scieee Open visual document viewer

Úvodem k překladu

Heczková, Libuše

Abstract

397

Full text

Ú odem Kniha The Slow P o esso : Challenging he Cul u e o Speed in he Academy (Pomalí p o- esoři. K i ika kul u y ychlos i akademickém p os ředí) od p o eso ek anglické li- e a u y Maggie Be g aBa ba y K.Seebe byla pop é publiko ána na jaře oku 2016 Uni e si y o To on o P ess. Kniha je s ého d uhu mani es em, k e ý chce připo- menou sku ečný smysl uni e zi ní p áce a zdělá ání, obno i ados z ědění, po- zná ání adialogu. Au o ky s oji p áci zamýšlely jako u či ou e lexi, k e á bude, jak se domní aly, zajíma jen s ejně smýšlející akademiky. Nepředpokládaly, že by měla nějaký ši ší ohlas. Kniha šak měla amá nebý alý úspěch, p odalo se jí íce než 22 i- síc kopií  ůzno odých o má ech, zaujala publikum imimo uni e zi ní p os ředí apo šimla si jí populá ní média. Au o ky se mani es u nechaly inspi o a hnu ím „slow“ apřenesly jeho p incipy do uni e zi ního p os ředí. „Slow“ akademii s ejně jako e spojení s ý obou, dis ibucí, konzumací po a in či odí áním je smě o ané ani ne olik klenoši é pomalos i, ale jeho cílem je ods ani zcho ání ajednání lidí neblahé s e eo ypy, zba i je iluze spásy ze z ychlo ání apok oku, ahla ně čeli kon- zume izaci našeho jednání. Hnu í „slow“ je e s é pods a ě hnu ím poli ickým, p o i- ko po á ním, poukazujícím na ne a né změny kul u y, ži o ního p os ředí aži o a ůbec. Poli ičnos je šak u či ou po cho ou asnad ipo chní slupkou, p imá ně jde o o na á i ados apřímou zkušenos se s ě em. Jde o o pochopi komplexnos i ži o a jako ako ého, posledku aké obno i z ah ksobě sama. Kniha Pomalí p o esoři p o mnohé yjadřuje s ach ze změn zdělá ání daných adikálními p ocesy akademického p os ředí, němž začalo jí již pouze o ýkon a akz anou e ek i i u, snimiž jde uku  uce nu nos egulace ano malizace. Vý- kon šak bý á čas o pochybný ae emé ní, zby ečný. Se zaměřením na ýkon, sno- ými egulacemi se y a ila sku ečná spolup áce, zámě né ináhodné dispu ace asdílení, akcep o ání ůzno odých d uhů dalších činnos í e škole, k e é nejsou ždy měři elné jednoznačným ýsledkem, již ůbec ne k an i iko a elným ýsled- kem, ap o o se nedají snadno no malizo a . Neplacené p áce aak i i y, s a os od uhé šak umožňují obno u aud ži elnos , když použijeme p á ě jazyk dnešního uni e zi ního p o ozu. Nelze je ylouči , neboť jsou i ální, sku ečně sebezácho né aplodné. K i ici dnešního s a u uni e zi mlu í ojejich mcdonaldizaci: p oduk ů mnoho, pochybné chu i, pochybné k ali y, le né a šude s ejné, nadná odní. Vy- p ázdněné, sous a ně nadby ečné hodiny p áce nad nesmyslnými, byť hodnocenými OPEN ACCESS 398 SLOVO A SMYSL 32 p oduk y ne edou jen kpe sonálním kolapsům akademiků, ale en o je se ci elně přenáší ina s uden y. Kniha Pomalí p o esoři není osla ou lenos i, jak samy au o ky říkají, ýznam slo a „slow“ edy „pomalý“, je jinde. Zpomalení znamená hla ně změnu z ahu kčasu, kp oží ání času; ex ak osla uje s a é yuží ání času, k e é by nás na á ilo k a- dos i, ědění asku ečné spolup áci, ks a os i o o, co je naším předmě em zájmu. Obě au o ky, jak samy komen ářích s ále zdů azňují, ch ěly napsa knihu, k e á by jim samo ným pomohla se nadechnou , zno u pochopi , co a o s a os znamená. Hen y Ma yn Floyd zLos Angeles Book Re iew knihu Maggie Be g a Ba ba y K.See be p opojil sjinou symp oma ickou knihou— Slow Philosophy: Reading agains Ins i u ion (2016) od Michelle Boulous Walke . Kniha Pomalá ilozo ie není nic jiného než ob ana před iluzí, že ědění lze získa ychle a ychle jej konzumo a ap oduko- a . Vědění je podle Michelle Boulous Walke hla ně s a os , péče od uhé, ilozo ie se odí zč ení, jeho předpokladem je schopnos níma d uhé, bý sd uhými a és snimi sku ečný dialog. Podobných knih, jako je Pomalá ilozo ie, poslední době za- čalo přibý a amohou se zdá módou, pouhými slo y ěch, k eří již akademii ne- musí sou ěži omís a na uni e zi ě, omís a na slunci. Bez ako é o e lexe, k e ou přinášejí au o ky jako Maggie Be g aBa ba a K.Seebe , šak z ácíme smysl našeho konání. Možná jsme  ako é si uaci, k e ou popisuje  oce 1932 Helene Kelle e sla ném článku naz aném Muž kuchyni: „E ek i ní“ muž í ězosla ně ze ek i ňuje domácí pečení do ů, za s ejnou dobu, k e ou po řebuje manželka, jich upeče dese - k á olik. Jeho p oduk i i a ale nehledí na po řeby členů odiny, jejich možnos i. „E ek i ní muž“ p o o nu í šechny členy odiny snís jeho nadp odukci do ů. Ná- sledný úče za lékaře p o šechny členy odiny, k e ým je zjídla špa ně, e ek i i u jeho snažení zcela anuluje. Anejen o— šichni jsou o á ení nejen do y, ale ijeho „e ek i ním“ jednáním anucením. Mís o naslouchání apéče— pouhá p odukce. Asi je čas začí pla i úč y za lékaře apsychologa. Libuše Heczko á Ukázky zknihy Pomalí p o esoři doplňuje jednak ak uální e lexe obou au o ek, jednak přednáška Mi osla a Pe říčka na éma ědění, k e ou přednesl při příleži os i Dne mladé ědy na Filozo ické akul ě UK; domní áme se, že je ako ým o „slow“ myšlením, k e é přináší ados apečuje odialog, a edy od uhého. OPEN ACCESS