Metodologías y técnicas para el estudio de la mediación social: un recorrido por sus posibilidades empíricas
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InvestigarlaComunicaciónhoy Revisióndepolíticascientíficasyaportacionesmetodológicas Actasdel2ºCongresoNacionalsobreMetodologíadelaInvestigaciónenComunicación ISBN:978‐84‐616‐4124‐6 Página971 METODOLOGÍASYTÉCNICASPARAELESTUDIODELAMEDIACIÓN SOCIAL.UNRECORRIDOPORSUSPOSIBILIDADESEMPÍRICAS MónicaHumeresRiquelme UniversidadComplutensedeMadrid [email protected] GilbertoMorales UniversidadComplutensedeMadrid [email protected] Resumen ElpresentetrabajorevisausosmetodológicosytécnicosasociadosalaTeoríadeLa MediaciónSocialenelcampodelacomunicación.Deestamanerasebuscaponerde relievelasposiblesproblemáticasasociadasalprocedimientometodológicoque puedanestarexperimentandolosinvestigadoresalaplicarlateoríaymétodo propuestoporManuelMartínSerrano.Enestesentido,atravésdelaobservaciónde losusosyprocedimientosmetódicoseneltratamientodelosfenómenos comunicativos,sepretendeconocersienefectoseestáutilizandolametodología propuestaporelautorparaelestudiodeLaMediación,obiendescubrirotras metodologíasotécnicasderecoleccióndedatosalasqueseestárecurriendocomo complemento.Paraestepropósitoseseleccionaron,deuntotaldecientotres artículos,aquellosquedancuentadeinvestigacionesdecarácterempírico,publicados enlaRevistaMediacionesSociales(UCM).Elresultadofuedoceartículosquetienen comocaracterísticacomúnocuparsedelestudiodeproductoscomunicativos, consideradosevidenciamaterialdefenómenosdelacomunicaciónpública.Dichas comunicacionesfueronsometidasaunanálisisdecontenido,sustentadoporunaficha deregistroencuyascategoríasprincipalessedesagregalainformaciónreferentealas teorías,metodologíasytécnicasderecoleccióndedatosqueutilizanlosinvestigadores paradesenvolversutrabajo. Palabrasclave:comunicación,mediaciónsocial,productocomunicativo,metodologías deinvestigación 1.Introducción Estainvestigaciónnaceenelcontextodeuntrabajomásamplioconungrupo (formadoporunprofesor,alumnosdelMásterydoctoradoenComunicaciónSocialde laUniversidadComplutensedeMadrid)enqueseanalizanlosartículospublicadosen laRevistaMediacionesSocialesdesdesuprimeraediciónen2007.
InvestigarlaComunicaciónhoy Revisióndepolíticascientíficasyaportacionesmetodológicas Actasdel2ºCongresoNacionalsobreMetodologíadelaInvestigaciónenComunicación ISBN:978‐84‐616‐4124‐6 Página972 Elpresentetrabajosecentraparticularmenteenconocerlanaturalezadelosobjetos deestudio,lasteorías,metodologíasytécnicasderecoleccióndedatosempleadaspor losinvestigadoresqueestudianfenómenosrelativosalaMediaciónSocial.Paraellose haseleccionadoaquellostrabajosquedancuentadeunainvestigaciónempíricaen queseutilizalateoríadeManuelMartínSerrano,LaMediaciónSocial,aplicadaala investigacióndeproductoscomunicativos. 1.1LainvestigaciónmetodológicadelaprácticadeLaMediaciónSocial LaMediaciónSocialesparteesencialdeloqueMartínSerranodefineparaunaTeoría deLaComunicaciónSocial.Deestemodoapuntaaunsaberpropiodelcampodela comunicación,específicamenteparaelestudiodelacomunicaciónpúblicadesdelos productoscomunicativos.LaMediaciónSocial,ademásdeserunateoríacon característicasdeparadigma,segúnelpropioautor,ofreceunametodologíaparael estudiocientíficodeestecampo. Laprincipalmotivacióndeestetrabajoesconocercómosehanapropiadolos investigadoresdelcampodelacomunicacióndeestossupuestosteóricos, metodológicosyherramientasanalíticasparaelestudiodelosfenómenos comunicativos.HacerunrecorridoporlasposibilidadesqueofrecelaMediaciónSocial desdelapráctica,puederevelartantosuspotencialidadescomosuslimitaciones. 1.2Relevancia Elanálisissistemáticodelaprácticainvestigativaencomunicación,esrelevantepara contribuiralcaráctercientíficodelcampo.ElusodeLaMediaciónSocialylaformaen quelosinvestigadoreslaadaptanasusnecesidadeseinquietudesofreceposibilidades paralacomprensióndeproblemáticasqueseesténpresentandoosepuedan presentarenestaárea. Desdeestaperspectiva,estetipodereflexióncontribuyeavisibilizarciertosaspectos delprocedimientometodológicoquemerecenunaobservaciónconscienteycríticapor partedequienesinvestiganencomunicación. Asimismo,estoabreperspectivasdeanálisisparaquienesseinicianeneltrabajo investigativoenlasCienciasSociales,sobretodoalconocerlaaplicacióndelesquema integradodenivelesdeobservaciónqueproponelaTeoríadelaMediaciónSocial,y proporcionaalosinvestigadoresdetrayectoriaunconjuntodedatosyaplicacionesde lateoría. 1.3LainvestigaciónencomunicaciónEspaña:ElcontextodeLaMediación LaMediaciónSocialdebesercontextualizadaensulugarymomentohistóricoparaser comprendida.Amodogeneral,cabeseñalarquelosorígenesdelcampodela
InvestigarlaComunicaciónhoy Revisióndepolíticascientíficasyaportacionesmetodológicas Actasdel2ºCongresoNacionalsobreMetodologíadelaInvestigaciónenComunicación ISBN:978‐84‐616‐4124‐6 Página973 comunicacióncomocampocientíficoenEspañaesunasuntorelativamentereciente “[...]seremontanomuchomásalládeladécadadelossetentadelsiglopasado, impulsadaporlainstitucionalizaciónuniversitariadeestosestudios”(Martínezy Saperas,2011:104).EsprecisamenteenestosañoscuandoManuelMartínSerrano,a partirdelanálisisdelarealidadsocial,desarrollaestaperspectivaquedacuentadelos nuevosusosqueseleatribuyenalacomunicaciónpúblicayproponelamediación “comolaactividadqueimponelímitesaloquepuedeserdicho,yalasmanerasde decirlo,pormediodeunsistemadeorden”(MartínSerrano,2008:70) MartínSerranohadesarrolladounavastaobraenlaquehaidoconstruyendolos supuestosteóricosymetodológicosrelativosaLaMediaciónSocial:Lamediación social(EditorialAkal,Madrid,1977,1978,1982,1884,1986,2008),Laproducción socialdelacomunicación(AlianzaEditorial,Madrid,1986,1993,2004y201)yTeoría delacomunicación:Lacomunicación,lavidaylasociedad(EditorialMcGraw‐Hill 2007). Desdelaperspectivadelestudiodelacomunicaciónpública,sereconoceunagran utilidaddeLaMediaciónsocial,comoparadigmateóricoqueproporcionalos elementosnecesariosparadevelarasuntosrelevantesdelarealidadsocial,desdeel estudiodelosproductoscomunicativos.“Lateoríadelamediaciónesunparadigma elaboradoprecisamenteparaanalizarprácticassocialesenlasqueporexistirmásde unalógicaexplicativa,seapoyanenmodelosdeintegraciónquecumplenunafunción mediadora.ElajusteentreSistemaSocialydeComunicaciónesunodeesosobjetos” (MartínSerrano,2011:80) ParaentenderlaMediaciónSocialhoy,36añosdespuésdepresentadalateoría,“la clavedelateoríaestáendesentrañarcómoesqueoperanesasmediaciones,cómose llevaacabolamediaciónsocial”.(CardosoenMediacionesSocialesnº1,2007:134) Comosemencionó,esenlossetentacuandosecomienzaadesarrollarunnuevo contextoinstitucional(nuevasfacultadesdecomunicación)quepermiteneldespliegue delainvestigaciónenestecampo“sobrecomunicaciónrealizadaconcriterios científicosyabiertaalaslíneasdetrabajointernacionales”(MartínezySaperas, 2011:105),consolidándosedurantelosochenta.Deestemodo,dentrodelasciencias socialeselestudiodelacomunicacióncomocampocientíficoestáaúnenconstrucción yesfundamentalrevisarlasprácticasmetodológicas,enelsentidodeinvestigarla investigación. 1.4Límitesdeestainvestigación Dadoquelainvestigaciónseremitealosdatosproporcionadosporlosartículos publicadosnoesposiblecomprobarentodosellosloscriteriosdeusodela metodologíanilosproblemasqueestapresentóalmomentodesuaplicación.
InvestigarlaComunicaciónhoy Revisióndepolíticascientíficasyaportacionesmetodológicas Actasdel2ºCongresoNacionalsobreMetodologíadelaInvestigaciónenComunicación ISBN:978‐84‐616‐4124‐6 Página974 Noesposibleestablecergeneralizacionesacercadelautilizacióndelateoríay metodologíadelaMediaciónSocialenlainvestigaciónencomunicaciónyaquese carecedeinformacióndeartículospublicadosenotrasrevistasespecializadas. 2.Lamediaciónsocialdesdesupraxis Elobjetodeestudiofueacotadoarevisarlasmetodologíasytécnicasderecolección dedatosempleadasporinvestigadoresqueaplicanlateoríadeLaMediaciónSocial.La decisiónestratégicafuebuscarentretodoslosartículospublicadosenlarevista MediacionesSocialesaquellosestudiosempíricosqueestudianproductos comunicativos. Laprimeradecisión,estudiardeLaMediaciónSociallaaplicaciónprácticaqueseha hechodeella,respondealanecesidaddeconocerlasproblemáticasalasquese enfrentanlosinvestigadoresenestecampo,especialmenteenelprocedimiento metódico.Conesteobjetivosepretendedesvelarcómoseempleaestateoríapara sustentarlosfenómenoscomunicativos,identificarsiseestáempleandola metodologíapropuestaporMartínSerrano,obienidentificarotrasmetodologíaso técnicasqueseestánempleandocomocomplemento. LadisposicióndebuscarentrelosartículospublicadosenlarevistaMediaciones Sociales,sesustentaenelhechodeserunespacioparalareflexióncientíficacreado paraelestudiodelasMediacionessociales.Laamplituddesucontenidovamásalláde latemporalidaddelarevista,puessustresprimerosnúmerossonuncompiladode estudiosrealizadosdurantelostreintaañosdelaexistenciadelateoría.Asimismo,al tratarsedeunarevistacientíficaseasumequelaspublicacionescontenidasdebieran serinvestigacionesqueatiendenacriteriosderigoryvalidezcientíficos. Porúltimo,estálaeleccióndeanalizarlosestudiosqueporobjetotienenproductos comunicativosentendidoscomo<<unobjetofabricadoquetieneunvalordeuso concreto:ponerlainformaciónquehanelaboradounossujetossocialesadisposición deotros”(MartínSerrano,2011:57)y<<desdeelpuntodevistadelas representacionesquemaneja,elproductocomunicativoconsisteenunanarraciónen lacualseofrecenunrepertoriodedatosdereferenciarelativosalacontecera propósitodelquesecomunicaygeneralmenteunrepertoriodeevaluaciones>>. (MartínSerrano,2011:209).Elinterésporlosproductoscomunicativossecondicecon lapreocupaciónporcomprenderlosfenómenosrelativosalcampodelacomunicación pública.IgualmenteeselseñaladoporelpropioMartínSerranocomoelidóneoparala aplicacióndesumetodología. 2.1LarevistaMediacionesSociales,RevistaUCMdeCienciasSocialesydela Comunicación LaRevistaMediacionesSocialessepublicadesde2007paraquelosestudiososdelas mediacionessocialespuedandaraconocer“losresultadosdesusinvestigaciones,
InvestigarlaComunicaciónhoy Revisióndepolíticascientíficasyaportacionesmetodológicas Actasdel2ºCongresoNacionalsobreMetodologíadelaInvestigaciónenComunicación ISBN:978‐84‐616‐4124‐6 Página975 debatirsobrelosnuevosretosteórico‐metodológicosylainnovacióndelasprácticas profesionalesquehansidoabiertosporlosenormescambiosgeneradossin interrupciónporlaglobalizacióndelcapitalismomonopolistaentodoslosámbitosde lavidasocial...”(Baca,2008) LapublicaciónesiniciativadelGrupo«IdentidadessocialesyComunicación»dela UniversidadComplutensedeMadridyensustresprimerosnúmerosserecogieron artículosquefueronagrupadosenlaserie«30añosdeEstudiossobreMediaciones sociales»enedicionesdedicadasaEstudiosteóricosymetodológicos(Nº1.Segundo semestrede2007);Institucionesmediadoras(Nº2.Primersemestrede2008);yaLa mediacióndelasrepresentacionessocialesylasidentidadessociales;Mediación, producciónyreproducciónsocial(Nº3.Segundosemestrede2008).Lamayoríade ellosfueronescritosporinvestigadoresdeEspaña,PortugalyAméricaLatina. 2.2Perspectivaepistemológica Alinvestigarenelcampodelascienciassociales,seasumequesetratadelestudiode unobjetoenelque“estáincluido,loquieraono,elpropioestudioso,contodoloque elloimplica;ydeunobjeto,podríamosdecir,subjetivoenelsentidoqueposee subjetividadyreflexividadpropias”(BeltránenGarcíaFerrandoet.al,2005:16). Aventurarseenlatareadeunarevisióndemetodologíasytécnicasenestaárea, implicaenfrentarsealacomplejidadpropiadelpluralismometodológicoque “diversificalosmodelosdeaproximación,descubrimientoyjustificaciónenatencióna lafacetaodimensióndelarealidadsocialqueseestudia,enelbienentendidoqueello noimplicalanegaciónolatrivializacióndelmétodo[...]sino,porelcontrario,la garantíadelafidelidadalobjeto”(BeltránenGarcíaFerrandoet.al,2005:17). SiguiendoaBeltrán,alinvestigarelmétodoconelqueprocedendiversos investigadores,nosreferimosalas“víasdeaccesoalarealidad”(enGarcíaFerrando et.al,2005:18).Alestudiarlamaneradeprocederdelosinvestigadoresylastécnicas quehanseleccionadopararecogerlosdatosaanalizar,inevitablementenos encontramosconlaencrucijadaqueplanteaestemismoautor“¿cómoreclamael objetodeconocimientoelmétodoquehadeseguirseconél?”(enGarcíaFerrandoet. al,2005:51)Larespuestaqueparecemáslógicaes,atendiendoalanaturalezadeeste mismo.Porsupuesto,nocualquiermétodoesadecuadoparacualquierobjeto. 3.Seleccióndelamuestra Deuntotalde103artículosacadémicospublicadosenonceedicionesdelarevista MediacionesSociales,seencontrarondoceartículosdecarácterempíricoque explícitamenteutilizanlateoríadeLaMediaciónSocial,citanaManuelMartínSerrano, einvestiganproductoscomunicativosdelosmediosdecomunicaciónsocial(televisión, prensa,diarios,revistas,sitiosweb).
InvestigarlaComunicaciónhoy Revisióndepolíticascientíficasyaportacionesmetodológicas Actasdel2ºCongresoNacionalsobreMetodologíadelaInvestigaciónenComunicación ISBN:978‐84‐616‐4124‐6 Página976 Estosdoceartículossonlosquesehansometidofinalmenteaunanálisisdetallado.La metodologíaconquesehaestudiadoestascomunicacionesseexplicaacontinuación. 4.Metodología 4.1.Elanálisisdecontenido ParaestainvestigaciónsehaconsideradoquelomáspertinenteesrealizarunAnálisis deContenido,entendidocomounametodologíadeinvestigaciónque“puedetener tantounfindescriptivocomounfininferencial(deductivo)ypuedeutilizartanto técnicasdeanálisiscuantitativocomotécnicasdeanálisiscualitativo”(López‐ ArangurenenGarcíaFerrandoet.al,2005:555).Deestemodoelanálisisdecontenido sepresentacomounaherramientaidóneaparainvestigarlasmetodologíasytécnicas utilizadasparainvestigarlaMediaciónSocial.Debidoasusatributos,elanálisisde contenidoofreceunaamplitudidóneaparaconocerelobjetodeinterés. Encuantoalaestructuraconceptualqueguiarálarealizacióndelanálisisdecontenido enestetrabajo,sehaidentificadolosiguiente: Losdatos,entendidoscomo“unaunidaddeinformacióngrabadaenunmedio resistenteyduradero[…]quesedistinguedeotrosdatos,queesanalizablepormedio detécnicasexplícitas,yqueessignificativoparaunproblemadeterminado”(López‐ ArangurenenGarcíaFerrandoet.al,2005:560)quesehanidentificadocomo relevantessonelconjuntodemetodologíasytécnicasdeinvestigaciónutilizadasenlos artículoscientíficosqueconstruyensufenómenodeestudioconbaseendichateoría. Esteconjuntodemetodologíasytécnicasdeinvestigación,seextraedeununiverso mayorcompuestoportodoslosartículospublicadosenlarevistaMediacionesSociales desdeelaño2007hastahoy. Elcontextodelosdatosloconformanlasteorías,metodologíasytécnicasde investigación,utilizadasenelámbitodelosestudiosencomunicación.Estaspueden provenirtantodeotrascienciassocialescomoserpropiasdelcampo.(Noserealizará unadistinciónhistóricanigeográficadelaprocedenciadebidoaquenoaporta informaciónrelevanteparaelobjetivodeestetrabajo). Elobjetivodelanálisisdecontenidoesdescribirlasmetodologíasytécnicasquese utilizanenlainvestigacióndelaMediaciónSocial.Comosemencionóanteriormente, elanálisisserádenaturalezadescriptiva.Dichadescripciónseráproductodela comparacióndelcontenidoentrevariascomunicacionesconunanormaestándar. 4.2Losdatos Comoseexpresó,losdatosaconsiderarsonelconjuntodemetodologíasytécnicasde investigaciónutilizadasenlosartículoscientíficosqueconstruyensufenómenode estudioconbaseenlateoríadelaMediaciónSocial.
InvestigarlaComunicaciónhoy Revisióndepolíticascientíficasyaportacionesmetodológicas Actasdel2ºCongresoNacionalsobreMetodologíadelaInvestigaciónenComunicación ISBN:978‐84‐616‐4124‐6 Página977 4.3Elmuestreo Deuntotalde103artículoscientíficos,distribuidosenoncenúmerosdelarevista MediacionesSociales,seseleccionaronaquellosqueconsistenenestudiosempíricos enloscuálesseemplealaTeoríadelaMediaciónSocial.Cabeseñalarqueconesta muestranosepretenderealizargeneralizaciones,sinodescribirloquesucedeeneste fragmentodelarealidad. 4.4Lasunidadesdeanálisis Comounidadesdeanálisissedistinguenunidadesdemuestreo,unidadesderegistroy unidadesdecontexto. Lasunidadesdemuestreoconsideradascomo“separadaseindependientesentresí; porello,sonaspectosdelacomunicaciónquepuedenformarpartedeunamuestrade elementos,paraacontinuaciónserobjetodeanálisis”López‐ArangurenenGarcía Ferrandoet.al,2005:561).Enestecasoseránconsideradasunidadesdemuestreo,los artículosquecontienelarevistaMediacionesSociales. Lasunidadesderegistroentendidascomo“lamínimaporcióndelcontenidoqueel investigadoraíslayseparaporaparecerallíunodelossímbolos,palabrasclave, slogansotemasqueelinvestigadorconsiderasignificativo”(López‐Arangurenen GarcíaFerrandoet.al,2005:561).Lasunidadesderegistroenesteanálisisestán delimitadascomolasfrasesendondesedécuentadeunametodologíaotécnicade investigaciónempleada. Porúltimo,launidaddecontextodefinidacomo<<laporcióndeunidaddemuestreo quetienequeserexaminadaparapodercaracterizarunaunidadderegistro>>(López‐ ArangurenenGarcíaFerrandoet.al,2005:562)Conestepropósitoseutilizaránlos párrafosdondeestáninsertaslasfrasesounidadesderegistro. 4.5Lascategoríasderegistro Debidoaquenoexistencategoríasestándarparaestetipodeanálisis,sehan desarrolladocategoríasadhoc.Paraestatarea,tampocoexistenreglasfijasodeltodo aceptadas,porlotantosehancreadopormediodeunmétododetanteo(trialand error)“procesoqueparaelinvestigadorconsisteenmoversecontinuamenteentreel marcoteóricodelainvestigaciónylosdatosquemaneja,contrastandolautilidadde lascategoríasprovisionalesquehacreado,paradespuésmodificarlassegúnlaluzque arrojansobreellaslosdatos”(López‐ArangurenenGarcíaFerrandoet.al,2005:564).
InvestigarlaComunicaciónhoy Revisióndepolíticascientíficasyaportacionesmetodológicas Actasdel2ºCongresoNacionalsobreMetodologíadelaInvestigaciónenComunicación ISBN:978‐84‐616‐4124‐6 Página978 Losprincipiosdeclasificaciónquesehanutilizadoparaconstruirlascategorías,eneste casorespondenaloquelacomunicacióndiceocontiene(alfondo). Cadacategoríahasidocreadaconelpropósitodefacilitarlasunidadesderegistro esencialesquerespondenalobjetodeestudiodeestainvestigación.Porestemotivo, concadaunadeellassepretendedarcuentadelosaspectosreferentesalaMediación Social. Sehadiseñadounafichaderegistroquecontienelacodificacióndenuevesegmentos devariables,asuvezcategorizadas,dentrodelascualesseincluyeinformación relevanteparanuestroobjetodeestudio,comolasteoríasquesustentanelmarco teórico,lastécnicasdeinvestigaciónutilizadasysumododeaplicación.Parasituarlos niveles(técnico,metodológicoyepistemológico)delainvestigaciónsocialseha empleadouncuadroelaboradoapartirdelaspropuestasdeJesúsIbañez,Colectivo IOÉYTR.Villasante,expuestoporAlberchi(Villasanteetal,2001:61). Paralarecoleccióndedatosserealizóunaobservaciónsistemáticaestructurada, entendidacomolaobservaciónyregistro“deacuerdoconprocedimientosexplícitos, decomportamientosyaccionessocialespreviamenteespecificados”(GarcíaFerrando enGarcíaFerrandoet.al2005:136).Deestemodoseutilizalafichaderegistrocomo unaguíaparalarecoleccióndedatos,queproduciráinformaciónque‐medianteeluso delalógicadelainferenciacientífica‐ permitirásatisfacerlosprincipiosde intrasubjetividadydesubjetividaddelaobservación.(GarcíaFerrandoet.al2005). Acontinuaciónsepresentalafichaderegistrogeneral.Esnecesarioexplicitarquelas variablescontienencategorías,lascuales(poreconomíadeespacio)sedetallansólo enalgunoscasos.Cuandoestassonnumerosas,seseñalalacantidad.Decualquier modo,lafinalidadesdaraconocerelcómosellevóacabolarecoleccióndelosdatos, sinlapretensióndehacerunaexposiciónexhaustivaalrespecto. 4.6Fichaderegistro 1.VARIABLESDEIDENTIFICACIÓN 1.1Númerodepublicación[11categorías] 1.2Títulocompletodelartículo[Categoríasabiertas] 1.3Nombredelosautores/as[Categoríasabiertas] 1.4Adscripcióndelosautores(universidades,centrosdeinvestigación,etc.)[Categoríasabiertas] 1.5Paísdeprocedencia[Categoríasabiertas] 2.VARIABLESSOBREELOBJETODELAINVESTIGACIÓN 2.1Objetodeestudioespecífico:productocomunicativo:televisión[noticiarios/series] 2.2Objetodeestudioespecífico:productocomunicativo:impresos[revistas,prensa;secciones, artículos,piezaspublicitarias,fotografías] 2.3Objetodeestudioespecífico:productocomunicativo:internet(sitiosWEB;foros] 3.VARIABLESSOBRELAINFLUENCIAEPISTEMOLÓGICA 3.1Perspectivaepistemológica:ParadigmadelaMediaciónSocial 3.2Perspectivaepistemológica:ParadigmadelaMediaciónSocialyotro
InvestigarlaComunicaciónhoy Revisióndepolíticascientíficasyaportacionesmetodológicas Actasdel2ºCongresoNacionalsobreMetodologíadelaInvestigaciónenComunicación ISBN:978‐84‐616‐4124‐6 Página979 3.3Perspectivaepistemológica:Sociologíafenomenológica 3.4Perspectivaepistemológica:noestáexplícito 4.VARIABLESSOBRELAORIENTACIÓNTEÓRICA 4.1Teoría/sempleada/senelmarcoteórico:TeoríadelaMediaciónSocialdeMartínSerrano 4.2Teoría/sempleada/senelmarcoteórico:TeoríadeSocialdelaComunicacióndeMartínSerrano 4.3Teoría/sempleada/senelmarcoteórico:TeoríadelaAgendaSettingdeMcCombsyShaw(1972) 4.4Teoría/sempleada/senelmarcoteórico:TeoríadelasRepresentacionessocialesJodelet(1984) 4.5Teoría/sempleada/senelmarcoteórico:noestáexplícito 5.VARIABLESSOBRELATEORÍADELAMEDIACIÓN 5.1PrincipalsupuestodelaMediaciónSocial:Mediacióncomoproducción/reproducciónsocial 5.2PrincipalsupuestodelaMediaciónSocial:Mediacióncomoajustesocial 5.3.PrincipalsupuestodelaMediaciónSocial:Mediacióncomointerdependenciasentrela transformacióndelacomunicaciónpúblicayelcambiodelasociedad 5.4PrincipalsupuestodelaMediaciónSocial:MediaciónSocialrepresentaciónmediadora 6.VARIABLESSOBRELAORIENTACIÓNMETODOLÓGICA 6.1Metodologíaparaelanálisis:Análisisdecontenido[deLaurenceBardin(1986)/López‐Aranguren (1989)/Krippendorf(1990)] 6.2Metodologíaparaelanálisis:Análisisdediscurso 6.3Metodologíaparaelanálisis:Tratamientoperiodísticodelainformación(ATPI)yanálisiscríticodel discurso(ACD)[JoséCasasus(1974),VioletteMorin(1969,1974),EliseoVerón(1974),HaroldEvans (1985),MiguelUrabayen(1988)yTeunA.vanDijk(2003)] 6.4Metodologíaparaelanálisis:SemánticaestructuralistaoModeloactancial[deGreimás(1976, 1977)] 6.5Metodologíaparaelanálisis:ModelocanónicodeMartínSerrano 6.6Metodologíaparaelanálisis:Métododeanálisisdelainformación[JacquesKayser(1953,1961, 1974)] 7.VARIABLESSOBRELASTÉCNICASDERECOLECCIÓNDEDATOS 7.1Técnicaderecoleccióndedatos:fichaoprotocolo 7.2Técnicaderecoleccióndedatos:softwareTLAB 7.3Técnicaderecoleccióndedatos:otro 8.VARIABLESOBRELASCONCLUSIONES 8.1PresenciadelateoríadeLaMediaciónenlasconclusiones:relevante 8.2PresenciadelateoríadeLaMediaciónenlasconclusiones:parcial 8.3PresenciadelateoríadeLaMediaciónenlasconclusiones:inexistente 9.VARIABLESSOBRELABIBLIOGRAFÍA 9.1EdicióndeLaMediaciónSocialpresenteenlabibliografía:[77,78] 9.2EdicióndeLaProducciónSocialdelaComunicaciónProducciónSocialpresenteenlabibliografía: [85,86,93,04,11] 5.Análisis Comosepuedeobservarenlafichaderegistro,elcontenidoseagrupaennueve bloquesdevariables,consusrespectivascategorías.Cadabloquefuncionacomoun segmentotemáticodelcualsedesprendenloscontenidosparaanalizar.
InvestigarlaComunicaciónhoy Revisióndepolíticascientíficasyaportacionesmetodológicas Actasdel2ºCongresoNacionalsobreMetodologíadelaInvestigaciónenComunicación ISBN:978‐84‐616‐4124‐6 Página986 METHODOLOGIESANDTECHNIQUESFORTHESTUDYOFSOCIAL MEDIATION.ATOURAROUNDITSEMPIRICALPOSSIBILITIES MónicaHumeresRiquelme UniversidadComplutensedeMadrid [email protected] GilbertoMorales UniversidadComplutensedeMadrid [email protected] Abstract Thispaperreviewsthemethodologicalandtechnicalapplicationsassociatedtothe SocialMediationTheoryinthefieldofcommunication.Itseekstohighlightthe possibleissuesassociatedwiththemethodologicalproceduresthatmaybe experiencingtheresearchersintheapplicationofthetheoryandmethodology proposedbyManuelMartínSerrano.Inthissense,throughtheobservationoftheuses andmethodologicalproceduresinthetreatmentofcommunicationphenomena,we wantedtoknowifinfacttheyareusingthemethodologyproposedbytheauthorfor thestudyofSocialMediations,oriftheydiscoverothermethodsordatacollection techniqueswhicharebeingusedasacomplement.Forthispurposeweselected,ofa totalofonehundredandthreeitems,thosethataccountforempiricalresearches, publishedinthejournalSocialMediation(UCM).Theresultwasthereviewoftwelve articlesthataddressed,asacommonfeature,thestudyofcommunicationalproducts, consideredasevidenceofpubliccommunicationmaterial.Thesepapersweresubject toacontentanalysis,supportedbyarecordcardwhosemaincategorieswere disaggregatedintoinformationconcerningtheories,methodologiesanddata collectiontechniquesusedbyresearcherstodeveloptheirwork. Keywords:communication,socialmediation,communicativeproduct,research methodologies.