Soubor digitálních materiálů pro kurzy typu blended learning pro výuku na FP

1 Výstup 19: Soubor digitálních materiálů pro kurzy typu blended learning pro výuku na FP Poznámka: dle číslování dokumentu „FORMULÁŘ NÁVRHU PROJEKTU VE SPECIFICKÉM CÍLI A: TRANSFORMACE FORMY A OBSAHU VYSOKOŠKOLSKÉHO VZDĚLÁVÁNÍ část A2 Specifický cíl A2: Rozvoj v oblasti distanční výuky, online výuky a blended learning). Zpracovali doc. Ing. Robert Zich, Ph.D. Ing. Martina Bobalová. Ph.D. Ing. Karel Doubravský, Ph.D. Ing. Martin Očko Ing. Ondřej Šesták Hlavní činnosti výstupu 19 1. Určení kurzů 2. Zpracování materiálů 3. Průběžné testování a vyhodnocování 4. Finalizace souboru digitálních materiálů pro blended learning Zpracováno k datu 31. 3. 2023 v Brně, Fakulta podnikatelská VUT v Brně Kontakt: doc. Ing. Robert Zich, Ph.D. e-mail: robert.zich@vut Tel.: +420 724 764 813 Fakulta podnikatelská VUT v Brně, Kolejní 2906/4, 612 00 Brno 2 Obsah 1 Vybrané kurzy a předměty pro finální zpracování ................................................................................ 3 2 Přehled výstupů .................................................................................................................................... 3 2.1 Materiál – „Magical Chain“ ........................................................................................................... 3 2.2 Materiál – „Statistika 1 a Statistika 2“ .......................................................................................... 5 2.3 Materiál – předmět Business Idea Development ......................................................................... 6 2.4 Materiál – „Matematika 1 a Matematika 2“ ................................................................................. 7 3 1 Vybrané kurzy a předměty pro finální zpracování Na základě pilotního testování byly zvoleny předměty a témata, které mohou být využity pro tvorbu blended kurzů. Ve finále jsou materiály použitelné pro blended kurzy vytvořené v v jednom případě jako nosné téma pro workshop a v ostatních případech v návaznosti na existující předměty. Charakteristika jednotlivých výstupů je uvedena v dalších kapitolách dokumentu. Do přehledu výstupů níže jsou zahrnuty i podklady zpracované pro pilotní testování. Předmět (P) /Kurz (K) /Téma (T) Zpracoval Počet výstupů Poznámka Pilotní set materiálů Statistika 2 / P Ing. Karel Doubravský, Ph.D. 3 Navazuje na předmět Magical Chain / K, T doc. Ing. Robert Zich, Ph.D. 1 Samostatné téma a možné provázaní s předmětem Další dopracované materiály pro podporu předmětů a kurzů Matematika 1 a 2 Ing. Martina Bobalová. Ph.D. 75 Navazuje na předmět Statistika 2 Ing. Karel Doubravský, Ph.D. 12 Navazuje na předmět Business Idea Development Ing. Martin Očko, Ing. Ondřej Šesták, doc. Ing. Robert Zich, Ph.D. 14 Navazuje na předmět Poznámka: • Předmět (P) – použitelné jako materiál pro konkrétní předmět • Kurz (K) – použitelné jako materiál pro aktivity typu „blended kurz“ • Téma (T) – použitelné jako samostatné téma dle potřeby kurzu, workshopu, studentů 2 Přehled výstupů 2.1 Materiál – „Magical Chain“ Typ výstupu a použitelnost: Charakter možného využití Doporučené využití Samostatný blended kurz x Zařazení do konkrétního předmětu x Samostatné doplňkové téma pro další předměty - Jiné – specifikujte: 4 Doporučené využití zařazením do výuky konkrétních předmětů a studijních programů Předmět Studijní program Poznámka Competitiveness and Branding of Small Company ESBD Povinný předmět Strategic Brand Management IBM, SRP Volitelný předmět Anotace výstupu: Magical chain je koncept, který se využívá při rozvoji značky. Nejčastěji propojuje rozvoj značky se specifickou lokalitou původu, případně s dalšími specifickými atributy. Pomáhá identifikovat rozpěti trhu z pohledu kvality soupeřících značek. Definuje přístupy k rozvoji značky ve vazbě na strategii firmy. Charakteristika využití výstupu: Materiálem je podklad pro interaktivní přednášku v rámci standardní výuky v rozsahu 2 hodiny, workshop s prvky blended learningu v rozsahu 4 nebo 8 hodin. Workshop je koncipován tak, že vyžaduje vedení lektorem při optimálním počtu účastníků 16–24. Variantu dvouhodinového semináře je možné realizovat i pro větší kapacitu – reálně až 60 účastníků (při nižší míře interakce). Charakteristika zpracovaných materiálů a požadavků na technické vybavení: Materiály jsou zpracovány v MS PowerPoint s využitím následujících online nástrojů pro interakci se studenty a pro umožnění jejich vzájemné spolupráce: • Moodle – e-learning – použití pro vystavení podkladů a potřebných odkazů. Workshop lze realizovat i bez e-learningu, což je důležité pro ty účastníky, kteří nemají do systému přístup. • Slido (Slido - Audience Interaction Made Easy) – použití pro průběžné pokládání otázek ze strany studentů – studentům je k dispozici kód, s jehož pomocí mohou odpovídat ze svých zařízení (mobil, počítač). • Poll Everywhere (Host interactive online meetings | Poll Everywhere) – použití pro interaktivní brainstorming (brainwriting) při vymezování východisek pro formulaci principu konceptu. Magical chain. Účastníci ze svých zařízení pracují na odkaze „pollev.com/robertzich239“, přičemž odpovědi jsou okamžitě viditelné přímo ve spuštěné prezentaci (nástroj umožňuje integraci do MS Powerpoint). • Onedrive – sdílený adresář pro odevzdávání podkladů zpracovaných účastníky workshopu. Odkaz je studentům předán v e-learningu nebo formou QR kódu v prezentaci Toto použití přepokládá realizaci v rámci kontaktního workshopu, kdy účastnící pracují na vlastních zařízeních a kombinuje se individuální zapojení a týmová práce. Workshop je možné realizovat i plně distančně – online. Pro toto využití je třeba přidat využití: • MS Teams – pro organizaci celého workshopu a vzájemnou komunikaci s celou skupinou, stejně jako pro týmovou práci studentů. Je samozřejmě možné zvolit i jiný odpovídající nástroj – například Zoom. 5 • Mural – Mural is a collaborative intelligence company | Mural – virtuální prosto pro spolupráci, který výrazně usnadní spolupráci týmů při vytváření výstupu. Nevýhodou je, že pro komplexní využití je třeba pracovat s placenou verzí. 2.2 Materiál – „Statistika 1 a Statistika 2“ Typ výstupu a použitelnost: Charakter možného využití Doporučené využití Samostatný blended kurz x Zařazení do konkrétního předmětu x Samostatné doplňkové téma pro další předměty - Jiné – specifikujte: Doporučené využití zařazením do výuky konkrétních předmětů a studijních programů Předmět Studijní program Poznámka Statistika 1 MI Povinný předmět Statistika 2 MI Povinný předmět Anotace výstupu: Soubor digitálních materiálů odpovídá obsahu předmětu Statistika 1 a předmětu Statistika 2 a je určen jako podpora praktické výuky v počítačové laboratoři, kde se studenti seznamují se statistickými prostředky pro řešení reálných problémů popisu a analýz dat a podnikových procesů s využitím programovací jazyka R. Materiály jsou rozděleny do jednotlivých složek, které odpovídají probíraným tématům. Charakteristika využití výstupu: Každá složka obsahuje soubor formátu pdf se zadáním výpočtových příkladů. Pokud to charakter příkladu vyžaduje, je k příkladu dostupný i datový soubor, který umožňuje přímý import dat do prostředí jazyka R. V samostatné podsložce je uveden soubor se základními funkcemi jazyka R i s jejich popisem, které se vztahují k probíranému tématu. Ke každému tématu je k dispozici ukázkové řešení jednoho příkladu v textovém souboru formátu pdf a ve formátu video záznamu. K příkladům jsou uvedena až tři jejich řešení. Jedno řešení ukazuje ruční postup výpočtu, druhé pak ukazuje využití jazyka R při výpočtu, třetí je ve formě „interaktivní šablony“. Tato šablona umožňuje otevřít řešení příkladu přímo v jazyce R, konkrétně v nadstavbovém prostředí s názvem RStudio, a pracovat s ním interaktivně. K tématům, v nichž mívají studenti největší problémy, jsou vytvořeny ve webové aplikaci Wordwall další materiály k procvičování. 6 2.3 Materiál – předmět Business Idea Development Typ výstupu a použitelnost: Charakter možného využití Doporučené využití Samostatný blended kurz x Zařazení do konkrétního předmětu x Samostatné doplňkové téma pro další předměty x Jiné – specifikujte: Popularizační materiál Doporučené využití zařazením do výuky konkrétních předmětů a studijních programů Předmět Studijní program Poznámka Business Idea Development ESBD Povinný předmět Team and Company Development ESBD Povinný předmět Entrepreneurial Practice 1 ESBD Povinný předmět Marketing ESBD Povinný předmět Management ESBD Povinný předmět Principles of Entrepreneurship ESBD Povinný předmět Anotace výstupu: 10dílná série podcastů se zaměřuje zejména na problematiku hledání, zachycení a validace podnikatelského nápadu a odpovídá obsahu předmětu Business Idea Development, který je vyučován v rámci studijního programu Entrepreneurship and Small Business Development. Série podcastů je dále doplněna o 4 videa, které se věnují klíčovým témám předmětu a to konkrétně: elevator pitch, value proposition canvas, design thinking a obchodním modelům. Charakteristika využití výstupu: Výstupy mohou být kromě předmětu Business Idea Development využity také v rámci ostatních předmětů, které jsou zaměřeny na problematiku podnikání v rámci 1. ročníku studijního programu ESBD. Dále také mohou sloužit jako studijní opory pro opakování v rámci předmětu Entrepreneurial Practice 1, nebo třeba v rámci předmětu Trade and Sales Promotion. Materiály mohou také sloužit jako popularizační médium, pro potřeby zviditelnění pohledu na problematiku podnikání na Fakultě podnikatelské, případně také mohou posloužit v rámci celouniverzitního předmětu Rozvoj a Realizace Podnikatelského Nápadu, který je garantován FP. Výstupy cílí na studenty, kteří chtějí substitut za tradiční médium jako jsou kniha anebo skripta a chtějí se učit novou formou podcastu, či videa. Přidaná hodnota výstupů je také v tom, že byly vytvořeny absolventy programu ESBD, kteří zároveň měli a mají možnost se na výuce v rámci programu dále podílet, a tak bylo možné obsah upravit přesně dle aktuálních potřeb studentů programu ESBD. 7 2.4 Materiál – „Matematika 1 a Matematika 2“ Typ výstupu a použitelnost: Charakter možného využití Doporučené využití Samostatný blended kurz x Zařazení do konkrétního předmětu x Samostatné doplňkové téma pro další předměty - Jiné – specifikujte: Doporučené využití zařazením do výuky konkrétních předmětů a studijních programů Předmět Studijní program Poznámka Matematika 1 MI, PM Povinný předmět Matematika 2 MI, PM Povinný předmět Anotace výstupu: Soubor digitálních materiálů odpovídá obsahu předmětu Matematika 1 a předmětu Matematika 2 a je určen jako podpora praktické výuky. Materiály jsou rozděleny do jednotlivých playlistů, v online platformě YouTube, které odpovídají probíraným tématům. Charakteristika využití výstupu: Každý playlist obsahuje řadu videí ke každé problematice s řešením jednodušších i složitějších příkladů. Seznam všech řešených příkladů, rozdělených dle jednotlivých kapitola pokapitol, je k dispozici ve formátu pdf. V tomto souboru jsou také odkazy na jednotlivé playlisty. Výstupy mohou sloužit jako studijní opory pro opakování, procvičování a prohlubování znalostí. Tato široce zaměřená série videí z oblasti matematiky poskytuje studentům silný základ pro porozumění a aplikaci matematických konceptů v různých oborech. Tato videa tak poskytují studentům široké spektrum matematických nástrojů, které mohou aplikovat při řešení reálných problémů a při prohlubování svého porozumění matematickým konceptům.