Teaching English: My Keys to succedd
Abstract
La profesora en ejercicio María Jesús García-Fresneda impartió una conferencia sobre su experiencia de enseñanza del inglés y de gestión del aula de inglés en la etapa de Educación Primaria, en la que ejemplificó estrategias y reflexionó sobre su efectividad.
Full text
Teaching English: My keys to succeed MARÍA JESÚS GARCÍA-FRESNEDA MACIZO
Sin DISCIPLINA no se puede enseñar. Sin MOTIVACIÓN no se puede aprender.
Mis clases se sostienen sobre tres pilares: * Disciplina * Motivación * Participación DISCIPLINA PARTICIPACIÓN MOTIVACIÓN
Mis herramientas son : MOTIVACIÓN DISCIPLINA PARTICIPACIÓN
Funcionamiento básico
Para cada grupo en el que doy clase preparo una caja que dejo de manera permanente en su aula.
ANTES DESPUÉS
Otras situaciones en las que nos pueden servir:
Otro plus: favorecen el desarrollo de la competencia matemática
¡¡¡HEMOS LLENADO EL BOTE!!! Y ahora… ¿qué?
Normas que debe cumplir la sorpresa: * El objetivo de esta sesión es la diversión por encima del aprendizaje… ¡aunque la diversión garantiza el aprendizaje! * En casi ningún juego, el grado de conocimiento de los contenidos de la asignatura es determinante. Prevalecen el azar, la velocidad, la capacidad de observación… * Va a haber mucho jaleo…paciencia.
Juegos matemáticos
Juegos de movimiento en clase
Board games
Juegos tradicionales en el patio
Otros juegos
¿¿¡¡Y qué pasa si a mis alumnos no les gusta la sorpresa que les he preparado!!??
•Garantizan la participación de TODO el alumnado. •Todos están contentos con el método “¡Al que le toque, le tocó!” •Facilitan la elección del ayudante.
Helper
Piso de en medio
Piso de abajo
Y para terminar otros pequeños trucos para organizar o motivar:
Muchas gracias por vuestra atención. Espero que algo de mi experiencia os sirva en vuestra futura práctica.