Full text
Minulost asoučasnost španělského románu-fejetonu* Juan A. Sánchez Filozofická fakulta Univerzity Karlovy, Ústav české literatury akomparatistiky Juan.Sanche[email protected] RÉSUMÉ Past and present of the Spanish folletín novel The optimal conditions for the creation of apopular novel occurred in the 19th century. With the influence, first of all, of French literature, there was in Spain ahuge production of these works, known in Spanish as ‘folletines’ or folletín novel. Its importance for the study of literature is undeniable. It is possible to detect its legacy in the best Spanish novel between 1870 and 1936, for instance in Benito Pérez Galdós or Pío Baroja. But it is also interesting to compare this folletín novel with the modern best-seller. Similar techniques and conception of what should be anovel are to find in modern bestseller Spanish writers such as Carlos Zafón, Eduardo Mendoza or Arturo Pérez-Reverte. In this article, they are compared with the famous ‘folletinistas’ of the second half of the 19th century: Manuel Fernández y González, Wenceslao Ayguals de Izco, Ramón Ortega y Frías, etc. KLÍČOVÁ SLOVA / KEYWORDS Fejeton; populární literatura; bestseller; román; čtenáři; Carlos Zafón; Eduardo Mendoza; Arturo Pérez-Reverte; Manuel Fernández y González; Wenceslao Ayguals de Izco; Ramón Ortega y Frías / folletín; popular literature; best-seller; novel; reader; Carlos Zafón; Eduardo Mendoza; Arturo Pérez-Reverte; Manuel Fernández y González; Wenceslao Ayguals de Izco; Ramón Ortega y Frías Aveces tengo la sensación de que ya he leído esta novela. (Pérez-Reverte: El club Dumas).1 ÚVOD Rozkvět populárního románu začal ve Španělsku ve čtyřicátých letech 19. století, ale první projevy brakové literatury ve španělštině sahají už do dob rytířských románů v16. století. Kolem roku 1840, tedy mnohem později, se těšila úžasné prosperitě jiná populární tradice: takzvané slepecké nebo lidové romance. Tyto drobné básně se pro- * Studie vznikla vrámci Programu rozvoje vědních oblastí na Univerzitě Karlově č. P09. 1 „Někdy mám pocit, že jsem tenhle román už někde četl.“ (Dumasův klub) OPEN ACCESS
76 SLOVO A SMYSL 27 dávaly ve formě „listů na šňůře“ (pliegos de cordel), tj.drobných sešitů— nejprve šlo ojeden list, přeložený dvakrát (pliego), čímž vzniklo osm stran, někdy se spojovalo ivíce podobně složených listů. Tento typ textů je znám jako „literatura ze šňůry“ (literatura de cordel), protože právě tam pouliční prodavači sešitky věšeli. „List na šňůře“ nebyl čistě španělský jev, existoval také ve Francii jako feuille volante nebo vAnglii jako chapbook. Tato „literatura ze šňůry“ byla v19. století tvořena dvěma velkými celky: prózou averšem. Verš byl zastoupen zejména slepeckými romancemi (Sánchez Fernández 2016), ale také listy sprózou, které přinášely vyprávění vyňatá zrytířských románů „více či méně zkrácená nebo upravená“ (Caro Baroja 1990, s.376).2 Je překvapující, že knihy, které přinesly šílenství donu Quijotovi, přežívaly (samozřejmě patřičně upravené) mezi lidovými čtenáři ještě v19. století; fascinovaly svými „vyprávěními plnými nadpřirozena aúžasu, odlišnými od každodenní skutečnosti“, stejně jako do jisté míry romány-fejetony (tamtéž, s.375). Nebyl tento žánr, tedy španělský folletín, rytířským románem 19. století? Srovnání brakového arytířského románu může být zavádějící. Existují jasné paralelismy: líbily se širokému lidovému publiku, jež je vyhledávalo jako odpočinkovou literaturu; ošklivily se vzdělanějším vrstvám, které je odsuzovaly pro jejich slabou morálku nebo nízkou kvalitu. Na druhou stranu měly přese všechno rytířské romány stejně jako romány-fejetony ivzdělané čtenáře: například v16. století četli rytířské romány sv. Ignác, Juan de Valdés, svatá Terezie zÁvily nebo sám Cervantes, zároveň v19. století ana začátku století 20. se Galdós nebo Pío Baroja přiznávají kčetbě románů-fejetonů. Nicméně způsob vzniku stejně jako estetický aideologický kontext se od 16. do 19. století změnily natolik, že rozdíly mezi rytířskými romány aromány-fejetony by si pro svou četnost asložitost naprosto zasloužily monografickou studii. Nebylo by správné zavrhnout román-fejeton pro jeho malou literární hodnotu. Má naopak zásadní význam, neboť ve Španělsku přispěl kformaci čtenářstva, které se díky němu mohlo postupně připravit na velký román realistický anaturalistický. Stímto proudem se pak žánr téměř vrátil kvelikosti, jíž dosahoval ve Zlatém věku. Ne vše, co můžeme nalézt na tisících amilionech stran románu-fejetonu, je hodno pohrdání. Víme, že bez něj by nebyla napsána jistá díla Pía Baroji nebo Valle Inclána. Zajímavý je ovšem zvláště fakt, že tento typ literatury nikdy nepřestal existovat. Rytířský román se přeměnil vromán-fejeton aten poté vbestseller. Mnohé současné romány setkávající se súspěchem nejsou nic jiného než romány-fejetony přizpůsobené moderní době, určené novému trhu anové mentalitě, ale také vpodstatě zamýšlené pro čtenáře, jehož četba je stále vdětském stadiu. Zdá se, že cosi vGalaxii Gutenberg upřednostňuje brakovou literaturu ata přetrvává napříč staletími. Něco na ní být musí, je-li tak těžké ji vykořenit. Cílem této práce je porovnat příklady lidového románu 19. století sněkterými současnými bestsellery apřispět tak kporozumění mechanismům žánru vkontextu španělské literatury. Tuto snahu je možno chápat pouze jako první nástin problému transformace románu-fejetonu asměřování literárního trhu. Tento typ románu v19. století stále čeká na podrobné prostudování— neexistuje ani katalog dotyčných 2 Jde-li ocitace zcizojazyčného originálu, přeložila Anna Čadilová. OPEN ACCESS
JUAN A. SáNchEz 77 děl. Lidový román 19. století ve španělštině (stejně jako vdalších evropských jazycích) představuje moře stránek, pro něž dosud postrádáme mapu. POZADÍ VZNIKU ROMÁNU-FEJETONU Fejeton— španělsky folletín afrancouzsky feuilleton— byl původně spodní oddíl (většinou jedna třetina) první strany novin, kde se pod černou linkou vydával speciální text. První se objevil ve Francii roku 1800 vLe Journal des Débats apřibližně otřicet let později je postupně začaly uvádět také noviny španělské. Na začátku tento prostor nenaplňovaly romány, ale texty různých druhů: poučné či zábavné stati, žánrové obrázky, komentáře atd. Ale vroce 1836 deníky Le Siècle aLa Presse začnou jakožto fejetony vydávat romány ajejich počin se setká sohromným úspěchem (Lecuyer – Villapadierna 1995, s.16 an., Alonso 2003, s.574). Jako první román vLe Siècle začal 5. srpna 1836 vycházet francouzský překlad Lazarilla zTormesu aprvní španělský román-fejeton byl podle Romera Tobara uveden vnovinách Diario de Avisos vroce 1840: El castillo de Monfeliú (Hrad Monfeliú) od Pau Piferrera iFàbregas (Romero Tobar 1975, s.59 a62). Na první straně novin se nadále objevovaly různé druhy textů, nešlo pouze orománovou produkci. Například pouze tři pětiny fejetonového prostoru novin La Correspondencia vroce 1882 patřily románu (Botrel 1993, s.77). Popularita některých ztěchto děl nicméně způsobila, že postupem času začal být ve španělštině jako folletín nebo novela folletinesca (fejetonový román) znám jistý typ lidového románu, který vycházel vnovinách. Včeštině je situace poněkud odlišná: slovo fejeton nadále označuje stať vnovinách či časopisech apro výpravné dílo tohoto původu se vžil název román-fejeton. Na druhou stranu existoval román na pokračování, dodávaný vmalých svazečcích nebo sešitcích na základě předplatného. Jean-François Botrel mistrně popisuje prodejní strategii. Nejdříve proběhla, například formou plakátů vulicích, reklamní kampaň, ohlašující vydání románu. Navíc byl po celém městě zdarma rozdáván „propagační díl“: první sešitek románu spolu sformulářem pro předplatné, vněmž se vysvětlovaly podmínky prodeje, rytmus vydávání, cena atd. Chtěl-li člověk pokračovat ve čtení, musel si zařídit předplatné: prodejce přicházel zpět, vybíral formuláře apeníze za druhý díl, který si čtenář mohl vychutnat hned na místě, podobně prodej probíhal každý týden. Většinou stál každý svazek jeden reál aza týden byly vydávány dva, což činí celkově 32 stran po dvou reálech (Botrel 1974, s.112 an.). Dá se hovořit ovýhodné koupi? Vzhledem ke kolísání cen je těžké to spřesností určit. Podle Botrela bylo vletech 1860–1865 možné si za jeden reál koupit tři vejce, chleba ohmotnosti 690 gramů stál ještě oněco méně (Botrel 1974, s.116). Romero Tobar odhaduje, že kolem roku 1859 mohl týdenní plat 15 reálů ukazovat na průměrně zabezpečenou domácnost, nižší plat znamenal „jistotu dennodenní tísně“ (Romero Tobar 1976, s.117). Tkadlec zBarcelony mohl vroce 1856 za týden vydělat mezi 80 a100 reály týdně, ale jeho pomocník dostával pouze 20 (Borderías 2004, s.229). Tkadlec, který pracoval dvanáct hodin denně, mohl být považován za šťastného člověka. Minimální denní rozpočet svobodného muže vroce 1856 byl 6,30 reálu, uženatého muže srodinou šlo o8,48 reálu (tamtéž, s.237). Je tedy zřejmé, že dva reály za dva díly každý týden nepředstavovaly cenu dostupnou pro každého. Musíme mít na paměti, že velká část španělského obyvatelstva žila v19. století velmi skromně. Santos Juliá OPEN ACCESS
78 SLOVO A SMYSL 27 ohledně let 1844 až 1868 říká, že strava byla chudá, přičemž základ tvořily „brambory, luštěniny adalší zelenina, malé množství špeku, tresky anasolené sardinky“— to ovšem jen vdobě, kdy nezasáhla krize nebo špatná sklizeň, neboť vtakovém případě byla situace mnohem horší: dieta se redukovala na takzvanou „úspornou polévku“, což byla voda soctem aněkolika kousky zeleniny (Santos Juliá 2007, s.406). Jistá část městského obyvatelstva, například tkadlec splatem 100 reálů týdně, si ovšem mohla dovolit utratit dva reály za dvojitý svazek o36 stranách, který mohl přinést celé rodině příjemné večery naplněné společnou četbou. Ve skutečnosti byla celková cena všech dílů mnohem vyšší než cena normální knihy, kterou bylo možno zakoupit vknihkupectvích. Sešity měly kvartový formát avelké písmo akromě krásných barevných obalů je doprovázely také rytiny, šlo tedy ovýrobek jisté úrovně. Nicméně za konečnou cenu románu na pokračování, průměrně 40 reálů, se dalo pořídit 5 románů o300 stranách vosminkovém formátu (Botrel 1974, s.116). Jestliže tedy nebyly romány na pokračování právě levné, včem spočíval jejich úspěch? Vreklamě arozdělení ceny. Kniha běžně stála osm nebo deset reálů, jejichž jednorázové vydání mohlo znamenat vážný zásah do rozpočtu. Někteří zákazníci, kteří si mohli dovolit dát dva reály, nemohli zaplatit osm. Ale zejména je zde jiný faktor, jistě ten nejdůležitější: čtenář, jemuž byly určeny tyto romány, byl čtenář jen napůl vzdělaný, nacházející se v„dětském stadiu četby“ (Botrel 1974, s.119, resp.1977, s.106), který stěží uměl číst akterý neznal svět knih— jistě nebyl schopen se zorientovat vknihkupectví. Proto jsou romány na pokračování vysázeny velkým písmem se širokými mezerami anešetří dialogy: jsou určeny čtenáři smalými zkušenostmi, který nevidí dobře na stránku stextem akterý není schopen se hluboce soustředit. Reklama adonáška domů říká tomuto čtenáři, co má číst, čímž mu ušetří práci svýběrem vzáplavě publikací, vníž je náročné se vyznat. Vezmeme-li vúvahu uvedené hospodářské podmínky, muselo být vzásadě publikum románu na pokračování tvořeno městskou střední vrstvou (Romero Tobar 1998, s.566) apostupně se snad jeho řady rozšiřovaly, až mezi ně patřilo idělnictvo, to ovšem jen ve velmi výjimečných případech (Baulo 2003, s.583). Držíme-li se Botrelova střídmého odhadu, můžeme stanovit průměrný náklad románů na pokračování na 12 000 až 14 000 výtisků, ikdyž se mohlo dosáhnout ipočtu 25 000. Spravděpodobným koeficientem čtenářů 3,5 na výtisk by výsledkem bylo přibližně 50 000 čtenářů pro každý titul, což mohlo celkový počet osob, které četly romány na pokračování vroce 1868, vymrštit až téměř kmilionu (Botrel 1974, s.132). Je třeba si uvědomit, že po poklesu vprvní třetině 19. století alfabetizace španělského obyvatelstva mezi lety 1830 a1855 opět stoupá: ze stavu, kdy bylo základní vzdělání dostupné 24,7 % obyvatel, se hodnota zvedá ke 40,6 % avroce 1860 je dosaženo alfabetizace u24,4 %, tj.u3 835 699 osob (Viñao 1998, s.537, 544 a549). Právě tedy bylo ve zrodu masové čtenářské publikum, jež se připravovalo na přijetí Galdósova románu adalších významných děl románové produkce poslední třetiny 19. století. Pro román na pokračování aromán-fejeton byla klíčová objemná produkce. Zvážíme-li popsané ekonomické okolnosti, je zřejmé, že bylo důležité rychle psát amnoho prodat. Zákon maximálního zisku při minimálním úsilí řídil vznik lidového románu atotéž lze říci ioslepeckých romancích (Sánchez Fernández 2016, s.390). Víme, že spisovatelé pracovali ve velmi intenzivním tempu, protože byli placeni za jednotlivé díly. Fernández y González diktoval své romány, dokonce byl schopen dikOPEN ACCESS
JUAN A. SáNchEz 79 tovat dva najednou. Julio Nombela zjistil, že je schopen tvořit ještě rychleji, pokud využije služeb těsnopisce (Romero Tobar 1976, s.99). Za osm stran mohli vdobě mezi lety 1840 a1860 autoři dostat 250 až 300 reálů, přičemž tehdejší běžná mzda se pohybovala mezi 200 a400 měsíčně. Botrel se domnívá, že úspěšný autor románů na pokračování mohl vydělávat desetkrát více než vyučený zedník apětkrát více než pomocný vyučující na Centrální Univerzitě (Botrel 1974, s.150). Druhou stránkou tohoto ohromného obchodu byl fakt, že autorům nenáležela autorská práva. Vroce 1840 Manuel Delgado zaplatil Esproncedovi 6 000 reálů za jeho básně, vroce 1844 dal 4 200 Zorrillovi za jeho Dona Juana Tenoria (Leonardo Tobar 1976, s.101, Martínez Martín 2001, s.58). Jde oúctyhodné částky, které by mohly představovat roční plat mnoha pracujících, ale prodejem autorských práv byl navždy ztracen nárok na publikaci či jakýkoli jiný způsob zpeněžení, např.vdivadle. Zorrilla strávil závěr života ve velké nouzi, apřitom pozoroval, jak Don Juan Tenorio přináší velký zisk, zněhož mu nic nepřipadlo (Alonso Cortés 1916, s.425). Manuel Fernández y González, nejproduktivnější zautorů lidového románu, který měl na svém kontě 132 vydaných titulů, prožil své poslední dny vchudobě. Krásný je jeho portrét, který nám zanechal Pío Baroja, jehož otec chodil do literárního kroužku sněkolika tehdejšími spisovateli, jako byl Nakens, známý anarchista, nebo sám Fernández y González. Pío Baroja vypráví, jak se spolu se svým otcem, kterého tehdy jako malý doprovázel, setkal vMadridu sromanopiscem, který procházel městem bez peněz. Později se dozvěděl ojeho smrti azúčastnil se jeho pohřbu. Jeden Barojův přítel napsal jméno zesnulého na náhrobek, který by jinak zůstal anonymní (Baroja 1928, s.140). Potom, co odezněla jeho velká sláva, na spisovatele všichni zapomněli. Uživit se literaturou bylo náročné, mnohem více než dnes. Aby se mohl vydat touto cestou, stával se spisovatel literárním dělníkem (Botrel 1974, s.125). „Autor [lidového] románu není literát, je to novinář“, říkal Nicomedes Pastor Díaz (Romero Tobar 1975, s.64). Editor mu mohl navrhnout téma, zadal mu práci aspisovatel zakázku splnil. Potřeboval tedy překypující fantazii alehkost vrétorice, porozumění pro vkus publika aúspornost vúsilí věnovaném tvorbě: místo hledání inovací nebo přemýšlení opsaní šlo orychlou práci avyprodukování maximálního počtu stran sco nejmenší námahou. Vroce 1870 vydal Benito Pérez Galdós vRevista de España článek ostavu románu— tato práce je zásadní, protože obsahuje ohlášení záměrů mladého spisovatele, jde ovyjádření plánů, které chtěl uskutečnit na poli románu (Caudet 1995). Vtomto článku Galdós odsuzoval nízkou kvalitu španělského románu vdobě kolem roku 1879, ato mimo jiné kvůli právě popsané situaci: „literatura považovaná za profesi“ (Pérez Galdós 1999, s.125). Galdós chápal, že romanopisec „musí jíst“, ale výměnou za výdělek se podroboval celému mechanismu, který vedl kdestrukci literatury. To neznamená, že by Galdós nebyl součástí tohoto mechanismu. Sám vydal mnoho děl na pokračování, než vyšla knižně, je navíc snadné vypátrat vjeho spisech rysy vyplývající zestetiky aliterárního pojetí románu-fejetonu (Ynduráin 1970, Lippenholtz 1995, Bonet 2004). Astejně jako autoři lidového románu si Galdós svými knihami vydělal mnoho peněz atěšil se velké popularitě (Botrel 1984–1985, Martí-López 2001). Není to ale totéž. Také Dickens nebo Balzac vydávali knihy na pokračování, ale kdybychom ojejich dílech řekli, že šlo oromány-fejetony, nebyli bychom knim spravedliví. Proč? To je právě těžké vysvětlit. OPEN ACCESS
80 SLOVO A SMYSL 27 Galdós kritizoval román-fejeton, protože jeho jediným cílem bylo živit „nenasytnou zvědavost příliš frivolního publika“— jednalo se podle něho oromány, jež měly „krátkou životnost, ohraničenou pouze první četbou několika tisícovek osob, které vknize hledaly jen prchavé rozptýlení nebo pomíjivé potěšení“. Namísto toho by Galdós dal přednost pěstování „románu pravdy aosobností, věrného zrcadla skutečnosti, vníž žijeme“ (Pérez Galdós 1999, s.123), tj.románu se soudobou tematikou asúmyslem studovat společnost apřistupovat kní kriticky: literatury, která by přiměla čtenáře, aby sám sobě porozuměl, místo aby na sebe zapomínal. Od roku 1868, zvelké části kvůli revoluci, která skoncovala (do roku 1875) sbourbonskou monarchií, bylo možné psát tento typ románu (López-Morillas 1972, s.20 an.). Ale vroce 1840 by to bylo prakticky nemožné. Španělští nakladatelé kolem roku 1830 objevili velký úspěch francouzského románu-fejetonu arozhodli se jej přinést do své vlasti. Po několik let nebylo vpodstatě možné vydávat vtisku španělská díla, protože nakladatelé raději nechávali překládat francouzská díla, která se těšila ohromné popularitě. Překladatelský zápal byl takový, že španělský překlad často vycházel ve stejnou chvíli jako samotné dílo ve Francii— někdy je dokonce překlad předešel. Vroce 1844 byli ve Francii vytištěni Dumasovi Tři mušketýři ve stejné době jako jejich překlad ve Španělsku, týž rok vyšel vPaříži originál Sueova Věčného žida azároveň tři různé překlady tohoto díla vMadridu, jeden vBarceloně ajeden vCádizu (Martí-López 1996, s.351 an.). Dumas navštívil Madrid vroce 1846 abyl přijat jako hrdina, román Hrabě Monte-Christo se dočkal vletech 1846–1847 šesti španělských vydání. Slavný Sueův román Tajnosti pařížské vyvolal příval imitací: Tajnosti ruské, Tajnosti římské, Tajnosti madridské, Tajnosti barcelonské, adokonce parodie, jako jsou Tajnosti Chamberí (Montesinos 1966, s.91 an.).3 Vnakladatelském průmyslu se rozběhl závod sčasem ve snaze vydat novinku dřív než konkurence adodávat vďábelském tempu produkt, který se dobře prodával: nejprve francouzský apoté psaný ve vlastním jazyce podle francouzského vzoru. Tomuto tempu podléhal také romanopisec— literární dělník. Cenzura atiskové zákony sice ztěžovaly jeho práci, nemohly však zastavit nakladatelskou mašinerii. Vroce 1852 Bravo Murillo ustavil funkci cenzora románu, ale jelikož tento úřadoval pouze vMadridu, výrazně se zpomalilo vydávání románů-fejetonů vnovinách vodlehlejších krajích (Journeau 1988, s.215). Tiskový zákon zroku 1857 vyžadoval, aby se román, který byl určen kvydávání po částech, předložil nejprve cenzuře vcelku. Vroce 1858 skupina novinářů aspisovatelů písemně zažádala ozrušení tohoto zákona. Znamenal by totiž pro nakladatele velká vydání, protože by museli zaplatit za celý román, aniž by věděli, jestli se bude dobře prodávat (Martínez Martín 2001, s.66). Vjejich podnikání bylo klíčové platit autorovi za jednotlivé díly, což nevyžadovalo velkou anejistou investici. Požadavky zmiňovaných novinářů aspisovatelů nebyly vyslyšeny, na druhou stranu se nezdá, že by zákony pro kontrolu lidového románu měly skutečný dopad. Na každém kroku bylo možno najít díla, která byla vydána ipřes zákaz (Botrel 2003, s.526). Rytmus psaní— vydávání pokračoval audržel si bez přerušení poptávku až do příchodu 20. století. 3 Chamberí je populární čtvrť vMadridu. OPEN ACCESS
JUAN A. SáNchEz 81 ROMÁN-FEJETON ABESTSELLER Veseji Poznámky osoučasném španělském románu, který jsme zde již citovali, Galdós román-fejeton obviňoval, že je to literatura „konvenční abezcharakterní“, která se plně přizpůsobuje vkusu publika. Co si žádalo publikum kolem roku 1870? Podle Galdóse „bledé zrádce zlověstného pohledu, andělské modistky, nevěstky se svatozáří, pokleslé vévodkyně, romantické hrbáče, nevěry, krajnosti ve vášni anenávisti“ (Galdós 1999, s.125). Botrel přejímá slova Alcalá Galiana zkritiky románu Zlatá kašna (La fontana de oro), když připomíná, že již od prvního dílu románu-fejetonu se mohl čtenář setkat se „ztroskotáními, požáry, ranami pěstí, souboji, únosy, otravami, odloženými dětmi, tajnými dveřmi, podzemními chodbami, dámami smutečně oděnými vsametu, řádovými rytíři, vévody, králi, biskupy…“ (Botrel 1974, s.113). Román-fejeton je vpodstatě dobrodružný atajemný nebo sentimentálně melodramatický, se stereotypními postavami, které jsou vlastně vždy stejné. Totéž je možno říci obestselleru. Ztypografického pohledu je bestseller dokonalým vtělením románu-fejetonu. Dobrým příkladem jsou romány zalatristovského cyklu od Artura Péreze-Reverteho, španělského spisovatele narozeného vroce 1951 ajednoho znejplodnějších anejúspěšnějších autorů současnosti. Jako mnoho románů-fejetonů vycházejí vkvartovém formátu, mají obrovské písmo svelkými mezerami ajsou vyzdobeny velkolepými ilustracemi. Typografické pojetí románu-fejetonu abestselleru je založeno na principu knihy jako své vlastní reklamy. Proto je lepší, aby byla spíš velká než malá. Nakladatelství jako Alfaguara nebo Planeta vtěchto strategiích vynikají. Dokážou vydat dvousetstránkový román na čtyřech stech stran. Čtenář, který mohl zaplatit dva reály vroce 1860, si může dovolit dát 25 euro vroce 2017. Existují také jisté paralely vnakladatelské praxi. Stejně vrománu-fejetonu jako ve slepeckých romancích mohl nakladatel „navrhnout“ autorovi, co měl napsat; šlo oliteraturu na zakázku. Vpřípadě bestselleru se děje totéž. Dokonalým příkladem je Mys Trafalgar (2004): nakladatelství Alfaguara „požádalo Artura Péreze-Reverteho olíčení založené na jeho vlastní vizi nejslavnější námořní bitvy“ upříležitosti dvoustého výročí bitvy (Pérez-Reverte 2005, přebal knihy), což byly skvělé okolnosti pro prodej tisíců výtisků. Současný autor bestsellerů si uvědomuje, za co vděčí románu-fejetonu. Právě Pérez-Reverte vDumasově klubu (1995, El club Dumas) nejenže jistým způsobem usiluje oznovuoživení románu-fejetonu, ale formou intertextuality si sním pohrává. Vzápletce se objevuje oběšený knihkupec, který byl sběratelem románů-fejetonů. Záhadu má vyřešit Lucas Corso, odborník na staré knihy, který zná téměř nazpaměť díla Dumase staršího. Jeho přítel, Boris Balkan, intradiegetický vypravěč, shrnuje poetiku románu-fejetonu takto: „hrdina nebo hrdinka mají takové ctnosti nebo rysy, aby se snimi mohl čtenář ztotožnit… Když to funguje dnes vtelevizních seriálech, představte si, jak to muselo působit na měšťany chtivé zábavy apřekvapení abez velkých nároků na formální kvality nebo na dobrý vkus tenkrát, vdobě bez rozhlasu atelevize…“ (Pérez-Reverte 2000, s.14). Borisův postřeh je správný: čtenář se musí ztotožnit shrdinou aliterární kvalita není tak důležitá. Měli bychom se nicméně ptát: neztotožňuje se shrdinou také čtenář „dobré“ literatury? Je možné, že se neztotožníme spaní Bovaryovou, ale ztotožníme se sMartínem Zalacaínem asTellagorrim, což jsou postavy zBarojova románu OPEN ACCESS
82 SLOVO A SMYSL 27 Dobrodruh Zalacaín (1908, Zalacaín, el aventurero). Jak se neztotožnit sJosefem K., když čteme Proces? Možná je však rozdíl vtom, že román-fejeton je stejně jako bestseller psán proto, aby se shrdinou mohlo ztotožnit mnoho čtenářů; to je jeho skutečný cíl, protože je určen ktomu, aby jej konzumovalo masové publikum. Toto ztotožnění, stejně jako vše vrománu-fejetonu, má být absolutní, bez trhlin. Neboť román-fejeton (astejně tak bestseller) se vyhýbá tomu, aby rozséval pochybnosti nebo relativizoval obecně přijímané pravdy; nepřeje si mást své čtenáře avše předkládá vnenáročné podobě, přičemž vytyčuje jednoduchou cestu, vzdálenou vší komplikovanosti. Je tomu tak proto, že kromě ztotožnění se shrdinou se musí čtenář při čtení bavit. Toto měšťanstvo lačnící po překvapení a zábavě, o kterém mluví Pérez-Reverte, a které konzumovalo romány-fejetony, se proměnilo vsoučasného čtenáře, pro nějž vrcholná slast spočívá vtom, že při čtení zapomíná na sebe samého. Vjednom znejúspěšnějších bestsellerů posledních let, Stín větru (2001, La sombra del viento), se hlavnímu hrdinovi přiznává jeho nevidomá přítelkyně Clara: „Nikdy předtím mě žádný příběh tak nezaujal anevábil. Nikdy jsem nezakusila podobný pocit jako utéto knihy, která mě naprosto pohltila“ (Ruiz Zafón 2008, s.30). Je zajímavé, že ilustrativní komentář Joschky Fischera, který se nachází na přebalu romány, klade důraz na totéž: „[Je to kniha,] do které když se jednou pustíš, nemůžeš sní přestat. Přečetl jsem ji za den apůl, na jeden zátah“ (Ruiz Zafón 2004, přebal). Co je větším strašákem pro bestseller než nuda? Co by se dalo srovnat shrůzou, jakou pro kasovní trhák představuje četba spojená sčímsi tak nežádoucím— súsilím? Román-fejeton ibestseller jsou zamýšleny tak, aby ukrátily dlouhou chvíli, aby se čtenář cítil „zaujatý azvábený“ ačetba se stala „drogou, která vytváří závislost“, jak se píše vDumasově klubu (Pérez-Reverte 2000, s.14). Jak se nevědomky ukazuje ve větě Ruize Zafóna, schopnost vábit je vyvýšena na pozici prvořadého estetického měřítka. Takový je sen autora bestsellerů: publikum, které nemůže přestat číst jeho romány. Akdyž toho spisovatel dosáhne, je ion sám přesvědčen, že jeho dílo je vynikající. Ale opět je třeba si položit tuto otázku: nejde opotěšení zčetby, které hledá každý čtenář? Není to právě to, co vede ke čtení děl Dantových, Shakespearových, Cervantesových? Je-li to tak, není vtomto ohledu žádný rozdíl mezi nejhorším bestsellerem aHamletem. Tato úvaha by nám měla pomoci pochopit, že každá četba je legitimní, izpohledu nejpřísnějších estetických kánonů. Konec koncům, jde jen oliteraturu. Čte-li někdo raději Péreze-Reverteho než Cervantese, je plně vprávu. Kdyby nebyl, stejně by vešel do knihkupectví akoupil by si Dumasův klub. Anavíc, není konečným cílem každé lidské činnosti divertissement (Pascal 2004, s.123 an., též s.117 an.), tedy mít něco, co nás odvede od myšlenek na smrt? Hlavní smysl Literaturwissenschaft, kateder aodborníků na literaturu není normativní auž vůbec ne pedagogický. Kdyby byl smysl jejich existence tento, tedy říkat, „co je třeba dělat“, byla by jejich existence velmi chudá. Nebyla jí přidělena úloha policie. Její jedinou úlohou je porozumět ajediný zisk činnosti nazývané porozumění spočívá vporozumění samotném. Román-fejeton abestseller mají stejný záměr jako jakýkoli typ literatury: umožnit nám splynutí spostavou, okteré čteme, abychom „ve fikci žili mnohem intenzivněji aživěji, než jak je tomu ve skutečnosti“ (Gilman 1993, s.21); jinými slovy, abychom žili více, abychom žili životy, které nejsou naše, ale které přitom jakýmsi způsobem naše jsou. Rozdíl tkví vtom, že román-fejeton abestseller mají svůj zvláštní způsob, jak tohoto cíle dosáhnout: fikcionalizují jinak. Jak? OPEN ACCESS
JUAN A. SáNchEz 83 Vpoetice, která je vlastní oběma žánrům, přitahuje pozornost vprvé řadě důležitost tajemství. Klíčové slovo románů-fejetonů je právě „tajemství“— vzpomeňme na výše zmiňovanou vlnu „tajností“, již vyvolalo Sueovo dílo. Vždy je zapotřebí nějaké tajemství, spiknutí, tajná společnost, dříve neznámý obraz nebo zlověstná bytost. Vknize María, nádeníkova dcera (1845–1846, María ola hija de un jornalero), prvním aúspěšném románu na pokračování od Wenceslaa Aygualse de Izco, je hlavní hrdinka objektem žádostivého pronásledování ze strany řádového bratra Prudencia, který je nejen řeholník, ale išpion, apatří ktajnému společenství „anděla hubitele“ („el ángel esterminador“ [sic]), jež připravuje komplot za účelem svržení vlády avypravěčem je nazýváno „tajná inkvizice“ a„temný spolek“ (Ayguals de Izco 1845, s.105). VZávěti spiklence (1876, El testamento de un conspirador) Ortegy y Fríase protagonisté najdou vhostinci dívku avypravěč říká: „Život toho dítěte musel být čiré tajemství“. Příčinou tak tajemného dojmu je, že se jí na tváři zračí „vrcholně bolestivý výraz“ (Ortega y Frías 1951, s.9). Když hrdina zjistí, že děvče jedná proti své vůli, zvolá: „zločin, jenž je páchán ve stínu neproniknutelného tajemství!“ (tamtéž, s.11). Oněco dále poznamenává sluha, který měl stát na stráži: „Je to cítit tajemstvím, je to cítit intrikami!“ (tamtéž, s.34). Proč intrikami? Protože pozoruje vrcholně neobvyklý jev, asice že vběžnou hodinu se dům zdá být prázdný. Vrománu Kapitán Blesk (1853, El capitán Relámpago), také od Ortegy y Fríase, vzdychá María, nemanželská dcera krále: „Proč musí být mé narození zahaleno závojem tajemství?“ (Ortega y Frías 1975a, s.23–24). VDomě Tócame Roque (1875, La casa de Tócame Roque) od téhož autora se Jacinto Meneses ptá, zatímco pomáhá neznámému šlechtici: „Jak vyjasníme toto tajemství?“ (Ortega y Frías 1975, s.19).4 Příklady by se mohly násobit vpodstatě donekonečna. Vše musí být navýsost tajemné již od prvních stran románu-fejetonu. Ikdyž ve skutečnosti jsou situace vždy tytéž atajemství je minimální, vypravěč apostavy přehánějí dojem záhady aspletitosti vnaději, že si nakonec čtenáře získají. Přesně tatáž strategie přežila vbestselleru. Kočičí hádka (Riña de gatos), za niž její autor Eduardo Mendoza získal vroce 2010 cenu Planeta, je o„intrikách mezinárodních rozměrů“ (Mendoza 2010, s.245). Stín větru Ruize Zafóna začíná, nepříliš pravděpodobně, tím, že malé dítě najde tajemnou knihu úžasného autora, jejž ovšem nikdo nezná. Kdo je asi tento autor, Julián Carax? Jeho příjmení rozhodně zní tajemně. Hlavní hrdina čte Caraxův román, nazvaný právě „Stín větru“, ajeho postavy ho vtahují „do tunelu tajemného tajemství“ (Ruiz Zafón 2008, s.13). Vše musí být obklopeno tajemstvím aovšem se musí říci, že je to záhadné, ikdyby to byla ta nejběžnější věc. Daniel se seznámí sBeou, která chodí stejně jako on do střední školy; je to naprosto normální dívka. Ta se protagonisty zeptá: „Ajak vidíš ty mě?“, amladík odpoví (dle očekávání): „Jako záhadu“ (Ruiz Zafón 2008, s.170). Ohledně tajemství má vypravěč svou teorii: „Záhadu je třeba rozluštit, zjistit, co se za ní ukrývá“ (tamtéž). Těmito slovy prosvítají autorovy názory na román, poetika Carlose Ruize Zafóna: jde ozáhadu, kterou je třeba rozluštit. Ale je-li tajemství příliš tajemné, to jest pokud je román napsán složitě amálo srozumitelně (jako romány Juana Beneta kolem roku 1970, jež představují skutečnou záhadu), hrozí nebezpečí, že se počet čtenářů zmenší. Tím pádem tajemství (kromě 4 Tócame Roque vnázvu knihy znamená doslova „obtěžuj mě, Roque“ ave španělštině se používá koznačení velkého zmatku (pozn. překl.). OPEN ACCESS