El papael de la confianza en las relaciones de amistad

Sabado 23: 9:30-11:00h. MESAS DE COMUNICACIONES/SIMPOSIO S7 Relaciones emocionales positivas (Aula 4). Coordinador: Dr. Jose Luis Zaccagnini. Universidad de Malaga. S7. 1. Desarrollar habilidades emocionales mejora la inteligencia emocional interpersonal y la empatia a nivel cognitivo y afectivo. Carolina PerezDuenas, Julian Marino y Alberto Acosta. S7. 2. Entrenamiento para la promocion de habilidades de regulacion emocional en profesores y directivos educativos. Ruth Castillo Gualda. S7. 3. El papel de la confianza en las relaciones de amistad. JoseLuis Zaccagnini. S7. 4. Relaciones positivas: teorias y tecnicas fundamentadas para la felicidad en pareja. Iago Taibo Corsanego. Simposio: “Relaciones emocionales positivas” El papel de la Confianza en las relaciones de amistad Autor: José Luis Zaccagnini Filiación: Facultad de Psicología. Universidad de Málaga Versión 02 Resumen En investigaciones anteriores sobre las dimensiones psicológicas que contribuyen a la aparición y desarrollo de la amistad entre dos personas hemos explorado el papel de la Inteligencia Emocional. Los resultados no son del todo concluyentes (Zaccagnini y Martin, 2008; Zaccagnini, 2009, 2011, Zaccagnini y Ruiz Aranda, 2013). Si bien aparece una cierta correlación entre los distintos tipos de amistad y el nivel de IE de las personas, esta vinculación resulta baja, por lo que no parece que, por si sola, pueda explicar la génesis, desarrollo y mantenimiento del vínculo afectivo que caracteriza la amistad. A partir de aquí, y como alternativa apoyada en algunas investigaciones sobre el vínculo afectivo en las relaciones de pareja (Gottman y DeClaire, 2001, Gottman y Silver, 2013), hemos postulado que la variable “confianza” (Horsager, 2009) como posible clave en la génesis, desarrollo y mantenimiento de las relaciones de amistad. Como una primera aproximación se ha diseñado un estudio piloto utilizando un cuestionario sobre la “confianza”, diseñado al efecto, que se ha pasado a una pequeña muestra (N= 50) de personas de ambos géneros y de edades comprendidas entre 15 y 60 años. Los resultados, que hay que tomar como meramente indicativos, dado el tamaño de la muestra, parecen apuntar a que efectivamente la “confianza” juega un papel muy relevante en la amistad, aunque con distinto peso según el tipo de amistad. Así, parece mas importante en los amigos íntimos y circunstanciales y menos en los buenos amigos. Se discute la naturaleza y trascendencia de los resultados, de cara a futuras investigaciones. Psicología Positiva: Pretendemos un funcionamiento (psicológico) óptimo de las personas y las organizaciones Las RRPP: Fundamentales para el “funcionamiento psicológico optimo” (Erikson, 1997; Yager, 1999; Diener, 1994; Berscheid, 2003; Reis & Rusbult, 2004; Horsager,2013). (El papel de las RRPP en la Psicología Positiva y la “felicidad” no está siendo suficientemente valorado y estudiado) Amistad: “Conexión” psicológica que une de forma voluntaria (y no sexual) a dos o mas personas. Tipos de Amistad: (Zaccagnini y Martin, 2009) Íntimos: “De toda la vida” Buenos: Compartimos ocio Circunstanciales: Compartimos espacio y actividades formales Introducción: La Amistad Introducción: Planteamiento del Problema ¿Cuál es la clave de la conexión que llamamos amistad”? El planteamiento inicial de la línea de investigación fue que postular que: Si la amistad produce bienestar psicológico, la clave de la amistad estará en los mecanismos que producen emociones positivas. Por ello se ha investigado la relación entre Inteligencia Emocional y Amistad. Los resultados no son del todo concluyentes (Zaccagnini y Martin, 2008; Zaccagnini, 2009, 2011, Zaccagnini y Ruiz Aranda, 2013). Si bien si aparece una cierta correlación entre los distintos tipos de amistad y el nivel de IE de las personas, esta vinculación resulta baja, por lo que no parece que, por si sola, pueda explicar la génesis, desarrollo y mantenimiento del vínculo afectivo que caracteriza la amistad. Regulación (Gross, 2012) APOYO SOCIAL INTERACCIÓN NEGATIVA REEVALUACIÓN .156** .011 SUPRESIÓN EMOCIONAL -.314** .067 FANTASÍA .104* .034 TOMA DE PERSPECTIVA .242** -.079 IMPLICACIÓN EMPÁTICA .219** -.183** MALESTAR PERSONAL -.068 .085 Análisis de correlaciones La Regulación Emocional parece estar mas relacionada con el aumento de las emociones positivas, que con la atenuación de las emociones negativas. …y seguimos con correlaciones bajas Introducción: Hipótesis ¿Cuál es la clave de la conexión que llamamos amistad” A partir de aquí, y como alternativa apoyada en algunas investigaciones sobre el vínculo afectivo en las relaciones de pareja (Gottman y DeClaire, 2001, Gottman y Silver, 2013) Hemos postulado que la variable “confianza” (Horsager, 2009) como posible clave en la génesis, desarrollo y mantenimiento de las relaciones de amistad (Zaccagnini y Ruiz-Aranda 2014). Por tanto nuestra hipótesis es que la “confianza” correlacionará mas con el nivel de amistad que la IE Como una primera aproximación se ha diseñado un estudio piloto. SUJETOS: Muestra (N= 50) de personas de ambos géneros y de edades comprendidas entre 15 y 60 años (15-19, 20-29, 30-39, 40-49, 50-X) de clase social media. INSTRUMENTO: Se redactó un cuestionario utilizando como base el material diseñado por Cohen (1985) Se pide que piense en un amigo I,B,C Se pide que evalúe el grado de a)Amistad, b)IE y c)Confianza Método Fierro, a. 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