Preservación digital: análisis y situación actual de técnicas de implantación en centros de investigación

Preservación digital: análisis y situación actual de técnicas de implantación en centros de investigación (2012) Licenciatura de Documentación Clara Alba Torres Mora Tutor de proyecto: Enrique Orduña Malea 27/09/2012 [2] [3] SUMARIO 1. Introducción p. 5 1.1. Introducción p. 5 1.2. Objetivos generales p. 7 2. Estado de la cuestión p. 8 2.1. Situación actual p. 8 2.1.1. Digital Curation p. 10 2.2. El modelo OAIS p. 11 2.3. Técnicas de preservación p. 14 2.4. Proyectos destacados p. 15 3. Material y métodos p. 20 4. Resultados p. 22 4.1. Caracterización y análisis de la muestra p. 22 4.2. OAIS p. 25 4.3. Proyectos p. 25 5. Discusión p. 27 6. Conclusiones p. 29 7. Bibliografía p. 30 Anexo I: Resultados de centros p. 32 [4] [5] 1. INTRODUCCIÓN 1.1 Introducción En apenas 10 años se ha producido una altísima expansión en el área de los documentos digitales, así como se ha multiplicado su uso entre los diferentes sectores de la sociedad 1 . También se ha producido una multiplicación enorme en la tipología de documentos: se han expandido formatos antiguos y se han producido muchos formatos nuevos, los cuales no son siempre compatibles entre sí. En previsión del crecimiento exponencial al que los documentos digitales se verían probablemente abocados en las siguientes décadas, la comunidad científica comenzó a mediados de los 90 a preguntarse cuál era el método más adecuado para preservar en el futuro toda esta enorme producción digital y que fuera posible consultarla e interrogarla de igual forma que hoy en día. No sólo los documentos nacidos digitales corrían peligro, también toda la producción en papel que había sido migrada a formato digital para su mejor preservación. Surgieron diferentes propuestas y las grandes bibliotecas internacionales no se pusieron de acuerdo en cuanto al método más adecuado, pero sí en cuanto a la necesidad de poner en común unas normas básicas y una lista de tareas (o check-in) adecuadas para la puesta en marcha de un programa de digitalización de archivos, un Open Archival Information System (OAIS). El Reference Model for an Open Archival Information System, publicado en el año 2000 por la National Aeronautics and Space Administration (NASA), es un modelo de referencia conceptual que establece las seis funciones que deben configurar un sistema integral de preservación de documentos digitales a largo plazo, así como los flujos de gestión de los ficheros y los metadatos (Térmens, 2009). La importancia de la publicación de este modelo radica en su posterior estandarización en la ISO 14721:2003, que supuso poder establecer una referencia que más tarde empezaría a materializarse en proyectos concretos, ya que la comunidad científica se apoyó en sus conceptos y comenzó a investigar para llevar a cabo diferentes proyectos de preservación digital. Aunque el objetivo principal sea la conservación a largo plazo que plantea el modelo de referencia OAIS, durante el período de investigación y 1 El estudio realizado por la Storage Networking Industry Association ha puesto de relieve la producción de datos en soporte digital en los diferentes sectores y actividades sociales (SNIA, 2005; citado por Muñoz, 2010.) [6] teorización la comunidad científica se ha planteado también otros problemas asociados: garantizar los principios de originalidad (la unicidad del documento) e integridad (que el documento no haya sido modificado ni alterado) del objeto, y de la información misma cuando éste sea migrado, modificado o cambiado de soporte. A día de hoy, cinco opciones diferentes dentro de la preservación digital son las más aplicadas en centros y bibliotecas de todo el mundo: la preservación de la tecnología, la migración de formatos antiguos a otros más nuevos, la emulación mediante software actual de software anterior, los metadatos y, la más sencilla y de menor coste, la replicación o copiado de la información. De entre estos métodos ninguno de ellos se impone claramente sobre los otros, puesto que la preservación es un campo todavía en desarrollo y no todas las entidades tienen las mismas necesidades (Serra, 2001 y Termens, 2009). También depende en gran medida la aplicación de métodos más costosos o a largo plazo de la partida presupuestaria y el tamaño de la entidad. Con cada uno de estos métodos surgieron también proyectos diferentes, que las distintas bibliotecas nacionales o universitarias pusieron en marcha cuando empezaba a ser evidente que el volumen de información digital seguiría creciendo y sería necesario preservarlo. Entre ellos destacaron por ser pioneros InterPARES, PREMIS, PADI, PLANETS y LOCKSS, proyectos que serán comentados en el siguiente capítulo. Según (Gladney 2011), nada que no se dijera en 2007 en la conferencia ofrecida por la Library of Congress National Digital Information Infrastructure Preservation Program (NDIIPP) ha sido desarrollado hasta 2011 por la comunidad científica documentalista. Según su opinión personal, no se han desarrollado las herramientas necesarias para construir un sistema de preservación digital a largo plazo, aunque sí se han llevado a cabo estrategias de preservación digital que no son la solución definitiva. Añade además que los especialistas de la información no poseen las aptitudes necesarias para desarrollar estas herramientas y necesitan “aliarse de forma mucho más entusiasta con los informáticos” para que la preservación digital pueda ser un hecho. Como consecuencia de esto, una panorámica coherente de la preservación digital es difícil de presentar, tal como afirma Térmens (2009), ya que el principal obstáculo estriba en separar lo que es investigación pura de las actuaciones de elaboración o de la simple implementación de soluciones; en la actualidad sólo hay soluciones integrales para grandes organizaciones, pero en el resto de situaciones se dispone de aplicaciones parciales que deben personalizarse e integrarse en los sistemas de información corporativos. [7] La comunidad científica se afana en encontrar y aplicar una solución a la problemática expuesta: ¿cómo conservar toda esa información para la que no siempre se conservan los elementos necesarios para reproducirla de nuevo? Pero han surgido preguntas nuevas: de entre todos las soluciones propuestas hasta ahora ¿cuál es la mejor o más utilizada y porqué? ¿Es cierto que la preservación digital está “estancada”? ¿Cuál es la situación en 2012? Para poder alcanzar los objetivos expuestos en el siguiente apartado se evaluarán los programas y proyectos en materia de preservación digital puestos en marcha por las cincuenta primeras instituciones aparecidas en el Ranking Web de Centros de Investigación del Mundo. Se escoge este Ranking por ser representativo de la información disponible en web de dichas instituciones y ser avalado por los diversos factores cienciométricos y bibliométricos del Consejo Superior de Investigaciones Científicas. 1.2 Objetivos El presente trabajo se plantea los objetivos generales de: - Determinar, mediante la información disponible en la Red, cuál de entre los diferentes métodos de preservación digital existentes prevalece en el ámbito internacional de la preservación y las causas de esa prevalencia. - Identificar el grado de aplicación que ha tenido el modelo OAIS desde su aceptación como referencia en el ámbito de la preservación digital hasta el año 2012. En cuanto a los objetivos específicos serán los siguientes: - Analizar el grado de aplicación o no del modelo OAIS en los proyectos que se están llevando a cabo y las causas de ello. El tipo de herramientas que utilizan estos proyectos y su base conceptual o no en el modelo OAIS serán igualmente analizadas y expuestas para poder ofrecer una visión completa sobre el panorama internacional actual y su grado de homogeneización dentro del ámbito de la preservación digital. - Comprobar la situación internacional actual y la afirmación de Gladney de que la preservación digital permanece tan estancada como antes, mediante la exposición de los avances que haya habido en este último decenio. [8] 2. ESTADO DE LA CUESTIÓN En este apartado se explicará el estado actual de la preservación digital y las diferentes posturas y tendencias, y cómo ésta ha derivado a la tendencia actual de la digital curation. Así mismo, se explicará el modelo propuesto por la NASA y aceptado más tarde como norma OAIS, y también las diferentes técnicas de conservación que se aplican hoy en día. Para concluir, se expondrán brevemente los proyectos más destacados de la última década. 2.1 Situación actual Será necesario distinguir entre dos vertientes distintas de la preservación digital: la que se refiere a los documentos producidos en papel y más tarde preparados y escaneados para ser conservados digitalmente; y la que trataremos en el presente trabajo: la de los documentos producidos, almacenados y utilizados digitalmente. Con respecto a qué recursos deben ser preservados, en este estudio no entraremos a valorar los requisitos que deben cumplir los objetos digitales puesto que este es un tema que todavía causa controversia entre los miembros de la comunidad científica 2 . Otro importante problema es el de los derechos de autor en el documento nacido digital, ya que todavía no existe una solución definitiva. La información digital tiene un importante valor económico como producto cultural y como fuente de conocimiento. Desempeña además un papel muy significativo en el desarrollo sostenible a nivel nacional, teniendo en cuenta que habitualmente los datos personales, gubernamentales y comerciales se crean en forma digital. La desaparición de este patrimonio generará empobrecimiento económico y cultural y dificultará el avance del conocimiento (Cordón, 2012). En 2005 la Warwick Workshop estimó que en los siguientes diez años sería posible superar las dificultades que en aquel momento se derivaban de la puesta en marcha de un proyecto de preservación digital, como por ejemplo tecnología capaz de albergar millones de archivos, el ciclo de vida limitado de las tecnologías que creaban los documentos o la interoperabilidad entre distintos sistemas de gestión. El marco común que reunió a la British Library, el Joint Information Systems Committee, el Council for the Central Laboratory of the Research Councils, y el Digital Curation Centre en aquella ocasión fue el 7º Framework Programme de la Unión Europea que nació con la idea de complementar el Grupo de Trabajo 2 En Gladney, 2007 páginas 45 y siguientes encontramos dos visiones completamente opuestas de la Presidenta de la Comisión de Preservación y Acceso y de la opinión oficial de la NARA sobre si es posible o no salvar todo el material digital producido hasta ahora. [9] sobre el Acceso Permanente a los Archivos Científicos, extendiendo explícitamente sus consideraciones a las áreas de la sociología y política. Ya entonces exponían que estamos generando material más rápido de lo que estamos ocupándonos de él, sin pensar en el valor a largo plazo 3 . Para Térmens (2009) está claro que desde la empresa privada se constata un interés creciente en este campo, pero dados los riesgos tecnológicos que estos desarrollos aún presentan, las empresas se están incorporando al mercado de la mano de instituciones públicas que actúan de banco de pruebas. Gladney (2007) sugiere que debe haber beneficio para las partes comercial y pública de la sociedad, pero que de momento nadie ha expuesto cómo, en la industria de la información, los científicos pueden atraer a los comerciales. También avanza lo que luego confirma en su artículo de 2010: que no se ha avanzado nada en la puesta en práctica de métodos para la preservación digital y los científicos siguen teorizando. “No hay una solución o conjunto de soluciones claro para confrontar los desafíos de la preservación digital. El impredecible desarrollo tecnológico (…) y el del entorno político (…) contribuyen al reto de plantear el curso que seguirán 4 ”. Sin embargo, dos años después Térmens (2009) estima la situación de forma completamente opuesta, ya que la revisión de los proyectos en curso en aquel momento le permite concluir que los aspectos más teóricos que a principios de 2000 acaparaban la atención estaban dejando paso a creaciones más prácticas y aplicables en entornos reales. Para él los debates sobre las alternativas técnicas de preservación habían perdido peso frente a los esfuerzos en pos de la integración de herramientas, la automatización de los procesos o la creación de sistemas expertos. Es importante resaltar que Hollier (2007), investigadora del European Organization for Nuclear Research (CERN), constata los problemas derivados de la falta de impulso en el apoyo al más alto nivel, y que a su juicio en esta área es esencial para el progreso. Tal y como explica, no es suficiente la vaga aprobación para cambiar la cultura organizacional o para impulsar a un probablemente ya sobrecargado departamento de tecnologías de la información a invertir sus escasos recursos en proyectos a largo plazo. En esta importante crítica, Hollier les insta a mantener a las personas que desarrollan los proyectos el tiempo necesario para además llevarlos a la práctica y demostrar no sólo teóricamente la aplicación de las diferentes técnicas de preservación digital. Una de las aproximaciones surgidas en la última década ha sido la de la digital curation. Surgida casi al mismo tiempo que el Modelo de 3 En “Digital Curation and Preservation: Defining the research agenda for the next decade” 2005. 4 En “Preserving Our Digital Heritage: Plan for the National Digital Information Infrastructure and Preservation Program” 2002, p.19. [16] información a herramientas desarrolladas, pasando por comités expertos. A continuación se muestran los proyectos más destacables que han ido surgiendo en el transcurso de la documentación para el presente trabajo, y que serán más tarde comentados en la sección de resultados (tabla 2). Tabla 2: Proyectos destacados Proyecto Definición DataNet 10 Creado en colaboración por la National Science Fundation EE.UU., la Sheridan Libraries at John Hopkings University, la Sloan Survey digital Sky Data, y el US National Virtual Observatory. Estructura basada en OAIS CLASS 11 (Comprehensive Large Array Data Stewardship System) Desarrollado por la National Oceanic and Atmospheric Administration EE.UU, es una biblioteca electrónica de los datos medioambientales de la NOAA que pone a disposición de los usuarios los datos obtenidos por diversos organismos medioambientales on line. PODDS 12 (Preservation of Data for the Digital Society) Puesto en marcha en 2012 conjuntamente por el CERN, la Max Planck y el Instituto Nazionale di Fisica Nucleare. La estrategia de este proyecto es la combinación de las fuerzas de varias grandes organizaciones para asegurar que el trabajo de investigación en esta área está bien coordinado y que los resultados se ponen a disposición una amplia gama de disciplinas. CASPAR project 13 (Cultural, Artistic and Scientific knowledge for Preservation, Access and Retrieval) Proyecto integrado cofinanciado por la Unión Europea inscrito en el programa Sixth Framework Programme que pretende implementar, extender y validar el modelo OAIS, así como mejorar las técnicas de conservación y el resto de problemas derivados de la preservación digital. INTERPares 14 (International Research on Permanent Authentic Records in Electronic Systems) Proyecto de l a Universidad de British Columbia de Canadá, compuesto por seis grupos de investigación de Canadá, Estados Unidos, el norte de Europa, Italia, Australia y el este de Asia. Se pretende desarrollar el conocimiento esencial para la preservación a largo plazo de los documentos digitales, y proveer las bases para estándares, políticas y planes de acción que aseguren la longevidad de este tipo de materiales y que los usuarios confíen en su autenticidad. Se ha desarrollado en tres fases y actualmente se encuentra en la tercera. 10 http://en.wikipedia.org/wiki/Datanet [Consultado 23-03-2012] 11 http://www.class.ncdc.noaa.gov/saa/products/welcome [Consultado 23-03-2012] 12 http://cdsweb.cern.ch/record/1440899 [Consultado 24-03-2012] 13 http://www.casparpreserves.eu/caspar-project.html [Consultado 28-03-2012] 14 http://www.interpares.org/ [Consultado 21-03-2012] [17] PREMIS 15 (Preservation Metadata) Desarrolla do por la Library of Congress, s on metadatos de preservación que establecen un lenguaje determinado para dar respuesta al sistema planteado en OAIS, aunque no coinciden completamente en la terminología usada. Desde 2007 implementa con metadatos METS (Metadata Encoding & Transmission Standard) PADI 16 (Preserving Access to Digital Information) Creado por la National Library of Australia y Nueva Zelanda, este era un proyecto que pretendía difundir la preservación del web a escala internacional mediante Dublin Core interrogable y que listaba en su web enlaces a las nuevas herramientas desarrolladas para este fin. En la última reunión del ICADS Advisory Board se decidió cesar la actividad del ICADS ya que ahora hay una amplia difusión en el mundo de las bibliotecas de las nuevas técnicas y herramientas para la conservación digital. PLANETS 17 Proyecto europeo cofundado por la Unión Europea inscrito en el programa Sixth Framework Programme, que comenzó el 1 de junio de 2006 y terminó el 31 de mayo de 2010. Su objetivo principal era construir servicios y herramientas prácticas para ayudar a garantizar el acceso a largo plazo a los documentos culturales y científicos digitales. Hoy en día los resultados del proyecto Planets son desarrollados y mantenidos por la organización Open Planets Foundation 18 , cuya misión es asegurar que sus miembros por todo el mundo sean capaces de enfrentar retos de preservación digital con soluciones que sean ampliamente aceptadas y activamente llevadas a cabo por organizaciones nacionales e internacionales. LOCKSS 19 (Lots Of Copies Keep Stuff Safe) Creado por la Stanford University , es un có digo abierto para crear una red, un sistema de preservación digital dirigido a profesionales basado en el principio de que “muchas copias mantienen las cosas a salvo” y un sistema que adapta el tradicional esquema de adquirir y poseer de las bibliotecas a los formatos electrónicos. Digital.CSIC 20 S e basa en DSpace , y es un depósito de documentos digitales, cuyo objetivo es organizar, archivar, preservar y difundir en modo de acceso 15 http://www.loc.gov/standards/premis/ [Consultado 26-03-2012] 16 http://pandora.nla.gov.au/tep/10691 [Consultado 23-03-2012] 17 http://www.planets-project.eu/ [Consultado 29-03-2012] 18 http://www.openplanetsfoundation.org/ [Consultado 01-04-2012] 19 http://www.lockss.org/ [Consultado 23-03-2012] 20 http://digital.csic.es/ [Consultado 23-03-2012] [18] abierto la producción intelectual resultante de la actividad investigadora del CSIC. Invenio software 21 Único proyecto que ha sido desarrollado en software por el CERN y utilizado por el Fermi National Accelarator Laboratory y 30 instituciones más. Usa el protocolo OAI-PMH y MARC21. Para ilustrar estos ejemplos a continuación se ofrecen tres capturas de pantalla de tres de los proyectos antes mencionados: Figura 5: Planets 21 http://invenio-software.org/ [Consultado 23-03-2012] [19] Figura 6: InterPARES Figura 7: Planets [20] 3. MATERIAL Y MÉTODOS Para comprobar el impacto y la aplicación real de los diferentes métodos de preservación digital en las instituciones más importantes a nivel mundial, se seleccionaron las cincuenta primeras webs que aparecen en el Ranking Web de Centros de Investigación del Mundo 22 (Figura 8) proporcionado por el Laboratorio de Cibermetría, perteneciente al Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) en su edición de Enero de 2012. Figura 8: Imagen de la web científica que elabora el ranking (09-2012) El siguiente paso fue comprobar las webs oficiales de los centros para tratar de obtener información sobre los proyectos de preservación digital que pudieran estar llevando a cabo o ya hubieran realizado las instituciones. Una vez comprobadas las cincuenta webs, se realizaron las búsquedas detalladas en el Anexo I mediante el buscador Google Académico, con el idéntico fin de comprobar los proyectos sobre preservación digital en marcha o en proyecto de las instituciones seleccionadas. Las búsquedas y consultas a las webs se realizaron entre los meses Febrero y Mayo de 2012, concluyendo en su totalidad en Junio de 2012. 22 http://research.webometrics.info/es [20-03-2012] [21] En el proceso de búsqueda de información sobre las intituciones, y también una vez éste había concluido, se consultó toda la información referente a preservación digital que fue posible mediante búsquedas en Google Académico, centrándonos especialmente en la documentación aparecida en el último lustro, para construir un recorrido por la historia de la preservación digital lo más preciso posible. El Ránking utilizado para este estudio fue, como ya se ha indicado, el propuesto en Enero de 2012, del que ya no existe constancia en la propia web. Por ello, se incluye como anexo a este trabajo una imagen de extensión .jpg que fue la utilizada para preparar las búsquedas en el primer estadio de la investigación. [22] 4. RESULTADOS A continuación se expondrán los resultados obtenidos, dividiéndolos entre las características principales, aquellos referentes al modelo de referencia OAIS y a los proyectos consultados. 4.1 Caracterización y análisis de la muestra La muestra seleccionada para el estudio la componían 50 webs de instituciones científicas de todo el mundo obtenidas del Ránking científico. El listado se tomó siguiendo el orden de preferencia establecido por el propio ranking. La información obtenida tanto desde las propias webs como las búsquedas realizadas en Google Académico se ha dividido en una tabla para que los resultados sean comprensibles (Anexo 1). A continuación se incluyen capturas de imagen de los sitios web de las tres primeras instituciones incluidas en el ranking, el NIH, la NASA y la NOAA, todas ellas pertenecientes al gobierno estadounidense (Figuras 9, 10 y 11): Figura 9: Página web principal de la NIH [23] Figura 10: Página web principal de la NASA Figura 11: Página web principal de la NOAA [24] En cuanto a los diferentes países que integran el ranking escogido, la Figura 12 muestra el porcentaje correspondiente a los centros pertenecientes a éstos. Se ha considerado oportuno englobar los correspondientes a la Unión Europea porque existían centros comunitarios a la Unión Europea como, por ejemplo, el CERN, pero no se ha incluido el Reino Unido porque uno de los centros corresponde a la Commonwealth. Figura 12: Porcentaje de webs estudiadas por países 23 Estos centros ofrecían la información de sus webs en las diferentes lenguas nacionales y en inglés. Existe un alto porcentaje de centros incluidos en el ránking pertenecientes al ámbito nacional de cada país, con escasa presencia de instituciones comunitarias o que abarquen diversas nacionalidades, tan exigua que la representación gráfica es innecesaria, ya que tan sólo tres centros podrían ser considerados dentro de ésta categoría: el CERN, el W3 y la ESA. Estos tres organismos son internacionales y agrupan bajo su concepción a varias instituciones de carácter diverso, por lo que no pueden ser englobadas dentro de ningún ámbito nacional. 23 A pesar de que la CSIRO es una institución australiana, en su nombre y en su dirección web especifica claramente su pertenencia a la Commonwealth, por lo que se ha decidido integrarla dentro del conjunto de Reino Unido y la susodicha Commonwealth. 40% 38% 6% 4% 4% 2% 2% 2% 2% EE.UU Europa Japón Reino Unido/Commonwealth Brasil Taiwan India China Rusia [25] Figura 13: Resultados El porcentaje de resultados relevantes de las búsquedas y de no relevantes está muy cerca, tan sólo separados por un 4%, tal como se muestra en la Figura 13. 4.2 OAIS No se ha podido recabar información de las entidades escogidas para este estudio que confirme o desmienta el uso del Modelo de Referencia OAIS. Es imposible, por tanto, cuantificar su uso por las instituciones, ya que esta falta de información puede deberse tanto a su inutilidad como a su uso tan común que no se cree en la necesidad de mencionarlo. Tanto en las webs principales como en los informes emitidos o los artículos sobre la preservación en las instituciones se ha evitado mencionar el uso de dicho modelo de referencia, por lo que resulta imposible comprobar o desmentir según estos datos su importancia. A pesar de éste dato, debe mencionarse la gran cantidad de artículos científicos no relacionados con instituciones determinadas que propugnan la importancia del modelo OAIS y explican con detalle su importancia y su funcionamiento. 4.3 Proyectos Los proyectos puestos en marcha por algunas de estas instituciones y que han resaltado entre la documentación consultada, expuestos en el apartado 2.4 en la Tabla 2, provenían de cuatro zonas geográficas principales: la Unión Europea, Estados Unidos, Canadá y Australia junto con Nueva Zelanda (Figura 14). 44% 56% Resultados relevantes Resultados irrelevantes [32] ANEXO I: RESULTADOS DE CENTROS A continuación se exponen en forma de tabla los cincuenta institutos procedentes del Ránking Internacional en el orden en que fueron listados en el ránking correspondiente a enero de 2012. Para cada institución se especifica el país al que pertenece, la url de su web principal, los parámetros de búsqueda establecidos y su pertinencia o no a los intereses del proyecto. National Institutes of Health País: EE.UU. URL: www.nih.gov Descripción: • NIH Library para el personal, ninguna información adicional o sobre proyectos. • Ningún resultado relevante mediante la búsqueda en Google Académico con las cadenas “National Institutes of Health digital preservation” y “NIH digital preservation” National Aeronau tics and Space Administration País: EE.UU URL: www.nasa.gov Descripción: • Resultado relevante mediante la búsqueda en Google Académico con la cadena “NASA digital preservation”: “Houston we have a problem” designing a digital preservation system for a NASA center. (http://docs.lib.purdue.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=1114&conte xt=lib_research) National Oceanic a nd Atmospheric Administration País: EE.UU. URL: www.noaa.gov Descripción: • Resultado relevante mediante la búsqueda en Google Académico con las cadenas “National Oceanic and Atmospheric Administration digital preservation”y “NOAA digital preservation”: The Comprehensive Large Array-data Sterwardship System (CLASS) is NOAA’s planned mechanism for securely archiving Nat ional Institute of Informatics País: Japón URL: http://www.nii.ac.jp/en/ Descripción: • Ningún resultado relevante mediante la búsqueda en Google Académico con las cadenas “National Institute of information digital preservation” y “NII digital preservation”. World Wide Web Consortium País: Internacional URL: www.w3.org Descripción: • Ningún resultado relevante mediante la búsqueda en Google Académico para la cadena “World Wide Web Consortium digital preservation” [33] US Geological Surv ey País: EE.UU URL: www.usgs.org Descripción: • Biblioteca digital interna para el Earth System Education, para los desarrolladores proponen metadatos (www.dlse.org/metadata/index.php) • Ningún resultado relevante mediante la búsqueda en Google Académico mediante la cadena “Geological Survey digital library”. European Organization for Nuclear Re search País: Unión Europea URL: www.cern.ch Descripción: • Resultado relevante mediante la búsqueda en Google Académico con las cadenas “European Organization for Nuclear Research digital preservation” y “CERN digital preservation”. • http://invenio-software.org/ software libre desarrollado por el CERN para el manejo de colecciones digitales. Japan Science & Technology Agency País: Japón URL: www.jst.go.jp/EN/ Descripción: • Ningún resultado relevante mediante la búsqueda en Google Académico para las cadenas “Science Technology Agency digital preservation” y “JSTA digital preservation” Institut National de Recherche en I nformatique et en Automatique País: Francia URL: www.inria.fr Descripción: • La Fundación Nacional de Ciencias y DELOS , la red de bibliotecas digitales patrocinada por la Comisión Europea, dio a poyo a un grupo de trabajo para definir una agenda de búsqueda para la preservación y el archivo digital (DAP-WG) dentro del contexto de las bibliotecas digitales. http://www.springerlink.com/content/d0u4ch6ng0y7ct2j/ • Resultados poco relevantes mediante la búsqueda en Google Académico para las cadenas “conservation numerique inria” y “Institut National de Recherche en Informatique et en Automatique conservation numerique” Max Planck Gesellschaft País: Alemania URL: www.mpg.de Descripción: http://www.springerlink.com/content/g07r260x45t4593m/fulltext.pdf • Resultados relevantes mediante la búsqueda en Google Académico para las cadenas “Max Planck Gesellschaft digital preservation” y “Max Planck digital preservation” • Uno de sus Institutos integrantes, la Max planck Gesellschaft zur Foerderung der Wissenschaften, participa en el proyecto PODDS junto al CERN y al Istituto Nazionale di Fisica Nucleare http://cdsweb.cern.ch/record/1440899 Ag riculture Forestry and Fish eries Research Council [34] País: Japón URL: http://www.s.affrc.go.jp/docs/e/index.htm Descripción: • Ningún resultado relevante mediante la búsqueda en Google Académico para la cadena “Agriculture Forestry and Fisheries Research Council digital preservation”. Centre National de la Recherche Scientifique País: Francia URL: www.cnrs.fr Descripción: • Participa en CASPAR (Cultural, Artistic and Scientific knowledge for Preservation, Access and Retrieval) • Ningún resultado relevante mediante la búsqueda en Google Académico para las cadenas “conservation numerique cnrs” y “Centre National de la Recherche Scientifique conservation numerique” Centers f or D isease Control and Prevention País: EE.UU. URL: www.cdc.gov Descripción: • Ningún resultado relevante mediante la búsqueda en Google Académico con las cadenas “Centers for Disease Control and Prevention digital preservation” y “CDCP digital preservation” Consejo Superior de Investigacion es Científicas País: España URL: www.csic.es Descripción: • Ha puesto en marcha el Repositorio Institucional del CSIC (Digital.CSIC) basado en DSpace. • Resultados relevantes mediante la búsqueda en Google Académico con la cadena “Consejo Superior de Investigaciones Científicas preservación digital” y “CSIC preservación digital” Academia Sinica País: Taiwan URL: http://www.sinica.edu.tw/main_e.shtml Descripción: • Resultados sobre proyectos de preservación digital de dibujos y planos tradicionales de la cultura asiática. • Ningún resultado relevante mediante la búsqueda en Google Académico con la cadena “sínica digital preservation” Smithsonian Institution País: EE.UU. URL: www.si.edu Descripción: • Biblioteca y repositorio digital disponibles en su web principal (http://www.sil.si.edu/DigitalLibrary.cfm), nada sobre preservación. • Ningún resultado relevante mediante la búsqueda en Google Académico con la cadena “Smithsonian Institution digital preservation” Istituto Nazionale di Fi sica Nucleare País: Italia URL: www.infn.it [35] Descripción: • Resultados relevantes mediante la búsqueda en Google Académico con las cadenas “Istituto Nazionale di Fisica Nucleare digital preservation” y “infn digital preservation”. • Participa en “PRESERVATION OF DATA for the DIGITAL SOCIETY” del CERN http://cdsweb.cern.ch/record/1440899 Fermi National A ccelerator Laboratory País: EE.UU. URL: www.fnal.gov Descripción: • Utiliza el http://invenio-software.org/ creado por el CERN • Resultados relevantes mediante la búsqueda en Google Académico con la cadena “Fermi Laboratory digital preservation”. National Institute of Sta ndards and Techno logy País: EE.UU. URL: www.nist.gov Descripción: • Resultados relevantes mediante la búsqueda en Google Académico con la cadena “National Institute of Standards and Technology digital preservation” y “NIST digital preservation” pero el pdf que contiene la información tiene problemas para la descarga (http://introking3.com/002ftp/33/ase2/j71lee.pdf) Consiglio N azionale delle Ricerche País: Italia URL: www.cnr.it Descripción: • Biblioteca disponible en su web principal (http://www.cnr.it/sitocnr/Iservizi/Biblioteche/Biblioteche.html), nada sobre preservación digital. • Ningún resultado relevante mediante la búsqueda en Google Academics con la cadena “Consiglio Nazionale delle Ricerche digital preservation” y “CNR digital preservation” Frau nhofer Gesellschaft País: Alemania URL: www.fraunhofer.de Descripción: • Involucrados en varios proyectos y grupos para investigar métodos de preservación digital y su difusión. • Resultados relevantes mediante la búsqueda en Google Academics con la cadena “Fraunhofer Gesellschaft digital preservation” Academy of Sciences of the C zech Republic País: República Checa URL: www.cas.cz Descripción: • Ningún resultado relevante mediante la búsqueda en Google Academics con la cadena “Academy of Sciences of the Czech Republic digital preservation” Interdisciplinary Centre for Mathematical and Computational Modelling Warsaw University País: Polonia URL: http://www.icm.edu.pl Descripción: [36] • Ningún resultado relevante mediant e la búsqueda en Google Academics con las cadenas “Centre for Mathematical and Computational Modelling Warsaw digital preservation” y “ICMCM digital preservation”. Lawrence Berkeley National Labor atory País: EE.UU. URL: www.lbl.gov Descripción: • Resultados relevantes mediante la búsqeuda en Google Académico con la cadena “Lawrence Berkeley National Laboratory digital preservation” y “lbl preservation” • Involucrados en el DELOS Testbed http://www.springerlink.com/content/hvv035m239014j81/ Oak Ridge National Laboratory País: EE.UU. URL: www.ornl.gov Descripción: • Resultados relevantes mediante la búsqeuda en Google Académico con la cadena “Oak Ridge National Laboratory digital preservation” y “Oak Ridge digital preservation”. • Desarrolladores del proyecto DataONE http://ir01.mse.jhu.edu:8080/bitstream/handle/1774.2/34018/47_C houdhury_DataConservancy.pdf?sequence=1 ; http://www.dlib.org/dlib/january11/michener/01michener.html ERNET Ind ia País: India URL: http://www.eis.ernet.in/ Descripción: • Resultados poco relevantes de articulos sobre la importancia de la preservación mediante la cadena de búsqueda en Google Académico “ERNET digital preservation”. Commonwealth Scientific and I ndustrial Research Organization País: Commonwealth URL: http://www.csiro.au/ Descripción: • Resultados relevantes mediante la búsqueda en Google Academics con la cadena “Commonwealth Scientific and Industrial Research Organization digital preservation” y “CSIRO digital preservation”. • Tienen su propio manual de revisión del estado de la cuestión de la preservación digital publicado en 2004 http://www.dtic.mil/cgibin/GetTRDoc?Location=U2&doc=GetTRDoc.pdf&AD=ADA423497 y han puesto en marcha en su sistema el formato estándar DTD Suite proporcionado por la NCBI/NLM http://iospress.metapress.com/content/9v61373118049755/fulltext. pdf U S Deparment of Veteran Affairs País: EE.UU. URL: www.va.gov Descripción: • Resultados relevantes mediante la búsqueda en Google Académico con la cadena “Veteran Affairs digital preservation”. • Involucrado en el National Digital Information Infrastructure [37] Preservation Program (NDIIPP), tiene una red electrónica de historiales medicos que es la más avanzada del país por lo que preserva aunque a corto plazo http://www.dlib.org/dlib/january07/gladney/01gladney.html European Space Agency País: Unión Europea URL: www.esa.int Descripción: • Proyectos llevados a cabo para búsquedas y bases de datos de observación terrestre (se integra en el proyecto CASPAR) • Resultado relevante mediante la búsqueda en Google Académico con la cadena “European Space Agency digital preservation” University Corpora tion for Atmospheric Research País: EE.UU. URL: www2.ucar.edu Descripción: • Ningún resultado relevante mediante la búsqueda en Google Academic con las cadenas “University Corporation for Atmospheric Research digital preservation” y “UCAR digital preservation” Empresa Brasil eira de Pesquisa Agropecuária País: Brasil URL: www.embrapa.br Descripción: • Resultado relevante mediante la búsqueda en Google Academic con la cadena “Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária preservação digital” pero imposible de visualizar http://www.seer.furg.br/index.php/biblos/article/view/1309/593 Los Alamos National Laboratory País: EE.UU. URL: www.lanl.gov Descripción: • Tienen en marcha el proyecto Programa Memento para recuperar cualquier web en cualquier momento pasado, una biblioteca virtual de webs con registro de los cambios producidos (http://www.mementoweb.org/) http://eprints.rclis.org/bitstream/10760/14352/1/La_biblioteca_virtu al_final.pdf • Resultado relevante mediante la búsqueda en Google Académico con la cadena “Los alamos laboratory digital preservation” Institut National de la Recherche Agronomique País: Francia URL: www.inra.fr Descripción: • Ningún resultados relevante mediante la búsqueda en Google Académico para las cadenas “conservation numerique inria” y “Institut National de la Recherche Agronomique conservation numerique” Institut R uder Boskovic Zagreb País: Croacia URL: http://www.irb.hr/eng Descripción: • Resultados relevantes mediante la búsqueda en Google Académico [38] con la cadena “Institut Ruder Boskovic digital preservation” • Implementacion de un repositorio digital en 2009, se resaltan la necesidad de aplicar la preservacion digital , de una política institucional y de “stay on track” http://hnk.ffzg.hr/bibl/InFuture2009/PDF/07%20e-Services,%20eGovernment%20and%20Business%20Applications/706%20Vodopijevec,%20Macan,%20Implementation%20of%20digita l%20repository%20at%20IRB.pdf Agency for Healthcare Research and Qua lity País: EE.UU. URL: www.ahrq.gov Descripción: • Ningún resultados relevante mediante la búsqueda en Google Académico para las cadenas “Agency for Healthcare Research and Quality digital preservation” y “AHRQ digital preservation” Instituto Na cional de Pesquisas Espaciais País: Brasil URL: www.inpe.br Descripción: • Ningún resultado relevante mediante la búsqueda en Google Académico para la cadena “Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais preservação digital” Chi nese Academy of Science País: China URL: http://english.cas.cn/ Descripción: • Resultados relevantes mediante la búsqueda en Google Académico con las cadenas “Chinese Academy of Science digital preservation” y “CAS digital preservation” en web china que requiere registro http://en.cnki.com.cn/Article_en/CJFDTotal-XDTQ200604003.htm http://en.cnki.com.cn/Article_en/CJFDTOTAL-XDTQ200604002.htm Institut National de Physique Nucléaire et de Physique des Particules País: Francia URL: www.in2p3.fr Descripción: • Ningún resultado relevante mediante la búsqueda en Google Académico para la cadena “Institut Physique Nucléaire et de Physique des Particules conservation numerique” Institut National de la Statistique et des Etudes Economiques País: Francia URL: www.insee.fr Descripción: • Resultados relevantes mediante la búsqueda en Google Académico con la cadena “conservation numerique insee”, artículos con información general. • Proyecto PROTAGE http://www.archivesdefrance.culture.gouv.fr/static/2768 Urban Institute País: EE.UU. URL: www.urban.org Descripción: [39] • Ningún resultado relevante mediante la búsqueda en Google Académico para la cadena “Urban Institute digital preservation” Argonne National Laboratory País: EE.UU. URL: www.anl.gov Descripción: • Ningún resultado relevante mediante la búsqueda en Google Académico para la cadena “Argonne Laboratory digital preservation” National History Museum London País: Inglaterra URL: www.nhm.ac.uk Descripción: • Ningún resultado relevante mediante la búsqueda en Google Académico para la cadena “History Museum London digital preservation” US National Science F o undation País: EE.UU. URL: www.nsf.gov Descripción: • Resultado relevante mediante la búsqueda en Google Académico para la cadena “National Science Fundation digital preservation” • El artículo “Got data? A guide” guía para la conservación y preservación de datos de 2008 (http://dl.acm.org/citation.cfm?id=1409376) Gesellschaft für Wissenschaftlich e Datenverarbeitung Gottingen País: Alemania URL: www.gwdg.de Descripción: • Resultado relevante mediante la búsqueda en Google Académico con la cadena “Gesellschaft Wissenschaftliche Datenverarbeitung Gottingen digital preservation” y “GWDG digital preservation” • Estudio realizado en 2008 en la Universidad de Gottingen mediante una encuesta para conocer la realidad de la aplicación y el conocimiento de técnicas de preservación en los departamentos (http://www.springerlink.com/content/g07r260x45t4593m/) Centre de Coopération Internationale en Recherche Agronomique pour le Développement País: Francia URL: www.cirad.fr Descripción: • Ningún resultado relevante mediante la búsqueda en Google Académico para las cadenas “conservation numerique ccirad” y “conservation numerique recherche agronomique pour le developpement” Transportation Research Board País: EE.UU. URL: www.trb.org Descripción: • Ningún resultado relevante mediante la búsqueda en Google Académico para la cadena “Transportation Research Board digital preservation” Institut de R echerche pour le Développement [40] País: Francia URL: http://www.ird.fr/ Descripción: • Ningún resultado relevante mediante la búsqueda en Google Académico para las cadenas “conservation numerique institut de recherche pour le developpement” y “conservation numerique ird” Russian Academ y of Sciences Siberian Branch País: Rusia URL: www.nsc.ru/en Descripción: • Ningún resultado relevante mediante la búsqueda en Google Académico para la cadena “Russian Academy of Sciences Siberian Branch digital preservation” Royal Netherlands Academy of Art s and Sciences País: Holanda URL: www.knaw.nl Descripción: • Resultado relevante mediante la búsqueda en Google Académico con la cadena “Royal Netherlands Academy of Arts and Sciences digital preservation” que no está disponible en pdf abierto es http://www.sciencemag.org/content/303/5665/1777.short Nationa l Renewable Energy Laboratory País: EE.UU. URL: http://www.nrel.gov/ Descripción: • Ningún resultado relevante mediante la búsqueda en Google Académico para la cadena “National Renewable Energy Laboratory digital preservation” y “nrel digital preservation”.