scieee Open visual document viewer

Instrución da Xerencia pola que se aproban as normas xerais para o acceso, seguimento e avaliación das accións formativas

Universidade de Santiago de Compostela. Xerencia

Full text

1 No mas xe ais pa a o acceso, seguimen o e a aliación das accións o ma i as INTRODUCIÓN P e éndese con es as no mas es ablece uns p incipios xe ais de ac uación nas accións o ma i as que si an de eg a ós se icios adminis a i os enca gados de xes ionalas e de o ien ación ós aballado es que aian ealiza algún dos cu sos o e ados. AS ACCIÓNS FORMATIVAS 1. Ca ác e dos cu sos. A o mación en na súa o ixe un ca ác e olun a io, ago a ben no desen ol emen o do plano de o mación, os cu sos pode án ag upa se en: 1. Necesa ios: po conside a se imp escindibles pa a o desempeño do pos o de aballo. Nes e caso adqui en o ca ác e de ob iga o ios pa a o pe soal seleccionado e ealiza anse, semp e que sexa posible, en ho a io de aballo, de non se así busca anse ó mulas mix as que esul en compa ibles coas necesidades do se icio, podendo le a se a cabo máis dunha edición do cu so se o a necesa io. 2. Volun a ios: ecomendables pa a o desen ol emen o do aballo ou pa a a p omoción p o esional do aballado . Nes e caso a asis encia ó cu so non e á ca ác e ob iga o io. 2. Fomen a ase a o mación a ca go de p o esionais da p opia Uni e sidade semp e que is o sexa posible e con enien e. O ACCESO 3. O sis ema de acceso na o mación in e na. 3.1. Con ca ác e xe al as accións o ma i as es a án des inadas pa a o PAS da USC, nemba gan es pode ase pe mi i a asis encia a ou o pe soal da USC semp e que exis an acan es na co esponden e edición. 3.2. As accións o ma i as e án asignado un núme o ideal de pa icipan es. No caso de que a demanda exceda o núme o de p azas en menos dun 20%, e semp e que non epe cu a no desen ol emen o no mal do cu so, pode anse admi i-la o alidade das solici udes. 3.3. As accións o ma i as pode án di ixi se a ódolos colec i os de PAS ou ben es inxi se a uns colec i os de e minados, nese caso, a ánse alle es de aballo. 3.4. Os c i e ios de selección e án a seguin e p elación: 2 3.4.1. Cando o cu so se di ixa a un colec i o de e minado, o pe soal unciona io ou labo al ixo dese colec i o e á p e e encia absolu a sob e o pe soal con a ado pa a a cobe u a das p azas o e adas. 3.4.2. Os candida os que eúnan os equisi os esixidos no cu so que o an excluídos po mo i os de can idade nas edicións an e io es e p esen en no a solici ude. 3.4.3. Os colec i os a íns ós des ina a ios especí icos de inidos na p opia con oca o ia. 3.4.4. Non es a ealizando nese momen o ou as accións o ma i as. 3.4.5. Meno núme o de cu sos no expedien e pe soal. 3.4.6. En úl imo luga p ocede ase a e ec ua un so eo po le a do abeceda io, es ablecéndose as lis a de admi idos segundo os apelidos a pa i desa le a. 3.5. Cando se es ableza ou o sis ema de acceso dis in o ó egulado nes a no ma i a xené ica se á explici ado o máis de alladamen e posible na con oca o ia do cu so. 3.6. A Xe encia esol e á os casos pa icula es que se o mulen. O SEGUIMENTO ADMINISTRATIVO 4. Aspec os. 4.1. O Se icio de Plani icación e P og amación de PAS e a Vicexe encia do Campus de Lugo ealiza án as seguin es uncións: 4.1.1. Seguimen o adminis a i o do plano de o mación. 4.1.2. Elabo ación das con oca o ias de cada cu so e publicación das elacións de admi idos coa su icien e an elación. 4.1.3. In o mación ós usua ios sob e calquei a aspec o elacionado cos cu sos. 4.1.4. Elabo ación, en ío, e c. dos ce i icados ou diplomas a que eñan de ei os os asis en es e p o eso es dos cu sos. 4.1.5. Enca ga se da xes ión dos cu sos en can o a in aes uc u as e ma e ial. 4.1.6. Remi i á Comisión de Fo mación o p og ama dos cu sos e o esul ado das enquisas de a aliación dos cu sos e p o eso es. 4.2. Os esponsables de asun os económicos de cada unidade ou cen o se án os esponsables de publica nos abolei os espec i os, as con oca o ias, lis as, e c. pa a que o pe soal que non eña acceso a medios in o má icos es ea debidamen e in o mado. OS PARTICIPANTES 5. De ei os dos pa icipan es. 5.1. Recibi o ce i icado ou o diploma de asis encia, ap i ude, ou calque a ou a ac edi ación su icien e segundo o ni el de ap o ei amen o equi ido no cu so. Con ca ác e xe al, non se expedi án os co esponden es ce i icados, ós aballado es que inco an nun dos seguin es supos os: 3 - Repe i edicións do mesmo cu so, agás que o p og ama sexa di e en e. 5.2. A alia a acción o ma i a e ós o mado es. 5.3. Realiza p opos as e suxes ións de ca a a u u as accións o ma i as. 6. Comp omisos dos pa icipan es. 6.1. Asis i egula men e á acción o ma i a du an e un mínimo do 85% das ho as lec i as pa a que lle sexa expedido o documen o ac edi a i o de asis encia ou no seu caso, pa a pode p esen a se ás p obas inais de a aliación. A in de con ola a asis encia ós cu sos es ablece ánse os opo unos pa es de con ol de asis encia onde os pa icipan es es a án ob igados a consigna a súa sina u a. A al a da mesma pode á subsana se o día seguin e co consen imen o do p o eso , máis alá non se á obxec o de subsanación. A inasis encia a un cu so sen causa xus i icada ou o za maio (p incipalmen e po mo i os de se izo) pode á se penalizado coa exclusión du an e o indei o imes e das accións o ma i as que se con oquen. As ausencias ós cu sos, xus i icadas documen almen e, só se i án ós e ec os de non ica excluídos de no as accións o ma i as pe o nunca pa a a consecución do co esponden e ce i icado. 6.2. Comunica ó Se icio de Plani icación e P og amación de PAS ou a Vicexe encia de Lugo, coa su icien e an elación e debida xus i icación documen al, a imposibilidade da súa asis encia, se se de a o caso, a in de pe mi i que a p aza se cub a co pe soal de ese a. No caso de p oduci se enuncias ei e adas, sen causa xus i icada, pode á se obxec o de penalización excluíndo de pa icipa nou as con oca o ias de o mación. 6.3. Colabo a coa Sección de Fo mación nas a e as de a aliación dos esul ado e aplicabilidade da acción o ma i a. 6.4. Ap o ei a e aplica os coñecemen os adqui idos nos cu sos ó bo desempeño do pos o de aballo, asumindo como comp omiso pe soal espec o á ma e ia na que se o mou e ans e i os coñecemen os adqui idos a ou os compañei os. 6.5. Con inua a ap endizaxe median e p ocesos de au o o mación polas ías que es ean ó seu alcance. OS FORMADORES 7. De inición. 7.1. Son o mado es as pe soas que ac úan como p o eso es especí icos da ma e ia ou especialidade obxec o da acción o ma i a ou como i o es da mesma nos casos en que se desen ol an cu sos a dis ancia. 8. De ei os dos o mado es. 8.1. No caso de que o p o eso sexa memb o do PAS da USC, a ecibi de o icio unha ac edi ación na que se aga cons a a docencia ealizada. Se se a a de pe soal docen e da USC e a pedimen o do p o eso amén se expedi á a ce i icación co esponden e. 4 9. Ob igas dos o mado es. 9.1. Da os con idos da ma e ia ou especialidade asignada. 9.2. Elabo a e p epa a os ma e iais didác icos que equi a cada cu so, así como poñelos a disposición do Se icio de P og amación e Plani icación de PAS e/ou Vicexe encia do Campus de Lugo. 9.3. En colabo ación co Se icio de P og amación e Plani icación de PAS, Vicexe encia do Campus de Lugo e/ou co coo dinación da acción o ma i a ealiza án as a e as académicas e adminis a i as p ecisas pa a o desen ol emen o do cu so. 9.4. Vela polo cump imen o es ic o do ho a io e calenda io es ablecido na con oca o ia. Pa a is o, debe á pasa o pa e de asis encia du an e os p imei os 10 minu os de inicio das clases, non deixando en ningún caso asina o pa e a odos os alumnos que cheguen despois dese pe íodo de empo. Naqueles cu sos que pola súa du ación se e ec úen pausas ou descansos in e medias o p o eso pasa á 10 minu os an es da saída ou o pa e de con ol de sina u as. 9.5. Da i o ías con o me ó éxime que se dispoña nos casos en que se es ablezan cu sos de o mación a dis ancia. 9.6. No caso de que o con ido ou as ci cuns ancias das accións o ma i as o aconsellen, a alia ós asis en es ós cu sos. 9.7. Remi i ó Se icio de P og amación de Plani icación de PAS e/ou á Vicexe encia do Campus de Lugo ou de se o caso, ó coo dinado do cu so, os pa es de asis encia e as enquisas anónimas ealizadas polos alumnos a aliando o p o eso e o cu so. OS COORDINADORES 10. Xus i icación da igu a. -Di e sidade de á eas o ma i as e a súa di icul ade écnica. -Accións o ma i as pa a o acceso á p omoción in e na. -Volume das accións o ma i as a desen ol e . 11. Funcións do coo dinado . 11.1. Pa icipa no deseño, p og amación e con ol dunha acción o ma i a ou dun conxun o delas xun o co Se icio de P og amación e Plani icación de PAS. 11.2. Coo dina aspec os ela i os á o ganización académica da acción o ma i a (coo dina ós o mado es, ansmi i lles os obxec os e con idos da acción o ma i a, e aco da con eles os módulos a desen ol e e o seu axus e no calenda io de execución). 11.3. Rep esen a á Uni e sidade e ó Se icio de P og amación e Plani icación de PAS nos aspec os académicos e adminis a i os da acción o ma i a que lle sexan encomendados. 11.4. P esen a unha memo ia inal co esumo dos aspec os máis ele an e da acción o ma i a e coa a aliación dos seus esul ados. Pa a is o, debe án solici a enquisas e en e is as cos o mado es e os des ina a ios da acción o ma i a. No in o me debe án queda e lec idos, ó menos, e en e ou os, os seguin es aspec os: 5 11.4.1. G ao de cump imen o do calenda io de execución. 11.4.2. Calidade das in aes uc u as u ilizadas (aulas, medios audio isuais, ma e ial didác ico,....). 11.4.3. A aliación de odos os aspec os ela i os á o ganización académica do cu so (coo dinación en e os o mado es, in o mación ecibida sob e o cu so du an e a execución do mesmo, empo dedicado a cada módulo...). 11.4.4. A aliación que des ina a ios e o mado es an do cump imen o dos obxec i os p opos os. 11.4.5. P opos as que os dis in os implicados na acción o ma i a an pa a a mello a de sucesi as edicións des e ipo. 11.5 En ia ó ema a o cu so ó Se icio de Plani icación e P og amación de PAS, un in o me asinado polo coo dinado no que cons en os da os pe soais do p o eso (nome, NIF, ende ezo), núme o de ho as impa idas, con a banca ia ( in e díxi os) na que se ealiza á o ing eso e de se o caso, núme o de emas que a xuízo do coo dinado o an obxec o de elabo ación especí ica po pa e do p o eso . 11.6 Co obxec o de que non exis an des ases e ca a a ealiza unha mello e áxil xes ión, nas accións o ma i as nas que exis a coo dinado , se á es e e non cada p o eso quen asuma a unción de emisión ó Se icio de P og amación de Plani icación de PAS ou á Vicexe encia do Campus de Lugo dos pa es de asis encia e das enquisas anónimas ealizadas polos alumnos a aliando o p o eso e o cu so. FINANCIAMENTO 12. No mas xe ais. 12.1. Tan o os cu sos o ganizados in e namen e como aqueles que o sexan po axen es ex e nos se án inanciados con ca go ós c édi os que a Uni e sidade de San iago de Compos ela asigne pa a cada exe cicio nos seus o zamen os, ou no seu caso, con ca go a ou as sub encións ou apo acións. 12.2. A p og amación das accións o ma i as e á en con a as consignacións o zamen a ias ci adas e a xes ión económica le a ase de con o midade coas no mas es ablecidas con ca ác e xe al.