Proyecto Camelar: proyecto de sensibilización hacia las mujeres gitanas en materia de salud: emocional, física y ginecológica.

1 “PROYECTO CAMELAR” P oyec o de Sensibilización hacia las muje es gi anas en ma e ia de salud: emocional, ísica y ginecológica. Tha a Ma ín Ga cía Paula Cas o He nández Facul ad de Ciencias Sociales y de la Comunicación G ado de T abajo Social Nice o Au elio Cab e a He nández 8 de Junio de 2021 2 RESUMEN El "P oyec o Camela " es un p oyec o de in e ención que p e ende la sensibilización de las muje es gi anas en cues iones de salud ísica, emocional y ginecológica. Po mo i os cul u ales, la e nia gi ana delega muchas esponsabilidades sob e la muje gi ana. Son las enca gadas de la ansmisión de alo es, las a eas domés icas, el cuidado del hoga , de los hijos y de la amilia, dejando en úl imo luga la salud p opia. Po ello, el in e és del p oyec o es alcanza los obje i os plan eados: conoce la cul u a y las cos umb es de la muje gi ana pa a un mejo plan eamien o de las in e enciones, do a a las muje es de o mación en salud men al, ísica y ginecológica a a és de p o esionales especializados en salud. A lo la go del p oyec o se a a án emas como: la ansiedad, el miedo y la is eza, el eje cicio ísico y la impo ancia de ealiza se e isiones ginecológicas y mama ias ecuen es como mé odo p e en i o de posibles en e medades. Y, po úl imo, la inalidad que iene el “P oyec o Camela ” es ansmi i la impo ancia i al de cuida de sí mismas y consegui así un empode amien o emenino en é minos de salud, haciendo hincapié en el au ocuidado emocional y pe sonal. En es e p oyec o se emplea á una me odología pa icipa i a y expe iencial, donde se end á en cuen a la p opia expe iencia de las usua ias y las expec a i as y conocimien os p e ios de las mismas, ealizando una in e ención lexible debido al g an a aigo que poseen es as muje es po su cul u a y sus cos umb es. Se p e ende que las muje es gi anas sean p omo o as del cambio, lle en la o mación de la que se les ha do ado a su ida co idiana, y como esponsables de la ansmisión cul u al y de alo es que son den o de la comunidad gi ana que sean ellas mismas las que ans ie an a las siguien es gene aciones la impo ancia de la salud ísica, emocional y ginecológica. PALABRAS CLAVES: Sensibiliza , comunidad gi ana, salud, salud ginecológica, muje gi ana, cul u a gi ana 3 ABSTRACT The “Camela P ojec ” is an in e en ion p ojec ha p e ends o sensibilize gypsy women in heal h ma e s: physically, emo ionally and gynecological o imp o e hemsel es o ming hem and sensibilising hem in heal h. Due o cul u al mo i es, he gypsy e hnici y delega es mos o i s esponsibili ies on he gypsy women. They a e in cha ge o ansmi ing alues, domes ic labou , home ca e, he ca e o childs and amily, lea ing in las place hei own heal h. The e o e, he in e es o ou p ojec is eaching he desi ed objec i es: lea n abou he cul u e and adi ions o gypsy women o a be e app oach on in e en ions, p o ide women o o ma ion in men al, physical and gynecologal heal h h ough p o essionals specialized in heal h, such a gynecologis and a psychologis . Th ough ou he p ojec opics such as: anxie y, ange and sadness, physical exe cise and he impo ance o gynecological and mamma y checks equen ly as a p e en i e me hod om possible illnesses, will be discussed. Finally, he pu pose o he “Camela P ojec '' is o ansmi he i al impo ance o aking ca e o you sel , empowe ing gypsy women in heal h e ms, gi ing ex a impo ance o emo ional and pe sonal ca e. In his p ojec he p e ious expe ience om he use s, hei expec a ions and knowledge will be aken in o conside a ion, ealizing a lexible in e en ion due o he oo ing ha hese women possess om hei cul u e and hei adi ions. Gypsy women p e end o be p omo e s o change, o ca y he aining hey ha e been gi en o hei daily li es, and as esponsible o he cul u al ansmission and alues ha a e wi hin he gypsy communi y, hey hemsel es ans e o he nex gene a ions he impo ance o physical, emo ional and gynecological heal h. KEYWORDS: Make awa e, gypsy communi y, heal h, gynecological heal h, gypsy woman, gypsy cul u e 4 ÍNDICE 1. In oducción………………………………………….…………….….....……5 2. Jus i icación………………………………………….….……………..…...….5 3. Ma co concep ual y eó ico ………………………….……………….……….7 3.1. Concep o de comunidad gi ana………...…………….….……….7 3.2. Bases eó icas de la salud ísica, psíquica y social…….………..10 3.3. De e minan es es uc u ales de la salud…………………….......11 3.4. P omoción de la salud y p e ención de la en e medad…...…......12 3.5. P incipales necesidades y p oblemas de salud de la población, y de las muje es……………………………………………….….….....12 3.6. Expe iencias de p omoción de la salud y de p e ención de la en e medad…………………………………………….…….…….....14 3.7. Las muje es gi anas: sus necesidades y p oblemá ica especí ica. Cues iones cul u ales…………………………….………….…….....14 3.8. El papel de las coeducado as de salud………………………....16 3.9. Técnicas g upales, mo i acionales, comunicacionales,...a aplica con los g upo de muje es…………………………….……………....16 4. Obje i os p incipales de la in e ención…………………….……………....19 5. Pa icipan es…………………….………………………………...………....20 6. Me odología…………………….………………………………...………....20 7. Ac i idades y a eas…………….………………………………...………....23 8. Tempo alización y c onog ama.…………………………...……...………....27 9. Localización.……………………….……………………...……...………....29 10. Adminis ación del p oyec o……….……………………...……...………....30 11. Recu sos……….……………………...……………………...…...………....32 12. P esupues o y plan de inanciación…...……………………...…...………....33 13. Sis ema de e aluación…...……………………...…...……………………....37 14. Fac o es ex e nos…...……………………...…...………………………........38 15. Re e encias bibliog á icas………………...…...……………………….........39 16. Anexos…………………………………….…...……………………….........41 5 1. INTRODUCCIÓN Es e p oyec o de in e ención es una p opues a de sensibilización hacia el colec i o de muje es gi anas pa a o ma las en ma e ia de salud y p opo ciona les he amien as pa a que les si an de guía pa a el co ec o desa ollo de su salud emocional, ísica y ginecológica. El p incipal mo i o que ha impulsado es e p oyec o es el poco, o casi inexis en e cuidado que poseen las muje es gi anas en emas de salud debido al g an ol que ocupan den o su comunidad. La muje gi ana es una igu a secunda ia pe o impo an e a la ez, pues en ella ecae el cuidado de la comunidad ( a eas del hoga , cuida a los hijos/as, a ende las necesidades del ma ido y ansmi i la cul u a y cos umb es de la e nia gi ana). Todo compo amien o, ac i ud y conduc a de la muje gi ana es obse ada po los pas o es, ma ido... y po ello, las muje es gi anas deben lle a un es ic o con ol sob e su es imen a, su o ma de habla , sus conduc as, e c., e aluando las posibles consecuencias de sus ac os. An e odo es o, la muje ol ida su iden idad, elando po el bienes a amilia , sin pe ca a se de su p opia salud men al, ísica y ginecológica. Po odo lo nomb ado an e io men e, se conside a que es e p oyec o es sin luga a dudas una inicia i a i al pa a el desa ollo y bienes a de la muje gi ana. Se en oca án las ac i idades desde la igu a de la muje gi ana, eniendo en cuen a su si uación social, económica y pe sonal in en ando ansmi i la impo ancia de ene una buena salud pa a el desa ollo de su comunidad y su bienes a p opio. También se p e ende que sean ellas mismas las p omo o as del cambio den o de su comunidad. 2. JUSTIFICACIÓN Según Fe e Ca o, F. (2003) el pueblo gi ano p esen a una g an desigualdad social con espec o al “acceso y la u ilización de los se icios sani a ios, lo cual es más pa en e espec o a la medicina especializada”. La e nia gi ana suele elaciona la buena salud con los é minos “ ue za y i ilidad” con espec o a los a ones, y pa a las muje es se elaciona con el é mino “ e ilidad”. 6 En es udios ealizados po el Depa amen o de Salud Pública de la Uni e sidad de Alican e (2004) se ha comp obado que debido al ma imonio en edades emp anas, hay una al a ecuencia de pa os en la adolescencia, una mayo asa de ecundidad, e c.. Además debido a ac o es cul u ales, mi os o ideas equi ocadas, el desconocimien o de mé odos an iconcep i os apenas se solici an y/o u ilizan, y las muje es gi anas mues an g a es ca encias en cuan o a la higiene sexual. La ep oducción y el sexo den o de la comunidad gi ana es un ema abú, y en especial pa a las muje es, y es o hace que se limi en a ealiza se e isiones du an e el emba azo y el pa o. (Ga cía, C., 2008). El Minis e io de Sanidad, Se icios Sociales e Igualdad (2018) a gumen a que en e e encia a: isi as a consul a ginecológica, mamog a ía y ci ología, exis e una al a asa de no espues a po pa e de la muje gi ana. Según la Segunda Encues a Nacional de Salud a Población Gi ana (2014) el 23,2% de las muje es gi anas nunca ha ido al ginecólogo pa a una consul a no elacionada con emba azos o pa os pe o, en el es o de población desciende has a el 6,4%. A la e isión ginecológica pe iódica sólo acude el 44,4% de las gi anas, en e al 74,9% del es o de las muje es no pe enecien es a la e nia gi ana. En e e encia a la ealización de mamog a ías: un 59,2% de las muje es gi anas mayo es de 55 años se han ealizado al menos una mamog a ía, mien as que muje es no gi anas se han hecho es a p ueba el 72,1%; las muje es gi anas en e 50 y 64 años se la ealizan con meno ecuencia en compa ación con las muje es no pe enecien es a la población gi ana; y inalmen e las gi anas en e 35 y 54 años, un 41,2% de , en e al 59,9% del g upo de muje es de la población no gi ana de la misma edad. Es impo an e des aca que según la Segunda Encues a Nacional de Salud a Población Gi ana (2014) exis e una mayo demanda de la a ención inmedia a y de mane a pun ual, es 7 deci , que se ealiza un mayo uso de los se icios públicos de u gencias, debido a la b echa de comp ensión cul u al que exis e en e la población gi ana y el pe sonal sani a io. Según Ramos-Mo cillo, A.J., e al. (2015) na a que las muje es gi anas “a eces no solici an consul a médica po que no son comp endidas y en ocasiones no encuen an a su médico de siemp e”. Se conside a necesa io abaja con la comunidad gi ana, es po ello que uno de los ba ios con más núme o de población gi ana es el ba io de La Cues a, La Laguna (Tene i e, Islas Cana ias, España). Es po odo ello que es necesa io ealiza dis in as ac uaciones con la comunidad gi ana, ya que son i ales pa a un co ec o desa ollo de las muje es gi anas den o de la sociedad, debido a la ac ual desigualdad y disc iminación que su e la muje gi ana, po el hecho de se muje y po se gi ana. Es u gen e ealiza acciones que si an a la muje gi ana como he amien as en su ida co idiana, y que asegu en la conse ación de la e nia y se espe en los aspec os cul u ales, sob e odo los elacionados con el ámbi o de la ginecología. 3. MARCO CONCEPTUAL Y TEÓRICO 3.1. Concep o de comunidad gi ana Giménez Co és, A., e al (2019) ealiza on un es udio donde se ecogían dis in as mues as de sali as de gi anos de odo el e i o io español que mos aba la di e sidad del pueblo omaní. Los gi anos son o igina ios de algunas poblaciones del No e de la India, luego pasa on a Eu opa po los Balcanes y Eu opa del Es e, has a llega a la península ibé ica española. Comas, D. (2012) con i ma que la comunidad omaní iene un ca ác e ce ado y aislado, debido a su al o g ado 8 de homocigosidad, es deci , que el gen ma e no y el pa e no son iguales. Su lengua uni e sal es o igina ia de la India. Dicha emig ación de la comunidad gi ana se si úa en o no al año 1000, po mo i os desconocidos, pe o Fe nández (2000) ba aja la posibilidad de una emig ación po hamb e, pob eza, o la espe anza de halla unas mejo es condiciones de ida, así como su eligión o algunos con lic os con poblaciones ecinas. En la ac ualidad, se calcula que i en en el mundo ap oximadamen e 20 millones de pe sonas gi anas o omaníes (Council o Eu ope, 2009). Según Council o Eu ope Roma and T a elle s Di ision (2009), la media de pe sonas gi anas que i e en España es de 725.000, mien as que la encues a FOESSA 2008 es ima un núme o supe io de 970.000 gi anos y gi anas. En F ancia hay 400.000 pe sonas gi anas, e I alia con 140.000, en Rumanía exis en en e 1.800.000 y 2.500.000 pe sonas gi anas, en Bulga ia en e 700.000 y 800.000, y de 400.000 a 1.000.000 en Hung ía. Los países con mayo núme o de población gi ana son Rumania (8,3%-11,5%), Bulga ia (9%-10,4%) y Macedonia (10,7%-12,7%) (The Wo ld Bank, 2010). También 9 Comas, D (2012) a i ma que exis e una meno mezcla de gi anos con los locales en es os países, en cambio, en países como España, Po ugal y Li uania, exis e una mezcla an igua con la población au óc ona. Pa a conc e a la población gi ana que eside ac ualmen e en Tene i e (Islas Cana ias) se dis ibuyen en el municipio de San a C uz de Tene i e, ba io de Añaza, los Andenes y de La Salud. En el municipio de La Laguna, en el ba io de La Cues a y en la zona su de la isla en Los C is ianos, el Valle de San Lo enzo y en El F aile. (Salinas (2016)). Las Islas Cana ias no cuen a con un censo de población gi ana, pe o Ca mona San iago, J. e al. (2021) ealiza on nume osas consul as a igu as impo an es den o de la comunidad gi ana como: pas o es e angélicos y esponsables de asociaciones, y ap oxima on un núme o en e 180-200 amilias. El Consejo de Minis os del Gobie no de España (2018) ha econocido el día 8 de ab il como el "Día del Pueblo Gi ano", y a su ez se econoce el uso de la bande a gi ana (azul y e de con una ueda oja de 16 adios), ambién el "Gelem Gelem"(Anexo 1) como himno con la inalidad de que pueda se u ilizado en ac os y e en os ins i ucionales. La Fundación del Sec e a iado Gi ano (2018) e u a la si uación de desigualdad y disc iminación en la que se encuen a el pueblo gi ano desde hace décadas. Po ello es necesa io oma medidas conc e as pa a educi dicha desigualdad en los ámbi os de educación, empleo, i ienda y salud. “El Pueblo Gi ano conse a un pa imonio cul u al, una iden idad, alo es y cos umb es que los Es ados deben cuida y p o ege ”. Las ca ac e ís icas más des acadas de la comunidad gi ana son: compa i un sen ido de pe enencia, la amilia se conside a un pila undamen al, ienen una cul u a de esis encia a las ad e sidades, espe o a los mayo es gi anos/as, conse an una eligiosidad den o de la comunidad, y conmemo a a los an epasados. (Pe isco, L. e al. (2019)). “La endogamia a a és de ma imonios ha sido y sigue siendo una p ác ica muy habi ual en es e pueblo”. Comas, D (2012). 16 3.8. El papel de las coeducado as de salud. Según la Fundación de Sec e a iado Gi ano (2012) las muje es gi anas al con a io de lo que se pueda especula sob e su o ma de ida, son miemb os ac i os de su comunidad, señalando como pa e undamen al de uen e de ocio, su ámbi o amilia . Las asociaciones implicadas, se con ie en en un cen o de e e encia pa a es as muje es, o eciendo un en o no social segu o, pa a el c ecimien o pe sonal y p opo cionando una se ie de ac i idades ec ea i as, como ambién, o mación o apoyo en la búsqueda de empleo ac i o (F echila, 2015, p.24). Es e colec i o de muje es se ca ac e iza po se di e so (Fede ación de Asociaciones de Muje es Gi anas, FAKALIS S.F.) y una g an pa e, suelen pa icipa en el mundo labo al, a i mando desde su pe spec i a pe sonal, el inc emen o ac ual de la libe ad y pa icipación social (F echila, 2015, pp.24-25). Así mismo, según Ayus e y Payà (2004) des acan el g an alo que es as, pe ciben en la educación, como agen e inclusi o y p o ec o an e las desigualdades económicas y sociales, que su e la población gi ana, desde hace mucho iempo, pe cibiendo la o mación como la pue a al mundo labo al y a una ida digna (F echila, 2015, p. 25). Po consiguien e, la muje gi ana se con ie e en la cla e del desa ollo de su pueblo (F echila, 2015). Según Liégeois (1987) y Wang (1990) “la muje es la que eje ce undamen almen e la unción educado a y socializado a de la amilia gi ana, es agen e de iden i icación de la in ancia con las pau as básicas de la cul u a gi ana, asegu ando la pe i encia del g upo; po lo que es elemen o conse ado al ope a la ep oducción de las adiciones, pe o ambién puede se , dada su acción educado a, elemen o de cambio” (Ci ado en Fe nández, 2000) (p.25). 3.9. Técnicas g upales, mo i acionales, comunicacionales,...a aplica con los g upo de muje es. Según Maslow, A. (1954) los indi iduos enemos cinco ipos de necesidades y las o ganiza en o ma de pi ámide, pa iendo de las necesidades más impo an es en la base y las de meno en la cumb e: 17 1. Necesidades isiológicas: son las necesidades básicas pa a la ida humana (alimen os, agua, calo , ab igo y sueño). 2. Necesidades de segu idad: las pe sonas quie en es a lib es de pelig os ísicos y del emo de pe de el abajo, las p opiedades, los alimen os o el ab igo. 3. Necesidades de a iliación o acep ación: los humanos somos se es sociales y necesi amos un sen ido de pe enencia (se acep adas po o os) 4. Necesidades de es ima (pode , p es igio, es a us y au ocon ianza). 5. Necesidad de au o ealización (maximiza el p opio po encial y log a algo). La eo ía de McClelland (1955), a gumen a que las necesidades mo i ado as básicas son las de pode , a iliación y log o. Según Locke, E. y Judi h F. (1967) pa a que exis a mo i ación los indi iduos deben p opone se obje i os cla os (acep ados y mo i ados po el indi iduo), e i icables (que exis an posibilidades de log a los a co o/la go plazo) y alcanzables (los obje i os deben de se azonables, desa ian es y eales. El Ins i u o de la Muje (Gobie no de España) p opone una écnica mo i acional impo an e a emplea con las muje es, es el au oconocimien o co po al. Es e p oceso consis e 18 en un camino de e lexión y conocimien o del p opio cue po pa a el pos e io c ecimien o pe sonal. Es muy impo an e conoce se, sabe en qué pun o es á y a dónde quie e llega , descub iendo un nue o “yo” in e io . Exis en a ias dimensiones a conoce : ●La salud e higiene: cómo cuida se. ●La belleza: conoce y dis ingui la belleza pe sonal y única de cada pe sona. ●La sexualidad: cómo se i e y se dis u a. ●La exp esión co po al: qué ipo de lenguaje co po al se mani es a A bex Sanchez, C. (2000) ha desa ollado es dinámicas de g upo: 1. Mi cue po y yo: La in luencia de la sociedad po el cuidado y la apa iencia ísica ha a ec ado a muchas muje es. La alimen ación es i al pa a el buen desa ollo de la ida, es impo an e man ene una alimen ación equilib ada, y además ealiza eje cicio ísico. Es necesa io ambién que las muje es se au ocuiden y lle en un con ol y p e ención sob e en e medades ginecológicas, pues así pod ían e i a las y e i a de e io os de salud. Po odo ello es impo an e pa a la muje gi ana au ocuida se pues debido a la cul u a é nica su ida gi a en o no a su amilia y a consegui el bienes a de es os, ol idándose así de ellas mismas y sus p oblemas de salud. 2. Me sien o bien conmigo misma: “Es a bien con una misma es lo con a io al desequilib io, a la dep esión, a la al a de econocimien o, al es és ... en de ini i a al su imien o”. Es de suma impo ancia que las muje es engan un buen au oconcep o y una buena au oes ima pa a que engan una es abilidad emocional y se encuen en bien consigo mismas. Tal y como mencionamos an es la muje gi ana desde que nace se le asignan una se ie de no mas y oles asociados a su géne o: a eas del hoga , ep oducción y educación de sus hijos. Ac ualmen e es án su giendo di e en es modelos y cambios den o de la comunidad gi ana ace ca a su e olución lo que p oduce en la muje gi ana una deso ien ación e insegu idad po que no quie en pe de lo que signi ica se gi ana. Es po ello que se in en a desa olla ac i idades con la sociedad gene al pa a que en iendan lo que signi ica se muje 19 gi ana y las dis in as necesidades que p esen an: econocimien o a sus a eas, su papel en la amilia, sus a ec os y a sus capacidades. 3. A gus o con las demás pe sonas: Pa a los se es humanos que i en en sociedad es inna o elaciona se con o os, pues o que somo se es sociales po na u aleza (A is ó eles (384-322, a. de C.)). La muje gi ana no iba a se menos, es a posee una g an habilidad pa a elaciona se con o os, po ello debemos ap o echa dichas habilidades pa a abaja con ellas. Dado que la amilia es una ins i ución cla e pa a el pueblo gi ano debe ía se un espacio pe ec o pa a que ellas puedan desa olla se pe sonalmen e y no modi ique el bienes a de odos sus miemb os. Debemos hace en ende a la muje gi ana que ellas ienen la capacidad de di igi su ida, sin sus i ui el cuidado de los hijos y de su amilia, si no que pueden compagina ambos. 4. OBJETIVOS PRINCIPALES DE LA INTERVENCIÓN OBJETIVOS OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS OBJETIVOS OPERATIVOS “Conciencia a las muje es gi anas sob e la impo ancia a. Conoce la cul u a y las cos umb es de la muje gi ana. Log a en e is a a 10 muje es gi anas. Realiza dos mesas edondas sob e mi os y ealidades de la cul u a de la muje gi ana. b. Do a a las muje es de o mación en 20 de p e eni en e medades psíquicas, ísicas y ginecológicas” salud men al, ísica y ginecológica median e p o esionales en salud de los dis in os ámbi os. Implemen a 5 alle es o ma i os en elación con la salud, men al, ísica y ginecológica. Consegui que al menos 10 muje es gi anas acudan a las o maciones. c. T ansmi i la impo ancia i al de cuida de sí mismas y consegui así un empode amien o emenino en é minos de salud. Consegui que al menos el 80% de las des ina a ias del p oyec o pa icipen ac i amen e en las ac i idades desde el inicio has a el inal. Tabla: Elabo ación p opia 5. PARTICIPANTES El p oyec o Camela a di igido a la población de muje es gi anas del ba io de La Cues a. El g upo de in e ención se compond á de 20 muje es pe enecien es a dicha comunidad de edades comp endidas en e 16 y 55 años. Se conside a impo an e es e ango de edad pues pe mi e sensibiliza a muje es jó enes pa a que sean ellas mismas las p omo o as del cambio y la sensibilización en su p opia comunidad. 6. METODOLOGÍA Es e p oyec o se basa en a o ece la pa icipación de las muje es gi anas pa a que ellas mismas sean las p o agonis as de su p opio cambio. Po lo que se emplea á una me odología pa icipa i a y expe iencial, donde se a a ene en cuen a las p opia expe iencias de las usua ias y las expec a i as y conocimien os p e ios de las mismas. 21 Es impo an e que cada muje , de mane a indi idual aplique las he amien as de o ma pe sonal, pues las necesidades de cada muje es di e en e y debe á aplica las eniendo en cuen a su si uación amilia , e c. Hay que ene en cuen a en odo momen o el ue e lazo que las muje es ienen con la amilia y la p opia cul u a, po lo que es adecuado ealiza una in e ención lexible donde las muje es ealicen las apo aciones o suge encias que conside en necesa ias y puedan compagina el p oyec o con la ida amilia , labo al y el hoga . Se p e ende des aca la inco po ación de una pe sona inno ado a en es e p oyec o: la acili ado a in e cul u al, quien ac ua á como mediado a en e la población gi ana y los p o esionales pa a que se p oduzca un ace camien o en e ambos colec i os. La acili ado a in e cul u al ac ua á como colabo ado a olun a ia, ya que es a muje pe enece a la Asociación Romi Kamela Nake a . El p oyec o se ha di ido en a ias ases: FASE 1: Diagnós ico. En la p ime a ase se ha elabo ado un ma co eó ico pa a conoce el obje o de es udio e in e ención, una concep ualización de los aspec os undamen ales y una con ex ualización de los elemen os más impo an es a ene en cuen a. También se ealiza án en e is as a las muje es gi anas del ba io de La Cues a y a la Asociación Romi Kamela Nake a y a la Red A emisa pa a ob ene in o mación sob e el es ado de salud de dichas muje es y cues iones de su cul u a y cos umb es. FASE 2: Diseño y O ganización. A pa i de la p ime a ase, hemos elabo ado los obje i os especí icos del p oyec o, y se han diseñado ac i idades conc e as que pe mi i án la consecución de dichos obje i os. Pa iendo de los obje i os especí icos se ha lle ado a cabo la ealización de a ios alle es di idido en a ias sesiones que se desc ibi án más adelan e. Pa a la ealización de los alle es y sesiones se eque i á la p esencia de p o esionales 22 emeninas debido a mo i os cul u ales y pa a que acili e el ace camien o de “muje a muje ” ya que las muje es se sen i án más cómodas con una pe sona de su mismo sexo. Es impo an e des aca que se con a á con la p esencia de una acili ado a in e cul u al du an e odo el p oyec o que p opo ciona á un mayo en endimien o en e ambas pa es. En el P oyec o Camela se implica án pe sonas econocidas den o de la comunidad gi ana como son las p esiden as de las Asociaciones Romi Kamela Nake a y la Red A emisa. Se des aca la p esencia de las pa icipan es gi anas pues es as se án las p omo o as del cambio den o de su comunidad. FASE 3: Desa ollo. Ejecución de los alle es pa icipa i os y expe ienciales pa a log a la o mación eal y el empode amien o de las muje es gi anas asis en es. Se u iliza án écnicas como la escucha ac i a, la isualización del ma e ial didác ico, y la comunicación ase i a, a a és de la exposición de las pa icipan es con ando sus expe iencias pe sonales o si uaciones i idas. Además, ambién se ha á uso de ins umen os como la en e is a semies uc u ada y los alle es o ma i os. En las ac i idades se debe des aca la impo ancia y delicadeza en la que hay que a a el alle de salud ginecológica, pues o que los emas ep oduc i os y sexuales en la comunidad gi ana son abú. Es po ello que se explica án b e emen e los emas a a a de las siguien es sesiones: - Sesión 5: Ac i idad sob e la impo ancia de las e isiones ginecológicas. - Acudi en la edad de e olución 11-15 años sin explo ación aginal, simplemen e con una ecog a ía pa a de ec a anomalías o en e medades. - Resal a la impo ancia de acudi al menos 1 ez al año. - En caso de emba azo, acudi pe iódicamen e. 23 - Sesión 6: Ac i idad sob e la impo ancia de las e isiones mama ias. FASE 4: E aluación (desa ollada en el pun o 13). Debemos des aca las siguien es ca ac e ís icas: ●La du ación máxima de cada ac i idad se á de una ho a y media, po que se p e ende que sean alle es amenos, pa icipa i os y dinámicos, y las pa icipan es no sien an que se les ha sob eca gado de in o mación y sepan adminis a la de una mane a co ec a. ●Los alle es se ealiza án odos los jue es de 17:00 a 19:30 en el Cen o Ciudadano el T an ía. Y dependiendo de la ac i idad se ha á uso del salón de ac os o de algún aula. ●El g upo máximo de pa icipan es en el p oyec o se á de 20 muje es po alle o sesión pa a que pueda ealiza se de mane a pa icipa i a y dinámica. ●Hab á una ac i idad elacionada pa a cada obje i o excep o pa a el obje i o b que se di idi á en sesiones. ●Es e p oyec o se ealiza á en colabo ación con las asociaciones Rome Kamela Nake a y la Red A emisa, dos asociaciones que abajan con la e nia gi ana desde hace a ios años. ●Al e mina la ealización de las ac i idades se apo a á un in o me inal con los esul ados más ele an es de la pues a en acción del “P oyec o Camela ”. 7. ACTIVIDADES Y TAREAS An es de da comienzo a nues o p oyec o se da á di usión del mismo. De es a mane a se conc e a á el núme o de p o esionales con el que con a emos y el núme o de muje es que asis i án a las dis in as ac i idades. In e ención indi ec a ●Paso 1: Elección del ema, a quién a di igido y luga pa a el desa ollo del P oyec o. ●Paso 2: Elabo ación del p oyec o. ●Paso 3: Realiza ca eles in o ma i os pa a la di usión de las ac i idades. 24 ●Paso 4: E aluación de los esul ados. ●Paso 5: Realización del in o me inal. In e ención di ec a ●Paso 6: Ejecución del P oyec o ACTIVIDAD 1 “¿Nos conocemos?” TAREA P epa a un guión de p egun as pa a los p o esionales y pa a las p opias muje es gi anas. INSTRUMENTO En e is a semies uc u ada. TÉCNICA Escucha ac i a y pues a en común de la in o mación y las expe iencias. DESARROLLO Relacionado con el obje i o a (Conoce la cul u a y las cos umb es de la muje gi ana): En p ime luga , se ealiza á una mesa edonda con las p esiden as de la Asociación Romi Kamela Nake a y la Red A emisa y un g upo de muje es gi anas con ida consolidada en Cana ias pa a deba i sob e las necesidades que p esen a el colec i o en la ac ualidad, conoce las dis in as p oblemá icas con las que las muje es acuden a ambas 25 asociaciones y, además, ecolec a in o mación sob e la salud de las muje es gi anas. Tabla: Elabo ación p opia ACTIVIDAD 2 “Mi men e y mi cue po, mi e ugio” TAREA Realiza 6 alle es sob e: salud men al (3), ísica (1) y ginecológica (2) P epa a el ma e ial necesa io pa a odas las sesiones: ma e ial imp eso, olios, bolíg a os, ca pe as, ma e ial audio isual, INSTRUMENTO Talle es o ma i os. TÉCNICA Escucha ac i a, comunicación, isualización. Relacionado con el obje i o b (Do a a las muje es de o mación en salud men al, ísica y ginecológica median e p o esionales en salud de los dis in os ámbi os) El alle de salud men al se di idi á en 3 sesiones: - Sesión 1: Ac i idad sob e la ansiedad. 32 comunidad se án las pa icipan es quienes sean las p omo o as del cambio, y end án como apoyo la igu a de la acili ado a in e cul u al y el espaldo de las p esiden as de las Asociaciones Romi Kamela Nake a y la Red A emisa, ya que es as son igu as ep esen a i as den o de la comunidad gi ana. 11. RECURSOS RECURSOS TIPO Técnicos O denado es, p oyec o , cáma as (g aba sesiones), e c. Ma e iales - Fungibles: olios, lápices, bolíg a os, o ulado es, ma e ial didác ico, cues iona ios, olle os, íp icos, ca eles, e c… - Mobilia io: mesas, sillas, e c. - In aes uc u a: Aulas y salón de ac os del Cen o Ciudadano El T an ía. Humanos - Pe sonal écnico: Dos abajado as sociales, una ginecóloga y/o ma ona, una psicóloga, y una adminis a i a. - Colabo ado as: p esiden a de la Asociación Romi Kamela Nake a y p esiden a de la Red A emisa y muje gi ana acili ado a 33 in e cul u al. Financie os Sub enciones y apo aciones inancie as. Tabla: Elabo ación p opia En es e p oyec o hay pa icipan es in oluc ados de mane a di ec a como son el g upo de muje es gi anas y las p o esionales de campo como: dos abajado as sociales, una ginecóloga y una psicóloga, además de la colabo ación di ec a de las Asociaciones Romi Kamela Nake a y la Red A emisa, ya que son uen es de in o mación y colabo an con sus se icios. De mane a indi ec a pa icipan el Ayun amien o de La Laguna, el Cabildo de Tene i e y el Cen o Ciudadano El T an ía quienes an a o ece las ins alaciones necesa ias pa a el desa ollo de los alle es. También se c ee que los alle es de sensibilización a ec a án al es o de la comunidad gi ana, pues a medida que las muje es se sensibilicen y omen conciencia de la impo ancia de la salud ísica, emocional y ginecológica, i án emo iendo conciencia den o de su p opia comunidad. Po lo an o, el equipo de es e p oyec o es un equipo in e disciplina compues o po : dos T abajado as Sociales (enca gadas de di igi y supe isa el p oyec o), una psicóloga y una ginecóloga. Se con a á con la p esencia de una adminis a i a pa a cumpli con la ges ión adminis a i a eglamen a ia. 12. PRESUPUESTO Y PLAN DE FINANCIACIÓN PRESUPUESTO Y FINANCIACIÓN DEL PROYECTO GASTOS INGRESOS CONCEPTO CANTIDAD TOTAL CONCEPTO TOTAL 34 Pe sonal T abajado a Social Ginecóloga Psicóloga Adminis a i a Facili ado a In e cul u al Recu sos Paque e de 500 olios Paque e 10 bolíg a os 2 1 1 1 1 2 3 3 1200€ 650€ 960 € 600€ 2.5€ 7,50 € 6,00 € Sub enciones Ayun amien o de San C is óbal de La Laguna Cabildo de Tene i e Apo aciones Financie as Asociación Romi Kamela Nake a Red A emisa Ob a Social La Caixa (Ayudas a p oyec os de 3.000 € 5.000€ 200€ 200€ 800 € 35 Paque e 10 lápices Gomas Paque e 20 o ulado es Sillas Mesas Piza a O denado es Imp eso a P oyec o 10 1 30 30 1 2 1 1 1 4,50 € 9,00 € Inicia i as Sociales) 36 Salón de Ac os del Cen o Ciudadano El T an ía Aulas del Cen o Ciudadano El T an ía 3 9.012€ 9.200€ Tabla: Elabo ación p opia *Pa a los imp e is os se u iliza á un 2% del p esupues o o al. Es e p esupues o se u iliza á en caso de necesi a más p o esionales, ma e iales o ecu sos pa a las ac i idades con las muje es gi anas. El sueldo de los p o esionales se e leja en el siguien e ecuad o: P o esional Núme o de p o esionales Ho as semanales €/al mes €/ o ales (has a inalización p oyec o) T abajado a Social 2 30 1.200€ 3.000€ Ginecóloga 1 5 650€ 1.300€ Psicóloga 1 20 960€ 2.880€ Adminis a i o 1 6 600€ 1.800€ 37 To al 8.980€ Tabla: Elabo ación p opia Po lo que el p oyec o necesi a á un p esupues o, en base a las sub enciones ecibidas, se á de 9.011€, más el 2% de imp e is os, se ía un o al de 9.200€ 13. SISTEMA DE EVALUACIÓN: El sis ema de e aluación empleado en es e p oyec o, se á de e aluación de p oceso, pues nos ayuda a ealiza un seguimien o del abajo que se es á ealizando y mejo a lo. Es a e aluación se lle a á a cabo al inal de cada ac i idad. También se lle a á a cabo una e aluación inicial con las expec a i as y necesidades de las pa icipan es (anexo 2), o a e aluación al inal de cada ac i idad que ecoja las pe cepciones de las usua ias (anexo 3), la asis encia de las mismas y los conocimien os adqui idos (anexo 4) y inalmen e una e aluación de sa is acción al inaliza el p oyec o (anexo 5). A con inuación, se ejempli ica el sis ema de e aluación en una abla esumen: indicado es e ins umen os de cada uno de los obje i os plan eados, cuando se lle a á a cabo y qué p o esional lo ejecu a á. OBJETIVOS OPERATIVOS INDICADORES INSTRUMENTOS ¿CUÁNDO SE REALIZARÁ? ¿POR QUIÉN SE REALIZARÁ? Log a en e is a a 10 muje es gi anas. Núme o de muje es que pa icipen en las en e is as. Reunión En e is a Ficha de ecu sos Al comienzo del p ime alle . T abajado as sociales y psicóloga. Consegui que al menos 10 muje es gi anas Núme o de muje es que es án insc i as en las Reunión Hoja de seguimien o Al comienzo, T abajado as sociales. Ginecóloga. 38 acudan a las o maciones. o maciones/Núm e o de muje es que asis en a las o maciones Ficha de da os du an e y al inal del p oyec o. Psicóloga. Consegui que al menos el 80% de las des ina a ias del p oyec o pa icipen ac i amen e en las ac i idades desde el inicio has a el inal. Núme o de muje es apun adas en el p oyec o/núme o de muje es que acuden al p oyec o. Núme o de muje es que con es an a las e aluaciones/núm e o de muje es que no con es an a las e aluaciones. Reunión Hoja de seguimien o Ficha de da os Hoja de e aluación Al comienzo, du an e y al inal del p oyec o. T abajado as sociales. Ginecóloga. Psicóloga. Tabla: Elabo ación p opia 14. FACTORES EXTERNOS: La muje gi ana ep esen a un papel indispensable en la Comunidad Gi ana en cuan o al cuidado de la amilia se e ie e. Las muje es cuidan y c ían a sus hijos/as, ealizan las a eas domés icas y oda ac i idad en ocada al bienes a de la comunidad, de su hoga y de su amilia. Se igen po una his o ia, cul u a y cos umb e donde las pe sonas mayo es y los homb es ienen una g an au o idad sob e el es o de la comunidad y po ello, es o puede se un ac o impo an e a la ho a de que la muje gi ana ome la inicia i a p opia de acudi a los alle es p opues os. 39 Po o o lado, se suma la c isis sani a ia p o ocada po la pandemia mundial causada po la COVID - 19, dónde según el a ance del i us, pueden habe es icciones de mo ilidad, nue as no ma i as, e c que di icul en la asis encia a las ac i idades. 15. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS: Al onso Agui e, A (2016) P oyec o A acné. In o me del P og ama de “Muje Gi ana y Salud 2016” ealizado en los Cen os Municipales de Salud de: Villa de Vallecas, Use a, Mo a alaz, Vicál a o y San Blas. Recupe ado de: h ps:// eda emisa.o g/wp-con en /uploads/2018/06/In o me-Muje -Gi ana-y-Salud-2016.pd A bex Sánchez, C (2000) Guía de salud pa a muje es gi anas. 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E aluación inicial: CUESTIONARIO INICIAL FECHA: Nomb e: ¿Qué es lo que más e p eocupa con espec o a u salud? ¿Qué espe as de es e p oyec o? ¿Qué habilidades o conocimien os e gus a ía adqui i ? ¿Qué espe as ap ende en las ac i idades? ¿Qué necesidades c ees que iene la comunidad gi ana? Tabla: Elabo ación p opia