La moda que nos cambió. La vestimenta como espejo de los derechos disputados o arrebatados a las mujeres desde la II República española hasta nuestros días

Rodríguez, B. (2024) La moda que nos cambió. Trabajo de Fin de Grado de Periodismo. Universidad de Valladolid Facultad de Filosofía y Letras Grado en Periodismo La moda que nos cambió. La vestimenta como espejo de los derechos disputados o arrebatados a las mujeres desde la II República española hasta nuestros días Belén Rodríguez Ferrero Tutora: Dra. Virginia Martín Jiménez Departamento de Historia Moderna, Contemporánea, de América y Periodismo Curso: 2023-24 1 Rodríguez, B. (2024) La moda que nos cambió. Trabajo de Fin de Grado de Periodismo. Universidad de Valladolid A los que me han acompañado en cada paso del camino, desde el cielo o desde la tierra, Siempre fuisteis y seréis La Salvación. Esto es más vuestro que mío Volvería a escoger en todas mis vidas a las personas que caminan a mi lado 2 Rodríguez, B. (2024) La moda que nos cambió. Trabajo de Fin de Grado de Periodismo. Universidad de Valladolid La moda que nos cambió. La vestimenta como espejo de los derechos disputados o arrebatados a las mujeres desde la República Española hasta nuestros días Autora: Belén Rodríguez Ferrero Tutora: Dra. Virginia Martín Jiménez Resumen: La moda es el escaparate de la sociedad. Cuestiones tan sencillas como el largo de una falda, la altura de unos tacones o la exhibición de los hombros han reflejado los contextos sociales, culturales o económicos de las comunidades desde el primer momento en el que estas emplearon prendas para vestirse. El caso de España no es ajeno, y es por ello que en una línea temporal donde se sufrieron numerosos cambios, tanto sociales como políticos, como es el siglo XX, la moda de las mujeres reflejó aquellos altibajos donde se vieron involucradas. A través de un reportaje multimedia se mostrará cómo la moda ha reflejado cuestiones de suma importancia en la sociedad española a lo largo de un siglo de múltiples cambios para, finalmente, concluir con las tendencias más relevantes que han perdurado hasta nuestros días. Enlace: https://rodriguezferrerobe.wixsite.com/lamodaquenoscambio Palabras clave: Moda, España, tendencia, reportaje, franquismo 3 Rodríguez, B. (2024) La moda que nos cambió. Trabajo de Fin de Grado de Periodismo. Universidad de Valladolid The fashion that changed us. Clothing as a mirror of the rights disputed or taken away from women from the Spanish Republic to the present day Author: Belén Rodríguez Ferrero Mentor: Dra. Virginia Martín Jiménez Abstract: Fashion is the showcase of society. Issues as simple as the length of a skirt, the height of heels or the display of shoulders have reflected the social, cultural or economic contexts of communities from the first moment they used garments to dress themselves. The case of Spain is not unrelated, and that is why in a timeline where numerous changes were suffered, both social and political, such as the 20th century, women's fashion reflected those ups and downs in which they were involved. Through a multimedia report, it will be shown how fashion has reflected issues of utmost importance in Spanish society throughout a century of multiple changes to, finally, conclude with the most relevant trends that have endured to this day. Link: https://rodriguezferrerobe.wixsite.com/lamodaquenoscambio Keywords: Fashion, Spain, trend, report, Francoism 4 Rodríguez, B. (2024) La moda que nos cambió. Trabajo de Fin de Grado de Periodismo. Universidad de Valladolid Índice 1. Introducción .................................................................................................................................6 1.1 Justificación ................................................................................................................................6 1.2 Objetivos .....................................................................................................................................7 1.3 Estado de la cuestión ..................................................................................................................8 1.4 Fundamentos teórico-académicos ..............................................................................................9 1.4.1 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) .....................................................................10 1.4.2 El reportaje multimedia ...................................................................................................12 2. Plan de trabajo ............................................................................................................................13 2.1 Organigrama .............................................................................................................................13 2.2 Organización .............................................................................................................................13 3. Metodología ................................................................................................................................15 3.1 Documentación .........................................................................................................................15 3.2 Entrevistas ................................................................................................................................16 3.3 Plataforma .................................................................................................................................17 3.4 Contenidos multimedia .............................................................................................................17 4. Elaboración del reportaje multimedia ........................................................................................18 4.1 Redacción y diseño ...................................................................................................................20 5. Resultado ....................................................................................................................................20 6. Conclusiones ...............................................................................................................................21 5 Rodríguez, B. (2024) La moda que nos cambió. Trabajo de Fin de Grado de Periodismo. Universidad de Valladolid 1. Introducción 1.1 Justificación La moda, al igual que el resto de disciplinas artísticas, siempre ha sido un reflejo de las sociedades ya que, dependiendo no solo del lugar sino también del momento y las circunstancias predominantes en el que se encontrara dicha sociedad, imperaban unos códigos de vestimenta u otros. Este Trabajo de Fin de Grado de modalidad profesional titulado “La moda que nos cambió: La vestimenta como reflejo de los derechos disputados o arrebatados a las mujeres desde la III República española hasta nuestros días” y dirigido por la Doctora Virginia Martín Jiménez de la Universidad de Valladolid trata, tal y como indica el título que le da nombre, los diversos cambios que sufrieron los códigos de vestimenta aptos para las mujeres durante la etapa previa al franquismo y cómo han evolucionado o involucionado hasta la época actual. Para ello, es necesario hacer mención a tres momentos clave en la historia de nuestro país: la Segunda República Española, la Guerra Civil y la Dictadura Franquista. Una vez expuestas las causas sociales y económicas, así como la derivada evolución de los derechos durante las ya mencionadas etapas fluctuantes, se llevará a acabo un análisis sobre la evolución o involución que supusieron los diversos cambios políticos para la actividad en la vida pública de las mujeres y cómo la moda fue un reflejo de ello a lo largo de este último siglo. La motivación personal que ha llevado a la elección de dicho trabajo ha sido el interés de la autora por la moda desde que era pequeña. Siempre me ha interesado saber cuáles eran las tendencias de la temporada, así como la vida de las figuras históricas más importantes de este campo ya que, personalmente creo que no podrían haber llegado a ser tan relevantes sin la importante combinación de la personalidad y el contexto social que las hizo ser quienes eran. Además, creo que la moda es un arte y, como, tal, es el reflejo de lo que el artista quiere mostrar. Por ello, este trabajo busca mostrar que las tendencias surgidas en cada lugar o época no han sido una casualidad y que, en cada momento de la historia, la mujer, a través de lo único que siempre la ha pertenecido, que es la ropa, ha impulsado su lucha por la igualdad. Por último, será importante llevar a cabo una comparativa de las tendencias predominantes en cada una de las etapas mencionadas respecto a las tendencias con las que convinimos en nuestro día a día con la finalidad de descubrir el momento en el que 6 Rodríguez, B. (2024) La moda que nos cambió. Trabajo de Fin de Grado de Periodismo. Universidad de Valladolid conseguimos adaptar cada una de esas tendencias a nuestra cultura y cuáles fueron los movimientos sociales, políticos y antropológicos que las acompañaron, así como los posibles lenguajes ocultos inmersos en cada una de esas tendencias. Finalmente, se demostrará que, efectivamente, la moda evoluciona, pero algunas tendencias permanecen con el paso de los años y lo que cambia, más que la propia ropa, es el significado que la acompaña y las personas que la utilizan a modo de reivindicación. Todo ello se llevará a cabo a través de varios recursos digitales explicados posteriormente y recogidos en un reportaje multimedia que se publicará a través de la plataforma online Wix. El motivo de presentarlo en un reportaje multimedia en lugar de cualquier otro trabajo profesional es la manera práctica en la que el reportaje multimedia, un reportaje tradicional, se adapta a las últimas tecnologías y reúne todos los tipos de periodismo: el cuerpo del reportaje se presenta de manera escrita, contiene audios, vídeos publicados en la propia plataforma o en YouTube e imágenes interactivas, que le dan el toque moderno del reportaje multimedia. Dicho trabajo se podrá visibilizar tanto a través del ordenador como en teléfono móvil o tableta, con el objetivo de conseguir el máximo alcance posible de una manera sencilla y cómoda. 1.2 Objetivos El objetivo principal persigue mostrar que, partiendo de los cambios que sufrió la estética de las mujeres a partir del 14 de abril de 1931, fecha en la que comenzó la Segunda República Española, las tendencias perduran y, a pesar de su renovación cada temporada, los cimientos de la moda sostienen las tendencias que vuelven cada temporada de una manera renovada. Algunos objetivos específicos que se plantean son: 1. Mostrar cuáles son dichas tendencias 2. Estudiar cómo afectaron los cambios políticos, especialmente a nivel nacional, a la estética, para demostrar cómo mediante la moda se demuestra la evolución o involución de una sociedad. 3. Entender las diversas perspectivas de este cambio, tanto por parte de quienes lo impusieron, como por parte de quienes lo acataron. 7 Rodríguez, B. (2024) La moda que nos cambió. Trabajo de Fin de Grado de Periodismo. Universidad de Valladolid 4. Estudiar cómo se llevaba a cabo la publicidad del código de vestimenta impuesto (mediante el cine, revistas de moda, propaganda…). Como respuesta a los objetivos planteados, surge una hipótesis: a lo largo de, prácticamente, el último siglo, las mujeres han empleado la moda para reflejar los momentos en los que han tenido más o menos libertad. La siguiente hipótesis planteada es la posibilidad de una mayor exhibición del cuerpo de la mujer en los momentos de más igualdad de ellas. 1.3 Estado de la cuestión Aunque el presente trabajo tiene carácter profesional, en la fase de documentación se ha considerado esencial acercarse a una literatura científica básica para llevar a cabo la investigación previa que lo sostiene. Entre los trabajos publicados sobre la historia de la moda, destacan: - Fuentes documentales - Libros: Ana Velasco Molpeceres en su libro ‘Historia de la moda en España: de la mantilla al bikini’ explica la importancia de los cambios en la vestimenta con la finalidad de que las mujeres pudieran desarrollar nuevas habilidades que antes únicamente se atribuían a los hombres, tales como las salidas de ocio, el deporte o la política, así como los nombres a los que se les atribuyen dichos cambios o las críticas que sufrieron las pioneras de este cambio, tanto enguanto a adaptación de la moda, como las primeras mujeres en llevarlo (p. 177-226). El libro de Ana María Velasco ‘Moda y prensa femenina de la España del siglo XIX’ podría ser útil para conocer la influencia de la prensa femenina a lo largo de dicho siglo. Usos amorosos de la posguerra española, de Carmen Martín Gaite, explica cómo la España de la posguerra era una España ausentar que busca recuperarse de la crisis y para ello tendrán que recortar gastos como ropa y reutilizar las mismas telas para diferentes usos. Hay racionamiento y escasez de cualquier tipo de recursos. 8 Rodríguez, B. (2024) La moda que nos cambió. Trabajo de Fin de Grado de Periodismo. Universidad de Valladolid Ropa vieja: Historia de las prendas que vestimos, donde Ana Velasco Molpeceres cuenta la evolución de todas las prendas y el mensaje que ocultaban, así como la importancia de los pantalones en las mujeres o la largura -cada vez menorde la minifalda. - Investigaciones: La tesis ‘La feminización del consumo de cigarrillos en España’ (Granada, 2007), de María Luisa. Jiménez Rodrigo, donde la autora explica cómo el consumo femenino de cigarrillos constituye una profunda transformación de. las estructuras sociales y los sistemas simbólicos. - Fuentes documentales de Internet: La exposición denominada ‘La moda renovada (1939-1959)’, organizada por el Ministerio de Cultura, explica la evolución, no solo de las tendencias de la moda española durante esas dos décadas, sino también los patrones de consumo y la evolución de las grandes ciudades y la aparición en ellas de grandes almacenes. De la sección ‘Cultura y turismo’ de la Comunidad de Madrid, destaca la exposición ‘En Madrid. Una historia de la moda. 1940-1970’, donde se presenta un recorrido por los universos de la moda durante la España dela posguerra hasta los años setenta, así como las costumbres sociales y referentes estilísticos. - Otros: Serie ‘Cristóbal Balenciaga’. Importante para conocer el contexto histórico, las tendencias que marcó en España y, posteriormente, en Francia en una Europa marcada por las diversas guerras hasta convertirse en “el maestro de todos nosotros” según Christian Dior. Serie ‘Las chicas del cable’. Ha destacado por su fiabilidad a la hora de mostrar el contexto social y la vestimenta de las mujeres que la protagonizan a lo largo de los diversos años que se muestran en la serie. 1.4 Fundamentos teórico-académicos La elaboración de un reportaje multimedia conlleva la puesta en práctica de muchos de los contenidos aprendidos a lo largo del Grado de Periodismo, tales como el control y manejo 9 Rodríguez, B. (2024) La moda que nos cambió. Trabajo de Fin de Grado de Periodismo. Universidad de Valladolid Otras fuentes empleadas han sido institucionales. Principalmente, la del Ministerio de Cultura, la página de la Comunidad de Madrid con sus diversas exposiciones y la Biblioteca y Centro de Documentación del Museo Reina Sofía, donde se han podido acceder a numerosos documentos de archivo. 3.2 Entrevistas Son dos las fuentes primarias personales: Ana Velasco Molpeceres y Loly Cubo. Se intentó contactar con la Librería Mujeres por su importancia durante los años 80 y por convertirse a posteriori en una entidad de renombre para las mujeres, pero no se obtuvo respuesta. También se intentó contactar con Peris Costumes, por su importancia en cuanto al vestuario en producciones audiovisuales y convertirse en la mayor compañía de esta ende del mundo pero, a pesar de obtener respuesta, no se mostraron interesados. Parecido fue el caso del modista Rappel que, a pesar de leer el mensaje enviado a través de la aplicación Instagram, no contestó. La mayoría de estos acercamientos se han realizado por correo electrónico hasta obtener una respuesta. En el caso de Ana Velasco, la entrevista se llevó a cabo de manera virtual, con la plataforma Discord, que permite la grabación de entrevistas. Para Loly Cubo, fue necesario el traslado hasta la ciudad de Benavente, donde se encuentra su tienda y taller de manufacturación de ropa. Una vez allí, se grabó la entrevista con un teléfono de marca iPhone modelo 12 Pro. A lo largo de esta investigación, se ha contactado con otras fuentes para información menor. Algunas de las que han contestado gratamente han sido José Mari Goenaga, 16 Algunos de los libros consultados como fuentes documentales Rodríguez, B. (2024) La moda que nos cambió. Trabajo de Fin de Grado de Periodismo. Universidad de Valladolid director de la serie estrenada por Disney+ ‘Balenciaga’, la Fundación PSV con la aportación de algunas de las fotografías de la colección de Joana Biarnés o el Ayuntamiento de Santander con la cesión de la fotografía del primer bikini que se vistió en España. 3.3 Plataforma Tras investigar sobre varias posibles plataformas para a publicación final del trabajo como Wordpress, Adobe Express o Wix, se eligió la última como plataforma de publicación por la fácil incrustación de elementos multimedia, tales como vídeos de elaboración propia, vídeos de YouTube, galerías de fotografías o contenidos interactivos como genial.ly. Además, ofrece gran cantidad de posibles diseños dependiendo de la temática del trabajo y se trata de una plataforma muy intuitiva a la hora de aprender a utilizarla. 3.4 Contenidos multimedia La imagen de la portada ha sido realizada con la propia aplicación del fotos que contiene el iPad donde se ha montado el collage. Posteriormente, se ha tratado de eliminar la mayoría de los fondos para crear un único fondo semitransparente detrás de las mujeres que componen la portada mediante la aplicación Goodnotes. Desde la izquierda hasta la derecha, se ha tratado de seguir una evolución sobre las mujeres más relevantes según qué etapa, acabando con una representante de la moda en la actualidad, que es la reina Leticia de Ortiz. Tras varias pruebas y ajustes de la imagen alterando la disposición de las protagonistas, se llegó al resultado final incrustado en la página de Wix 17 Progreso de los bocetos hasta culminar en la portada final Rodríguez, B. (2024) La moda que nos cambió. Trabajo de Fin de Grado de Periodismo. Universidad de Valladolid Los vídeos de elaboración propia, que son las entrevistas anteriormente explicadas, han sido editados con la aplicación para hacer vídeos iMovie. En esa misma aplicación se han integrado los posibles rótulos necesarios que aparecen en los vídeos. Posteriormente, en el caso de los pequeños cortes para los vídeos de Ana Velasco, se ha empleado para su edición la herramienta Canva, que ofrece una plantilla donde incrustar los vídeos en formato teléfono móvil. Se ha intentado que las citas por personas relevantes al campo a lo largo del documento sigan la misma estructura, compuesta por: un vídeo libre de derechos proporcionado Wix de fondo, en movimiento lento, un marco rectangular de los colores que componen el documento en el medio y la cita en un color que contrasta el anterior en la capa superior a las otras dos. Las aplicaciones empleadas para crear los elementos interactivos son Goodnotes, genial.ly para las imágenes interactivas, y Canva para varias infografías. 4. Elaboración del reportaje multimedia El reportaje sigue la estructura habitual de pirámide invertida. Está compuesto por cinco 18 Edición de uno de los vídeos del reportaje multimedia mediante la aplicación iMovie Rodríguez, B. (2024) La moda que nos cambió. Trabajo de Fin de Grado de Periodismo. Universidad de Valladolid elementos de fácil identificación: titular, subtítulo, entradilla, desarrollo y cierre. El titular, idea de la tutora, es corto y expresivo, con un doble sentido que hace referencia al motor de cambio que implica la moda en una sociedad. El subtítulo, por su parte, complementa al titular, ya que ofrece la información necesaria para que los lectores conozcan si les interesa seguir leyendo o no. La entradilla, trata de explicar lo que se contará a continuación, así como el motivo de la elección del tema. Tiene un arranque potente, con una primera frase, “La moda es el escaparate de la sociedad”, que, con el gancho de que en el presente sigue siendo así, presenta al lector un contexto que se ha desarrollado durante siglos. El cuerpo del reportaje sigue una línea temporal donde se comparan las prendas tendencia a la vez que la evolución de los derechos o legislaciones llevadas a cabo a lo agro de las etapas. 19 Elaboración de una de las infografías interactivas desde Genial.ly Rodríguez, B. (2024) La moda que nos cambió. Trabajo de Fin de Grado de Periodismo. Universidad de Valladolid 4.1 Redacción y diseño El diseño, cuya función es hacer más visual el reportaje a la vez que ameniza el texto, marca la estructura y divide las distintas etapas que se marcan. Lo más importante es la legibilidad, por ello se ha elegido un fondo, acompañado de la tipografía Helvética Neue Light en un tono marrón y tamaño sencillo que no cansan al lector como es el número 20. Además, el texto cuenta con negritas que remarcan las partes más importantes de cada párrafo, así como hipervínculos que llevan a las fuentes o información complementaria. Otro elemento muy visual a lo largo del texto son las citas, siempre relacionadas con lo que se comenta en el texto de una manera llamativa sin llegar a desconcentrar de la lectura. Los subtítulos a lo largo del reportaje, acompañados con un elemento decorativo, están hechos con una tipografía diferente, así como distintos elementos llamativos que pretenden separar las diferentes etapas comentadas en el texto. 5. Resultado El resultado del trabajo de Fin de Grado es el reportaje multimedia “La moda que nos cambió”, al cual se puede acceder mediante el siguiente enlace: https:// rodriguezferrerobe.wixsite.com/lamodaquenoscambio 20 Portada del reportaje multimedia Rodríguez, B. (2024) La moda que nos cambió. Trabajo de Fin de Grado de Periodismo. Universidad de Valladolid 6. Conclusiones El presente Trabajo Fin de Grado cumple, a través de la aplicación de los conocimientos adquiridos durante los cuatro años del grado de periodismo, los objetivos planteados inicialmente y muestra una confirmación de la hipótesis expuesta en un primer momento. Tal y como se mencionó al inicio de la investigación, las tendencias han sufrido los cambios políticos fluctuantes a lo largo de los años y ha habido tendencias que, tras su desarrollo a lo largo de los años, continúan en el día a día de las grandes casas de moda, tiendas de fácil acceso y los armarios de a mayoría de la población. Además, durante la entrevista llevada a cabo con la experta Ana Velasco, se planteó la hipótesis inicial donde se relaciona el feminismo y las libertades de las mujeres con la exhibición del cuerpo a lo que, una vez finalizada la investigación, la respuesta sería afirmativa. Esto se debe a que la mujer trata de separar, al igual que ha ocurrido siempre con los hombres, la sexualidad de su cuerpo a la vestimenta que lo cubre, ya que son aspectos que no están directamente relacionados, sino que ha sido el hombre quien lo ha hecho. Es por ello que se reafirma que “el interés por la moda supone el dominio del propio cuerpo”, sin importar quién lo vaya a ver, sino el mensaje que ofrece la persona que lo lleva. Se debe recalcar que dicho dominio del propio cuerpo es algo de lo que todos los seres humanos deben disfrutar y dar por hecho. A pesar de que se lleva luchando décadas por conseguirlo, en España, es un logro reciente que ha sufrido idas y venidas que, a su vez, han sido reflejadas en la ropa de aquellas mujeres a las que les perjudicaban o beneficiaban esos cambios. El motivo, es mera practicidad ya que, al igual que los hombres llevan vistiendo de una manera democrática prácticamente dos siglos porque siempre han disfrutado del derecho al trabajo, las mujeres lo han conseguido conforme se han incorporado paulatinamente al mercado laboral. Es obvio que en la vida laboral, son necesarias prendas prácticas que faciliten el día a día, en lugar de llevar corsés que dificultan la respiración o faldas extremadamente largas que entorpecen muchos movimientos rutinarios e, igual que nunca se ha visto al hombre trabajador con elementos incómodos, cada vez es menos común hacerlo con mujeres. A pesar del largo recorrido andado en nuestro país, hay muchos en los que aún existe una esclavitud moderna cotidiana que da lugar a una vida sumida a condiciones precarias. Para 21 Rodríguez, B. (2024) La moda que nos cambió. Trabajo de Fin de Grado de Periodismo. Universidad de Valladolid descubrir dichos países en los que todavía no se tienen en cuenta derechos humanos como el derecho a la igualdad o la prohibición de la esclavitud, es tan fácil como analizar la ropa que visten las mujeres puesto que, tras esta investigación, queda claro que la moda es un motor de cambio y un reflejo de los derechos que ellas han luchado o que las han arrebatado en sus respectivos países. 22 Rodríguez, B. (2024) La moda que nos cambió. Trabajo de Fin de Grado de Periodismo. Universidad de Valladolid BIBLIOGRAFÍA: ¿Es el top lencero la nueva prenda fetiche de doña Letizia? (Gándara, A., 2018, 23 mayo). Vogue España. https://www.vogue.es/moda/tendencias/articulos/reina-letizia-toplencero-zara/34969 ¿Qué es el estilo pin – up? Claves para ser una verdadera pin up girl. (s. f.). Blog - EstrenaTuBolso. https://www.estrenatubolso.com/blog/que-es-el-estilo-pin-upclaves-para-ser-una-verdadera-pin-up-girl/ 11 Ley de Reforma Política de 1976 (Ignacio Sobrón, 2019, 26 abril). YouTube. https:// www.youtube.com/watch?v=avzhbY5k5fY 15 looks de las famosas españolas de la movida madrileña que son tendencia también en 2022 (Llanos, P., 2022, 17 marzo). ELLE. https://www.elle.com/es/moda/noticias/ a39453777/looks-famosas-espanolas-movida-madrilena-tendencia-2022/ Admin. (2023, 16 febrero). Moda de los 90 - ¿Qué estaba de moda en los 90 en España? Blog. https://jaymeshop.com/blog/moda-90/ Admin. (2023, 20 mayo). 1 de octubre de 1931: la sesión en la que las mujeres dan el gran paso hacia la plena ciudadanía política. FUERA DE AGENDA. https:// blog.congreso.es/1-de-octubre-de-1931-la-sesion-en-la-que-las-mujeres-dan-elgran-paso-hacia-la-plena-ciudadania-politica/ Alta costura y moda comercial : la democratización de la moda. idUS - Depósito de Investigación Universidad de Sevilla. https://idus.us.es/handle/11441/63257 Aún con mucho camino por delante, recorrer la historia de nuestras últimas décadas se traduce en la necesidad de recordar uno de los aspectos más importantes en el cambio de la sociedad española: el reconocimiento de los derechos de las mujeres. (2023, 9 marzo). National Geographic. https://www.nationalgeographic.es/historia/ 2022/03/los-avances-en-la-igualdad-de-la-mujer-en-espana-desde-1975 Así fue. . .En Madrid. Una historia de la moda, 1940-1970. (2023, 23 octubre). Comunidad de Madrid. https://www.comunidad.madrid/cultura/patrimonio-cultural/asi-fueenmadrid-historia-moda-1940-1970 23 Rodríguez, B. (2024) La moda que nos cambió. Trabajo de Fin de Grado de Periodismo. Universidad de Valladolid Boots, C. (2019, 13 julio). Diferencia entre estilo pin-up y rockabilly - Corbeto's Boots Blog. Corbeto’s Boots Blog. https://www.corbetosboots.com/blog/mundo-cowboy/ diferencia-entre-estilo-pin-up-y-rockabilly/#:~:text=El%20estilo%20pin%2Dup,- En%20un%20principio&text=Las%20chicas%20pin%2Dup%20suelen,pueden%20 ser%20largas%20o%20cortas BOE-A-2004-21760 Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género. (s. f.). https://www.boe.es/buscar/act.php? id=BOE-A-2004-21760 BOE-A-2007-6115 Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la igualdad efectiva de mujeres y hombres. (s. f.). https://www.boe.es/buscar/act.php?id=BOEA-2007-6115 BOE-A-2023-5366 Ley 4/2023, de 28 de febrero, para la igualdad real y efectiva de las personas trans y para la garantía de los derechos de las personas LGTBI. (s. f.). https://www.boe.es/buscar/doc.php?id=BOE-A-2023-5366 Callao (Madrid) 03.jpg - Wikimedia Commons. 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