Asyntaktická spojení vět v složitém nadsouvětném celku
Abstract
49
Full text
Asyntaktická spojení vět vsložitém nadsouvětném celku Josef Štěpán ABSTRAKT: Článek nejprve definuje pojem asyntaktické spojení vět apojem složitý nadsouvětný celek jako textové jevy. Vprvním oddílu vymezuje polovedlejší aparentetické věty jako asyntaktická spojení vět, dále nepravé věty vedlejší. Ve druhém oddílu článku se podává klasifikace pořadí (postpozice, antepozice ainterpozice) především polovedlejších aparentetických vět vzhledem khlavním avedlejším větám vsložitém nadsouvětném celku. Klasifikace vychází zdlouhodobé vlastní excerpce současných psaných textů. KLÍČOVÁ SLOVA: věta, vedlejší věta, polovedlejší věta, parentetická věta, antepozice, postpozice, interpozice, složitý nadsouvětný celek ABSTRACT: The article first defines the concept of asyntactic clausal connections and the concept of acompound-complex super-clausal unit as textual phenomena. The first section delimits semi-dependent and parenthetical clauses as asyntactic connections of clauses, before turning to subordinate clauses. The second section provides the focus of the article, classifying the order (postposition, anteposition, interposition) of primarily semi-dependent and parenthetical clauses in relation to independent and subordinate clauses in acompound-complex super-clausal unit. The classsification is based on excerpts from contemporary written texts selected over time by the author. KEYWORDS: Clause, Subordinate clause, Semi-subordinate clause, Parenthetical clause, Anteposition, Postposition, Interposition, Compound-complex super-clausal unit Podobně jako se jednoduchá věta skládá zvětných členů (podmět, přísudek, předmět atd.), tak se souvětí skládá ze souvětných členů (vět, klauzí), které jsou tradičně nazývány věta hlavní avěta vedlejší. Jak větné členy, tak souvětné členy jsou vsyntaktických vztazích (formálněsyntaktických závislost-hypotaxe apřiřaďování-parataxe asémantickosyntaktických predikace, determinace, koordinace, apozice, parenteze). Nejpodrobněji bylo popsáno jednoduché souvětí (Svoboda 1972), které se skládá ze dvou vět. Nejnověji se takovým souvětím jako samostatnou, svébytnou syntaktickou jednotkou zabývá F.Štícha (2013) aJ.Štěpán (2013). Méně často je včeské lingvistice popisováno složité souvětí, které se skládá ze tří avíce vět. Knižně jsem se zabýval gramatickým termínem složité souvětí sřetězcovou závislostí vedlejších vět (Štěpán 1977), kde jsem pracoval se základními pojmy-termíny věta hlavní avěta vedlejší. OPEN ACCESS
50 NOVÁ ČEŠTINA DOMA A VE SVĚTĚ 1/2019 Cílem článku není popis gramatického souvětí, ale popis složitého nadsouvětného celku (dále jen SNC) jako textové jednotky.1 Jde onový pojem-termín, ke kterému jsem byl přiveden dlouholetým pozorováním apopisem psaných textů, jež byly ovlivněny texty mluvenými, akterý vychází zkoncepce formálně-sémantického rovinného popisu jazykového systému (Štěpán 2012). Zatímco dříve se při popisu souvětí vycházelo především ze syntaktického spojení hlavních avedlejších vět apřepokládal se paralelismus stavby podřadného souvětí ajednoduché věty (vedlejší větě odpovídal větný člen, nejnověji toto pojetí představuje J.Panevová /2014: 34/), vtomto článku ve shodě se svou knižní publikací (Štěpán 2013) strukturalisticky vymezuji další základní pojmy-termíny vět vSNC (oddíl 1) apodávám na základě bohatého empirického materiálu současné češtiny klasifikaci pořadí jednotlivých asyntaktických spojení vět vSNC (oddíl 2). Asyntaktické spojení věty vSNC se liší od syntaktického spojení vět vsouvětí tím, že některé věty nejsou vsémantickosyntaktickém vztahu determinace akoordinace, popř. apozice, kjiným větám, např.SNC Až se napije, věděl Obešlík, začne se mu vápno vbřiše hasit (B Rut P.), kde druhá věta je parentetická; po doplnění podřadicího spojovacího výrazu jak je polovedlejší. Vtomto článku se věnuji asyntaktickým spojením vět slovesných (viz zde parentetická věta). Asyntaktická spojení jsou ovšem také uneslovesných vět, ato uvět vokativních aněkterých jednočlenných vět interjekčních avět jmenných; tyto jednočlenné věty bývají někdy nazývány výpověďmi nevětnými. Takovými asyntaktickými spojeními vět se vtomto příspěvku nezabývám. SNC chápu jako textovou (komunikační) jednotku, uníž se překračuje systém jazyka, do popředí vystupuje mluvčí. Nejde už oznalosti jen jazykového systému, ale ioznalost „pravidel“ užívání tohoto systému (komentáře, evidenciálnost, nepřímá řeč nebo nevlastní přímá řeč, vnitřní řeč atd.). SNC má následující čtyři vlastnosti: (a) obsahuje alespoň jedno asyntaktické spojení vět; (b) má tři avíce slovesných vět; (c) není plynule navazujícím celkem vět, protože jedna věta komentuje jinou větu zjiné roviny (polovedlejší věta) nebo protože jedna věta přerušuje myšlenkový sled vsunutou větou zjiné roviny (parentetická věta), naproti tomu souvětí předpokládá obsahovou souvislost vět (Grepl–Karlík 1986: 345); (d) je od velkého písmena kukončovací interpunkci (včeštině mluvené lze jeho hranice stanovit podle koncové intonace obtížněji). Vlastnosti (a, c) charakterizují jen SNC, vlastnosti (b, d) mají SNC asložité souvětí; vlastnost (d) je příznačná pro SNC, souvětí ivětu jednoduchou. 1 Už P.Karlík (1995) prohlubuje sémantickou klasifikaci souvětí ohledisko komunikačně- -pragmatické. OPEN ACCESS
JOSEf ŠTĚPÁN 51 1. ZÁKLADNÍ POJMY-TERMÍNY PRO OZNAČENÍ VĚT VSNC Věta hlavní avedlejší jsou při gramatickém popisu souvětí základními pojmy-termíny, které zná inejširší veřejnost díky školnímu vyučování už od 19.století. Ve svém průkopnickém článku (Svoboda 1961) se autor zabýval determinací platnosti sdělení ainspiroval mě kvytvoření nové teorie souvětného členu (klauze) (Štěpán 2012), vníž vedle vět hlavních avedlejších pracuji ještě sosmi druhy souvětných členů (klauzí), tj.vět vsouvětí. Květě vedlejší (Štěpán 2013: 77–92) je systémově blízká vedlejší věta soslabenou determinací, polovedlejší věta, která už patří ido popisu nadsouvětného celku, nepravá věta vedlejší aapoziční vedlejší věta. Květě hlavní (Štěpán 2013: 97–100) je systémově blízká hlavní věta sdeterminací, hlavní věta soslabenou determinací, hlavní věta soslabenou koordinací aapoziční hlavní věta. Pojmy pro označení asyntaktického spojení vět vSNC jsou polovedlejší aparentetické věty, kterými se lingvistika zabývala málo. Podrobněji vyložím polovedlejší věty. Dále je to pojem nepravá vedlejší věta, jež se vSNC kombinuje spolovedlejší větou. Dříve než se budu těmito pojmy zabývat, uvedu metodologickou poznámku. Zásadně odmítám introspekci avsoučasné době, kdy se lingvisté věnují především výzkumu mluvené nespisovné češtiny, se při popisu SNC jako textové jednotky opírám odlouhodobou vlastní excerpci psaných textů beletristických aodborných. Tyto psané texty jsou spisovné aobsahují ve SNC komplikovanější myšlenky než projevy mluvené nespisovné češtiny. Beletristické texty ovšem hlavně vdialozích nevylučují jevy mluveného jazyka jako např.polovedlejší věty. Jde onejsoučasnější texty, které poprvé vyšly především po roce 1989. Ukaždého dokladu uvádím vzávorce, zda jde otext beletristický (B) nebo odborný (O) ajméno jeho autora. Polovedlejší věty (podrobněji Štěpán 2007, 2011) mají společné svedlejšími větami to, že jsou uvozeny podřadicími spojovacími výrazy. Liší se však od nich ve dvou rysech: 1.nejsou začleněny do jiných vět jako jejich větný člen, protože mají parentetický charakter, jde oasyntaktické spojení; 2.mluvčí vnich uvádí zdroje komentování obsahu hlavní věty, tedy např.odkaz na omezenou paměť, znalost, zkušenost, na cizí nebo vlastní řeč nebo jiný zdroj. Toto komentování patří do jiné roviny než základní věta, jde ojev syntaxe promluvy, textu. Uvedu další vlastnosti polovedlejších vět na konkrétním příkladu. Vsouvětí Jak předpokládám, vy dva stále pátráte po zdroji té nákazy (SYN2010) je obsažena polovedlejší věta, kterou mluvčí komentuje platnost obsahu hlavní věty ze svého hlediska. Opolovedlejší větě se můžeme přesvědčit pomocí dvou testů: 1.nemožnost tázacího souvětí *Jak předpokládám, vy dva stále pátráte po zdroji té nákazy?2 2.možnost užití testu obráceného poměru vět (existuje ekvivalentní souvětí spředmětnou větou Předpokládám, že vy dva stále pátráte po zdroji té nákazy). Polovedlejší věty, které komentují obsah celé hlavní věty, třídím vněkolik fázích. Vprvní fázi je to klasifikace podle podřadicích spojovacích výrazů: věty se zá2 Recenzent(ka) správně uvádí, že nemožnost tázacího souvětí nacházíme iuněkterých vedlejších vět vantepozici, srov.*Protože je nemocen, nepůjde na zasedání?, aže vinterpozici polovedlejší věty tázací transformaci snesou, srov.Vy stále pátráte, jak předpokládám, po zdroji té nákazy? OPEN ACCESS
52 NOVÁ ČEŠTINA DOMA A VE SVĚTĚ 1/2019 jmenným vztažným příslovcem jak, spodmínkovou spojkou jestli ajejich dubletami, sohraničovacími spojkami co apokud, účelovým spojovacím výrazem aby, zájmenem vztažně uvozujícím co azájmenem vztažně navazujícím což. Ve druhé fázi rozlišuji především polovedlejší věty postojové astylizační, jak ukážu jen uspojovacího výrazu jak. Postojové věty mají subjektivizující charakter aten se projevuje vpostoji mluvčího kobsahu avýrazu, ve vnímání, usuzování ahodnocení mluvčího. Existuje celá řada druhů postojových vět. Zmíním jen věty, které vyjadřují modální postoj mluvčího ke sdělení, jistotní modálnost, ato přímo plnou jistotu, např.Jak znám Karla, ten byl schopen přenechat to Ješuovi (B Procházková L.), střední inízký stupeň přesvědčení atd., nebo nepřímo jako průvodní postoj pomocí predikátů smyslového vnímání apoznání, např.Jak vidím, používáš obě ruce (B Zeman J.). Stylizační věty nemají subjektivizující charakter, komentují jinou větu zhlediska stylizování, reprodukování cizí nebo vlastní řeči. Obsahují především slovesa ‚mluvení‘ vprojevech mluvených ipsaných, např.Jak už jsem říkal, vtakové čině bys psa nevyhnal (B Škop P.). Polovedlejší věty jsou typické zvláště pro mluvenou češtinu, odkud pronikají do odborné literatury apsané publicistiky, méně časté jsou vbeletrii, kde se objevují především vdialogu. Parentetické věty (oparentezi vůbec viz knižně B.Rulíková /1973/) jsou věty, vnichž je přerušen myšlenkový sled vsunutou větou zjiné roviny, jde tak také oasyntaktické spojení. Je také příznačné pro mluvenou češtinu. Podle V.Šmilauera (1966: 401) parentetické věty nejsou sostatním celkem spojeny „žádnými skladebními vztahy“. Jsou-li uvozeny podřadicími výrazy, jde ověty polovedlejší. Nepravé vedlejší věty jsou sjinými větami už vsyntaktickém spojení, protože koordinace je vyjádřena hypotakticky (nejnověji Štěpán 2013: 89–92). Vyskytují se hlavně vpsaném jazyce. 2. KLASIFIKACE POŘADÍ ASYNTAKTICKÝCH SPOJENÍ VĚT VSNC 2.1 POlOVEDlEJŠÍ VĚTY Polovedlejší věta vpodřadném SNC nebývá vsyntaktickém vztahu květě vedlejší anevytváří se tak řetězec závislých vět, ato ani vpostpozici khlavní větě, srov.Majitelka domu nešla však ke garážím, jak by Anička předpokládala, protože tihle lidi přece neudělají krok bez auta (B Březinová T.), Akráčíme po stejný cestě, jestli si to můžete pamatovat, jako jsme šli tenkrát (B Erben V.), ani vantepozici, srov.Jak se ukázalo začátkem století, používá-li se pojem množiny zcela svobodně abezuzdně, může to vést krůzným protivným situacím, tzv.paradoxům (OMatoušek J., Nešetřil J.), Jestli si vzpomeneš, Marku, když jste byli umě na návštěvě, kousek dál za Truhlaříkem je stará pastvina (B Erben V.). Jindy ovšem může polovedlejší věta záviset na větě vedlejší vřetězci anteponovaném, srov.Jestli to teď bude holčička— což zultrazvuku není ještě jasné— bude se jmenovat Agáta (B Fischerová D.), ipostponovaném, srov.Jsem zrůda, které je třeba se štítit, jak mi to naznačil sochař Braun (B Grmolec Z.). OPEN ACCESS
JOSEf ŠTĚPÁN 53 Vpodřadném SNC, vněmž řetězec má dvě ivíce závislých vět, polovedlejší věta je vpostponovaném řetězci, může ho uvozovat, srov.[v]zápětí se propadala dolů, jak to bývá, když člověk příliš touží po něčem, očem si myslí, že to nemůže mít (B Procházková H.), může ho také uzavírat, srov.Jeden prášek jí neublíží, ikdyž už jich spolykala dost, jak by řekla máma (B Hlavatá D.). Vanteponovaném řetězci polovedlejší věta může tento řetězec uvozovat, srov.[j]estli si vzpomínáte, když jsme spolu sestavovali vaši výpověď, ptal jsem se vás, jestli neznáte nějakou slečnu Snášelovou (B Erben V.), ale iuzavírat, srov.[a] když už jsme si mysleli (tedy hlavně ona), že je vše vkabeli, jak říkají profesionální zvukaři afilmaři, přiběhl vyděšený zvukař, že tam má jakýsi hluk (B Ptáček J.), může však být ina jiném místě, srov.Uděláme-li však zDurany křesťanku, jak to učinila zjevně později pověst, protože bylo nepřípustné, aby byl kníže ženatý spohankou, je přísnost trestu již nevysvětlitelná (OLenková J.). Jestliže jsou už dvě polovedlejší věty vřetězci, pak SNC je málo přehledný, ikdyž jsou věty poměrně krátké, srov.[t]lacháme, jak to muži dělají, když mají své dny, jak moudře praví televizní reklama (B Snětivý J.P.). Polovedlejší věta bývá ivsouřadném SNC, kde rozvíjí první větu hlavní postpozičně, srov.Její kariéra sice trochu uvadá, jak se zdá, ale to ještě neznamená, že jí musejí vysychat konta (B Jandourek J.), nebo druhou hlavní větu antepozičně, srov.Jsi sice lehká jako pírko, jenže jak laskavě připomněla paní vévodkyně, já jsem mrzák (B Ciprová O.), nebo rozvíjí současně více než jednu hlavní větu antepozičně, srov.Jestli tomu správně rozumím, tak jela například do Prahy acestou na ni čekali azadrželi ji (B Frýbort P.). 2.2 PArENTETIcKÉ VĚTY Parentetická věta stojí vpostpozici kvedlejší větě, srov.Sotvaže se zednáři rozkoukali, aněkdy ani nezačali ještě obřadně pracovat, již se nad Československem přehnala politická smršť (OČechurová J.), Když se máma postavila na nohy, to už mi bylo deset let, dostala místo vKroměříži na poště (OMrva J.), Praskne-li houslistovi struna, astává se to často, odejde ji vyměnit (OKittnarová O.), Jestliže důvodem nebyla Jindřiška Vahalová, to před chvílí vyloučil, teď se mu nabízel jiný stín (B Čepelka M.). Může zde však být ivíce než jedna parentetická věta, srov.Aaž si ho po návratu podá psycholog, akdyby se zveřejnilo, vjakém komfortním podzemním bytě byl ukrýván— mohl by se najít někdo, kdo by si vzpomněl (B Frýbová Z.). Parentetická věta bývá také vantepozici kvedlejší větě, srov.Sestra jí připomněla, ají to přišlo neomalené, že má manželovi přinést kartáček na zuby (B BřezinováT.), Říká se, aje to nepochybně pravda, že pro mladého provinilce je vězení univerzitou zločinu (BBorovička V.P.), Skoro by se mohlo zdát, anechť to není vnímáno jako výsměch, že jejich potomek byl poslušný (OCílek R,), Kdo ví, řekla si většina znich, kdy se něco podobného bude ještě opakovat (OVotýpka V.). Vsunuto však může být ipodřadné souvětí, srov.Ale to ještě nikdo vplné šíři netušil, anebo pokud tušil, tedy otom raději ani nemluvil, že mnohem horší asprojevy ještě výraznějšího sobectví to bude vroce hned poté následujícím (OCílek R). Parentetická věta bývá také interponována do věty vedlejší, srov.Akdyž jsme potom kránu, bylo ještě pořád horko, šli domů přes Karlův most, byl jsem sice šťasten, ale toto štěstí […] (OKolomacká M., Plzák M.). OPEN ACCESS
54 NOVÁ ČEŠTINA DOMA A VE SVĚTĚ 1/2019 2.3 POlOVEDlEJŠÍ ANEPrAVÁ VĚTA VEDlEJŠÍ Polovedlejší věta je interponována do nepravé věty vedlejší, srov.Nejprve musel zaplatit servitium za jmenování svého syna Olbrama arcibiskupem papežské stolici, což ho, pokud vím, stálo tři tisíce zlatých florinů (B Hrdlička P.), nebo stojí vantepozici khlavní větě, přičemž nepravá věta vedlejší stojí khlavní větě vpostpozici, srov.Jak jsme se ale dověděli, občas Ted přehmátl oněco víc, což jsme ale zjistili až po opravdu dlouhé době (B Čelikovský J.). Nepřehledný je SNC, vněmž vpostpozici khlavní větě stojí nepravá věta vedlejší, na ní závisí věta vedlejší, na té dále závisí věta polovedlejší ana ní konečně věta vedlejší, takže je zde květě hlavní postponovaný řetězec čtyř vět, srov.Uvnitř nově vybíleno, což muselo dát práci, když se jim podařilo zabílit egerlandské myslivecké výjevy stexty písní, jak si na to pamatoval ještě zdětství, když se kDannerům musel tátovi zajít pro pivo, protože „UPivoňků“ naráželi (B Stránský J.). Nepřehlednost lze snížit změnou nepravé vedlejší věty ipolovedlejší věty na větu hlavní (To muselo dát práci, když…, Na to si pamatoval ještě zdětství). 3. ZÁVĚR Asyntaktická spojení vět vSNC nebyla dosud včeštině soustavně popsána. Pokusil jsem se podat materiálovou sondu do této problematiky, která už přesahuje ze syntaxe do lingvistiky textu.3 BIBLIOGRAFIE: 3 Děkuji oběma neznámým recenzentům za podnětné připomínky kčlánku. Grepl, M.— Karlík, P. (1986): Skladba spisovné češtiny. Praha: SPN. Karlík, P. (1995): Studie očeském souvětí. Brno: Filozofická fakulta, Masarykova univerzita. Panevová, J. akol. (2014): Mluvnice současné češtiny 2. Syntax češtiny na základě anotovaného korpusu. Praha: Karolinum. Rulíková, B. (1973): Parenteze vsoučasné češtině. Praha: Academia. Svoboda, K. (1961): Determinace platnosti sdělení vsouvětích, in: Slavica Pragensia, 3, Praha: Universita Karlova, s.127–136. Svoboda, K. (1972): Souvětí spisovné češtiny. Praha: Universita Karlova. Šmilauer, V. (1966): Novočeská skladba. Praha: SPN Štěpán, J. (1977): Složité souvětí sřetězcovou závislostí. Praha: Univerzita Karlova. Štěpán, J. (2007): Ke komentujícím vedlejším větám se spojovacím výrazem jak, Slovo aslovesnost 68. 2, s.101–116. Štěpán, J. (2011): Polovedlejší věty se spojkami jestli, pokud, aby vsoučasné češtině, Slovo aslovesnost 72. 2, s.102–117. Štěpán, J. (2012): Kotázce souvětných členů (klauzí), Slovo aslovesnost 73. 2, s.83–102. Štěpán, J. (2013): Souvětí současné češtiny. Liberec: Technická univerzita vLiberci. [online] [cit.2019-05-12]. Dostupné zWWW: <https://sites.google.com/site/ mluvnicecestiny/publikacni-vystupy>. Štícha, F. (2013): Gramatika souvětí, in: Štícha, F. akol., Akademická gramatika spisovné češtiny, Praha: Academia, s.787–883. OPEN ACCESS