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El control del sistema educativo y la Iglesia católica (1857-1931)

Viñao Frago, Antonio

Abstract

El control del sistema educativo y la Iglesia católica (1857-1931) Teniendo siempre en mente la distinción entre formas de control legal, fáctico o concreto y difuso, la charla versará sobre la presencia e influencia directa o indirecta de la Iglesia católica, desde 1857 a 1931, en la educación primaria y en la segunda enseñanza. Primero, a través de la existencia de una materia —catecismo o doctrina cristiana, Religión— presente en los planes de estudio, y de los conflictos producidos por su configuración en uno u otro sentido. Después, por el derecho de inspección y sujeción de la enseñanza a los principios y dogmas de la Iglesia católica, reconocido en el Concordato de 1853. Por último, se expondrán otras formas de control difuso —pero efectivo—, o concreto, en especial en el campo de la enseñanza primaria y de las relaciones entre los párrocos y el magisterio primario.

Full text

El con ol del sis ema educa i o y la Iglesia ca ólica (1857-1931) Teniendo siemp e en men e la dis inción en e o mas de con ol legal, ác ico o conc e o y di uso, la cha la e sa á sob e la p esencia e in luencia di ec a o indi ec a de la Iglesia ca ólica, desde 1857 a 1931, en la educación p ima ia y en la segunda enseñanza. P ime o, a a és de la exis encia de una ma e ia —ca ecismo o doc ina c is iana, Religión— p esen e en los planes de es udio, y de los con lic os p oducidos po su con igu ación en uno u o o sen ido. Después, po el de echo de inspección y sujeción de la enseñanza a los p incipios y dogmas de la Iglesia ca ólica, econocido en el Conco da o de 1853. Po úl imo, se expond án o as o mas de con ol di uso —pe o e ec i o—, o conc e o, en especial en el campo de la enseñanza p ima ia y de las elaciones en e los pá ocos y el magis e io p ima io. An onio Viñao (Uni e sidad de Mu cia)