Mapování současného stavu na evropské a mezinárodní úrovni

rgasedasdgaserhadr Mapování současného stavu na evropské a mezinárodní úrovni Výstup č. 2 (dle číslování dokumentu „FORMULÁŘ NÁVRHU DÍLČÍ ČÁSTI SPOLEČNÉHO PROJEKTU VE SPECIFICKÉM CÍLI C: SPOLEČNÉ PROJEKTY” Název projektu (dílčí specifický cíl): C1. Zlepšení prostupnosti vzdělání na úrovni vysokých škol pomocí mikrocertifikátů (microcredentials), v rámci projektu s registračním číslem: NPO_VUT_MSMT-16609/2022 Zpracovali: Ing. Pavel Šmíra, Odbor pro studjní záležitosti (OSZ) Ing. Renata Vévodová, Centrum výpočetních a informačních služeb (CVIS) Kontakt: Ing. Pavel Šmíra, Ing. Renata Vévodová e-mail: [email protected]; [email protected] Tel.: +420 541145213; +420 541145405 1 Zpracováno k datu 30.4.2023 v Brně, Odbor pro studjní záležitosti (OSZ) a Centrum výpočetních a informačních služeb (CVIS), Rektorát VUT v Brně efwwefwef ewfwefewfew reghsdrh Popis dosažení cíle: Pro splnění dílčího cíle č. 2 (Zmapování nejlepších zahraničních zkušeností a jejich využití pro zlepšení prostupnosti vzdělávání), jehož výstupem je „Analýza zahraničních zkušeností“, byla vytvořena pracovní skupina skládající se ze zástupců vysokých škol zapojených do řešení projektu (Univerzita Karlova, Masarykova univerzita, Univerzita Palackého v Olomouci, Západočeská univerzita v Plzni). Pracovní skupina se v průběhu činnosti rozšířila o zástupce dalších vysokých škol (České vysoké učení technické v Praze, Mendelova univerzita v Brně, Vysoká škola ekonomická v Praze). V rámci pracovní skupiny bylo zpracováno zadání analýzy pro jejího externího dodavatele. Cílem zadání bylo stanovit rámec zpracovávané analýzy, tj. cíl analýzy, sledované dílčí výstupy, průběh realizace, termíny, předpokládaný obsah a rozsah analýzy. Toto zadání bylo konzultováno se všemi zapojenými vysokými školami v rámci NPO SC C1 a jejich připomínky byly do dokumentu zapracovány. Na základě zadání byla realizována veřejná zakázka a dokončen výběr zhotovitele analýzy. Paralelně s výběrem zhotovitele analýzy a komunikací s ním, probíhala dále diskuse o metodice pro výběr zahraničních institucí a vysokých škol a návrh samotného dotazníku. Problematika byla řešena primárně v rámci pracovní skupiny, nicméně i ostatní školy se mohly na základě své iniciativy do těchto činností zapojit. Na základě použitých metod sběru dat a analýzy informací (obsahová analýza dostupných dokumentů a elektronických zdrojů, dotazníkové šetření a kvalitativní část – získání potřebných chybějících informací prostřednictvím cíleného oslovení klíčových osob) zpracoval zhotovitel v úzké spolupráci s pracovní skupinou k dílčímu cíli č. 2, a za připomínkování průběžných výstupů zapojenými vysokými školami, dokument „Analýza zahraničních zkušeností“. Tento dokument (výstup č. 2) byl zaměřen na analýzu nejlepších zahraničních zkušeností a standardů v oblasti celoživotního vzdělávání s cílem identifikovat nejlepší praxi z hlediska podoby a obsahu dokumentů o absolvování tohoto typu vzdělávání. Dne 28. 4. 2023 pořádala Masarykova univerzita závěrečný workshop formou webináře, na kterém byla výsledná analýza představena a následně diskutována zástupci vysokých škol zapojených do projektu, včetně VUT v Brně. Zpracovaná analýza je výstupem č. 2 dílčí části specifického cíle C1 a bude odevzdána na MŠMT Masarykovou univerzitou jako dílčím koordinátorem. 2