste en la creación en la zona de Castromonte de un centro de interpretación de la energía eólica, que además ofrezca un espacio para la realización de actividades de I+D+i, empresariales y logísticas que tengan como objetivo principal mostrar y concienciar a los jóvenes el funcionamiento de esta energía además de ofrecerles una experiencia educativa diferente. Este centro también quiere brindar una oportunidad para el sector eólico con espacios de I+D+i y al tejido empresarial de la zona. Este trabajo no solo consiste en construir un bonito edificio en una zona rural, el objetivo real es apasionar a las nuevas generaciones sobre las energías limpias, en especial la energía eólica, y que además conozcan los tesoros que guardan estos pequeños pueblos a punto de desaparecer. Centro de interpretación de la energía eólica en Castromonte 7 Martín Guerra, Álvaro La energía eólica está demostrando ser una solución eficaz a diversos problemas urbanos, permite generar y desarrollar la tecnología así como el crecimiento industrial y genera puestos de trabajo en las zonas donde se implantan los aerogeneradores, supone actuaciones de gran estabilidad ( la vida útil de un aerogenerador es de 65 años) no rompe con la actividad agraria, ayuda al pueblo a mantener y mejorar infraestructuras necesarias (carreteras, alumbrado…), aporta una fuente de energía renovable limpia y de la que el municipio puede beneficiarse directamente, genera importantes ingresos (trabajadores y abono de impuestos) que pueden revivir la situación de decadencia que sufre el mundo rural. Con un poco más de innovación podría llegar a ser una grandísima solución para la recuperación de estas zonas, generar nuevos puestos de trabajo y desarrollar más nuestras capacidades en I+D+i lo que además incrementaría la competitividad nacional. Es por ello que este proyecto no busca crear solo el edificio ni exclusivamente atraer a turistas al pueblo, sino mostrar a la gente una posible opción de futuro aprendiendo que existen alternativas limpias que pueden modificar nuestro modelo socioproductivo y convertirnos en un gran referente. En cuanto a los aspectos metodológicos, la entrevista cualitativa es una de las metodologías iniciales más importantes, debido al número reducido de los participantes y que lo que se pretende es adquirir la visión que ellos tienen del proyecto. Las entrevistas cualitativas se caracterizan por ser un método flexible y dinámico. Estas entrevistas han sido descritas como no directivas ni estandarizadas y abiertas. Por entrevistas cualitativas en profundidad entendemos reiterados encuentros cara a cara entre el investigador y los informantes, encuentros dirigidos hacia la comprensión de las perspectivas que tienen los informantes respecto a algo. Estas entrevistas en profundidad siguen el modelo de una conversación entre iguales, y no de un intercambio formal de preguntas y respuestas. (Taylo & Bogdan, 2008, págs. 194-195). Centro de interpretación de la energía eólica en Castromonte 14 Martín Guerra, Álvaro Esta situación es la que se está empezando a dar en Castromonte, municipio que está viendo cómo se dinamiza el entorno y cómo los ingresos municipales se encuentran en superávit, circunstancias que podrían ser una solución a la situación de despoblación, abandono y falta de recursos en las que se encuentra el mundo rural castellanoleonés. Además, la tecnología recoge el testigo de los antiguos molinos que había por la zona, de los cuales apenas han quedado restos relevantes. Otro elemento a tener en cuenta es que permite seguir realizando la actividad agraria autóctona, medio principal de vida en estas zonas. Imagen 6: Compatibilidad eólico-agraria Fuente: (Google maps, 2019) El siguiente factor por el que un centro de interpretación merecería la pena, es porque a nivel nacional no hay ningún centro dedicado en exclusiva a esta tecnología y los centros que explican las energías renovables no le prestan la suficiente atención. Si se añade la gran dificultad que supone visitar uno de estos molinos nos encontramos que el público prácticamente no tiene oportunidades para conocer y entender cómo funciona esta energía. Sumando a sus bondades la opción de convertirse fácilmente en un atractivo turístico y educativo a nivel nacional. Centro de interpretación de la energía eólica en Castromonte 15 Martín Guerra, Álvaro Capítulo 2. Dinámica de desarrollo de la propuesta El presente epígrafe está estructurado en diferentes apartados que se corresponden con las distintas fases de generación del proyecto. Dentro de cada uno de ellos se dedicará una parte a la definición de los objetivos/metas a alcanzar, conteniendo un subapartado para mostrar la metodología aplicada. En el momento actual, una parte de estas fases ya se ha llevado a efecto mientras otras están en curso o a la espera de su desarrollo. Fase 1: Nacimiento de la idea Los primeros pasos de este proyecto comienzan tras la necesidad que observa el actual alcalde de Castromonte, Heliodoro Iglesia Bezos, el cual detectó que los alumnos a los que impartía clase, en un colegio de Valladolid, desconocían el funcionamiento de la energía eólica y mostraban alto interés por este tema. Es aquí cuando vio la gran oportunidad que Castromonte podía brindar gracias a los campos eólicos que albergaba. Por ello el 14/05/2018 se concertó una reunión con Patricia Sanz (responsable de los equipos TIMMIS) en la que se la trasmitió la idea y se llegó al compromiso de iniciar el proyecto. Cuatro meses más tarde se creó un equipo interdisciplinar capaz de afrontar el reto que suponía este proyecto. Una vez definidos los roles y marcado un plan de ruta y de trabajo se comenzó con la Fase1. Durante esta fase se buscó conocer las funciones que ha de satisfacer el centro desde el punto de vista del promotor. Para ello se mantuvieron entrevistas con el municipio a diferentes niveles y así poder desarrollar una idea capaz de cubrir a la perfección esos aspectos. En esta primera fase, los técnicos de TIMMIS facilitaron al equipo de trabajo toda la información que tenían sobre la demanda del promotor. Posteriormente se pasó a concertar una reunión con el alcalde de Castromonte el día 22 de enero del 2019 y su equipo para completar dicha información y clarificar qué se espera de este proyecto. Centro de interpretación de la energía eólica en Castromonte 16 Martín Guerra, Álvaro • Objetivos generales de la primera fase: 1. Conocer los distintos fines que pretende satisfacer este proyecto. La primera meta se pudo alcanzar gracias a la reunión realizada con el equipo de gobierno municipal, en la cual se comunicó que la demanda fundamental era ofrecer una experiencia divertida pero educativa para estudiantes y que estos a su vez conozcan la región y la comarca. 2. Definir la idea de centro de interpretación. Para el equipo de gobierno, un centro de interpretación es un espacio donde los visitantes puedan conocer la energía eólica, de una forma activa, y con una alta interacción. Principalmente no se busca exponer, sino que el visitante comprenda cómo se obtiene esta energía, con las ventajas y desventajas que genera. • Metodología de la primera fase: En un primer momento se contrastó la información que ofreció TIMMIS, (equipo de gobierno, posible idea) y se amplió gracias a los medios online, se buscó información sobre la situación sociopolítica de Castromonte y su relación con el resto de ayuntamientos de la zona. Posteriormente, por medio de entrevistas tanto presenciales como por vía telefónica o a través de correos se amplió la información sobre estos aspectos. Una vez mostrada la clara intención de crear un centro de interpretación de la energía eólica, se prosiguió con un pequeño ejercicio de mayéutica para comprobar que el concepto que tenían los promotores del ayuntamiento se correspondía con los objetivos y fundamentos de un Centro de Interpretación. Para ambos objetivos se optó como método principal la entrevista cualitativa, debido al número reducido de los participantes y que lo que se pretende es adquirir la visión que ellos tienen del proyecto. Las entrevistas cualitativas se caracterizan por ser un método flexible y dinámico. Estas entrevistas han sido descritas como no directivas ni estandarizadas y abiertas. Por entrevistas cualitativas en profundidad entendemos reiterados encuentros cara a cara entre el investigador y los informantes, encuentros dirigidos hacia la comprensión de las perspectivas que tienen los informantes respecto a algo. Estas entrevistas en profundidad siguen el modelo de una conversación entre iguales y no de un intercambio formal de preguntas y respuestas (Taylo & Bogdan, 2008, págs. 194-195). Centro de interpretación de la energía eólica en Castromonte 17 Martín Guerra, Álvaro Fase 2: Comprobación de alternativas En este punto se buscó verificar si la idea que tiene el promotor es la mejor alternativa para cubrir los fines pretendidos, explorar diferentes alternativas y comprender el valor diferencial de la idea seleccionada. • Objetivos generales de la segunda fase: 1. Conocer las alternativas al proyecto. 2. Comprobar que el proyecto seleccionado es el correcto. Tras la definición aportada por los promotores se busca la figura institucional y organizativa que mejor se adapte a las demandas. - Centro de Visitantes: se caracteriza por ser un espacio de recepción y acogida turística. En dicho emplazamiento se gestionan las vistitas y se facilita la información necesaria para conocer una región o pueblo, comarca... La principal característica por la que el centro de visitantes no encaja con la idea promotora es que este centro no tiene como objetivo principal que el visitante conozca los atractivos turísticos de la zona, sino que se entienda la energía eólica y su impacto en la zona. - Museo: institución permanente, generalmente sin afán de lucro, que adquiere, conserva, investiga, comunica y exhibe un patrimonio importante para la sociedad. Dentro de esta definición también podríamos encontrar los institutos de conservación, galerías permanentes y todas aquellas instituciones que sus principales actividades se centren en la adquisición, conservación y comunicación. - Sala de exposiciones: La sala de exposiciones constituye una tipología cultural cercana al museo pero que se diferencia por ser un espacio habilitado para que los espectadores visualicen y tengan contacto con una colección generalmente temporal. En muchas ocasiones puede tener una programación mixta y heterogénea buscando dar más importancia al creador que a la obra. No infrecuentemente tiene una gran diversidad en la tipología y calidad de las propuestas. Centro de interpretación de la energía eólica en Castromonte 18 Martín Guerra, Álvaro Esta diferenciación es de vital importancia debido a que será el concepto y trasfondo del centro. Definir que no solo se quiere exponer la información, sino que, además, se busca que el visitante realice un ejercicio de interpretación y asimilación de la información, para sí forjarse una opinión propia, crítica y fundamentada. Esta opinión propia es uno de los elementos iniciales que pueden conseguir motivar a una persona a desarrollar, promocionar o al menos entender el mundo eólico con sus ventajas y desventajas. • Metodología de la segunda fase En cuanto a los métodos y técnicas utilizadas en esta fase de comprobación de alternativas, principalmente se utilizaron libros y artículos académicos, con una especial referencia a la bibliografía de gestión cultural. A partir de estas obras se tomaron decisiones sobre los conceptos fundamentales y se elaboró un glosario para la formulación del proyecto. Destacando como gran ayuda el artículo de Carolina Martín Piñol, titulado: “Los centros de interpretación: urgencia o moda” (Piñol, 2009). Además de la información facilitada por la red museística nacional en sus diferentes páginas webs. Fase 3: Estudio de casos de fracaso y de éxito En esta fase se busca conocer los elementos que han provocado el cierre o el fracaso de otros centros de interpretación, así como los aciertos de los más exitosos. De tal manera que estos puedan ser replicados. • Objetivos generales: 1. Identificar los motivos por los que otros centros parecidos han cerrado. a. El principal motivo de cierre de muchos de estos centros es la incapacidad de poder tener a una persona en el mismo centro que pueda abrir y atender a los visitantes, debido a que los turistas rurales no suelen planificar sus visitas. 2. Conocer las claves de éxito de otros proyectos parecidos. a. Un factor de éxito en este tipo de centros es incluir una actividad empresarial que de valor y atraiga la atención de los visitantes. Como en el caso del centro de interpretación del vino, el cual está unido a las bodegas ‘La sangre de Ronda’. Centro de interpretación de la energía eólica en Castromonte 19 Martín Guerra, Álvaro • Metodología: Principalmente ha sido un trabajo de investigación, con fuentes online, aunque mucha de la información de los casos de fracaso y cierre ha sido gracias a la colaboración de expertos y habitantes de la zona. Fase 4: Medidas a tomar En este apartado se tratarán de encontrar medidas para que este proyecto no fracase y se convierta en un caso de éxito. • Objetivos generales: 1. Generar elementos que eviten repetir los errores de otros proyectos similares. a. Uno de estos elementos sería otorgar un espacio dentro del centro para la actividad empresarial, es decir que permita instalarse una empresa, la cual al mismo tiempo posibilite la apertura y mantenimiento del centro. b. Además, con el alquiler del espacio para dichas actividades, el centro tendría una mayor sostenibilidad económica, independizándolo de las variaciones de los presupuestos municipales. 2. Generar y adaptar las claves del éxito acorde con el proyecto. a. Otro elemento a tener en cuenta sería el desarrollo de un espacio de I+D+i, el cual sea un imán para los profesionales del sector. • Metodología: En este apartado de creación se ha utilizado una metodología analítica más la consulta de diferentes expertos tanto del campo financiero como del sector cultural. Centro de interpretación de la energía eólica en Castromonte 20 Martín Guerra, Álvaro Fase 5: Definir las actividades En esta fase se pretende numerar las actividades que va a integrar el centro para la posterior elaboración de un prototipo. • Objetivos generales: 1. Definición de actividades: a. Visitas y exposiciones didácticas: este centro ha de contar con espacios para que el visitante pueda aprender e interactuar con el material expuesto. b. Investigación y desarrollo: Se contará con un espacio tanto para trabajos teóricos como prácticos, con el máximo de licencias para el testeo de prototipos. Este factor resultará de un impresionante valor añadido respecto a otros centros, los cuales se encuentran en centros urbanos limitados por las diferentes normativas. c. Espacio para la actividad empresarial y áreas de reunión. Vital para que una empresa decida instalarse y ser una posible fuente de ingresos y motivo de mantenimiento del centro. 2. Elementos o requisitos que ha de tener el centro: a. Ha de ser un centro que soporte la visita de grandes grupos. b. Adaptado a los visitantes con problemas de movilidad y otras discapacidades. c. Deberá de contar con espacios de recreo para estos grupos. d. Además de las instalaciones básicas, servicios, limpieza … • Metodología: Consulta de expertos: ingenieros profesores Centro de interpretación de la energía eólica en Castromonte 21 Martín Guerra, Álvaro Fase 6: Prototipo del edificio En este punto se realizarán los planos y diseño del edificio, primero de forma manual y posteriormente se pasarán a planos digitalizados con programas específicos. Con la ayuda de estos programas y de los profesionales se podrá obtener una aproximación muy cercana a los planos finales. • Objetivos generales: 1. Elaboración de los planos en alzado a mano. 2. Digitalización de los planos en programas especializados de arquitectura, que permitan los cálculos estructurales y sus diferentes elementos. Metodología: Consulta de expertos, comparativa con edificios similares, software de diferentes modelos de cálculos de estructuras y construcción arquitectónica. Fase 7: Test de funcionalidad Durante este periodo se tratará de evaluar el prototipo, cerciorándose de que es capaz de albergar todas las funcionalidades presentes y futuras. Para que este proyecto, al implicar la construcción de un edificio, sea lo más longevo posible. • Objetivos generales: 1. Comprobación de que todas las actividades tienen un espacio apropiado para su realización. 2. Asegurar la posibilidad de expansión o adaptación del edificio. 3. Plena accesibilidad, sin barreras físicas, plenamente adaptado a posibles usuarios con discapacidades. 4. Espacios atractivos para el I+D+i, así como para las empresas del mundo eólico. Metodología: Consulta de expertos, consulta del uso de edificios colindantes, opinión de profesionales en el mundo de la educación. Centro de interpretación de la energía eólica en Castromonte 22 Martín Guerra, Álvaro Fase 8: Qué es y qué entendemos por centro de interpretación eólica. Para comenzar, se realizó con el alcalde y su equipo de gobierno un ejercicio de mayéutica, corroborando que la idea que ellos albergaban se correspondía con la definición de un centro de interpretación. La denominación de centro de interpretación aparece por primera vez gracias a Tilden (Tilden, 2006), este término fue absorbido rápidamente en el sector cultural estadunidense. Para empezar a comprender cuál es el concepto de “Centro de Interpretación” podemos atender a su etimología: el primer término, “exponer”, procede del latín exponere que significa simplemente la acción de «presentar una materia con claridad y método»; el segundo término, interpretar (procedente de interpretare) significa «revelar el sentido de una cosa» (Miguel, 1866). El objetivo de la museografía cumple ambas cosas: presentar una materia con claridad y método y, al mismo tiempo, desvelar su sentido. Una cosa es presentar, mostrar, exhibir algo y otra muy distinta es revelar su sentido: el sentido evidente y el oculto. Ese que tuvo en sus orígenes y el que tiene en nuestros días. Aunque estos términos puedan parecer sinónimos, no lo son. Por mostrar un ejemplo, los grandes centros comerciales usualmente se centran en exponer sus productos, es decir, los presenta con claridad y método. Este concepto, útil para un escaparatista, no es suficiente para un museólogo. La museografía no solo debe exponer, sino que debe interpretar, es decir, revelar su sentido. Interpretar es un término que no le interesa al escaparatista ni al diseñador gráfico ni al publicista. Por esta razón, Freeman Tilden define interpretar como «el equivalente a lo que se ve y se experimenta» (Tilden, 2006, pág. 40). Para interpretar se ha de tener en cuenta que cada objeto tiene un triple significado: funcional, simbólico y contextual (García:, 1999, págs. 11-26). Cualquier población o región tiene patrimonio importante ya sea de índole urbanística, arquitectónica o etnológica. Estos recursos gestionados de una forma correcta se pueden convertir fácilmente en atractivos turísticos. Pero, para que estos recursos puedan ser tratados como productos, han de poder ser presentados de forma comprensible a un público visitante. Esta es una de las funciones del centro de interpretación. Centro de interpretación de la energía eólica en Castromonte 23 Martín Guerra, Álvaro Otra característica de ámbito culturo-educativo consiste en promover el uso de los recursos culturales y naturales entre la población. Concretamente entre la población escolar. En realidad, un centro de interpretación tiene la función de descodificar la realidad actual y el pasado histórico de un territorio, por lo que se convierte en una herramienta educativa muy útil para los docentes (Piñol, 2009, pág. 53). Fase 9: Análisis del entorno Una vez realizado del prototipo se pasará a la realización de los distintos análisis que nos permitan conocer los diferentes ámbitos en los que se asentará el centro de interpretación. • Objetivos generales: 1. Conocer la situación política y social. 2. Conocer la situación el mercado y la evolución del mismo (amenazas y oportunidades). 3. Fortalezas y debilidades del proyecto. Metodología: Diferentes metodologías de análisis como PESTEL, DAFO, SMART, así como la búsqueda offline y online. Fase 10: Primeros pasos del plan de Marketing Después de la realización de los distintos análisis podremos pasar a definir los elementos esenciales para el futuro plan de marketing. • Objetivos generales: 1. Definición del target. 2. Elaboración de la estrategia. 3. Generar imagen de marca. 4. Obtener notoriedad. Metodología: Consulta y seguimiento de diferentes manuales de marketing, así como de bibliografía relacionada y expertos en la materia. Centro de interpretación de la energía eólica en Castromonte 30 Martín Guerra, Álvaro Planta Finalizada la fase 5: Definición de actividades, se pasó a realizar el diseño de los espacios del centro de interpretación. El cual debía de presentar una distribución que facilite la exposición y al mismo tiempo permita que las diferentes actividades no se molesten entre sí. Imagen 7: Planta del edifico Fuente: Creación TIMMIS Como se puede observar en la planta, esta imagen es una referencia, el centro contará con 5 edificios destinados a diferentes actividades. Centro de interpretación de la energía eólica en Castromonte 31 Martín Guerra, Álvaro 1 Entrada: en esta parte se realizará la recepción de los visitantes, además albergará los aseos e instalaciones principalmente diseñadas para el mantenimiento del edificio. Estas instalaciones están situadas en la zona central para generar dos accesos, uno de entrada y otro de salida, que permitan controlar el flujo de visitantes desde la misma recepción. 3 Sala de exposiciones: espacio destinado a la actividad didáctica, en el se encontrarían los elementos a visitar, así como elementos activos como por ejemplo una turbina diseñada para que los visitantes más pequeños la monten y puedan aprender cómo funcionan. 4 Sala de exposiciones audiovisuales: este espacio está diseñado para proyecciones audiovisuales, experiencias de realidad virtual. Contará con un reforzado especial tanto en paredes, suelo y techo que permitan disfrutar con la máxima calidad de los elementos audiovisuales, incremento de la acústica, eliminación de reverberaciones e insonorización. Ambas salas canalizarán y guiarán a los visitantes generando recorridos y permitiendo el control de las entradas y salidas del personal que acompañe a las visitas, las entradas están diseñadas de tal forma que los responsables de las visitas escolares puedan tener un perfecto control de quién sale y quién entra. 5 Espacio de I+D+i / prototipos: este espacio cuenta con una gran superficie (500 m2) que permitirá el desarrollo de diferentes prototipos así como el trabajo en laboratorio. No solo es importante ofrecer un espacio para la construcción y desarrollo de nuevos prototipos, sino que además se busca ofrecer un entorno controlado en el que testarlos, antes o después de probarlos en el exterior. Dependiendo de las actividades que se estén realizando en su interior, anteponiendo siempre la seguridad de los visitantes y de los diferentes acuerdos con los distintos desarrolladores, se podría incluir esta parte en el recorrido de la visita. 2 Meeting room and Connection space: Esta ala está diseñada para ofrecer un espacio de reunión y de trabajo en equipo, que además permita la conexión online con el exterior (especialmente diseñada para las que empresas que actúan en la zona tengan espacio cercano a su actividad que les permitirá realizar sus reuniones y les pueda poner en contacto con sus enlaces más lejanos). Dicha sala contaría con equipos profesionales que permitan videoconferencias, envío de prototipos, medios de visualización y edición de planos y modelos. Además, ofrece a las empresas rurales un espacio del que no disponen y que podrían alquilar. Centro de interpretación de la energía eólica en Castromonte 32 Martín Guerra, Álvaro 6 Espacio de asesoría o consultoría: Este espacio esta pensado para albergar la parte de oficinas o dirección de una empresa, la finalidad es que pueda ser arrendado por una empresa para realizar su actividad. Cuenta con tabiques de ultimo diseño que permiten adaptar el espacio según se requiera, no solo generando nuevas distribuciones, sino que también permiten aislar las zonas no utilizadas incrementando los niveles de eficiencia energética. Patio: Es el principal elemento de comunicación del edificio, está dividido en dos zonas. La primera consiste en un claustro que permita el paso entre los edificios de una forma resguardada de las inclemencias y la segunda consiste en un patio interior que permita a los visitantes descansar en un entorno limitado. Tras la consulta y opinión de varios educadores, se quiso dar un espacio para que las visitas escolares pudieran descansar en un entorno seguro y fácil controlable por una persona. En este espacio se pretende disponer una serie de módulos que permitan al visitante jugar con sus diferentes sentidos y al mismo tiempo aprenda, cómo utiliza el Valle de los 6 Sentidos en Renedo, uno de los casos de éxito estudiados. Además de esto, este patio permite que las diferentes actividades no se molesten entre sí, ya que se pueden comunicar mediante el claustro y cada edificio alberga actividades específicas. La idea principal de esta distribución es que las visitas sean recibidas en la recepción, posteriormente pasen al patio y desde ahí visiten las distintas salas de exposiciones, de tal forma que si hay visitas muy numerosas se pudiesen dividir empleando ambos edificios y posteriormente alternándose. De tal forma los espectadores podrían disfrutar de lo programado de una forma cómoda y con una buena calidad de atención independientemente de que visiten el centro en grandes grupos, más de 100 personas, o sean pequeños grupos. Además, el carácter modular de la construcción permite que las diferentes visitas y actividades no se molesten las unas con las otras. Centro de interpretación de la energía eólica en Castromonte 33 Martín Guerra, Álvaro Secciones Como se muestra en las secciones del prototipo, el edificio se desarrollará en una planta baja. Esto es un elemento fundamental para obtener un edificio completamente accesible, sin barreras arquitectónicas, sino que además también esté adaptado a otras discapacidades, no solo de movilidad, elementos de ayuda a invidente, espacios insonorizados junto con el empleo de la máxima luz natural, recomendaciones que aportan un mayor confort cuando se padecen síndromes como el de Tourette, Asperger entre otros. Imagen 8: Secciones del edifico Fuente: Creación TIMMIS 2019 Además, la utilización de grandes ventanas tanto en el techo como en las paredes y el juego con los espacios abiertos buscan el confort de los visitantes, especialmente diseñado para aquellos con discapacidades psíquicas, ya que son muy sensibles a la iluminación artificial, así como los entornos cerrados, los sonidos fuertes e inesperados. Todos estos elementos se reducen gracias a los elementos de insonorización que actúan al mismo tiempo como aislantes térmicos (Attwood, 2002) (Jankovic, 2002). Como se puede observar en la imagen la comparativa entre las diferentes plantas tiene cierta apreciación del juego de espacios exterior, interior, exterior (patio), interior y finalmente exterior. Lo que además facilita la ubicación de los visitantes. Centro de interpretación de la energía eólica en Castromonte 34 Martín Guerra, Álvaro Edificio Se optó por un diseño vanguardista capaz de convertirse en un referente y que al mismo tiempo no implique un desembolso desorbitado. Es por ello por lo que la arquitecta del equipo TIMMIS, Alejandra Gómez, junto con el encargado de la planificación, venta, promoción y gestión, Álvaro Martín, crearon de forma conjunta el siguiente prototipo. Imagen 9: Secciones del edifico Fuente: Creación TIMMIS 2019 El edificio no solo está pensado para el visitante, sino que además está diseñado para optimizar la eficiencia energética. El trabajo en su interior y a mayores su diseño está pensado para convertirse en un referente de la energía eólica, su planta recuerda a la figura de un molino de viento en el que la sección de I+D+i recordaría al poste de sujeción del molino, el patio al rotor y el resto de edificios a las aspas. Otro factor también estudiado es su vista desde la carretera la cual debe despertar curiosidad e incitar a los transeúntes a visitarlo. Centro de interpretación de la energía eólica en Castromonte 35 Martín Guerra, Álvaro Imagen 10: Posibles fachadas Fuente: Creación TIMMIS 219 Es por esto último que se han buscado diferentes formatos en fachada para poder transmitir la imagen del centro que se quiere dar. La selección de los colores finales todavía está abierta, debido a que se quiere buscar una imagen que resalte el edificio y que a su vez lo integre en el entorno. Una de las innovaciones que se empleará para conseguir esto será la realización de la fachada en adobe tratado. Este material tiene una gran capacidad aislante y cuenta con un precio competitivo. Además, este material se fabrica en empresas de la zona capaces de proveer al proyecto de todas las innovaciones de este nuevo material aporta. El termino innovador viene gracias a las nuevas texturas, formatos y mejoras que la industria ha aplicado a este material. El cual también quedaría integrado dentro de la evolución histórica que ha tenido la energía eólica en la región, muchos de los antiguos molinos de la zona fueron construidos mediante ladrillos de adobe (Maldonado Ramos,, Castilla Pascual, & Vela Cossío, 2001). Centro de interpretación de la energía eólica en Castromonte 36 Martín Guerra, Álvaro Ubicación La ubicación del edificio conllevó una gran cantidad de trabajo ya que primero se analizaron las parcelas públicas de las que disponía el Ayuntamiento junto con las parcelas privadas en venta, posteriormente se descartaron aquellas que no tenían el suficiente tamaño para albergar el centro. Una vez seleccionadas 10 posibles ubicaciones con el tamaño adecuado, la distancia correcta respecto al núcleo urbano y a los campos eólicos, se pasó a realizar una visita directamente en el terreno, la opción principal, un terreno ubicado justo en la franja limítrofe con calificación urbana. Se descartó debido a que cuando se realizó la vista sobre el terreno se detectaron diferentes construcciones de bodegas que no figuraban en el Catastro y el coste de preparar el terreno, así como su nivelación resultaron una desventaja importante por la que se optó por buscar otro emplazamiento. El emplazamiento finalmente elegido, después de analizar sobre el papel y el terreno, se seleccionó: la parcela 10095 del catastro al norte de Castromonte. Imagen 11: Parcela catastro Fuente: (Catastro, 2019) Centro de interpretación de la energía eólica en Castromonte 37 Martín Guerra, Álvaro Esta parcela de titularidad municipal se encuentra caminando a 10 minutos del pueblo y cuenta con acceso principal a la carretera VA-515, a 9 minutos a pie del aerogenerador más cercano. Seleccionar la ubicación no es nada fácil puesto que además de los factores anteriores se han de sumar factores de medición del suelo, composición y estructura. Factores que hasta la resolución de un estudio geológico no se puede confirmar que este sea el emplazamiento final. Es por ello por lo que, a mayores, se han aportado dos opciones más: La parcela 174 de titularidad municipal con referencia catastral: 47044A001001740000ED y la parcela 178 también de titularidad pública con referencia catastral: 47044A001001780000EE. 3.4 Análisis del proyecto En este apartado se plasmarán los análisis PESTEL y DAFO del centro de interpretación y de esta manera, aparte de analizar el proyecto, se podrán empezar a definir las bases de un futuro plan de marketing. Análisis P.E.S.T.E.L Político: El entorno político no podría ser más favorable, a nivel municipal no solo no se encuentran objeciones, sino que por el contrario ayudan a eliminar las posibles dificultades que se pueda encontrar el proyecto. Respecto al nivel comunitario (Junta de Castilla y León) no se nos ha comunicado problema alguno cuando fueron informados del proyecto, es más aportaron el contacto de personal capaz de ayudar y orientar, así como ofrecer un estudio de las posibles ayudas a las que optar una vez el proyecto supere su fase administrativa. Económico: En un proyecto con un marcado carácter social y con financiación enteramente publica es muy complicado hablar de este factor. No obstante, el edificio esta pensado para no depender exclusivamente del sector público, ya que está capacitado para alquilar espacios (9€ el m2 precio de sus competidores directos) e incluso podría cobrar un modesto precio por actividades guiadas en el exterior o programación especial. Centro de interpretación de la energía eólica en Castromonte 38 Martín Guerra, Álvaro Socio cultural El principal valor cultural del centro es su carácter único ya que no existe otro centro dedicado en exclusiva a la energía eólica en el territorio nacional y que pueda ofrecer una experiencia real con aerogeneradores. El objetivo es que las nuevas generaciones puedan aprender sobre esta tecnología, que aparte de ayudar al planeta es capaz de revitalizar el mundo rural. Conseguir que la gente se interese por esta tecnología, adquieran una conciencia ecológica y valoren el patrimonio que se encuentra en los pueblos sería el principal target de este centro. Gracias a la gratuidad de las actividades y de la plena adaptación se busca integrar a toda la persona independientemente de su condición y estatus socioeconómico. Tecnológico: Como se ha explicado antes, el factor tecnológico en el mundo eólico se encuentra en plena fase de expansión y abaratamiento. Castilla y León cuenta con grandísimos ingenieros y expertos capaces de desarrollar esta tecnología pudiendo convertirse en la vanguardia a nivel mundial. De hecho, ya está sucediendo, David Yanez, antiguo estudiante de la Universidad de Valladolid, ha creado el primer aerogenerador sin hélices que minimiza el Impacto ambiental, los grandes molinos rompen el paisaje natural de la zona, en cuanto al impacto ecológico, los molinos perjudican a la fauna de su entorno, especialmente a las aves que, por la noche, son atraídas por la luz de las balizas que tienen estos aerogeneradores y chocan contra las aspas. Centro de interpretación de la energía eólica en Castromonte 39 Martín Guerra, Álvaro Imagen 12: Prototipo de molino sin aspas Fuente: (Acertijosculturales.blogspot, 2019) Este prototipo de aerogenerador funciona gracias al efecto de la reverberación, es único en el mundo y goza de gran reconocimiento internacional. Es por ello que se es capaz de ofrecer los elementos que estos innovadores aerogeneradores necesitan se podría tomar una posición aventajada en esta industria. Ambientales: La energía eólica se caracteriza por ser una energía renovable que busca reducir las emisiones de CO2 (A. Moragues, 2004). Es por ello el innegable valor ecológico que tiene el proyecto. El entorno, recordando lo anteriormente expuesto, es el idóneo para esta tecnología y es perfecto para enseñas las bondades del mundo rural. La opinión social del proyecto tiene bastante acogida, ya que la percepción y las esperanzas es la de generar más vida en el pueblo. Centro de interpretación de la energía eólica en Castromonte 46 Martín Guerra, Álvaro 4.5 Promoción turística internacional A diferencia del plan nacional, el cual tiene su demanda muy fijada y delimitada por los colegios, se ha querido dar un mayor peso al plan internacional con la intención de convertir al centro en el referente profesional del sector eólico, es por ello que este plan de marketing está pensado desde una perspectiva más profesional. El siguiente plan de marketing, se basa en los datos del año 20016 al 2017, es fruto del trabajo de la Junta de Castilla y León y en el que se espera que quede incluido el centro en la fase final de construcción del mismo. La internacionalización de la comunidad de Castilla y León ha sido una prioridad en los últimos años para el gobierno regional, siendo una de las principales líneas estratégicas de actuación del Plan Estratégico de Turismo de Castilla y León. Tendencia de los datos turísticos En este sentido, la tendencia de los datos turísticos en materia de internacionalización es positiva, según el Instituto Nacional de Estadística, en los 11 primeros meses del 2016 el número de turistas que visitan España aumenta un 10,1%. Crecimiento que se confirma también en la comunidad, en el periodo acumulado de enero a diciembre del 2016, según el Boletín de Coyuntura Turística de la DGT, los viajeros internacionales crecen un 7,17 %. Estas cifras se esperan se mantengan en el 2017, como lo atestigua la última encuesta del grupo de expertos de la OMT, que dice esperar resultados mejores o mucho mejores en el 2017. Centro de interpretación de la energía eólica en Castromonte 47 Martín Guerra, Álvaro En este sentido, Castilla y León ha llevado a cabo en el 2016 un plan de actuación con unos resultados muy positivos a tener en cuenta: Taba 1: Datos turísticos Fuente: Documento interno Junta de Castilla y León, 2019. Estas actuaciones han provocado un mantenimiento sostenido del crecimiento, es de señalar que se ha producido un incremento destacado en algunos de los mercados en los que se centra el plan de marketing. Así es el caso de los mercados consolidados, como el turismo británico, que se ha incrementado en un 12,57 %, el portugués un 7,40% o el alemán un 6,60%; mercados especializados como el estadounidense un 7,65% y mercados emergentes como el japonés un 4,04 %. Fortalezas y oportunidades en la internacionalización Esta evolución marcadamente positiva manifiesta la importancia de la internacionalización como factor clave de atracción de visitantes. Se basa en: • Oportunidad de crecimiento, el total de viajeros internacionales representa todavía un 21,76% en el 2016 según el Boletín de Coyuntura Turística (DGT). VIAJEROS 2016 Número de viajeros 1.576.135 Variación 2015/2016 7,17% RESULTADOS ACCIONES REALIZADOS 2016 Viajes de familiarización con operadores 9 Viajes para turoperadores agencias de viajes 75 Profesionales asistentes Viajes de familiarización con prensa 26 Viajes para prensa especializada 118 Periodistas Mercados de contratación 3 Número mercados contratación 64 Operadores nacionales / extranjeros 311 Empresas de Castilla y León Acciones de apoyo a la comercialización 27 Número de acciones 2.700 Contactos profesionales 32 Países contactados Ferias Internacionales 12 Presencia en ferias Internacionales 35 Programas de familiarización Centro de interpretación de la energía eólica en Castromonte 48 Martín Guerra, Álvaro • Castilla y León se encuentra en posición de liderazgo turístico y con gran potencial, resulta importante destacar que nuestra comunidad en el periodo enero-noviembre de 2016 según el (Instituto Nacional de Estadística) es la comunidad de interior que recibe un mayor número de viajeros y pernoctaciones en hoteles y hostales después de Madrid. • Además, es la comunidad con mayor número de Bienes Patrimonio Mundial, contando con tres ciudades Patrimonio Mundial, con una afamada gastronomía con cinco rutas certificadas del vino y trece denominaciones de origen y un importante atractivo por su turismo del idioma español. Objetivos: Teniendo en cuenta estos antecedentes, se debe incidir en una estrategia selectiva de mercados que en el 2020 se concentrará en perseguir los siguientes objetivos: • Notoriedad de la imagen de marca turística y del conocimiento de la oferta del Centro de interpretación que permita posicionar lo como destino de referencia del turismo tecnológico y energético. • Aproximarse a nuevos mercados con gran potencial de crecimiento: Japón, Rusia, India, Argentina, México e Irlanda (según los datos ofrecidos por la junta en materia de turismo). • Promover redes de colaboración y proyectos transfronterizos que permitan la difusión de nuestros servicios a través de la concertación institucional, favoreciendo la acción conjunta en base a intereses comunes y el aprovechamiento de plataformas. • Incrementar el tráfico de comunicación entre profesionales y ofrecer eventos culturales a través de acciones de promoción en canales de conversación online. • Apoyar las sinergias y fortalecer la promoción que favorezca la intermediación y la colaboración con las empresas privadas, consiguiendo que las empresas internacionales con las que estamos en contacto abran el terreno y publiciten el centro. Centro de interpretación de la energía eólica en Castromonte 49 Martín Guerra, Álvaro Mercados prioritarios internacionales La estrategia internacional no puede ser demasiado extensa, es por ello por lo que hay que centrarse en mercados especializados: Alemania, Bélgica, Países Bajos, Estados Unidos, que podrían percibir de forma atractiva esta región. En una segunda fase, ya consolidados, se comenzaría con los mercados más turísticos: Francia, Reino Unido, Italia y Portugal, Algunos de lo mercados como China o Japón, no están en los primeros puestos del ranking por volumen de turistas y gasto medio en Castilla y León, pero presentan altos crecimientos, según el Boletín de Coyuntura Turística, en el 2016 China experimentó un crecimiento de 45,18%, lo que supone un incremento de 11.429 viajeros en Castilla y León; Japón un 4,04%. Destacar, asimismo, que estos países contribuyen a vencer la estacionalidad de la oferta turística, así en el acumulado de enero-marzo del 2016 frente al mismo periodo del 2015 según el Boletín de Coyuntura Turística, coincidiendo con meses determinados por una estacionalidad baja, experimentan crecimientos los turistas procedentes de mercados como Brasil, con un 2,09%, México, con un 1,47 %. 4.6 Sinergias de productos Ofrecer un producto /servicio combinado podría ser una buena estrategia de atracción de turistas a la zona. Es por ello por lo que se han seleccionado los productos con mayor fama internacional, con el objetivo futuro de generar sinergias con ellos e incrementar el poder de atracción. • El Camino de Santiago Francés como Bien Patrimonio Mundial y que recorre casi 400 kilómetros dentro de nuestra comunidad atravesando las provincias de Burgos, Palencia y León. • Los Bienes Patrimonio Mundial de la Humanidad, siendo Castilla y León la comunidad autónoma española con más Bienes Patrimonio Mundial declarados. • La enogastronomía, Castilla y León es una potencia gastronómica y enológica como queda reflejado a través de sus cinco Rutas certificadas del vino: Ribera del Duero, Rueda, Cigales, Arlanza y Bierzo, sus 13 Denominaciones de Origen y sus más de 150 bodegas visitables. Centro de interpretación de la energía eólica en Castromonte 50 Martín Guerra, Álvaro • El Español, un idioma que en el mundo hablan 500 millones de personas, que tiene su cuna en Castilla y León y que en la actualidad se ha convertido en un importante recurso económico, cultural y turístico en crecimiento, tanto en matriculaciones, como en número de alumnos, habiendo alcanzado unos excelentes resultados en el V Congreso del Español en Salamanca. Este ultimo producto podría ser muy interesante a la hora de atraer estudiantes técnicos al centro. Dichas sinergias han de estar presentes y estudiadas con mayor profundidad antes de lanzar las diferentes campañas. 4.7 Acciones dirigidas a la intermediación Ferias Sería interesante la asistencia a diferentes ferias para dar a conocer el centro de interpretación junto con las posibles sinergias realizadas. Algunas de estas ferias seleccionadas a nivel turístico serían: • Fitur, Madrid, España. • ITB en Berlín, Alemania • BMT en Napoles, Italia • IFTM/ Top Resa, París, Francia • World Travel Market, Londres, Reino Unido. Acciones dirigidas al público final: En lo que respecta a acciones dirigidas a público final, se centrarían en la promoción online. Se trata de medios de gran eficacia para posiciona el centro en los mercados turísticos internacionales, por el alto número de viajeros internacionales. Se trata, por tanto, de ofrecer un servicio online que aporte una gran fiabilidad y visibilidad, así como rentabilidad por el bajo coste por impacto. Por ello, se trabajará desarrollando ofertas en diferentes mercados a través de acciones de promoción en redes sociales, ya sea concursos, o campañas de difusión. La fidelidad del consumidor se trabajará a través de una relación directa con el usuario. Asimismo, la página web tendrá su versión en inglés, y creará contenidos relevantes para el turista internacional y nacional. Centro de interpretación de la energía eólica en Castromonte 51 Martín Guerra, Álvaro Conclusión El presente trabajo tiene un importante valor ya que es el proyecto de un pueblo entero, Castromonte. Para llegar a él ha sido necesario un año entero de esfuerzos y aprendizajes en materias nuevas, como el mundo de la arquitectura. Como resultado se presenta un anteproyecto que con la evolución actual fácilmente llegará a ser construido. Este proyecto no se ha centrado en cada una de las áreas especificas que un proyecto como este necesita, pero no era lo que se pretendía, el objetivo del proyecto era clarificar aportar y construir la idea a realizar. En este T.F.G se puede apreciar cuál es el método científico aplicado para transformar una idea, el anhelo del Ayuntamiento de Castromonte, en algo tangible y real. Como inicialmente se realizó una clarificación de conceptos, se estudió los motivos por los que resultaría interesante la construcción de un centro de interpretación en la zona y el impacto socioeconómico que esto está generando en el pueblo. El apartado de fases permite replicar este proceso en proyectos similares obteniendo una estructura lógica y analítica que permite la consolidación de la idea en sus diferentes niveles. Una de las partes más sorprendentes de la fase de investigación ha sido el conocimiento del caso de Navarra, comunidad que gracias a esta tecnología está desarrollando su industria, generando empleo y obteniendo fuertes ingresos. Pero en el caso de Castromonte, y es aquí donde resalta el papel del centro de interpretación, se busca formar a los jóvenes, que estos conozcan cómo funciona esta tecnología y se atrevan a jugar con ella, innovando e inspirando a futuros talentos para avanzar y liderar la transición energética. Además de educar el centro también está estudiando poder apoyar a los innovadores de este campo. Cuando se analizó cómo ayudar a estos innovadores resaltó que los principales escollos son los permisos necesarios para la construcción de estructuras prototipales, superponiéndose al problema de la financiación. Esto es debido a que las empresas energéticas están desando innovar en este sector e incluso cuando deciden invertir suelen encontrar beneficios fiscales. El problema de los permisos es algo que resuelve muy eficientemente este proyecto, estudiado esto se decidió construir el centro en suelo rústico, eliminando toda la legislación urbana que secuestra al parque tecnológico de la Universidad de Valladolid, posteriormente se dedicará un espacio interior, con ambiente controlado y suficientemente amplio para los prototipos y un espacio exterior en la que se podrá realizar un testeo real. Ambos espacios contarán con los permisos requeridos gracias a la colaboración de la Junta de Castilla y León y del Ayuntamiento de Castromonte, principal promotor del proyecto. Centro de interpretación de la energía eólica en Castromonte 52 Martín Guerra, Álvaro Cuando se comenzó con este proyecto se dejó en evidencia la intención del Ayuntamiento de invertir en él, así como ocuparse de su mantenimiento. De hecho, la entrada será gratuita, como quiere el ayuntamiento, por su fuerte respaldo, solucionando uno de los grandes problemas que suelen tener esta clase de proyectos: el financiero. Pero esto genera una grandísima dependencia del sector público por lo que se buscaron fórmulas de incrementar el coeficiente de independencia económica sin incomodar la visión social y de gratuidad del Ayuntamiento. Dicho esto, se pasó a analizar el resto de centros de interpretación, cuáles funcionaban, cuáles no, qué elementos hacían que estos centros fracasasen o se mantuvieran, cómo eran los sistemas de gestión que mejor funcionan, cuál es el precio de las entradas en dichos centros, si estos centros colaboran con entes privados, y en caso afirmativo, por qué y cuáles son estas relaciones. Tras un pormenorizado análisis se llegó a descubrir la realidad que hace que estos centros terminen fracasando. Un ente público, generalmente un ayuntamiento, se encuentra con los fondos para acometer una gran inversión, esta inversión se destina a la creación de un centro de interpretación el cual pretende atraer a visitantes al pueblo. Es aquí donde encontramos la principal paradoja, el consistorio tiene el capital suficiente para realizar una gran obra, pero con el paso de tiempo, debido a que el flujo de ingresos no es constante o por diversas razones, se encuentra con que le es imposible pagar a una persona que se encargue de abrir el centro durante un horario estable. Otro elemento a tener en cuenta es el pésimo esfuerzo en marketing, concretamente en la comunicación, la cual no consigue informar ni atraer a los visitantes al centro, lo que genera un flujo de visitas escaso generando muchas horas sin visitas. El consistorio viendo un gasto en mantener a una persona en la que la mayor parte del tiempo no tiene trabajo decide poner un número de teléfono para que el visitante concierte su visita con anterioridad reduciendo el gasto a la hora que se ha abierto. Concertar estas visitas desincentiva muchísimo al turista rural y suele conllevar la pérdida de trabajadores profesionales por otros con más disposición horaria que compaginan diferentes trabajos o funciones. Estos análisis nos desvelaron varios de estos posibles problemas, por lo que se creó un prototipo de edificio capaz de evitarlos, la solución a este problema fue tan sencilla como generar vida dentro del edificio. Si se incorporan instalaciones para que las empresas de la zona, carentes de ellas, puedan usarlas obtendremos un triple beneficio. Primero podremos obtener una cierta rentabilidad por el alquiler de los espacios, segundo forzarán a que el centro abra en un horario estable además de atraer a visitantes y como son empresas del sector aportan prestigio al centro y podrían ser mostradas a los visitantes generando un win to win. Centro de interpretación de la energía eólica en Castromonte 53 Martín Guerra, Álvaro Analizar el entorno, obtener datos fiables ha permitido llegar a conocer una realidad y a aportar unas soluciones, que otros centros podrían llegar a aplicar. Es muy difícil ver cómo el dinero público acaba en inversiones mal gestionadas con poco rendimiento. Otras veces, como es el resultado de los campos eólicos, estas inversiones pueden ser todo un revulsivo a la pésima situación del mundo rural ya que generan empleos, aportan ingresos en las arcas públicas y son garante de estabilidad. Cada aerogenerador tiene un rendimiento medio de 45 años. Es por todo ello por lo que este tipo de análisis y de trabajos, resultan de gran utilidad ya que nos ayudan a comprender la situación actual y, como en este caso, son capaces de aportar algunas ideas de cómo revertirlas. Ideas contrastadas con hechos y con diferentes estudios. Con todo esto y después de conocer la situación de la zona se puede afirmar que la construcción de un centro de interpretación podría generar un impacto muy positivo a diferentes niveles (educativo, turístico, tecnológico y empresarial). No se puede concluir este trabajo sin mencionar toda la experiencia adquirida, no es nada fácil diseñar un proyecto arquitectónico, ni dirigir un equipo plenamente multidisciplinar en el que el líder carece de los conocimientos de ingeniería ni de los conocimientos legales, amén de otras muchas más áreas, pero que, con voluntad, esfuerzo y con los apoyos adecuados no solo se ha podido realizar un proyecto teórico, sino que se está realizando un proyecto plenamente real. La dificultad y la inversión de tiempo ha sido tal que del equipo inicial compuesto por siete personas dos de las cuales continúan. Este proyecto no solo ha puesto a prueba todos los conocimientos vistos a lo largo de todo el grado de Comercio, desde gestión, derecho, marketing, publicidad, contabilidad (presupuestos y gestión del ayuntamiento), estadística (no solo los datos empleados en las tablas, sino que por medio de ella se pudo realizar una estimación del coste del edificio comparándolo con construcciones similares) finanzas etc. También ha puesto a prueba competencias transversales como dirección de equipos, análisis de la información, gestión del tiempo, negociación con diferentes entes (Ayuntamiento de Castromonte, Junta de Castilla y León, Ayuntamiento de Valladolid, empresas como WDP…) Centro de interpretación de la energía eólica en Castromonte 54 Martín Guerra, Álvaro Pero el principal valor del proyecto es su marcado carácter social, no solo en lo que a educación e innovación se refiere, sino que este centro está diseñado para evitar la exclusión económica y física, el centro está diseñado para ser plenamente accesible para personas con discapacidad, sin barreras arquitectónicas sin escaleras, guía rugosa en el suelo para indicar el camino a los invidentes etc. Pero además está pensado para ofrecer un ambiente confortable con iluminación natural, paredes aislantes del ruido, espacios abiertos que reducen las crisis de los visitantes con síndromes como Asperger, Tourette. Por ser un proyecto social, pensado en los niños, y en intentar tener un futuro más sostenible, se puede concluir que este proyecto es un reflejo de la buena voluntad que, desde el mundo rural, pretende conseguir un futuro más respetuoso con el mendo amiente. Centro de interpretación de la energía eólica en Castromonte 55 Martín Guerra, Álvaro Bibliografía Jerome McCarthy, E., & William, D. P. (1960). Basic Marketing. New York : Mc Graw Hill Irwin. A. Moragues. (2004). Aspectos ambientales de la energía eólica. Madrid: Papeles de europa 23 69. Acertijosculturales.blogspot. (2019, 05). Acertijosculturales.blogspot. Retrieved from Acertijosculturales.blogspot: http://acertijosculturales.blogspot.com/2017/01/aerogenerador-sin-aspas-solucionlimpia.html Aemet. (2019, 05). Aemet. Retrieved from Aemet: https://datosclima.es/Aemethistorico/Viento.php Alet, J. (2007). Marketing directo e interactivo. Pozuelo de Alarcón (Madrid): ESIC. Attwood, T. (2002). Sindrome de asperger. 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