Multilinguale Studien mit vergleichbaren Korpora: Möglichkeiten, Grenzen und Desiderata für den deutsch- iberoromanischen Kontext

Wege de Ge manis ik in anskul u elle Pe spek i e Jah buch ü In e na ionale Ge manis ik Wege de Ge manis ik in anskul u elle Pe spek i e Ak en des XIV. Kong esses de In e na ionalen Ve einigung ü Ge manis ik (IVG) (Bd. 6) H sg. Lau a Au e i, Na ascia Ba ale, A ianna Di Bella, Sabine Ho mann BEIHEFTE Band 6 Bibliog a ische In o ma ion de Deu schen Na ionalbiblio hek Die Deu sche Na ionalbiblio hek e zeichne diese Publika ion in de Deu schen Na ionalbibliog a ie; de aillie e bibliog a ische Da en sind im In e ne übe h p://dnb.d-nb.de ab u ba . In Ve bindung mi de In e na ionalen Ve einigung ü Ge manis ik ISBN - 978-3-0343-3660-4 (P in ) ISBN - 978-3-0343-4717-4 (eBook) ISBN - 978-3-0343-4718-1 (ePub) DOI - 10.3726/b19959 Open Access: Dieses We k is lizensie un e de C ea i e Commons Lizenz Namensnennung - Nich komme ziell - Keine Bea bei ungen 4.0 In e na ional (CC BY-NC-ND 4.0). Den olls ändigen Lizenz ex inden Sie un e : h ps://c ea i ecommons.o g/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de © Lau a Au e i, Na ascia Ba ale, A ianna Di Bella, Sabine Ho mann (H sg.), 2022 Pe e Lang G oup AG, In e na ionale Ve lag de Wissenscha en, Be n 2022 be n@pe e lang.com, www.pe e lang.com Inhal s e zeichnis Digi ales E zählen zwischen Rou inisie ung und Au oma isie ung Digi ales E zählen zwischen Rou inisie ung und Au oma isie ung: Einlei ung ������������������� 11 Simon Meie -Vie acke (D esden), S e an Hause (Zug), Joachim Scha lo h (Tokyo) „Wischen Sie nach oben ü die ganze Geschich e�“ Mul imodales E zählen in jou nalis ischen Ins ag am- S o ies ����������������������������������������������������������������������������������� 17 Daniel P u schelle (Innsb uck) In e ne - Memes als na a i e Schema a ���������������������������������������������������������������������������������� 35 And eas Os e o h (Landau) He e ogene Handlungs äge scha en bei de in e ak ionalen Ve e igung digi alen E zählens ��������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 53 Ma hias Meile (Chemni z) Maschinen als E zähl heo e ike � Zu Au oma isie ung de E kennung on E zählebenen �������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 71 S enja Guh (Da ms ad ), E elyn Gius (Da ms ad ) Mul imodale Tex e, Tex so en und Kommunika ions o men anskul u ell und ansmedial Mul imodale Tex e, Tex so en und Kommunika ions o men anskul u ell und ansmedial ����������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� 87 Ewa Żeb owska (Wa schau), Ch is ina Gansel (G ei swald), Tanja Ške la aj (Lijubiana) Kommunika i e Abweichungen als S ö ungen in Spo - In e iews im Uk ainischen und Deu schen ������������������������������������������������������������������������������������������������������������������ 93 Kh ys yna Dyaki (Mannheim/Lwiw) Tex so en e ne zung au den Social- Media- Sei en on Hochschulen �������������������������������� 103 Ma k Dö ing (Hildesheim) Disku s s eue nde Tex so en in Deu schland und I alien: eine kon as i e Analyse im Rahmen des Ene giewendedisku ses ����������������������������������������������������������������������������� 115 I is Jamme negg (Udine) Anschlusskommunika ion in Online- Fo en: Ein Bei ag zu E o schung media isie e All agsdisku se und de en Po enzial ü den F emdsp achenun e ich ����������������������������������������������������������������������������������������������� 125 Suzana Vezjak (B a isla a) Tex und Ton – Zu Tex g amma ik in akus ische We bung ����������������������������������������������� 137 Sand a Reimann (Oulu) Bibliog a ische In o ma ion de Deu schen Na ionalbiblio hek Die Deu sche Na ionalbiblio hek e zeichne diese Publika ion in de Deu schen Na ionalbibliog a ie; de aillie e bibliog a ische Da en sind im In e ne übe h p://dnb.d-nb.de ab u ba . In Ve bindung mi de In e na ionalen Ve einigung ü Ge manis ik ISBN - 978-3-0343-3660-4 (P in ) ISBN - 978-3-0343-4576-7 (eBook) ISBN - 978-3-0343-4577-4 (ePub) DOI - 10.3726/b19959 Open Access: Dieses We k is lizensie un e de C ea i e Commons Lizenz Namensnennung - Nich komme ziell - Keine Bea bei ungen 4.0 In e na ional (CC BY-NC-ND 4.0). Den olls ändigen Lizenz ex inden Sie un e : h ps://c ea i ecommons.o g/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de © Lau a Au e i, Na ascia Ba ale, A ianna Di Bella, Sabine Ho mann (H sg.), 2022 Pe e Lang G oup AG, In e na ionale Ve lag de Wissenscha en, Be n 2022 be n@pe e lang.com, www.pe e lang.com Bibliog a ische In o ma ion de Deu schen Na ionalbiblio hek Die Deu sche Na ionalbiblio hek e zeichne diese Publika ion in de Deu schen Na ionalbibliog a ie; de aillie e bibliog a ische Da en sind im In e ne übe h p://dnb.d-nb.de ab u ba . In Ve bindung mi de In e na ionalen Ve einigung ü Ge manis ik ISBN - 978-3-0343-3660-4 (P in ) ISBN - 978-3-0343-4576-7 (eBook) ISBN - 978-3-0343-4577-4 (ePub) DOI - 10.3726/b19959 Open Access: Dieses We k is lizensie un e de C ea i e Commons Lizenz Namensnennung - Nich komme ziell - Keine Bea bei ungen 4.0 In e na ional (CC BY-NC-ND 4.0). Den olls ändigen Lizenz ex inden Sie un e : h ps://c ea i ecommons.o g/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de © Lau a Au e i, Na ascia Ba ale, A ianna Di Bella, Sabine Ho mann (H sg.), 2022 Pe e Lang G oup AG, In e na ionale Ve lag de Wissenscha en, Be n 2022 be n@pe e lang.com, www.pe e lang.com Bibliog a ische In o ma ion de Deu schen Na ionalbiblio hek Die Deu sche Na ionalbiblio hek e zeichne diese Publika ion in de Deu schen Na ionalbibliog a ie; de aillie e bibliog a ische Da en sind im In e ne übe h p://dnb.d-nb.de ab u ba . In Ve bindung mi de In e na ionalen Ve einigung ü Ge manis ik ISBN - 978-3-0343-3660-4 (P in ) ISBN - 978-3-0343-4576-7 (eBook) ISBN - 978-3-0343-4577-4 (ePub) DOI - 10.3726/b19959 Open Access: Dieses We k is lizensie un e de C ea i e Commons Lizenz Namensnennung - Nich komme ziell - Keine Bea bei ungen 4.0 In e na ional (CC BY-NC-ND 4.0). Den olls ändigen Lizenz ex inden Sie un e : h ps://c ea i ecommons.o g/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.de © Lau a Au e i, Na ascia Ba ale, A ianna Di Bella, Sabine Ho mann (H sg.), 2022 Pe e Lang G oup AG, In e na ionale Ve lag de Wissenscha en, Be n 2022 be n@pe e lang.com, www.pe e lang.com 6 | Inhal s e zeichnis Wo bildungen in mul imodalen Tex en als Ausd ucksmi el on Bildha igkei , K ea i i ä und Exp essi i ä ������������������������������������������������������������������������������������������ 151 I ina K uash ili (Tbilisi) Tex so e Hundewa nschild: Tex unk ion, Meh achad essie ung und Posi ionie ungshandlungen ��������������������������������������������������������������������������������������������� 163 Ch is ian Schü e (Leipzig) Kon as i e P agma ik Kon as i e P agma ik: Einlei ung ���������������������������������������������������������������������������������������� 177 Claus Eh ha d (U bino), Ri a Finkbeine (Mainz), Hi oshi Yamashi a (Osaka) Die Modalpa ikel und ih e unk ionalen Äqui alen e im Po ugiesischen ������������������������ 183 Ma celi Che chiglia Aquino (São Paulo) Di ek i e Sp echak e im Tex kon ex � Ein deu sch- i alienische Ve gleich in diach one Pe spek i e ���������������������������������������������������������������������������������������������������� 195 Tania Baumann (Sassa i) Wenn Nich - Mu e sp achle / innen meh Tole anz zeigen: Eine expe imen elle S udie zu P äsupposi ionen, A - issueness und DaF ������������������������������������������������������������������ 213 Yuqiu Chen (Gö ingen) Komplimen e im deu sch- i alienischen Ve gleich� Übe legungen anhand on Res au an bewe ungen au T ipAd siso ��������������������������������������������������������������������� 229 Claus Eh ha d (U bino) Me aphe n und Rhe o ik übe die Flüch lingsp oblema ik in deu schen und i alienischen Zei ungen� Eine kon as i e Analyse ������������������������������������������������������� 247 Isabella Fe on (Modena) Wh- Übe sch i en im Deu schen und Englischen� Eine explo a i e kon as i e S udie zu ih e Fo m und ex s uk u ie enden Funk ion in P esse ex en ������������������������������ 263 Ri a Finkbeine (Mainz), Ani a Fe ze (Augsbu g) Kon as i e Analyse de Sp achhandlungsmus e : Kommunika i - p agma isches Feld als Te ium Compa a ionis ��������������������������������������������������������������������������������������������� 303 Eliza e a Ko o o a (Zielona Gó a) Kon as i e P agma ik – de Fall des G a ulie ens ��������������������������������������������������������������� 315 F ank Lied ke (Leipzig) Die p agma ische Dimension on Ph aseologismen ������������������������������������������������������������� 331 Elma Scha o h (Düsseldo ), Sibilla Can a ini (Ve ona) Inhal s e zeichnis | 7 Kon as i e Ko puslinguis ik Kon as i e Ko puslinguis ik – S and und Pe spek i en ������������������������������������������������������ 355 Janusz Tabo ek (Poznań), Henning Lobin (Mannheim), Fabio Mollica (Mailand) Eine kon as i e Ko puss udie zu Kon ixde i a en: - phobie/ - obia und - manie/ - mania im deu sch- i alienischen Ve gleich ��������������������������������������������������������������������� 365 Ca olina Flinz (Mailand), E a G edel (Duisbu g-Essen) Zu Rolle on Geb auchs endenzen ��������������������������������������������������������������������������������������� 381 Do is Höhmann (Bologna) Kohä enz du ch Funk ions e bge üge – eine ko pusbasie e Fallanalyse am Beispiel des Deu schen und Polnischen ���������������������������������������������������������������������������������������� 395 Susanne Kaba nik (T ie ) Neue Pe spek i en ü kon as i e Ko puslinguis ik: Das Eu opäische Re e enzko pus EuReCo ������������������������������������������������������������������������������������������������� 417 Ma c Kupie z (Mannheim), Bea a T awiński (Mannheim) Mig a ionsdisku s in Deu schland und in de Slowakei – eine ko pusbasie e kompa a i e Analyse ������������������������������������������������������������������������������������������������������� 441 Jana Lauko á (Banská Bys ica), E a Molná o á (Banská Bys ica) Die syn ak ische Komplexi ä de Sch i sp ache on chinesischen Ge manis ik- S udie enden – eine baumbankbasie e S udie im Rahmen de Dependenzg amma ik ����������������������������������������������������������������������������������������������������� 457 Yushan Li (Hangzhou) Mul ilinguale S udien mi e gleichba en Ko po a: Möglichkei en, G enzen und Deside a a ü den deu sch- ibe o omanischen Kon ex ������������������������������������������������� 473 Meike Meliss (San iago de Compos ela) Das so genann e Kausa i passi im Sp ach e gleich ���������������������������������������������������������� 495 K isz ina Molná (Pécs) Disku se zu Zen ali ä und Ma ginali ä – Disku slinguis ische Agenden in Zei en des Wide sp uchs Mimik y de Ma ginali ä ������������������������������������������������������������������������������������������������������ 511 Ingo H� Wa nke (B emen), Sil ia Bonacchi (Wa schau), Cha lo a Seile B ylla (S ockholm) Die schon länge hie leben� Ambi alen e Zen ali ä skons uk ionen im mig a ionspoli ischen Disku s ���������������������������������������������������������������������������������������� 517 Simon Meie - Vie acke (D esden) Digi ale Räume als Aushandlungso ü Ma ginali ä und Zen ali ä ������������������������������� 529 Anna Ma eld (B emen) 478 | Meike Meliss 2.2.3 Das i uelle A bei sko pus ü das Po ugiesische Das Re e enzko pus des zei genössischen Po ugiesischen (= CRPC)11 kann übe zwei un e schiedliche Pla o men – je nach Mediali ä (sch i lich s� mündlich) übe die Reche chepla o m CQPweb12 abge u en we den (Men - des e al� 2012)� Das sch i liche Subko pus konn e übe un e schiedliche Fil e unk ionen au das eu opäische Po ugiesisch und au die Zei spanne 1990– 2006 eingesch änk we den und wei e e p ojek ele an e Fil e - und Expo unk ionali ä en konn en eben alls genu z we den� 2.2.4 Zwischen azi : Wie e gleichba sind die e s ell en Subko po a? Du ch die besch iebene Me hodik soll en ü die d ei Sp achen e gleichba e Subko po a e s ell we den, um ü die p ojek spezi ischen Fo schungs agen on COMBIDIGILEX aussagek ä ige empi ische Da en im mul ilingualen Sp ach e gleich lie e n zu können� Die Ve gleichba kei de einzelnen Sub- ko po a konn e jedoch nu mi Einsch änkung e ziel we den� Fü alle d ei Sp achen s ehen g oße Ko po a zu Ve ügung, die übe en - sp echende Such- und Analysemaschinen abge ag we den können� Die oben au ge üh en allgemeinen An o de ungen an mode ne Ko po a sind dahe jeweils mi Einsch änkung gegeben� Als besonde s p oblema isch haben sich jedoch z�B� im Fall de spanischen Ko po a die Zu allsgene ie ung on Sam- ples und dessen Expo sowie die quan i a i en In o ma ionen bezüglich des gesam en Ko pusum anges e wiesen� Wei e e An o de ungen, die p ojek spezi isch de inie wu den, konn en eben alls nu eilweise e üll we den, da die einzelnen Such- und Analyse- ools übe die mi den Ko po a gea bei e we den kann, nich imme iden i- sche Fil e möglichkei en au weisen� Es handel sich dabei um die olgenden: (i) Eine iden ische ch onologische Zei spanne mi Ansp uch au ein Maxi- mum an Ak uali ä konn e nich ü alle Tex so en gleiche maßen e ziel we den� Wäh end das po ugiesische Re e enzko pus auch ak u- ell nu Belege bis 2006 anbie e und das DWDS- Ke nko pus nu Tex e bis 2010 um ass , konn en hingegen mi dem deu schen Re e enzko pus 11 CRPC = Co pus de Re e ência do Po uguês Con empo âneo, Lisboa: Cen o de Lin- guís ica da Uni e sidade de Lisboa h ps:// clul�ulis boa�p / p oj e o/ c pc- co pus- de- e e en cia- do- po ug ues- con em po a neo [S and: 31�10�2021]� Das Re e enzko pus des Po ugie- sischen de Gegenwa bes eh aus 309,8 Mio� Wö e n aus Tex en de Sch i sp ache und aus 1,6 Mio� Wö e n aus T ansk ip ionen on Au nahmen gesp ochene Sp ache (S and 2012)� 12 Ab agen e olgen nach kos enlose Regis ie ung übe die Pla o m CQPweb: h p:// al c lul�clul�ul�p / CQP web/ [S and 31�10�2021]� Mul ilinguale S udien mi e gleichba en Ko po a | 479 DeReKo und dem spanischen Re e enzko pus CORPES XXI ü das jeweilige P esse ex ko pus Belege bis 2015 au genommen we den� (ii) Die Fil e ung on medial sch i lichen s. medial mündlichen Tex en konn e ü alle d ei Sp achen ealisie we den� Eine deu liche T ennung des Re e enzko pus in zwei g oße Subko po a sch i lich s. mündlich bie e jedoch nu das Po ugiesische an� (iii) Die E s ellung on ex so enspezi ischen Subko po a muss e ü das Deu sche du ch die Kombina ion aus un e schiedlichen Ko po a e olgen, da das Re e enzko pus DeReKo nich die en sp echende Viel al anbie e � Die me ada eno ien ie en, ex so enspezi ischen Fil e unk ionen konn- en in den jeweiligen Ko po a alle dings zu iedens ellend angewand we den� (i ) Du ch eine sp ach a ie ä eno ien ie e Fil e unk ionali ä konn en in den Re e enzko po a des Spanischen und Po ugiesischen die eu opäischen Va ian en di ek ausge il e we den� Eine geog aphische Besch änkung de deu schsp achigen Ko po a au den poli isch- geog aphischen Sp ach- aum Deu schland konn e in DeReKo nu du ch die komplexe benu ze - o de inie e Auswahl de einzelnen Tex ko po a e olgen, die gleich zu Beginn de Ko pus eche che ge ä ig we den muss e� Fü die Subko po a aus DWDS konn e keine en sp echende explizi e Fil e unk ion bezüglich geog aphische Va ia ion genu z we den� ( ) Die un e schiedlichen Ko pusanalyse ools, die in den le z en Jah en Möglichkei en zu Analyse e schiedens e g amma ische Funk iona- li ä en gescha en haben, e lauben in den meis en Fällen keinen adäqua- en Expo de E gebnisse, um au diesen eine wei e üh ende manuelle Analyse anzuschließen� ( i) Zu diesen nu angedeu e en Schwie igkei en müssen auße dem P o- bleme zu Bescha ung on komplexen s a is ischen In o ma ionen hinzuge echne we den� Bei de E s ellung on ex so enspezi ischen Subko po a soll en die quan i a i en Da en, übe die e schiedene F e- quenzwe e be echne we den können, imme anspa en bleiben, denn s a is isch ko ek e In o ma ionen s ehen imme in Ve bindung mi de Gesam g öße des Ko pus bzw� de Teilko po a� Bei e gleichenden S u- dien au de Da eng undlage on seh un e schiedlich g oßen (Teil)ko - po a is es no wendig, e schiedene Ve gleichsmaße zu Be echnung anzuse zen, e wa die Be echnung on Häu igkei sklassen, wie es ü den Ve gleich zwischen den Ko po a DeReKo und FOLK (gesch ie- ben s. gesp ochen) in dem P ojek LeGeDe o geschlagen (Meliss e al� 2018) und du ch das Tool Lexical Explo e 13 umgese z wu de (Lemmenmeie - Ba inić 2020)� 13 Lexical Explo e : Analyse ool ü zwei mündliche Ko po a des gesp ochenen Deu - schen in de In e ak ion (FOLK und GeWiss) und F equenzin o ma ion im Ve gleich 480 | Meike Meliss 3. Ko pusbasie e Da enanalyse im mul ilingualen Kon ex T o z de au gezeig en Mängel und me hodologischen Unzulänglichkei en wu de die besch iebene Da eng undlage ü die empi ischen Pilo s udien in COMBIDIGILEX genu z (Meliss e al� i� D�)� Als Da eng undlage wu de au de Basis de ausgewähl en Subko po a ü jede Sp ache en sp echende Samples e s ell � Diese bes ehen im Ideal all aus jeweils 100 Belegen p o Lexem, Tex so e und Sp ache� Fü die Analyse on den Kommunika ions e ben sch eiben/ esc ibi SP/ esc e e PT e gib sich demnach ein Sample on 400 Belegen p o Sp ache, welches sich aus den e s- en 100 zu allsgene ie en Belegen jede Tex so e zusammense z � Als p o- blema isch ha sich die Ta sache e wiesen, dass nich imme 100 Belege p o Tex so e zu Ve ügung s anden, wie z�B� die S udien zu den Psych e ben (sich) langweilen/ abu i (se) au zeigen konn en (Meliss/ Sánchez He nández i� D�)� Die Belege wu den in ein p ojek spezi isch de inie es Anno a ions- schema in eg ie und nach un e schiedlichen Analysepa ame e n händisch analysie � Aus den gewonnenen quali a i en und quan i a i en einzelsp ach- lichen Da en wu den en sp echende Ve bp o ile e s ell , die in eine abs a- hie en Fo m als e ium compa a ionis ü den Sp ach e gleich dienen� Fü den Sp achkon as sind quan i a i e Di e genzen bezüglich de Ve bp o ile de Ausgangspunk ü genaue e sp ach e gleichende Un e suchungen� Aus- gewähl e E gebnisse aus zwei S udien we den im Folgenden o ges ell � 3.1 S udie 1 Deu sche und spanische Kommunika ions e ben14 zum Ausd uck on ‚sch i liche Kommunika ion‘ am Beispiel on sch eiben/ esc ibi wu den aus üh lich in eine S udie on F anco Ba os/ Meliss (i� D�) besch ieben� Die olgenden Übe legungen beziehen sich au die Analysee gebnisse de besag- en S udie� In beiden Sp achen konn en zahl eiche un e schiedliche A gu- men s uk u mus e (= ASTRM) dokumen ie we den� Die quali a i en und quan i a i en Da en zeigen Di e genzen in de Ve eilung de Mus e 1– 13 in beiden Sp achen au ( gl� Abb� 1)� Kon as i e Fo schungs agen und um die A gumen s uk u mus e sind im Rahmen on COMBIDIGILEX und spezi- isch ü diese ausgewähl en Ve ben ele an und we den ansa zweise du ch zwei Ve gleichss udien illus ie � zu dem Re e enzko pus des Deu schen (DeReKo): h ps:// www�owid�de/ lexex/ index _ de [S and: 31�10�2021]� 14 Zu ko pusbasie en S udien on Kommunika ions e ben im deu sch- spanische- englischen Kon ex siehe auch González Ribao (2021)� Mul ilinguale S udien mi e gleichba en Ko po a | 481 (i) Kon as i ele an e Fo schungs agen be assen sich u�a� mi de F age, wie sich die un e schiedliche quan i a i e Ve eilung bezüglich de ASTRM e klä en läss � So is eine quan i a i e Di e genz in Mus e 6 besonde s au ällig ( gl� Abb� 2)� Wa um wi d M6 <jemand S sch eib jemandem A e was I/ T>15 im Sinne on ‚kon ak ie en‘ und ‚mi eilen‘ im Spanischen sel ene beleg (44 s. 18 Belege) ( gl� Belege 1– 3)� Diese ko pusbasie en quan i a i en E idenzen bilden den Ausgangspunk ü wei e e kon as i angeleg e Analysesch i e und In e p e a ionen� (B1) Schille ühl e sich, wie e spä e an Kö ne sch eib , beschäm . (WI: DWDS 46) (B2) „Ich we de ihm sch eiben, daß wi nich genau wuß en, was wi un soll en, und deshalb die Anzeige wiede holen, ko igie wiede holen.“ (BE: DWDS 110) (B3) Esc ibidle a ues o pad eA lo mucho que le que éis y espe áisI. (GL- RAE 67) ‚Sch eib eu em Va e , wie seh ih ihn lieb und espek ie .‘ 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 M 1 M 2 M 3 M 4 M 5 M 6 M 7 M 8 M 9 M 10 M 11 M 12 M 13 0 20 40 60 80 100 120 140 M 1 M 2 M 6 M 7 M 9 M 3 M 4 M 5 M 8 M 11 M 10 M 12 M 13 Spanisch: Mus e 1-12 Deu sch: Mus e 1-13 Abb. 1 a– b: Quan i a i e Ve eilung de ASTRM ü esc ibi / sch eiben (absolu e Zahlen)� 15 Legende: seman ische Rollen: A = ADRESSAT, I = INHALT, T = THEMA/ TOPIK� 482 | Meike Meliss Wei e hin s ell sich u�a� auch die F age, wa um z�B� die Ve eilung on M6 au die einzelnen Tex so en im Sp ach e gleich so un e schiedlich is (WI: Sp� 1 s. D � 17)� Gib es ielleich ü dieses Mus e im Spanischen ande e Ve ben, die p ä e ie we den, wie z�B� con a [„e zählen“], in o ma [„in o mie en“/„be ich en“]? ( gl� Abb� 3)� Auch hie bilden die quan i a i en Da en den Ausgangspunk ü wei e e kon as i in e essan e In e p e a ionen� In e essan is u�a� auch die F age, wie sich die Da i - / P äposi i al e - nanz des deu schen Ve bs au spanische En sp echungen auswi k , da ü das Spanische diese Al e nanz nich beleg we den konn e� Im Deu schen konn- en ü die Rolle ADRESSAT als Da i - s. P äposi i komplemen olgende Zahlen e häl nisse dokumen ie we den: WI: 3/ 17 – BE: 10/ 11 – GL: 7/ 12 – P: 1/ 4� Besonde s au ällig is auch hie , dass in den Tex en de Wissenscha eine deu liche P ä e enz ü die Realisie ung du ch eine P äposi ionalph ase beleg wu de (WI: 3/ 17)� Die quan i a i en Da en e möglichen den Linguis- Innen einen analy ischen Blick ü mögliche E klä ungen� 166 89 39 20 19 18 16 10 10 5530 129 114 14 11 11 44 27 10 25 5631 0 20 40 60 80 100 120 140 160 180 M 1M 2M 3M 4M 5M 6M 7M 8M 9M 10 M 11 M 12 M 13 A gumen s uk u mus e : M1-13 Spanisch Deu sch Abb. 2: Quan i a i e Ve eilung de A gumen s uk u mus e ü esc ibi / sch eiben (absolu e Zahlen)� Mul ilinguale S udien mi e gleichba en Ko po a | 483 (ii) Die Ve eilung de Mus e 1– 13 in beiden Sp achen au die ie un e - such en Tex so en ( gl� Abb� 4a– b) üh u�a� zu olgende kon as i o ien ie en Fo schungs age: Lassen sich ü die einzelnen Tex so en aus eine in e - und in alingualen Pe spek i e P ä e enzen ü das eine ode ande e Mus e nachweisen? Aus den Da en zu de ela i en Ve - eilung lassen sich diesbezüglich in e essan e Rückschlüsse ziehen� So kann z�B� au gezeig we den, dass die beiden am häu igs en beleg en Mus e in beiden Sp achen M1 und M2 sind, dass abe in d ei Tex so en (WI, BE und P) im Deu schen M2 häu ige und M1 wenige häu ig als im Spanischen beleg wu de� Ausgehend on diesen quan i a i en Da en kann e s eine kon as i angeleg e Analyse de Da en e en uell genau- e e In e p e a ionen lie e n� 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 WI BE GL P Mus e 6: |S_A_(I/T)| kon ak ie en und mi eilen Spanisch LA6 Deu sch LA3 Abb. 3: Quan i a i e Ve eilung des ASTRMs M6 au die 4 Tex so en ü esc ibi / sch eiben (absolu e Zahlen)� Das Mus e 6 bezieh sich im Spanischen au die Lesa 6 (LA6) und im Deu schen au die Lesa 3 (LA3)� 484 | Meike Meliss 3.2 S udie 2 Aus üh liche S udien zu den Psych e ben (sich) langweilen/abu i (se) im deu sch- spanischen Sp ach e gleich sind on Meliss/ Sánchez He nández (i� D�) o geleg wo den� Dieses Ve bpaa weis lau de besag en S udie in bei- den Sp achen d ei Kons uk ions a ian en au ( gl� Belege 4– 9), die in Ve - bindung mi de A gumen ealisie ung des Subjek s s ehen� Sie belegen eine un e schiedliche Ve eilungs equenz in beiden Sp achen� Va ian e 1: EXPERIENCER als Subjek : (B4) Die Mi gliede de VS- O sg uppe [SUBJ_ EXP] haben sich im Somme nich gelangweil […] (P- DeReKo 45) (B5) […] Nunca me abu i é [SUBJ_ EXP], po que lo bueno del cine es que cada día es di e en e� (P- RAE 286) „Ich we de mich nie langweilen, denn das Gu e des Kinos is , dass es jeden Tag ande s is �“ Va ian e 2: UNBELEBTER STIMULUS als Subjek : (B6) Kuns [SUBJ_ STM- 1] da alles, nu nich langweilen […] (P- DeReKo 51) (B7) […] Es como si a la gen e le abu ie a la cul u a [SUBJ_STM-1] (P- RAE 273)‚ Es is so, als ob die Kul u die Leu e langweilen wü de�‘ Va ian e 3: AGENTIVISCHER STIMULUS als Subjek : (B8) Und so wie ein Be le [SUBJ_ STM/ AG] […] allmählich langweil , ä ge lich ode ga e äch lich e schein , so wünsch e auch die Mißguns 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% WI BE GL P esc ibi : A gumen s uku u mus e nach Tex so e sch eiben: A gumen s uku u mus e nach Tex so e M 1 M 2 M 3 M 4 M 5 M 6 M 7 M 8 M 9 M 10 M 11 M 12 M 13 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100% WI BE GL P M 1 M 2 M 3 M 4 M 5 M 6 M 7 M 8 M 9 M 10 M 11 M 12 M 13 Abb. 4 a– b: Rela i e Ve eilung de 13 ASTRM au die 4 Tex so en (WI, BE, GL, P) ü esc ibi / sch eiben. Mul ilinguale S udien mi e gleichba en Ko po a | 485 dem Onkel die einzige Ve ände ung, de en sein Leid noch ähig zu sein schien: den Tod� (BE- DWDS 73) (B9) […] Me abu e [SUBJ_ STM/ AG] una miaja� (BE- RAE 9) ‚E langweil mich ein bisschen�‘ Im Deu schen konn en auße dem auch passi ische Belege dokumen ie we - den, die je nach Kon ex zu Va ian e 2 ode 3 ge echne we den können (B10): (B10) Zugleich li meine Au me ksamkei , abe nich e wa, weil ich [EXP] gelangweil wo den wä e, im Gegen eil […] (BE- DWDS 69) Eine Auswahl aus de Vielzahl on möglichen Fo schungs agen diesbezüg- lich sind olgende; sie we den exempla isch in zwei Ve gleichen hema isie ( gl� Abb� 5a– b): • Ve eilen sich die d ei Va ian en in beiden Sp achen quan i a i ähnlich? • Gib es ex so enspezi ische P ä e enzen ü die eine ode die ande e Va ian e? • Weisen beide Sp achen dieselbe Va ianz bezüglich de A gumen s uk u - mus e au ? Welche sind die häu igs en? 58% 63% 60.50% 24% 28% 26% 18% 9% 13.50% S:BE S:P∑ abu i (se) (sich) langweilen EXP STM-1STM-AG 52.60% 56% 54.30% 25.70% 21% 23.35% 17.90% 17% 17.45% 3.80% 6% 5.00% D:BE D: P∑ EXP STM-1 STM-AG PASSIV Abb. 5 a– b: Rela i e Ve eilung de 3/ 4 Va ian en au die 2 Tex so en (BE und P) und die Gesam beleganzahl ∑ ü abu i (se)/ (sich) langweilen ( ela i e Zahlen)� 486 | Meike Meliss (i) Bezüglich de Va ian e 1 mi einem EXPERIENCER als Subjek läss sich u�a� olgende kon as i e Fo schungs age o mulie en: Welche A gumen s uk u mus e lassen sich belegen? Wie is ih e quan i a i e Ve eilung? Aus Abb� 6 wi d e sich lich, dass in beiden Sp achen das einwe ige Mus e p ä e ie wi d ( gl� Belege 11 und 12)� (B11) Die Mi gliede de VS- O sg uppe haben sich im Somme nich gelang- weil […] (P- DeReKo 32) (B12) […] Tampoco es que le impo e: cuando E a se abu e, se pa a el mundo. (BE- RAE 705) „Das mach ihm auch nich aus: Wenn E a sich langweil , s opp die Wel �“ Die quan i a i en E gebnisse zeigen abe auch, dass wei e e zwei zweiwe i- gen Mus e in beiden Sp achen e was häu ige als alle ande en au e en und als solche im Spanischen zahlenmäßig e was häu ige als im Deu schen beleg sind (Belege 13– 16)� An diese quan i a i en Ko puse idenz se zen dann ide- ale weise wei e e sp ach e gleichende Analysesch i e an� Zweiwe ig: SUBJ_ EXPERIENCER + KMPSIT_ BEREICH (B13) E soll sich au keinen Fall bei uns [BEREICH] langweilen� (BE- DWDS 104) (B14) […] Se abu en en su isla anodina [BEREICH]� (BE- RAE 649) „Sie langweilen sich au ih e belanglosen Insel�“ Zweiwe ig: SUBJ_ EXPERIENCER + KMPMOD_ ART (B15) Tan e Else we de sein Schulgeld bezahlen, e we de wiede e was le nen und nich zu Hause hocken und Daumen d ehen und sich zu Tode [ART] langweilen� (BE- DWDS 59) (B16) […] Yo me abu ía como una os a [ART]� (P- RAE 493) „Ich langweil e mich seh iel�“ Mul ilinguale S udien mi e gleichba en Ko po a | 487 0 5 10 15 20 25 30 35 Subjek EXPERIENCER: A gumen s uk u mus e S: ∑ D: ∑ Abb. 6: ASTRM de Va ian e 1 und ela i e Ve eilung bezüglich de Gesam beleganzahl ∑ ü abu i (se)/ (sich) langweilen. (ii) Fü die Va ian e 2 mi einem unbeleb en STIMULUS als Subjek ( gl� Belege 17– 20), die lau de du chge üh en Ko pusanalysen im Deu schen und Spanischen ähnliche lexikalische Fülle wie z�B� Film, Wissenscha , Poli ik, E inne ungen bzw� discusión, da os, cul u a e c� au weisen, lassen sich eben alls ü beide Sp achen Fo schungs agen in Ve bindung mi de quan i a i en Ve eilung de A gumen s uk u mus- e o mulie en ( gl� Abb� 7): Wie lassen sich die hohen Abweichungs- we e einige Mus e im Sp ach e gleich e klä en? Wa um weisen einige Mus e nu Vo kommen in de einen ode ande en Sp ache au ? Diesbezüglich is anzume ken, dass die spanischen Psych e ben auch Mus e belegen können, in denen de EXPERIENCER du ch ein indi- ek es Komplemen [= In�OBJ] ealisie wi d (B19– B20)� Im Deu schen konn en ü diese Va ian e des Ve bs (sich) langweilen nu Realisie un- gen du ch ein Akkusa i komplemen [= Di�OBJ] beleg we den (B17– B18)� 494 | Meike Meliss Alexand e, Nélia (o gs�), XXVII Encon o Nacional da Associação Po uguesa de Linguís ica� Tex os Seleccionados 2011� Lisboa: APL� h ps:// apl�p / wp- con en / uplo ads/ 2017/ 09/ 25_ M ende s_ e _ al�pd � Rojo, Guille mo (2021): In oducción a la lingüís ica de co pus en español� Lon- don: Rou ledge� Szuda ski, Paweł (2018): Co pus Linguis ics o Vocabula y. A Guide o Resea ch� London/ New Yo k: Rou ledge� T awiński, Bea a/ Kupie z, Ma c (2021): Von monolingualen Ko po a übe Pa allel- und Ve gleichsko po a zum Eu opäischen Re e enzko pus EuReCo� In: Lobin, Henning/ Wi , And eas/ Wölls ein, Angelika (eds�): Deu sch in Eu opa. Sp ach- poli isch, g amma isch, me hodisch. (= Jah buch des Ins i u s ü Deu sche Sp ache 2020)� Be lin/ Bos on: de G uy e , 209– 234� Jah buch ü In e na ionale Ge manis ik – Beihe e Band 1 Lau a Au e i, Na ascia Ba ale, A ianna Di Bella, Sabine Ho mann (H sg.): Wege de Ge manis ik in anskul u elle Pe spek i e. Ak en des XIV. Kong esses de In e na ionalen Ve einigung ü Ge manis ik (IVG) (Bd. 1). Jah buch ü In e - na ionale Ge manis ik – Beihe e. 2022. ISBN (p in ): 978-3-0343-3655-0 Band 2 Lau a Au e i, Na ascia Ba ale, A ianna Di Bella, Sabine Ho mann (H sg.): Wege de Ge manis ik in anskul u elle Pe spek i e. Ak en des XIV. Kong esses de In e na ionalen Ve einigung ü Ge manis ik (IVG) (Bd. 2). Jah buch ü In e - na ionale Ge manis ik – Beihe e. 2022. ISBN (p in ): 978-3-0343-3836-3 Band 3 Lau a Au e i, Na ascia Ba ale, A ianna Di Bella, Sabine Ho mann (H sg.): Wege de Ge manis ik in anskul u elle Pe spek i e. Ak en des XIV. Kong esses de In e na ionalen Ve einigung ü Ge manis ik (IVG) (Bd. 3). Jah buch ü In e - na ionale Ge manis ik – Beihe e. 2022. ISBN (p in ): 978-3-0343-3657-4 Band 4 Lau a Au e i, Na ascia Ba ale, A ianna Di Bella, Sabine Ho mann (H sg.): Wege de Ge manis ik in anskul u elle Pe spek i e. Ak en des XIV. Kong esses de In e na ionalen Ve einigung ü Ge manis ik (IVG) (Bd. 4). Jah buch ü In e - na ionale Ge manis ik – Beihe e. 2022. ISBN (p in ): 978-3-0343-3658-1 Band 5 Lau a Au e i, Na ascia Ba ale, A ianna Di Bella, Sabine Ho mann (H sg.): Wege de Ge manis ik in anskul u elle Pe spek i e. Ak en des XIV. Kong esses de In e na ionalen Ve einigung ü Ge manis ik (IVG) (Bd. 5). Jah buch ü In e - na ionale Ge manis ik – Beihe e. 2022. ISBN (p in ): 978-3-0343-3659-8 Band 6 Lau a Au e i, Na ascia Ba ale, A ianna Di Bella, Sabine Ho mann (H sg.): Wege de Ge manis ik in anskul u elle Pe spek i e. Ak en des XIV. Kong esses de In e na ionalen Ve einigung ü Ge manis ik (IVG) (Bd. 6). Jah buch ü In e - na ionale Ge manis ik – Beihe e. 2022. ISBN (p in ): 978-3-0343-3660-4 Band 7 Lau a Au e i, Na ascia Ba ale, A ianna Di Bella, Sabine Ho mann (H sg.): Wege de Ge manis ik in anskul u elle Pe spek i e. Ak en des XIV. Kong esses de In e na ionalen Ve einigung ü Ge manis ik (IVG) (Bd. 7). Jah buch ü In e - na ionale Ge manis ik – Beihe e. 2022. ISBN (p in ): 978-3-0343-3661-1 Band 8 Lau a Au e i, Na ascia Ba ale, A ianna Di Bella, Sabine Ho mann (H sg.): Wege de Ge manis ik in anskul u elle Pe spek i e. Ak en des XIV. Kong esses de In e na ionalen Ve einigung ü Ge manis ik (IVG) (Bd. 8). Jah buch ü In e - na ionale Ge manis ik – Beihe e. 2022. ISBN (p in ): 978-3-0343-3662-8 Band 9 Lau a Au e i, Na ascia Ba ale, A ianna Di Bella, Sabine Ho mann (H sg.): Wege de Ge manis ik in anskul u elle Pe spek i e. Ak en des XIV. Kong esses de In e na ionalen Ve einigung ü Ge manis ik (IVG) (Bd. 9). Jah buch ü In e - na ionale Ge manis ik – Beihe e. 2022. ISBN (p in ): 978-3-0343-3663-5 Band 10 Lau a Au e i, Na ascia Ba ale, A ianna Di Bella, Sabine Ho mann (H sg.): Wege de Ge manis ik in anskul u elle Pe spek i e. Ak en des XIV. Kong esses de In e na ionalen Ve einigung ü Ge manis ik (IVG) (Bd. 10). Jah buch ü In e - na ionale Ge manis ik – Beihe e. 2022. ISBN (p in ): 978-3-0343-3664-2 Band 11 Lau a Au e i, Na ascia Ba ale, A ianna Di Bella, Sabine Ho mann (H sg.): Wege de Ge manis ik in anskul u elle Pe spek i e. Ak en des XIV. Kong esses de In e na ionalen Ve einigung ü Ge manis ik (IVG) (Bd. 11). Jah buch ü In e - na ionale Ge manis ik – Beihe e. 2022. ISBN (p in ): 978-3-0343-3665-9 Band 12 Lau a Au e i, Na ascia Ba ale, A ianna Di Bella, Sabine Ho mann (H sg.): Wege de Ge manis ik in anskul u elle Pe spek i e. Ak en des XIV. Kong esses de In e na ionalen Ve einigung ü Ge manis ik (IVG) (Bd. 12). Jah buch ü In e - na ionale Ge manis ik – Beihe e. 2022. ISBN (p in ): 978-3-0343-3666-6 Jede Band is auch Open Access au www.pe e l ang.com e ügba .