La Politècnica de València coordina un proyecto europeo para hacer accesible a todo el mundo contenidos multimedia educacionales on line

Nota de prensa UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE VALÈNCIA Área de Comunicación Edificio Nexus (6G) - Camino de Vera, s/n - 46022 Valencia • Tel. 96 387 78 42 • Fax 96 387 78 49 • comunicac[email protected] Valencia, 13 de junio de 2012 La Politècnica de València coordina un proyecto europeo para hacer accesible a todo el mundo contenidos multimedia educacionales on line  El proyecto transLectures se centra en el desarrollo de soluciones innovadoras para la traducción y transcripción de videoconferencias educativas.  Permitirá superar la barrera lingüística de la educación a distancia Ofrecer nuevos contenidos multimedia educativos accesibles para todo el mundo y adaptados a personas con algún tipo de discapacidad. Este es el objetivo del proyecto europeo transLectures, liderado por la Universitat Politècnica de València. En concreto, el trabajo se centra en el desarrollo de soluciones innovadoras para la traducción y transcripción de videoconferencias educativas. Según apunta Alfons Juan, investigador del Departamento de Sistemas Informáticos y Computación de la UPV y coordinador del proyecto, en los últimos años se ha producido un incremento notable del número de repositorios on line de videos educacionales, “si bien presentan algunas carencias que los hacen inaccesibles; de hecho, en muchas ocasiones no están traducidos o transcritos debido a la carencia de herramientas válidas que permitan obtener un producto final de calidad”. Los socios del proyecto transLectures trabajan para paliar este déficit, desarrollando nuevas aplicaciones “inteligentes” de traducción y transcripción. “Estamos investigando en la incorporación de herramientas que permitan a los sistemas de traducción y transcripción “aprender” a partir de trabajos previos realizados. Por ejemplo, si hemos de transcribir una conferencia sobre programación y en el repositorio ya hay otros videos de la misma temática, el sistema trabajaría con glosario ya almacenado, lo cual facilitaría todo el proceso”, apunta Alfons Juan. Asimismo, el sistema en el que trabajan los investigadores de transLectures incorpora también técnicas inteligentes de interacción con el usuario. De este modo, tras generar una traducción o transcripción determinada, podrá advertir al usuario de que el resultado obtenido puede ser susceptible mejora por su parte. Las técnicas desarrolladas en este proyecto se utilizarán para traducir y transcribir los contenidos almacenados en Polimedia, sistema diseñado en la UPV para la creación de contenidos multimedia como apoyo a la docencia presencial y que aglutina actualmente más de 7.000 videos; y Videolectures.net, un repositorio internacional con más de 2.000 piezas audiovisuales. En el caso de las transcripciones, generará contenidos en inglés y esloveno para Videolectures.net y en español, para Polimedia. En el de las traducciones, los idiomas con los que trabajará el sistema del proyecto serán inglés, español, esloveno, francés y alemán. “Nuestro objetivo es que estas técnicas sean utilizadas por la mayor cantidad de repositorios educacionales tanto de Europa como del resto del mundo, permitiendo la accesibilidad a las videoconferencias y superando la barrera lingüística de la educación a distancia”, concluye Alfons Juan. El proyecto comenzó el pasado mes de noviembre y concluirá a finales de 2014. Comentario [l1]: ¿Es correcto? Nota de prensa UNIVERSITAT POLITÈCNICA DE VALÈNCIA Área de Comunicación Edificio Nexus (6G) - Camino de Vera, s/n - 46022 Valencia • Tel. 96 387 78 42 • Fax 96 387 78 49 • comunicac[email protected] Datos de contacto: Luis Zurano Conches Unidad de Comunicación Científica-CTT Universitat Politècnica de València [email protected] 647422347 A nexos: