Aire, Tierra, Fuego y Agua.

P oyec o de in de g ado AIRE, TIERRA, FUEGO Y AGUA Au o : Abian López Bení ez Tu o a: D a. Ma ía Isabel Sánchez Bonilla Uni e sidad de La Laguna, Facul ad de Bellas A es, G ado en Bellas A es, sep iemb e 2021 Índice: 1. In oducción ------------------------------------------------------------------------- 6 2. Exposición de los obje i os plan eados ----------------------------------------- 8 3. Me odología. Plan de abajo y líneas de ac uación --------------------------- 9 4. Localización y selección del ma e ial---------------------------------------------12 4.1 El Ba anco la O chilla ------------------------------------------------------- 12 4.2 Can e a Lomo Román --------------------------------------------------------- 18 4.3 Can e a San Juan de la Rambla------------------------------------------------24 4.4 I onche -------------------------------------------------------------------------- 30 4.5 Valle Tahodio ------------------------------------------------------------------35 5 Fichas écnicas----------------------------------------------------------------------- 41 6 Ma co eó ico-------------------------------------------------------------------------48 6.1 Ped o Zamo ano-----------------------------------------------------------49 6.2 Mau icio Pé ez Jiménez--------------------------------------------------51 6.3 F ancisco Bo des López -------------------------------------------------53 6.4 Ana Ruiz Agüí-------------------------------------------------------------55 7 P oceso c ea i o----------------------------------------------------------------------57 7.1 P oceso de selección del ma e ial y de inición de concep os--------------57 7.1.1 Ai e -------------------------------------------------------------------------57 7.1.2 Fuego --------------------------------------------------------------------- 59 7.1.3 Tie a --------------------------------------------------------------------- 61 7.1.4 Agua ------------------------------------------------------------------------63 7.2 P oceso cons uc i o. Desbas e, lab a y lijado-------------------------------65 7.2.1 P oceso de desbas e-------------------------------------------------------65 7.2.2 P oceso de lab a-----------------------------------------------------------70 7.2.3 P oceso inal. Lijado -----------------------------------------------------73 8 Álbum de o os ---------------------------------------------------------------------- 76 9 P opues as desechadas ------------------------------------------------------------- 82 9.1 P opues as desechadas-------------------------------------------------- 83 10 Conclusión ----------------------------------------------------------------------------84 11 Bibliog a ía ---------------------------------------------------------------------------85 4 Resumen Palab as cla e: a e, escul u a, pied a, magma, olumen, o gánico. La u gen e necesidad de cons ui y desa olla un lenguaje pe sonal en el ámbi o de las bellas a es y la escul u a ha mo i ado la necesidad de p esen a un p oyec o inal donde se englobe una elación en e el espacio geológico habi ado y el ca ác e omán ico p opio en su na u aleza sal aje. Tomando como pun o de pa ida los dis in os elemen os que ca ac e izan a la na u aleza de las Islas Cana ias: uego, ie a, agua y ai e; se ha apos ado po diseña un p oyec o único donde cada elemen o se econ ie a en una ob a ísica. Se ha empleado la ma e ia pé ea, es deci , la pied a olcánica del a chipiélago como ecu so p incipal pa a la elabo ación de es e discu so, donde las o mas, luz y peso p esen an un diálogo en e la e lexión simbólica y la pos e io ep esen ación ísica que ha sido dada a cada una de las di e en es piezas aquí expues as. 5 Abs ac Keywo ds: a , sculp u e, s one, magma, olume, o ganic. The u gen need o build and de elop a pe sonal language in he ine a s and sculp u e has igge ed he need o p esen a inal p ojec ha encompasses e e y hing ela ed o ha e en . Taking as a s a ing poin he di e en elemen s ha cha ac e ize he li ely na u e o he Cana y Islands: i e, ea h, wa e , and ai has chosen o design a p ojec based on hese. The olcany s one om he Cana y Islands has been used as he main esou ce o he elabo a ion o his discou se whe e he o ms, silhoue es and weigh p esen a dialogue be ween he symbolic and physical e lec ion ha has been g an ed o each o he di e en pieces. 6 1. INTRODUCCIÓN Es e p oyec o inal o TFG pa e hacia la búsqueda de una idea base, cla e y undamen al; el desa ollo de un lenguaje pe sonal que a a és de una e lexión abs ac a pueda aplica se a pos e io i en un ma co y ambien e p o esionales. Es e p ime “lenguaje”, se á la base de pa ida de oda una u u a ob a. Nos encon amos en Cana ias, un a chipiélago de 8 islas y di e sos islo es que se ubican ce ca del con inen e a icano, en el océano a lán ico. La o mación de es e a chipiélago es un an o peculia y se debe a las di e en es e upciones olcánicas que se han ido sucediendo, inicialmen e a ni el subacuá ico y con acumulaciones sob e el ni el del ma desde hace 20 millones de años Po consiguien e enemos un conjun o de islas que en unción de su e apa e olu i a (c ecimien o/desman elamien o) o ecen di e en es ma e iales pé eos, de g an a iedad y muy y que den o de su ipología aba can p ác icamen e odos los es ados e olu i os del magma. Como ma e ial p incipal de cons ucción se ha á uso de algunas de es as ocas ígneas, des acando la p esencia de aqui as, onoli as y basal os pa a el abajo inal. Se ha hecho uso de mapas opog á icos online de la isla de Tene i e además de ubicaciones y enlaces web de dis in as can e as y luga es especí icos acili ados en el aula i ual de la asigna u a de escul u a “Talle de Técnicas y Tecnologías V” pa a selecciona y escoge los u u os emplazamien os y ma e ial pé eo. Des acan pied as aqui a- onoli as del Ba anco la O chilla, aqui as ecogidas de la an igua can e a de Lomo Román, una cu iosa ignimb i a ce ca de la an igua can e a de San Juan de la Rambla, un basal o, ( eciclado de la clase) así como pied as a iadas, ecogidas en la desembocadu a del Ba anco del Rey en I onche y una pied a conglome ada oja en el Valle Tahodio, ce ca de lo que pa ecían es os de una an igua can e a. En su mayo ía, el conjun o de las pied as seleccionadas p esen a un peso especí ico poco ele ado, es o se debe a una decisión p ác ica pa a una manipulación más cómoda. La selección inal de las pied as se ha is o in luenciada po las posibilidades exp esi as de cada una de ellas y su elación con el esul ado deseado. Como p oyec o inal; se ha á una se ie de 4 piezas de ca ác e abs ac o de í ulo Fuego, Ai e, Tie a y Agua. La ob a se encuen a elacionada con los elemen os na u ales más signi ica i os de las islas del a chipiélago. 7 Como pun o inal, es impo an e des aca la necesidad de olca e imp egna en las ob as una línea de abajo que con ie a en únicas cada una de las piezas expues as. Es o a de la mano de la búsqueda po cons ui ese lenguaje p opio que an o se ansía. 8 2. Exposición de los obje i os plan eados La inalidad p incipal de es e abajo ha sido la incipien e búsqueda de un lenguaje escul ó ico p opio ligado al desa ollo de una línea de abajo pe sonal, po ende y pa a el co ec o desa ollo del p oyec o se p esen a on una se ie de obje i os que acili asen y ol ie an más e icien e dicha a ea. Debemos ene en cuen a los siguien es: - Búsqueda de un lenguaje p opio en la escul u a a a és de una línea de abajo de ca ác e pe sonal donde se englobe de alguna mane a la sensibilidad p opia del escul o , éase es o en su pos e io aplicación y o ma de a a la supe icie de la ma e ia pé ea donde, en es e caso, se incide y do a de impo ancia a di e sas ca ac e ís icas conc e as, como son; la luz y su o ma de esbala sob e las supe icies, las o mas y olúmenes o gánicos, la limpieza de a is as y co es, la iqueza de sus ex u as y la necesidad de hace cómplice al espec ado in i ándolo a manipula con los sen idos de la is a y el ac o el con o no de las piezas aquí expues as. - Mos a al espec ado la belleza y iqueza del núcleo que con o ma nues o paisaje cana io, la pied a olcánica. Una decidida pues a a pun o y una cla a oma de in enciones donde se p esen a a es a, la ma e ia pé ea, como p o agonis a de una milena ia his o ia. - Indagación geológica pa a conoce la con o mación de las dis in as pied as seleccionadas. De es a mane a se log a en ende más cómodamen e sus dis in as o mas de compo a se an e di e sas he amien as y écnicas de manipulación. - Desa ollo de ob as ligadas a un p oceso de abs acción. Aquí en an en juego algunos de los e e en es más ac uales quienes abajan con la pied a olcánica del A chipiélago. Podemos des aca igu as como Ped o Zamo ano, Mau icio Pé ez Jiménez, F ancisco Bo des López y Ana Ruiz Agüí. - Localiza espacios donde se encuen an las dis in as pied as del en o no olcánico del a chipiélago cana io pa a su pos e io aplicación en la escul u a. 15 Figu a 5. G a can. (s. ). [Fo og a ía de alle de Mapa Geo écnico. Ba anco la O chilla. Tene i e] Recupe ado el 17 de julio, 2021 de h ps://g a can.es/iuL4B2T Como puede ap ecia se en la imagen, el e eno del Ba anco la O chilla donde se ecogie on las pied as se ca ac e iza po p esen a es os lí icos o ma e iales ocosos de i ados de dos ipos o o mas de a lo amien o p incipales; como coladas, gene almen e de mucho espeso o como domos o macizos sálicos. Ambos a lo amien os p esen an ca ac e ís icas geo écnicas simila es y se incluyen den o de una misma unidad geo écnica. Den o de es a unidad se alude a las pied as aqui as, onoli as o aqui a- onoli as, las cuales suelen se compac as y de una esis encia in e media-baja pudiendo llega algunas a p esen a ca ac e ís icas p opias de pied as de al a esis encia o oca du a, como sucede con las pied as ecogidas en el Ba anco del Rey, I onche. 16 Figu a 6. G a can. (s. ). [Fo og a ía Sa eli al ubicación Ba anco La O chilla, Tene i e]. Recupe ado el 17 de julio,2021, de h ps://g a can.es/7uYcYaT 17 Figu a 7. Google Ea h. (s. ). [Fo og a ía sa eli al de alle ubicación Ba anco la O chilla, Tene i e]. Recupe ado el 17 de Julio, 2021, de h ps://ea h.google.com/ea h/d/1zYe_92GK8-odmGPH_gGx1M9U7FG7jg1e?usp=sha ing 18 Figu a 8. Ubicación Can e a Lomo Román. F en e al ma y en el co e de un acan ilado en Lomo Román. 4.2 Can e a Lomo Román. San a Ú sula. Tene i e. La can e a de Lomo Román en San a Ú sula ue la siguien e pa ada en nues o camino. Es a en una can e a que se encuen a ac ualmen e inope a i a. La can e a se di e encia po una gigan esca pa ed de pied a aquí ica. A di e encia de lo sucedido en el Ba anco la O chilla se decidió escoge una única pied a, dado que con es a e an ya cua o las que se habían seleccionado. La pied a seleccionada se omó de un mon ón que se encon aba en en e de la pa ed aquí ica (Figu a 8). La mayo ía de es as pied as amon onadas son los deshechos de o as pied as ya a adas y co adas, muchas p esen an los ípicos co es ec os y planos dados con he amien as de can e ía, o as se ca ac e izan como simples can os odados que se desp endie on de la pa ed debido al iempo y la e osión na u al p o ocada po las disidencias del clima. La o ma de acceso al luga es un an o complicada, se ha de baja po una an igua escale a de cemen o casi en uinas que a su ez se encuen a en la cima de un acan ilado. Sin luga a duda, coge la pied a y lle a la al ehículo de aspo e esul ó en una b e e pe o in ensa odisea de no más de 15 minu os. 19 Figu a 9. Imagen con apicada de la pa ed lí ica de pied a aqui a que ca ac e iza a la can e a de Lomo Román. Figu a 10. Imagen de los mon ículos de pied as que se encuen an en e a la pa ed aqui a. 20 Figu a 11. G a can. (s. ). [Fo og a ía de alle de Mapa Geo écnico. San a Ú sula. Tene i e] Recupe ado el 17 de julio, 2021 de h ps://g a can.es/TWuGJzG El caso de la zona de San a Ú sula es un an o peculia . Siguiendo las indicaciones del mapa geo écnico de Cana ias edi ado po G a can; podemos di e encia que en su mayo ía el e eno se con o ma po acumulación de ma e iales pi oclás icos como ignimb i as y obas, pe enecien es a e enos 2 ( éase en colo ama illo) y po p esencia de coladas basál icas sanas y unidades de aquibasal os; pe enecien e a e enos 1 y 3 ( éase en colo e de). No obs an e, en el luga se halla un a lo amien o de una colada aqui onolí ica, en el co e de un acan ilado, de donde se ha omado la pied a en cues ión. Lógicamen e el mapa es á indicando las ocas que a lo an en supe icie, en an o que las aqui onoli as las encon amos como capa in e io , accesibles g acias al co e del acan ilado. 21 Figu a 12. Imagen de la aqui a escogida en la can e a de Lomo Román. 22 Figu a 13. G a can, (s. ). [Fo og a ía Sa eli al ubicación can e a Lomo Román, Tene i e]. Recupe ado el 17 de julio,2021, de h ps://g a can.es/joTCMgG 23 Figu a 14. Google Ea h. (s. ). [Fo og a ía Sa eli al de alle ubicación can e a Lomo Román, Tene i e]. Recupe ado el 17 de julio,2021, de h ps://ea h.google.com/ea h/d/1H8 LwEpDmEQpapXhbQ5J_POY3j Xhmnw?usp=sha ing 24 4.3 Can e a San Juan de la Rambla. Tene i e. Figu a 15. Ubicación can e a de pied a ignimb i a g is en el pueblo de San juan de la Rambla. La excu sión a la an igua can e a de pied a ignimb i a g is de San Juan de la Rambla no esul ó p oduc i a inicialmen e dado que es a se encuen a ac ualmen e inope a i a y pa e de la eno me pa ed de pied a ignimb i a que ca ac e iza a la can e a se encuen a den o de á eas o e enos de cul i o p i ados. Además, los únicos bloques y pied as ignimb i as que se encon a on ce ca del luga se ubican jus o en en e de una de es as pa edes, en un pequeño ja dín de picón, amon onadas. Es e mon ón se en iende como una o enda escul ó ica al luga y a los an iguos ped e os que an o lab a on la ignimb i a g is ca ac e ís ica de la zona y del pueblo de San Juan de la Rambla. A es a o enda le acompaña una placa conmemo a i a. No obs an e, y as un segundo is azo, ue a del espacio de la can e a, en la cima de una mese a se di e enció una cu iosa pied a ignimb i a de un colo e doso-azulado que pa ecía no u ie a nada que e con el ma e ial lí ico de la zona. Se decidió oma es a pied a pa a o maliza una posible ob a a inclui en el p oyec o. No obs an e, Es a idea ue inalmen e desechada. Aunque en un p incipio la pied a p esen ó una g an esis encia an e la he amien a neumá ica es a acabó cediendo en dos mi ades Se decidió oma es a pied a pa a o maliza una posible ob a a inclui en el p oyec o. No obs an e, Es a idea ue inalmen e desechada. Aunque en un p incipio la pied a p esen ó una g an esis encia an e la he amien a neumá ica es a acabó cediendo en dos mi ades as la in e ención po impac o con ma illo y cincel. 31 Figu as 23 y 24. Imágenes de las pied as ecogidas del Ba anco del Rey. Se di e encian como onoli as de g an du eza y esis encia, cuyo compo amien o en los p ocesos de desbas e y lab a p esen a simili udes con los que o ece ía una pied a basál ica. 32 La zona del Ba ando del Rey se ca ac e iza po p esen a en su e eno a lo amien os de dis in os ma e iales lí icos, siendo es os de i ados de macizos sálicos y coladas olcánicas ( éase colo pú pu a), coladas basál icas sanas ( éase colo e de), ma e iales pi oclás icos como ignimb i as y obas ( éase colo ama illo), y depósi os lu iales colu iales, comunes en las desembocadu as de los ba ancos ( éase colo g is). No obs an e, en la zona ce cana al ma cado ojo isible en la imagen, ue donde mayo i a iamen e se in es iga on posibles pied as a escoge . Es as pied as p incipalmen e ue on onoli as de g an du eza, lo que en p incipio se con undie on inclusi e con basal os debido a su peso y esis encia. T as decidi se las más in e esan es se ecogie on y lle a on al aula. Aunque ningunas de es as pied as mo i ó un p oyec o inal, se ap endió de ellas, in e iniendo sob e las mismas con las he amien as disponibles en el alle ; se pudo ap ecia su ele ada esis encia y lo compac o de las mismas. Figu a 25. G a can. (s. .). [Fo og a ía de alle mapa Geo écnico Ba anco del Rey. I onche]. Recupe ado el 17 de Julio,2021 de h ps://g a can.es/YsPeFT 33 Figu a 26. G a can. (s. .). [Fo og a ía sa eli al ubicación Ba anco del Rey. I onche]. Recupe ado el 17 de Julio,2021 de h ps://g a can.es/jwg0gIT 34 Figu a 27. Google Ea h. (s. .). [Fo og a ía sa eli al de alle ubicación Ba anco del Rey. I onche]. Recupe ado el 17 de Julio,2021 de h ps://ea h.google.com/ea h/d/1aYJHXq6bPN43m5zGPD9WHP45aee9SiV6?usp=sha ing 35 4.5 Valle Tahodio. San a C uz de Tene i e. Tene i e. Figu a 28. Ubicación del ba anco en Valle Tahodio. San a C uz de Tene i e. Ce ca de la ca e e a Tahodio. La isi a a Valle Tahodio se en iende como el siguien e in en o po encon a una pied a ideal pa a la idea del p oyec o Fuego. De nue o, se buscaban pied as con ca ac e ís icas conc e as; compac as y ojas. Es e luga esul ó el ideal dado que en la zona de Tahodio y al ededo es se encuen an un sin ín de es os de can e as de pied as de es as ca ac e ís icas, además de un in ini o núme o de pied as de i adas de can os odados, e c. Desde la pla a o ma web Google Maps o Google Ea h (en e o os) se puede isualiza los es os de dichos co es de can e as p esen es en di e sos mon es, colinas y alles. Finalmen e se encon ó una pied a in e esan e, un conglome ado, ojo y po oso, algo menos compac o de lo que se buscaba, pe o álido pa a la idea del p oyec o. Es a se hallaba ce ca de un mon ículo de o os es os de pied as simila es que al igual que sucedía en la can e a de Lomo Román; en algunas se di e enciaban co es de a is as y planos ec os, o as (su mayo ía) esul a on se can os odados que se pudie on desp ende de la pa ed lí ica del luga . 36 Figu as 29 y 30. Imágenes del luga donde se ecogió el conglome ado basál ico. También se encon a on pied as apa en emen e in e enidas, iéndose en su supe icie es os de co es y di isiones po máquina. 37 Figu as 31 y 32. Ejemplo del conglome ado basál ico inalmen e seleccionado. 38 Figu a 33. G a can. (s. .). [Fo og a ía de alle mapa Geo écnico Valle Tahodio]. Recupe ado el 17 de Julio,2021 de h ps://g a can.es/YsPeFT El e eno donde se ubica Valle Tahodio se ca ac e ís ica p incipalmen e po p esen a a lo amien os lí icos de macizos basál icos al e ados. Des acan además ocas ígneas; conglome ados basál icos de colo ojo de una esis encia in e media, compac os y amables an e la in e ención po ma illo neumá ico, ma illo y cincel. Po la zona se di e encian ambién asen amien os de e enos lu iales además de ma e iales b echoides. 39 Figu a 34. G a can. (s. .). [Fo og a ía sa eli al ubicación Valle Tahodio]. Recupe ado el 17 de Julio,2021 de h ps://g a can.es/hOp o G 40 Figu a 35. Google Ea h. (s. .). [Fo og a ía sa eli al de alle ubicación Valle Tahodio]. Recupe ado el 17 de Julio,2021 de h ps://ea h.google.com/ea h/d/1HmBM D x 7sOniiDmLOIyqE4Q 7_ MZc?usp=sha ing 47 BG-06 Roca ígnea Basal o G is Pied a eciclada del alle de escul u a (Aula 09) Ca ac e ís icas Compo amien o del ma e ial Obse aciones Basal o g is, de g an amaño y peso especí ico muy ele ado. Se ca ac e iza po p esen a una al ísima esis encia. La in e ención con he amien as manuales como ma illo y cincel esul an muy poco e icien es. Con la ayuda de un ma illo neumá ico, paciencia y es ue zo pueden log a se esul ados en cuan o a la o mación de dibujos, elie es o silue as en su supe icie. Es una pied a que p esen a una composición bas an e homogénea. Se hab ían de emplea he amien as eléc icas como, adiales, discos de pulimen o y ab asi os, e c. pa a siquie a log a cons ui o mas y olúmenes p onunciados. En cuan o a la exposición a la luz, iene un buen b illo. Inclusi e pod ían usa se pas as de pulimen o o ab illan ado es pa a po encia lo. Además de lijas ab asi as diaman adas. En su supe icie se di e encian acuolas de ai e de pequeño amaño, no obs an e, no suponen ningún ipo de p oblema. El basal o pe mi e a is as, co es planos y cu as sob esalien es. Únicamen e, con las he amien as adecuadas, he amien as eléc icas de g an po encia Se decidió oma es e basal o g is de la clase dado que e a ideal pa a la idea del p oyec o Ai e y dado que nadie es aba dispues o a abaja lo. E iden emen e esul o una pied a de ele adísimo peso y esis encia desde un p ime momen o. Sin luga a duda la pied a más complicada de abaja . Incluso u ilizando el ma illo neumá ico el a ance de es a esul aba muy len o y pesado, po lo que la mo i ación po e mina la e a mayo . No obs an e, es o no signi ica que no se dis u ase del p oceso. Dado la esis encia de es a, no se pudie on u iliza cinceles de dien e. Únicamen e se emplea on cinceles de pun a plana y cu a pa a cons ui y dibuja sob e la supe icie de la pied a. El esul ado inal no ue el diseñado en un p incipio. Es o se debe al hecho de que esul ó in iable puli en exceso las o mas de la pied a, pa a sua iza las y da le la apa iencia de una nube. De es e se modo se op ó po cons ui un dibujo o gánico sob e su supe icie, que simulase un eco ido pa a el ascu so del ai e y el ien o. 48 6. Ma co eó ico Den o de un apa ado eó ico es impo an e ene en cuen a una se ie de bases o pun os de pa ida pa a pode comenza a desa olla ideas y p oyec o p opios. En es e caso apelamos a una se ie de escul o es que eje cen como uen e de inspi ación. Se des acan p incipalmen e po habe abajado algunas de las pied as olcánicas del A chipiélago Cana io. De dis in as nacionalidades, pun os de is as y o mas de en ende la escul u a, g acias a sus ob as han in luenciado en las dis in as p opues as escul ó icas den o de es e p oyec o, además de omen a y o alece un oman icismo en alza po la belleza de nues os paisajes olcánicos y los ma e iales que lo con o man. La pied a. P e io a expone a ci ados a is as quisie a ag adece el inc eíble abajo de indagación e in es igación que supone la Tesis Doc o al de Es e Rod íguez. Donde se ecogen muchísimos de es os escul o es an necesa ios. Rod íguez Suá ez, E. L. (2016) Escul u a de pied a olcánica en Cana ias [Tesis de doc o ado, Uni e sidad de La Laguna]. h ps://www.educacion.gob.es/ eseo/mos a Re .do? e =1234011# Es e “ma co eó ico” se desa olla á de la siguien e mane a; se comenza á hablando de los a is as en cues ión p e iamen e seleccionados, una b e e in oducción biog á ica y como es os han in luenciado en la p opues a pa a ob a en el p oyec o. Luego; se expond án algunas de sus ob as más in e esan es de ca a a los p opios in e eses c ea i os. Des acan Ped o Zamo ano, Mau icio Pé ez Jiménez, F ancisco Bo des López, y Ana Ruiz Agüí. 49 6.1 Ped o Zamo ano Figu a 36. Ped o Zamo ano en su es udio. [Fo og a ía]. Recupe ado de h p://www.ped ozamo ano.com/ La igu a de Ped o como escul o ha sido muy in luyen e de ca a al desa ollo de p opues as escul ó icas. Du an e el p oceso y búsqueda de a is as e in luencias Ped o des acó de mane a signi ica i a. Del mismo se ha in en ado adap a e inclui en el p oyec o escul ó ico de es e TFG; su o ma de en ende los olúmenes, la cons ucción de o mas o gánicas, la ue za y o undidad de sus piezas, la p esen ación de pa e de la pied a i gen como ob a inal y la limpieza y b illo de sus ob as, las cuales pe mi en a la luz esbala sob e las mismas de una o ma exquisi a. Nace en 1953. O iundo de la p o incia de Cas illa y León. Palencia, Ped o Zamo ano comienza sus andadu as en la escul u a a p incipios de los años 70 y de mane a au odidac a. En 1978 en a en con ac o con la escul u a asca, conociendo la igu a de icónicos de la misma como Jo ge O eiza, quienes le in luencia an de mane a no able. En el año 1982 pa e hacia la isla de la Gome a, luga donde eside en la ac ualidad. Allí es echa su abajo a la geología insula , donde ha encon ado un nue o campo de expe imen ación pa iendo de una nue a lec u a de los ma e iales lí icos de la zona. Ac ualmen e Ped o Zamo ano se ha con e ido en una igu a muy des acada en la isla de la Gome a, donde sus escul u as son pa e de un pa imonio a ís ico único que ha ido lab ando du an e su es adía en el a chipiélago. 50 Algunas de las ob as e e en es del a is a: Imágenes de au o ía del a is a Ped o Zamo ano. Recupe ado de h p://www.ped ozamo ano.com/ob a.php?main=ob a&sub=cons ucciones&lang=esp Figu a 37. “Pulso de la ida”. Basal o. 106x70x70 cm. 2012. Ped o Zamo ano. Pulso de la ida Basal o 106 x 70 x 70 Figu a 38. “S.T.”. Basal o. 170x130x117 cm. 2011. Ped o Zamo ano. Pulso de la ida Basal o Figu a 39. “S.T.”. Basal o. 51x70x50 cm. 2014. Ped o Zamo ano. Pulso de la ida Basal o 106 x 70 x 70 51 6.2 Mau icio Pé ez Jiménez Figu a 40. Re a o del a is a Mau icio Pé ez Jiménez. [Fo og a ía]. Recupe ado de h ps://dia iodea isos.elespanol.com/2021/04/espacio-b onzo-inaugu a-la- exposicion-noemas-de-mau icio-pe ez-jimenez/ Mau icio Pé ez Jiménez Nace el 7 de diciemb e de 1962 en Medina de Poma , Bu gos. Eje ce como docen e en la Facul ad de Bellas A es de Tene i e desde el año 1987. Ac ualmen e se encuen a ligado a la enseñanza de la ama de Ilus ación y Animación. En lo que espec a a su abajo escul ó ico y ob a indi idual, Mau icio lle a los úl imos años cen ándose en la elabo ación de ob a de pied a olcánica, pa icipando en a ias exposiciones de a e colec i as, des acando su pa icipación en “Esculpiendo La a” donde se dis ingue po p ime a ez su ace a como escul o con ca ác e y alen o. De es e a is a quisie a des aca lo siguien e; Mau icio p esen a una sensibilidad y delicadeza sob esalien e a la ho a de desa olla sus escul u as en oca ígnea. Es as se ca ac e izan po sus con o nos delineados, sus olúmenes y o mas o gánicas, una g an ineza en su azo y lo g ácil de la luz al momen o de esbala sob e sus dis in os planos. Además de un inc eíble eje cicio de análisis geomé ico que aspasa a sus ob as. Mau icio, como e e en e, cons a a la belleza de la sencillez y de algún modo, se ha buscado inclui y aslada su o ma de en ende esa sensibilidad escul ó ica a las dis in as p opues as plan eadas en es e p oyec o de in de g ado. 52 Algunas de las ob as e e en es del a is a: Figu a 41. “Sime ía”. Basal o g is con in es ojizos. 24,3x19,4x10cm. 2013. Mau icio Pé ez Jiménez. Figu a 42. “Equilib io”. Basal o neg o. 18x18x10,5 cm. 2014. Mau icio Pé ez Jiménez. Imágenes de au o ía del a is a Mau icio Pé ez Jiménez. Recupe adas del ca álogo: “De la e lexión a la o ma” Conncini as. Mau icio Pé ez Jiménez. 2016. 53 6.3 F ancisco Bo des López F ancisco Bo des López nace el 4 de ma zo de 1976 en la isla de Las Palmas de G an Cana ia. A is a que se de ine como pin o y escul o ; no obs an e, habla emos a con inuación en cuan o a su abajo escul ó ico. Sus comienzos se suceden a a és de la ce ámica, de la mano del ce amis a y escul o An onio Juan Machín, quien los ins uyó en su ju en ud. Su ob a se di ide en pin u a y escul u a. Aho a bien, y a endiendo a lo que nos in e esa, F ancisco se ca ac e iza po habe abajado an o má mol como pied a olcánica del a chipiélago. Es un a is a jo en y po ende su lenguaje y o mas de cons ucción ambién lo son. Aunque p esen a una in e esan e ayec o ia se puede dis ingui que su ob a sigue en cons an e p oceso de e olución. En cuan o a su o ma de en ende la escul u a; se han omado pun os de e e encia de sus ob as más ac uales, donde abaja con elemen os pé eos de g an du eza, como son los basal os. In e esa la o ma de aplica sob e sus piezas esa sensación de o undidad, ue za y ca ác e . Del mismo modo que Ped o Zamo ano, juega con la idea de in e eni y puli cie as zonas de la pied a, dejando o as í genes, de donde emana la igu a p incipal. Figu a 43. Re a o del a is a F ancisco Bo des López. [Fo og a ía]. Recupe ado de h p://www. anciscobo des.com/index.h ml 54 Algunas de las ob as e e en es del a is a: Imágenes de au o ía del a is a. Recupe ado de h p://www. anciscobo des.com/escul u a.h ml Figu a 44. Sin í ulo. Basal o. 2006. F ancisco Bo des López. Figu a 45. Sin í ulo. Basal o. 2006. F ancisco Bo des López. 55 6.4 Ana Ruiz Agüí Figu a 46. Re a o del a is a Ana Ruiz Agüí. [Fo og a ía]. Recupe ado de h p://ana- uiz- agui.a pa ks.co.uk/a pa k_sculp u e_sculp o _de ails.php?a is ID=581&sculp o =ana_ uiz_agui O igina ia de Guadalaja a, Cas illa la Mancha, nace el 14 de eb e o de 1979. Se licencia en Bellas a es po la Uni e sidad de La Laguna y se especializa en escul u a en pied a en la "Accademia diBelle A i di Ca a a", I alia. Ana Ruiz Agüí se consag a como a is a y escul o a. De iende una ayec o ia admi able, donde cons a a su pa icipación en un amplísimo núme o de exposiciones colec i as e indi iduales, además de iun os a ni el pe sonal, como po ejemplo son; un p ime p emio en el Simposio In e nacional de Escul u a al Ai e Lib e de O G o e, Galicia, además de un segundo P emio de A es Plás icas Manolo Milla es, en e o os. Ana Ruiz ha c eado y expues o ob a p opia en luga es como Alemania, F ancia, Ingla e a y España. De Ana, esal a lo siguien e; es una a is a con unas do es y cualidades escul ó icas muy sob esalien es. Su ob a escul ó ica en pied a olcánica des aca po emplea pied as du as y compac as, como basal o y aquibasal os, los cuales in e iene en algunas ocasiones con o os ma e iales como esinas. En sus piezas se e leja una inc eíble sensibilidad po la o mas y olúmenes o gánicos, el dibujo y la iqueza ex u al. Su inc eíble acilidad pa a sin e iza de mane a sob esalien e las o mas y olúmenes, además de do a las de an a exp esi idad y ca ác e ha se ido como uen e de inspi ación pa a diseña y cons ui las p opues as escul ó icas inales de es e TFG. 56 Algunas de las ob as e e en es del a is a: Figu a 47. “Su cos”. Pied a olcánica y esina. 28x28x24 cm. 2008. Ana Ruiz Agüí. Figu a 48. “Amo ciego”. Pied a olcánica y esina. 100x100x100 cm. 2009. Ana Ruiz Agüí. Figu a 49. “A odi a”. Pied a olcánica y esina. 50x37x37 cm. 2011. Ana Ruiz Agüí. Imágenes de au o ía del a is a. Recupe ado de h p://aguiescul u a.blogspo .com/ 63 7.1.4 Agua La p opues a Agua se ca ac e iza po se la p ime a que se lle ó a cabo. La in encionalidad dada a la misma ha sido el do a a la pieza inal de olúmenes o gánicos, cu as y o mas que ondean, suben y bajan como lo ha ía una ola. Las ideas, concep os o simbolismos que han que ido anspo a se a la ob a han sido: olúmenes sua es, o mas con inuadas y ag adecidas, además de p esen a un dibujo donde se di e encian con o nos o gánicos que danzan, simulando una co ien e ma ina. Dado que se buscó que la pieza esul ase li iana su amaño es educido y la pied a empleada, una aqui a g is (del mismo ipo de pied a empleada que en la p opues a Tie a) de un peso bas an e li iano. Sin luga a duda, y en cuan o al eje cicio de sín esis, la p opues a de Agua ha sido la más log ada. Figu as 64, 65 y 66. Ejemplos de boce os pa a la p opues a Agua. 64 Figu a 67. Pied a aqui a en es ado i gen pa a la p opues a de Agua. Figu a 68. Misma pied a aqui a g is ya concluida. 65 7.2 P oceso cons uc i o. Desbas e, lab a y lijado. Una ez los boce os han sido desa ollados, y los concep os o ideas a inco po a en las di e en es p opues as son cla os se comenza á a in e eni las pied as seleccionadas. 7.2.1 P oceso de desbas e: El p ime p oceso den o de es a e apa cons uc i a se á el de desbas e del ma e ial. Es a écnica es sencilla y se limi a a desecha los es os del ma e ial pé eo que no necesi emos. La mane a más e icien e y p ác ica pa a log a un co ec o eje cicio de desbas e se sucede g acias al uso de he amien as de co e eléc icas como las adiales y sus espec i os discos diaman ados, seguido de un golpe o in e ención po impac o con ma illo y cincel pa a elimina las lascas salien es en la supe icie de la pied a. No obs an e, y dadas las ci cuns ancias du an e el espacio de iempo en el que se desa olló el p oyec o, las adiales o discos de co e no pudie on u iliza se den o del alle de la Facul ad, debido a lo pelig oso de las mismas, además de pa a e i a la acumulación de pol o en un espacio común. Aun así, se emplea on el ma illo neumá ico y sus espec i os cinceles de pun a plana pa a consegui e ec os y esul ados simila es. Con es o se log ó aho a iempo y elimina es os de ma e ial no deseado con mayo acilidad. También se aplicó la in e ención po impac o con ma illo y cincel con encional. Es a écnica se aplicó pa a odas las p opues as plan eadas. 66 Figu as 69 y 70. En es as dos imágenes pude ap ecia se un ejemplo de desbas e con ma illo neumá ico y ma illo y cincel con encionales. La o ma de aplica es e ipo de écnica po desbas e es sencilla. A al a de adiales; unicamen e se ha de aplica sob e la supe icie de la pied a que se desea e i a una cie a p esión con el ma illo neumá ico y su espec i o cincel de pun a plana, luego y as incidi sob e la misma se di e encia a un co e o plano que hab á de golpea se con ma illo y cincel pa a e i a lo. Dependiendo de la du eza del ma e ial las lascas sob an es se án más o menos du as, po ende se ecomienda es a bien p o egido du an e es e p oceso (ga as, guan es, mand iles, o eje as, e c.). Tambien ci a que es e ipo de eje cicios uncionan con pied as de esis encia in e media-blanda, en o ás más du as como el basal o “Ai e” esul a comple amen e in iable. 67 Den o de es e p oceso de desbas e se incluse ambién el diseño pa a cons ui un plano donde se puedan apoya co ec amen e las piezas escul ó icas. Independien e de si an en una posición e ical u ho izon al la o ma de ac uación se á la siguien e: Figu a 71. Tablilla de made a pin ada con a cilla o ba o. P ime o se p ocede a coloca cuñas o simila es, buscando la posición más adecuada de la pied a a ni el composi i o y que pe mi a ma ca la línea ho izon al que delimi e el plano de desbas e inicial sob e el que se apoya á la pieza, p ocediendo seguidamen e a elimina el ma e ial sob an e, has a ene el plano de apoyo deseado. En cuan o a las p opues as pa a el p oyec o: es e paso esul o innecesa io dado que odas las pied as se podían sos ene sob e sí mismas. A con inuación, se oma á una ablilla de made a o cualquie o o plano ho izon al bien ni elado donde se pin a á con izas, o es os de a cilla oda su supe icie. Luego se coloca á sob e la misma la pieza en cues ión que es emos in e esados en ni ela , eje ciendo una cie a p esión pa a que la a cilla (en es e caso) log e mancha los pun os más sob esalien es del plano a in e eni . También se emplea á un sopo e de cie a al u a ( e e imos a unos escasos cen íme os) pa a de ini una ho izon al (puede emplea se una lápiz o g a i o pa a dibuja ) donde se abaja á la base de la igu a. Una ez hecho es o, se e i a la pieza y se p ocede a ni ela el plano de la pieza, eliminando los es os sob esalien e. Se pod án usa an o he amien as amolado as como ma illos neumá icos y ma illos y cinceles con encionales. Es e p oceso se ha de epe i has a log a ni ela lo máximo posible la igu a. 68 Figu as 72, 73 y 74. En es as imágenes puede ap ecia se ci ado p oceso, leyendo de izquie da a de echa; en la p ime a imagen se di e encia la pied a pa a la p opues a ”Tie a” que se apoya sob e la ablilla ya pin ada con la a cilla. En la segunda imagen se puede di e encia como ya se le ha dibujado una ho izon al pa a cons ui un plano ec o que pe mi a que la pied a se encuen e es able. Ya po úl imo, en la e ce a imagen pueda ap ecia se como en el plano de su base ya abajado aún se di e encian es os de a cilla. Es os es os son los ex emos que sob esalen del mismo, es os hay que i eliminandolos poco a poco has a llega al pun o en el que la pieza se encuen e pe ec amen e asen ada y no se balance cuando se p esen e sob e su espec i a peana o plano de apoyo. 69 Figu a 75. Ejemplo de plano ya cons uido y bien cimen ado. 70 7.2.2 P oceso de lab a A con inuación del p oceso de desbas e le sucede el p oceso de lab ado del ma e ial pé eo, donde se comenza án a o maliza los dis in os olumenes ca ac e ís icos de cada una de las p opues as. El p oceso de lab a se emplea como eje cicio pa a ace ca se de la o ma más óp ima posible al plan eamien o escul ó icol inal deseado. Pa a ello se ha empleado el ma illo neumá ico con e minal den ado como he amien a indispensable. La inalidad de es e p oceso esul a en log a do a a las ob as de olúmenes, cu as, o mas y planos bien o malizados. Su in úl imo es log a ace ca nos al plan eamien o inal de la escul u a en cues ión. La o ma de ac uación du an e es e p oceso es sencilla de en ende , el escul o en cues ión hab á de in e eni la supe icie del ma e ial, do ándola de la o ma que conside e más opo una. E iden emen e dependiendo de la habilidad del a is a el esul ado escul ó ico se á más o menos bueno. O o da o in e esan e a des aca du an e el p oceso de lab a son los egis os o huellas de las he amien a empleadas, más conc e amen e e e imos al ipo de pun a o cabeza del cincel u ilizado en cues ión. Dependiendo del ipo de esis encia de la pied a a abaja pod án in e eni se con cinceles conc e os En el caso de las p opues as Fuego, Agua y Tie a ambas se in e inie on po ma illo neumá ico y cincel den ado (g adina), es o ue iable dado que las esi encias de las pied as escogidas ( aqui a- onoli as y conglome ado basál ico) lo pe mi ie on. No obs an e y pa a la p opues a Ai e, es e egis o supe icial no se di e enció, es o ue debido a la esis encia del basal o. Si se hubiese aplicado un cincel de pun a den ada, como en los casos an e io es, lo hubiesemos des ozado. Po ende se op ó po emplea cinceles de pun a plana y cu a. 71 Figu as 76, 77, 78 y 79. Imágenes ejempli ica i as de las p opues as Agua, Fuego y Tie a en su p oceso de lab a y ace camien o a la o ma inal deseada. Como se ci o an e io men e, en la supe icie de las dis in as pied as pueden di e encia se las huellas o egis os de la he amien a empleada. En es e caso; un cincel de pun a den ada o dien e. 72 Figu a 80. A di e encia de las p opues as an e io es en Ai e no se di e encia ningún egis o ex u al de las he amien as empleadas sob e su supe ie. Debido a la ál ísima esis encia del ma e ial los cinceles den ados no han podido u iliza se. No obs an e en las zonas abajadas se dis ingue algo similia a un pulido. Es o se debe a la o ma de in e eni sob e la misma con ma illo neumá ico y cinceles de pun a plana y cu a. 79 Ai e. (2021). Basal o g is. Pied a olcánica. 80 Agua. (2021). T aqui a- onoli a g is. Pied a olcánica. 81 Agua. (2021). T aqui a- onoli a g is. Pied a olcánica. 82 9. P opues as desechadas 83 9.1 P opues as desechadas Exis en dos p opues as que han sido inalmen e desca adas y no se han incluido den o del p oyec o escul ó ico inal. Es a decisión se debe p incipalmen e a una cues ión es é ica, dado que ambas p opues as, en uno p oceso de desa ollo ya a anzado no coincidían con el plan eamien o escul ó ico de los elemen os na u ales de uego, ie a, agua o ai e. Son las siguien es piezas expues as a con inuación: Figu a 87. Sin í ulo. (2021). T aqui a g is. Pied a olcánica. Figu a 88. Sin í ulo. (2021). T aqui onoli a g is. Pied a olcánica. 84 Conclusión La necesidad de desa olla es e p oyec o esul ó de ex ema u gencia pa a log a de ini un lenguaje de ca ác e p opio, que me si ie a como pun o de pa ida pa a desliga me de mi igu a como es udian e y ap oxima me a la igu a del escul o p o esional. Po algún mo i o du an e la asigna u a del g ado he acabado ma a illado po la pied a y odo aquello que la odea, po es e mo i o plan eé desa olla el TFG sob e la misma, lo cual ha esul ado posi i o dado que he ap endido mucho de es a, además de conoce in inidad de emplazamien os donde selecciona odo ipo de pied as a iadas pa a pode abaja las a u u o. Es deci , la selección de es e ma e ial pa a el plan eamien o del TFG ha supues o un inc eíble conocimien o del medio, lo cual pod ía ex apola se a una u u a posibilidad de empleo inc eíble. En esumidas cuen as, el desa ollo de es e p oyec o de in de g ado se ha is o mo i ado po un deseo de conoce la escul u a en pied a dada en el a chipiélago. Además, g acias al eje cicio de indagación du an e el p oceso en el que se desa olló el TFG se ha e idenciado que es iable, en cuan o a la aplicación de u u as p opues as, un eje cicio de in es igación p e io de los di e en es luga es, ma e iales y posibles o mas de aplicación o in e ención escul ó ica. En cuan o a conclusiones de ca ác e más especí ico y que concie ne ano a po su in e és de ca a a u u os abajos pe sonales o posibles usos po o os a is as, des aca : La pied a olcánica del Achipiélago es un ma e ial de cons ucción inc eíble. Cada ipo de pied a p esen a un ca ác e único con el que puede abaja se g an a iedad de ideas. Po ejemplo, las pied as aqui as o aqui onoli as, que p esen an una composición homogénea, de esis encia in e media-blanda y cómodas al momen o de abaja , son pied as que ecomenda ía a escul o es nó eles. Los conglome ados basal os, pied as de mucho in e és ambién, debido a su ex u a supe icial an ica, son pied as algo más complejas dado su esis encia, peso, e c. En cuan o a las ignimb i as y obas, de mis a o i as, bas an e du as, las lamas an bellas que se di e encian en su supe icie las con ie en en pied as inigualables. Po úl imo, los basal os, de las pied as olcánicas más du as que exis en, muy complicadas de abaja , sin las he amien as adecuadas no se log an esul ados no ables. Gua do una cie a p edilección po ellas. Es e ipo de pied as las ecomiendo a escul o es más expe imen ados, sabedo es de lo complicado que esul a domina su ma e ia y que engan los medios (elemen os ab asi os diaman ados, bas an e ca os) adecuados al abajo con pied as du as. 85 Bibliog a ía Ca acedo, J.C., Day, S.J., Guillou, H., Rod íguez Badiola, E., Canas, J. A., y Pé ez To ado, F. J. (s. ). O igen y e olución del olcanismo en las islas cana ias. 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