La unidad como consigna; la continuidad como fin

U]IIUER$ I DAD PO ITECI{ IGA BARSET(lIIA <o< Oq(a lul(,) q3# E Eil looF FOz JNIJJ Escuela Uni e si a ia de lngenie a T6cnica de Ta asa ' "Lo Unidod como consigno; 'on inuidod como in" Ul ima leccidn del Ca ed d ico nume a io Don LUIS 0. VENTALL0 VER0ES UNT EHSITAT poL Eol cn oe u nlul l I I . - Biblio eca I i ilil] il ilil ilu ill ]il ilu il u il] lll 1400156581 Mayo de 1974, lq /Y o I..IJ ., 'b (. q" 67 -L, c LT 31 ,, {" , Q"1 67 378. 6: €z ( oq) V*n "[a unidad G0m0 consigna; la Gon inuidad G0m0 in,, ExcELENTls Mos sgNoRes: se io as: compa ie os y a umnos: MI PUBLICA DESPEDIDA "No hay plazo que no se cumpla, ni deuda que no se pague,,; po an o, engo hoy an e us edes, cump ido eI p azo que ue pun o ina oe mi ac uaci6n docen e, el 26 de diciemb e l imo, en el que, po p esc ipci6n eg amen a ia qued6 apa _ ado de la docencia, y po el o al ex ingui se mi abo en la c i ed a, e min6 ambi6n mi ges i6n como Di ec o , despu6s de una dila ada " p", "n o p ime o inieiada en 1." de oc ub e de 1.g81, ui o u as el decu so de cua en a y dos a6os; y ex inguida la segunda, que habia dado comienzo, po Ia con ianza de quienes a la saz6n en no iemb e de 1.960 e an mis compa le os in eg an es de la Jun a de P o eso es, m6s a de, po a de quienes Io ue on despu6s, al eno- a se mi nomb amien o, y desde luego ambi6n po la del Minis e io de Educa- ci6n y Ciencia; e apa que habla de pe du a a lo la go de los il imos ece a os anscu idos. Llegado es e plazo, acudo a sa da una deuda, la de despedi me p iblica y o icialmen e aca ando el acue do que ben6 olamen e adop 6 la Jun a de P o eso es, de que die a mi u ima Lecci6n, pa a asi con ello y de un modo o icial, den o de la solemnidad de es e ac o, di igi les unas pa ab as. Pe o, al pensn espec o a ese cumplimigp g, pe mi aseme que salga del eomp omiso, dejando al ma gen las cues iones y los emas que in eg an el con_ enido de los kog amas de as asigna u as que he p o esado y de as mse lan- zas que he impa ido: 'Legislaci6n y Economia" y ,,O ganizaci6n I"d;il;I,,; pues he de soslaya e e i me a ellos, ya que, aspues a la echa de mi jubila- ci6n, yo, que soy homb e de Leyes, po mi i u o de Licenciado en De echo, no he de que e incu i delibe adamen e en el deli o de p olongaei6n de unciones p iblicas, que se halla de inido y sancionado en nues o c6digo penal: ,,el un. ciona io p iblico que con inua e eje ciendo su empleo, ca go o comisi6n despu6s que debie e cesa con a eglo a las Leyes, Reglamen os o Disposiciones del amo espec i o, se S cas igado con las penas de inhabi i aci6n especial y mul a de 5.000 a 25.Qp0 pese as',. mpedido pues, po ese amenazado p ecep o legal, de explica una Leeci6n de "Legislaci6n", de "Economia" o de ,,o ganizaci6n Indus ial',, he op ado po ce li me es ic amen e a unas palab as de despedida, que aun cuando se les a ibuya el nomb e de Lecci6n y de Lecci6n Magis al, e eo que no ienen, *al juicio de us edes me emi o en lo que a mi ac uaci6n compeie-, nada de alec- cionado as, ni menos de magis ales. LA LECCION QUE SE NOS B IDA..Y MIS PRIMEROS PASOS No obs an e, como el as hab i i de e e i se, en pa e a una abo docen e po ml desa ollada, de una du aci6n de m6s de la mi aa del ieipo que [e an de igencia las ense lanzas 6cnicas en plan de Especialidaoes, -oe ida o icial nues as Escuelas, si, en iendo, que el p oceso de su desen ol imien o puede se _ i nos quiza a odos de ecci6n, po la o ma c6mo se gen€ a on y po as inci- dencias que luego se p oduje on, pa a saca ejemplo de -ese p"o.! o, ca a a u u- o, en espeeial dado los iempos que es as enseianzas ienen ac ualmen e aha- esando, eomo consecuencia de la nue a o denaci6n de lo docen e, al aplica se los p ecep os de a Ley Gene a de Educaci6n; y asi, "i i"*po que ello me b inda ocasi6n de pone an e us edes o que ue el pano ama p" "io y e p esen e de la ida de es as ense ianzas y de es a misma Escue1a, ""a"-a " pueda saca es imulos pa a una ges i6n u u a, po o que de ejemp a hubo en su ges aci6n, en su nacimien o, y en su ida, has a llega a a pleniiud ac ua ; y sea o no ma_ gis al mi in e enci6n de hoy, quede ambi6n a luicio de us eies la a ibuci6n o no del cali ica i o, ya que en odo caso, ese ca ic e y e cali ica i o, a mi modo de e s6lo ienen una aplicaei6n adecuada al eni de mi pe sona, po e magis- e io en la ense lanza que he enido eje ciendo du an e an os a ,os y po os de mi ambi6n la ga ges i6n di ec i a. Pese, se lo es' a que mi labo docen e se inici6 en aquellos ya emo os dias a que an es he aludido, del 1." de oc ub e de 1.g3l, es ae mucno an es mi incu- laci6n y mi a ec o a ella, ya que da a nada menos que de los a los ein e, cuando con ocasi6n de halla me si iendo en el ca go de eon ianza de Sec e a io pa icu- la y poll ico del en onces Dipu ado a co es po Ta asa, Al onso Sa a, luego conde de Ega a, como consecuencia de desempe la 6s e a comisa ia Regia de las Eseuelas ndus iales, -asi en plu al se las denominaba, po inclui se en di_ cho nomb e la supe io de Indus ias y la de ngenie os Tex iles, 6s a a pa i de 1.904--, a es a Escue a, a es e edi icio cuando acudia aqu6l pa a p esidi e claus o de P o eso es, quedando de acompa ian e quien les oi ige a pa ab a, ausen e, na u almen e, de aquellas euniones; en esas ho as de espe a, que suce- si amen e iban anseu iendo, d6bame ello iempo y ocasi6n pa a- eonoce y ad_ mi a y aun pa a medi a , sob e el con inen e y el con enido de es as Escuelas, mayo men e po la ci cuns ancia de halla se a la saz6n desempe iando el ca go de sec e a io de es e cen o, pe sona a mi inculada amilia men e; me e ie o al que ue ca ed S ieo, de buena memo ia po la e iciencia de su labo , Eugenio Fe e Dalmau, desde los p ime os iempos undacionales y luego du an e li gos a los; y c eo que iue desde aquellos iempos, desde aquelas ho as que, sin en on- ces da me cuen a, empec6 a sen i un nacien e a ec o a la Escuela, que hab ia de inc emen a se luego al co e de los a ios, y mds aun a pa i de mi inco po- aei6n a ella como P o eso . ' Al ["g". los dias de l.g3l y den o de las inquie udes que ae consigo, espe- cialmen e pa a la ida de los o ganismos o iciales u , ""*Lio de R6gimen, _se habia p oclamado la Rep iblica en ab il de aquel a lo-, al p og ama se po la Di ecci6n de la Escuela el nue o cu so 1.g81-82, -e a a la saz6n-Di ec o Daniel Blancha d Ped als-, an e la pe spee i a de que el 5 de eb e o siguien e, de 1.932, enia que p oduci se po jubilaci6n eglamen a ia la acan e de la Ca ed a de De echo y de Economia, del plan en onces iien e, que p o esaba Juan cas- any alls, u o la a enci6n el Di ec o Blancha d de acudi a isi a me pa a pecli me acep a a inici i unciones docen es como Enca gado de aquella ca ed a, cuando en aquella echa se p oduje d la acan e y, po an o, que ya desde el eomienzo del cu so 1.931-32, die a mi con o midad pa a el nomb amien o de Auxilia me i o io in e ino, pa a asi, y de modo au omh ico, pasa luego a Enca - gado de C6 ed a acan e, ambi6n in e ino, en cuya si uaei6n ine hallAndome has a mi nomb amien o, p ime o de Auxilia Nume a io po oposiei6n, en 1.945, y despu6s en 1.9 16, po uue a oposici6n, el de Ca ed 6 ico Nume a io, aspues o el pa 6n esis y po an o mi ausencia, du an e los a los de la gue a ci il. Fue, pues, el P o eso Blancha d quien me p omocion6, seg in el l6xieo ac ual en uso, pa a el eje cicio de la unci6n docen e, pa a la cual, jus o es de- ci lo, ya que jam6s habia pensado en ello, ni sen ia en aquellos momen os oca- ci6n, an o du an e mi'e apa de es udian e, eomo ampoco en la del comienzo del eje cicio de mi p o esi6n de Abogado, ocaci6n docen e que ue en mi naciendo y desa oll6ndose, a medida que anscu ian los a los y ella pas6 a cons i ui la ocupaci6n p incipal de mi ac i idad p o esional, causa y az6n de que oma a pa e luego en las oposiciones, an p on o se con oca on, as ce ca de 14 a ,os de se icios docen es in e inos en la CS ed a que p e endi y ob u e. Quie o e e i me, en elaei6n con mi llegada a la Eseuela, en 1.931, ya que mi unci6n docen e se iniciaba, como he dicho, a los pocos meses de ins au ada la Rep iblica, a que, po concu i .en mi las ci cuns ancias, po lo dem6s sabidas y del dominio p iblico, en nues a Ciudad, de se , ideol6gicamen e un ad e sa io de aquel R6gimen, con desempe lo adem6s, de ca gos poli icos an isibles en la ida local, como el de Di ec o del dia io "C 6nica Social", 6 gano de la oposi- ci6n poli ica a aquel Sis ema y el de Vicep esiden e del Ci culo T adicionalis a, ambi6n local, quie o e e i me, digo, a la cues i6n de eoneiencia que se me plan- e6 en mi ue o in e no, po en ende que no podla ni debia, po mis ideas, se i a aquel R6gimen, al es a an en pugna con mi modo de pensa y con mis ac uaciones p iblicas en lo poli ico; y po en ende lo asi, asi lo obje 6 al Di ec o Blancha d quien me hizo ec i ica mi decisi6n de no que e .acep a po al causa el eje cicio de la unci6n docen e, disipando mis dudas y ese as, y acallando mi conciencia, al azona me que de lo que se a aba no e a de se i o no a un R6gimen, sino a la Pa ia, a Espa ia, po encima de egimenes y de ideologias, aunque pugna an con i is sen imien os las ins au adas. . Quede ello pues bien cla o, pues o que me impuse po al causa y o m6 eI p op6si o que cumpli, de jam6s lle a a la Escuela ni a mi C6 ed a, plan eamien- os de apologias o c i icas poli icas, pese a que los emas de mis asigna u as, po su mis ia indole, "Legislaci6n" y "Economia", como m6s a de y la misma de "Fo maci6n Poli ica", ya 6s a en el Nue o Es ado, se p es aban como es sabido, po su con enido, a una ac uaei6n mia docen e, que hubie a podido se achada en unos casos de pa idis a, o de desleal en o os; con odo y que, ambi6n como no es igno ado, esa conduc a no siemp e ha sido asi p ac icada, -all6 cada cual eon su conciencia-, po quienes al ampa o de la libe ad de C6 ed a, en de e mi- nados Cen os docen es de la geogxa ia nacional, han di undido en cualesquie a 6pocas, desde ella, ideologias poli icas de indole di e sa y a n en oeasiones con a el p opio Es ado, o su sis e na poli ico; o que incluso desde unciones di ec i as, han a ado, a la is a o su i ep iciamen e, de in oduci p opagandas de cualquie ipo; lo que ae a mi memo ia unas incidencias desa o unadas que se die on en es a Escuela, -ello ya pe enece a la His o ia-, cuando po los a ios de la Rep iblica, que p ecedie on al 18 de Julio de 1.936, la Di ecci6n p og am6 -ya no la desmpe laba el P o eso Blancha d-, un ciclo de con e encias de di ulga- ci6n poli ica, a ca go una de ellas, de peisona des acada den o del campo del comunismo, And 6s Nin, a cuya celeb aci6n se opusie on los es uclian es, quie- nes en signo de p o es a, plan ea on una huelga que di6 al as e con aquel p o- p6si o. ilamen able episodio aquella p og amaci6n! .%OS YIVOS CAMINAMOS SOBRE EL PI]ENTE DE LOS MTJERTOS" Ineo po ado ya en p opiedad a la Escuela, en mi p ime Discu so acad6mico en el ac o inaugU al del Cu so L.947-48, que e s6 sob e el ema: .,Sen ido de lo social y de lo econ6mico en la Espa la del Alzamien o,,, y que ampoco quise se cali ica a de Lecci6n Magis al, po no conside a me a la saz6n, po 1o ecien e de mi ineo po aci6n al P o eso ado Nume a io, con el magis e io o la maes ia su icien es pa a la aplicaci6n jus a y equi a i a del eali ica i o, aludi a una ase de Ren5n, que he enido siemp e muy p esen e, pa a cimen a en ella mi ac ua- ci6n, pensando en la limi aci6n que ienen odas cuan as ac i idades nos es dado desen ol e , ya sea po ene su 6 mino, p e iamen e ma cado po un p ecep o eglamen a io, como en el caso p esen e de una jubilaci6n, como an e eI inal i emediable de la p opia mue e y en busca de una con inuidad u u a e inde- inida que nadie puede ene . Es la ase de Renin a que me e ie o: "LOS VMS CAMINAMOS SOBRE EL PITENTE DE LOS MUERTOS", que es imo es de aplicaci6n en es e momen o de mi pa ida de la ida docen e, po el signi icado que iene oda jubilaci6n: la mue e ci il y en es e caso docen e y ac i a de una pe sona, aho a la mia, en e a la con inuidad que ha de busca se y ha de ene la Ins i uci6n a la que se ha se ido y que me es obligado deja ; la Escuela Indus ial, comp endien- do en es a denominaci6n, pa a el caso mio, an o la llamada hoy dia "Uni e si- a ia de Ingenie ia T6enica Indus ial", como la de "Maes ia Indus ial" y la "Supe io de Ingenie os Indus iales", odas ellas las de es a Ciudad a las que se i, y consiguien emen e ambi Sn a la p opia Uni e sidad Poli 6cnica de Ba - celona de la que' o mamos pa e; y en e ec o, lcu6n os y cuin os compaie os en el P o eso ado y aun alumnos, que po ue o de la edad, 6s os, debie an en e noso os halla se i ien es han desapa ecido desde 1.931 y has a aho a, pa a pasa a o ma ese puen e po el que, seg in la ase ci ada, eaminamos! iVaya, pues, un ecue do sen ido pa a odos ellos, asi como pa a los que se jubila on den o de esa e apa docen e mia, que es en a Dios g aeias i ien es; que sea po muchos a los, y que odos podamos e lo! Sus nomb es, que no quie o deja de menciona , ya que ue on mis eompa- le os y a in de muehos de us edes, o P o eso es, espec o de los alumnos, com- p enden ya una la ga lis a, no en ano han anscu ido 42 a os; lbueno es 6 a eces echa la is a a 6s pa a pensa , sin 6nimo de que e pone pa e ismo a mis palab as, los de cuin{os o os que aqul hoy nos hallamos, nos uni emos a ellos en igual pe iodo de los 12 a los enide os, pa a que o os asi caminen luego po ese puen e del que hab emos de o ma pa e de algunos de sus a cos y de su p opia es uc u a! 23 son los que se jubila on a pa i 'de 1.932, o allecidos an es de habe lle- gado a ella: de ellos es que ue on Di ec o es: DANIEL BLANCHARD; FRAN- CISCO ALSINA, y mi an eceso SANTIAGO MORERA; cua o que ue on Se- e e a ios: ANTONIO TORBELLA, EUGENIO FERRER, LUIS CASTELLA y MA' NUEL BENITO; y los P o eso es JOSE CASTANY, MANUEL RIQUELME, LEO' POLDO CRUSAT, PABLO RIERA, MANUEL TOUS, JOSE AGELL, JOSE PIZA, LUCIANO NOVO, CARLOS SOLER DOPFF, JOSE MARIA ALEU, P. ADOLFO ROGER, CAYETANO DE PUIG, JOAQUIN FERRER, JAIME SOLA y muy ecien' emen e LUIS MATEO y GUSTAVO MARTIN. I los a Dios g acias i ien es, al ma gen de su si uaci6n ae i a; de ellos uno que ue Di ec o , JUAN ROSICH; o o que ue Sec e a io, CARLOS MAS, y los seis es an es P o eso es: ENRIQUE CALVET, SALVADOR VERGES, JOSE FA. RRAS, MIGUEL COLOMER, uAN GUITERAS Y JOSE BOSCH. i aya pa a odos ellos nues o ecue do a ec i o! Sus nomb es, indudablemen e nos hab 6n aido a la memo ia de odos cuan- os los conocimos y a amos, ememb anzas de 6pocas que se hallan aho a au eo- ladas con la nos algia de iempos idos. Pe o en ese nues o camina p esen e y el hansi a u u o de quienes pe - i an, sob e el puen e de odos ellos, pa a la Escuela -en O ganismos y Co po- aciones no signi ica demasiado la desapa ici6n de una pe sona, o a in de odas sucesi amen e, de cuan as los in eg an, hayan ocupado o no ca gos di ec i os, o simplemen e desanollado uneiones docen es--, el iempo a ayendo y ae i nue as pe sonas, nue as ac uaciones, y eon ellas una con inuidad, es de desea , de la Ins i uci6n, de la Escuela, y que en el caso de 6s a, de 73 a los de exis en- cia, como nacida en 1.901, po el Real Dec e o de 17 de agoi o, a que an es me he e e ido, cuando en uni6n de o as ocho se c ea on con el nomb e en onces de Escuelas Supe io es de Indus ias, a odo lo la go y a lo ancho de Espa ,a, -en e ellas nues a he nana, la de Villanue a y Gel i, en nues a Regi6n-, ha de a a se de que sob e i an, sin que ninguna Disposici6n legal po ia de eo ganizaci6n de las ense lanzas 6cnicas o po o a causa, enga a unca su ida, ni mue an ampoco de inanici6n, po al a de alumnos, sino que sus u u os di ec i os con sus ac uales y sucesi os componen es pe enecien es al F o eso ado ayan Sig1iendo imp imiendo sa ia nue a, pa a supe a o soslaya aquellos obs- Sculos que a eces, aun po las p opias Disposiciones legales pueden in e po- ne se en el camino. Es 6s e un legado, de los undado es de la Escuela, que in- c emen ado su p es igio en el co e de los a los, obliga a ela las a mas de la e icacia y de la cons ancia, pa a con mayo impe u, y m6s hoy en dia en que puede deci se se ha llegado a su pleni ud con su inco po aci6n a la Uni e sidad Poli 6cnica, iene m6s que nunca es a Escuela y sus demis he manas del mismo G ado y ca ego ia, su az6n de se y de pe i i , al se icio de la docencia y de la p opia indus ia. : De no se asi, cuan o Tl asa, "Adelan ado de la ense lanza 6cnica", hizo a a 6s de sus Ins i ueiones p iblieas, Co po aciones y O ganismos, a inales del pasado siglo, con una con inuidad has a el p esen e, y euya con inuidad quie o p ecisamen e des aca , median e en onces, la "C6ma a de Come eio e Indus ia", a el "Ins i u o Indus ial", el "Acondicionamien o Ta asense" y el p opio Ayun- amien o, al habe sido la Ciudad de donde pa i6 la idea y en la que se inicia- on las ges iones y los abajos pa a la c eaci6n de es a Escuela y. las demis de Espa la con ella, de poco o de nada huble a se ido: abajos y ges iones que jus i ican aquel i ulo con el que quise se lala aquella p imacia, a aiz de la Con e encia que me cupo desa olla en la Sala Capi ula de es a Ciudad en eI a lo 1.952, con mo i o del cincuen ena io de es a Escuela y de las ense lanzas 6cnicas espeeializadas. INCIDENCIAS Y SU EIEMPLAEIDAD Pe mi aseme, pa a que jamis eunda el desalien o en e quienes pa icipen o sean llamados a lle a la esponsabilidad de la ges i6n u u a de la Escuela, ememo a , sin ex ende me demasiado, algunas ineidencias, que si pudie on su- pe a se sin que se unca a la eds encia de la Escuela, ue debido a la unidad de sus eomponen es: P o eso es y alumnos, -que ambos conjun amen e o man la Escuela-, y aun unidos a ellos o as ep esen aeiones de la Ciudad. Asi, se inicia la Escuela con P o eso ado p oceden e de lo que ue can e a de 6s a: me e ie o al Real Colegio Ta asense, hoy desapa ecido, al "Col.legi g an", como popula men e se le llama a, y cuyo edi icio, aun exis en e, hoy es sede de la Eseuela Pia; y an o p es igio u ie a aqu El, que en su isi a a Ta a- sa, al Rey Amadeo de Saboya le mo i6 a p onuncia aquella ase que nos ha ansmi ido la }lis o ia de la Ciudad: "No hay o o en Espa la ni en I alia"; am6n de aguella o a simila , en pos e io ocasi6n, p o e ida po el P esiden e del Gobie no, An onio C6no as del Cas illo: 'Es e Colegio es una e giienza pa a Mad id". Si he que ido eeo da esas ases es po que es imo son e elado as de la p imacia, que gn odo iempo en lo cul u al pa a Ta asa de ellas se de i a y en cuyo aspec o, el cul u al, ha habido a o unadamen e con inuidad; p ueba de ello !o son nues as ac uales Ins i uciones docen es -en e ellas es a Escuela-, po cuya con inuidad y pe se e ancia puede os en a con o gullo la Ciudad, -apa e po o os mo i os-, o lando su escudo, la Co ba a de la O den de Al onso X el Sabio, que le ue a coneedida; con inuidad o jada inicialmen e po quienes lle- aban la eosa p iblica y que sin ie on unas p ime as inquie udes, que queda on plasmadas en un Dic amen de la Co po aci6n Municipal en 1.880, po el que, seg(n se dice ex ualmen e: "se p opone la c eag 6n d,e mos Esa elas i,nd,us iales pa o el omen- o ile lo ense .onza dmi,co- eq il'en el o no lane o y con consig uacion y es p es a ia a comple nen o cq o as apo dci,ones amaseT ses. Se i,o eL PIan d,e es ud os a dese woh e -s,gue diaend,o el Di,c a- nen-: la ense ,anza de pd :ulos g elemen al pa a las clases d'iu - u s, co | aulas ad,ecundns pa a la Teo i,a ile Teiidos g P d,c icas d"e Quimi.ca Te il; A las noc l l'nns, las pnme as l,e as, con abi.li.dnd, e' nedwia, isica u di,buio indus al, mecd wca, e c., u pa a Te6 i,cos i e Teiil,os, con clases Wd.c i.cas en los alle es de las db i,cas, al no il spone se d,e momen o ile meih,os p opi,os pa a los adec ailos labo- o o ios g olle es". / se habia p eocupado po lo labo al, y que po pa adoja desg aciada, p ecisamen e mu i6 ic ima de a en ado social-, quien capaei ado de la impo ancia de aque- llas Especialidades den o de nues o ambien e indus ial, e cia en el asun o y p ome e pa a an es del comienzo del Cu so, !a e ocaci6n de aquella Disposi' ci6n legal; y, en e ec o, eumple su palab a, cuando el 12 de se iemb e, quince dias an es del comienzo del nue o Cu so 1.915-16 se p omulga la de ogaci6n del Dec e o que habia dejado inexis en es aquella Especialidades. EL FUTURO CAMINAR MAs pudie a ex ende me, pe o es imo, se lo es, po esos asgos de ac uacio- es di e sas, de los di ec i os, del P o eso ado y de los alumnos, en ho as peli' g osas pa a la sal agua da de ]a ida docen e y del pa imonio cul u al en lo que a las ense lanzas 6cnicas concie ne, pueden se ellos bas an es pa a se i a odos, los que aho a caminSis o ais a camina po las u as u u as' pa a que pe du e y se ac ecien e el ace o cul u al de es as Eseuelas y de 1o que ep e- sen an pa a la Ciudad, en lo que a ellas se e ie e. Mucha labo queda a odos po hace ' al P o eso ado en ac i o, y con mAs iempo po delan e a oso os es udian es, que os halliis unos al 6 mino de la Ca e a, los que pe enec(is al il imo Cu so y que hab6is sido mis alumnos en ese b e e iempo de es meses, en el ac ual Cu so, y de quienes po ello en es' pecial me es o zoso despedi me; es 6is los o os, los de segundo y los de p i- me o, ya en u a ambi6n pa a llega a se Ingenie os; jamSs deb$is desalen a- os; si he pues o de mani ies o con a iedades, obs 6culos y alg n que o o ac o de p o es a, no es pa a que nazca el desalien o, sino p ecisamen e pa a odo Io con a io; poco ale lo que poco cues a; con unidad, que'en e oso os jamis lebie a ompe se; supe ando di e gencias que puedan en momen os exis i ' o dispa es o mas de pensa o de sen i , que es l6gico se den, dada ues a in- quie a ju enil edad, pe o que si no a ec an a ues o come ido ac ual de es udio, o al u u o p o esional, queden ue a de los cen os docen es; y en unidad ambi6n con ues os P o eso es, po o ma conjun amen e odos, la Escuela, alumnos y P o eso es; homb es que sois del ma lana, que po el i ulo al que aspi 6i{ hab 6is de llega a ocupa pues os de esponsabilidad y de mando en la Sociedad, ya ue e de ipo emB esa ial, o 6cnico, ya en ac i idades p blicas de cualquie o den; si no sab6is man ene una unidad den o del es amen o al quepas6isape enece 'yunacon inuidadenaquellosquehace esenqueos hall6is inme sos, hab ia de llega , a no duda lo, el acaso de wes os empe los y p op6si os. A oso os,eompa le osenelP o eso adoydeunmodoespecialaquien me sucede en la Di ecci6n, he de deci os que no me conside o con au o idad pa a da consejos; queden. pues, p esen es las incidencias ese ladas po lo que puedan ellas se i de no ma pa a ac uaciones u u as, en el enide o camina ' MI ULTIMO RUEGO Y MI GRATITT.]D y al da in a mis palab as, pe mi ame, Excelen lsimo y Magni ico Se lo Rec o , que le haga un uego, euya a o able acogida puede indudablemen e epe cu i en la mayo di ulgaci6n y eonoeimien o de lo que ue -y eomo es l3 de e no demasiado 6cil- el p oceso del desa ollo de las ense lanzas 6cnicas en Espa a; y pa a saca en su dia y po su di usi6n, ejemplos y es imulos, que siemp e pueden se muy necesa ios, como con apa ida a opone an e posibles desAnimos, o desag adables incidencias, o alin, po qu6 no deci lo, an e e en ua- les desacie os o e o es -de humanos es el e a -, en cuan as cues iones a ec en al conocimien o y aI desen ol imien o de lo 6cnico-docen e de es as Ca e as y de es os Cen os. Me e ie o, a que en el p 6ximo a io 1975 a a cumpli se el 12b ani e sa io del Real Dec e o-Ley de 4 de se iemb e de 1.850 que sancion6 la Reina Isabel II, c eado de la Ca e a de Pe i o Indus ial en sus di e sas Especialidades, y asi- mismo Ia de Ingenie o Indus ial; y en 1.976, el 75 ani e sa io del de 1? de agos o de 1.901, c eado de es as Escuelas en las que se cu san las Ca e as de Ingenie o T6cnico Indus ial, y bueno se ia, es imo, y de ahl que me pe mi a la suge encia, que ue a, aho a pa a en al ocasi6n, la Uni e sidad poli 6cnica de Ba celona, quien a a 6s de su Jun a de Gobie no, o del pa ona o, ecogiendo mi p opues a, po el eglamen a io conduc o de la Jun a de p o eso es de es a Escuela, a cuyos componen es, po an o, ambi6n me di ijo, aun cuando ya no pe enezca a ella, p og ama a la o ganizaci6n de di e sos ac os, en pa ang6n con los que o o a, en 1.952 ue on o ganizados en onces po la Jun a Nacional del Cen ena io de es as Ca e as, que a al in ue en onees c eada po el Minis- e io -a uno de cuyos ac os u e el hono de eolabo a -, con el in de que se es ejen po an o en su dia, en esas no lejanas echas, es as celeb aciones con- memo a i as, ambi6n de un modo nacional, con lo que en aquello que con la Uni e sidad pudie a oma pa e es a Escuela, una ez 1n6s queda ia pa en e la jus ieia de ese i ulo, de "Ta asa, Adelan ado de la Ense lanza 6cnica en Espa la", que me eci6 se hicie a ac eedo a y cuyo i ulo le obliga a pe se e a en esa p imacia. Y e mino, se o es; he a ado de supe a la emo i idad que iene oda pa - ida, al pensa m6s que en la despedida en si, en el j ibilo, que pese a i nimbado de nos algia po ac uaciones que son hoy ya en mi p e 6 i as, y que no ienen ya, po an o, ca 6c e de p esen e ni pueden ene lo de u u o, que en a ,a oda jubilacl6n, po 10 que ep esen a de descanso, pa a da g acias a Dios que me ha pe mi ido llega a ese ance, encidas u o illadas las e apas du an e cuyo anscu so an os y an os compa ,e os y alumnos nos ue on dejando; con la ei e aii6n de mi g a i ud a quienes compa ie on y me ayuda on en mi ges i6n docen e y di ec i a; y al Rec o de la Uni e sidad Poli 6cnica de Ba eelona, asi eomo a los componen es odos de su Jun a de Gobie no, con los que me cupo el hono de colabo a modes amen e en es os il imos iempos de mi quehace , a pa - i de la inco po aci6n de es as Escuelas a la Uni e sidad, mi g a i ud y mi saludo co dial ambi6n. : Se lo es, doy in a es a mi il ima lecci6n, con las cl6sicas palab as con las que en las Aulas, an es de que los a anees de la 6cnica se lala an de un modo au ome ico e impe sonal la e minaci6n de la elase, se ino adicionalmen e dando a iso po los subal e nos habe anscu ido el iempo ma cado, ya que al p esen e es cuando, se me ha dicho po el Minis e io al llega me la jubila- ei6n: ;ES LA HORA! 14