Netzwerk Hochschulstudium in der Euroregion Neisse – zu den Forschungsergebnissen

113 NETZWERK HOCHSCHULSTUDIUM IN DER EUROREGION NEISSE – ZU DEN FORSCHUNGSERGEBNISSEN Helena Neumanno á Technical Uni e si y o Libe ec Facul y o Economics S uden ská 2, 461 17 Libe ec, Czech Republic [email p o ec ed] Abs ac De o liegende Be ich behandel das Folge- bzw. Fo se zungsp ojek , das im Jah 2010 an de Technischen Uni e si ä Libe ec du chge üh wu de - P ojek pa ne wa die Hochschule Zi au/Gö li z. Das 2009 abgewickel e Ausgangsp ojek beschä ig e sich mi den Chancen de p omo ie en Absol en en im schechischen und polnischen Teil de Eu o egion Neiße (ERN). Im Rahmen des P ojek es "Ne zwe k Hochschuls udium in de Eu o egion Neiße" wu den 2010 Fo schungen im deu schen Teil de ERN du chge üh , dami ein komplexes Bild übe die Si ua ion de Hochschulabgänge au dem A bei sma k de ERN gescha en we den kann. Bei de F agebogenum age wu den A bei gebe gebe en, sich zu den e wa e en Kompe enzen diese Hochschulabsol en en zu äuße n. Einlei ung Wie be ei s e wähn wu de, wu den die Fo schungen im deu schen Teil de Eu o egion Neiße du chge üh , um die ak uelle Si ua ion de p omo ie en Absol en en au dem A bei sma k de ERN e assen zu können. Dieses P ojek wu de om Akademischen Koo dinie ungszen um in de Eu o egion Neiße (ERN) du chge üh und im Rahmen des Ziel 3-Kleinp ojek e onds aus EU-Mi eln inanzie . De Wi kungsbe eich des P ojek es spiel e sich im Landk eis Gö li z ab; die Fo schungen soll en es s ellen, inwiewei die spezi ischen Bedingungen des egionalen A bei sma k es eine Rolle spielen können, und inwiewei die Hochschulabgänge un e diesen Bedingungen e olg eich sein können. Das P ojek "Ne zwe k Hochschuls udium in de Eu o egion Neiße" wu de im Zei aum 1. 10. 2009 - 31. 8. 2010 umgese z und bes and aus d ei P ojek eilen:  S udie bezüglich de Chancen ü Absol en en des Dok o s udiums au dem A bei sma k de ERN, F agebogene s ellung und -ak ualisie ung Diese Teil is die E gänzung eine Be agung und P oblemanalyse, die ü den polnischen und schechischen Teil de ERN du chge üh wu de.  E s ellung eine In e ne p äsen a ion zu den S udienmöglichkei en an den Hochschulen de ERN (Technická uni e zi a Libe ci, Hochschule Zi au/Gö li z, In e na ionales Hochschulins i u Zi au, Uniwe sy e Ekonomiczny we W oclawiu, Wydział Gospoda ki Regionalnej i Tu ys yki w Jeleniej Gó ze, Kolegium Ka konoskie w Jeleniej Gó ze, Poli echnikaW oclawska) Diese Teil dien de Ve besse ung de S udienwe bung in de ERN. Ge ade solche Absol en en, die an meh e en Hochschulen de ERN s udie haben, besi zen sowohl die sp achlichen, kul u ellen als auch achlichen Kompe enzen ü die wei e e Ges al ung de Zusammena bei in unse en d ei Lände n de ERN. 114  Kon e enz zum Thema "Ne zwe k Hochschuls udium in de Eu o egion Neiße" Diese Teil is eine Maßnahme zu Bilanzie ung de bishe igen E gebnisse und de Fixie ung de zukün igen Au gaben de Zusammena bei de Hochschulen de ERN als P ojek abschluss. Das P ojek soll diese bes ehenden S uk u en du ch Umse zung gemeinsame Ak i i ä en wei e en wickeln und o ci izie en. Un e Teilnahme on beiden P ojek pa ne n wu den olgende We bemaßnahmen du chge üh , wie z. B. Flye zum P ojek , Plaka e zum P ojek , lau ende Ve ö en lichung on In o ma ionen zum P ojek e lau in den HS-Zei sch i en und Be ich e in egionalen Zei ungen. 1 Ziel des Fo schungs o habens, Zielg uppen Die Absol en en des Dok o s udiums de Hochschule Zi au/Gö li z und des In e na ionalen Hochschulins i u s Zi au (IHI) wa en Zielg uppe ü das P ojek eam, ebenso wie Un e nehme im deu schen Teil de ERN, wobei e schiedene B anchen e e en sind – on kleinen P i a i men bis zu g öße en in e na ionalen Un e nehmen hinzu. Das P ojek eam se z e sich die Analyse de spezi ischen An o de ungen des eu o egionalen A bei sma k es und die Re lexion de o enen F agen im Zusammenhang mi den Beschä igungschancen de P omo ie en zum Ziel. Bei de F agebogenum age wu den insgesam as 300 Fi men und ca 50 S udie ende angesp ochen, leide konn en bei de Analyse nu noch 46 F agebögen on den Un e nehme n und 13 F agebögen on den P omo ie en e aluie we den (da on ün S uden en und ach S uden innen). Die ge inge Zahl de An wo en aus dem Fi menbe eich läss sich da au zu ückzu üh en, dass zu den meis en be ag en Fi men kleine P i a un e nehmen bzw. Familien i men gehö en, wo de Beda an Hochschulabgänge n mi P omo ionsabschluss ge ing is . Die ela i nied ige An wo enquo e bei den S udie enden sei da au zu ückzu üh en, dass de Zei aum de Be agung zu Semes e beginn s a and, wo die meis en S udie enden mi ih em S udium o ganisa o isch beschä ig und an de zusä zlichen Belas ung wenig in e essie wa en. Insgesam wa en ca. 50 S udie ende on beiden Hochschulen po enzielle Responden en. Ebenso wie in de e s en P ojek phase, die im o igen Jah be ei s abgeschlossen wu de, wu den auch in diese Phase o ene F agen es ges ell , die sowohl A bei gebe als auch P omo ie e be e en, wie z. B.:  Was gehö zu den Schlüsselquali ika ionen eines Absol en en des Dok o s udiums?  Welche Kompe enzen we den on den Absol en en des Dok o s udiums e wa e ?  Mi welchen Vo s ellungen gehen die Absol en en des Dok o s udiums in die P axis?  Kann de A bei gebe die Quali ika ion de Hochschulabsol en en mi e schiedenen Abschlüssen un e scheiden?  Welche Rolle spielen die F emdsp achkompe enzen de Absol en en au dem A bei sma k ?  Was gehö zu den Schlüsselquali ika ionen eines Absol en en des Dok o s udiums? U.a. ( gl. Neumanno á/Nejedlo á, 2009, S. 59) 115 2 Fo schungsme hoden, P äsen a ion de E gebnisse Fo schungsins umen ü die Da engewinnung wa en zwei di e se F agebögen - eine ü die Un e nehmen mi 26 F agen, wo die zu e wa enden Kompe enzen abge ag wu den, und eine ü die S udie enden im Dok o s udium de Hochschule Zi au/Gö li z und des In e na ionalen Hochschulins i u es Zi au, mi ca. 20 F agen. Hie wu de on den S udie enden die Quali ä de hochschulischen Vo be ei ung bewe e . Mi de Da enanalyse und -auswe ung wu de de Leh s uhl ü In o ma ik beau ag , die Da en wu den in einem speziellen Compu e p og amm bea bei e und ausgewe e . Die E gebnisse we den anhand on G aphiken und Tabellen übe sich lich p äsen ie , besonde s de Ve gleich zwischen allen d ei Teilen de ERN komm dadu ch deu liche zu Gel ung. 3 Teile gebnisse (Auswahl) Folgenden G aphiken können in e esasan e Da en en nommen we den, zum Teil e gleichen sie die Si ua ion im schechischen, polnischen und deu schen Teil de Eu o egion Neiße. G aphik 1 Si z de Fi men/Un e nehmen nach Einwohne zahl G aphik 2 Be ag e Fi men/Un e nehmen nach B anche De Si z Ih e Fi ma/Ins i u ion be inde sich in eine Gemeinde mi … Einwohne n. 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 w enige als 5 000 5 000 - 25 000 25 000 - 50 000 50 000 - 100 000 meh als 100 000 % Neměcko Česko Polsko 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 Indus ie Bankw esen s aa liche Ve w al ung Diens leis ungen Schulw esen Wissenscha und Fo schung % Neměcko Česko Polsko 116 G aphik 3 Be ag e Fi men/Un e nehmen nach Mi a bei e zahl G aphik 4 Be ag e Fi men/Un e nehmen nach ausländischem Kapi alan eil G aphik 5 Zu iedenhei de Fi ma/Ins i u ion mi den Fähigkei en de P omo ie en 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 w enige als 10 11 - 40 41 - 100 101 - 500 meh als 500 % Neměcko Česko Polsko 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 100 % pa iell 0 % % Neměcko Česko Polsko pa iell; 4; 9% g oß; 12; 26% kein; 17; 37% ge ing; 13; 28% 117 Schlusswo Die Hochschulen wa en ein ak i e Mi ges al e de G ündung de Eu o egion Neiße und haben un e ande em das Ziel, den Bologna-P ozess de Scha ung eines gemeinsamen eu opäischen Hochschul aumes ak i mi zuges al en. Neben de En wicklung gemeinsame S udiengänge insbesonde e im Rahmen de Neiße-Un e si y is auch die F ages ellung des Beda es an Hochschulabsol en en und die F age de Wi ksamkei de Absol en en au den A bei sma k in de Eu o egion Neiße on auße o den liche Bedeu ung. Um meh Hochschulabsol en en ü einen g enzübe sch ei enden A bei sma k auszubilden, sind auch g enzübe sch ei ende, koo dinie e Maßnahmen de S udienwe bung e o de lich. Die Hochschulen de ERN bilden in e s e Linie ü den A bei sma k de ERN aus. Neben de Beda sanalyse dieses A bei sma k es gil es, meh S udienbewe be zu mo i ie en, g enzübe sch ei end zu s udie en. Neben de Scha ung solche S udienangebo e sind auch diese S udienangebo e in de Ö en lichkei we bewi ksam zu p äsen ie en. Die pa ne scha liche Zusammena bei in de ERN e o de die Ausbildung on Hochschulabsol en en, die nich nu übe achliche sonde n auch übe sp achliche und in e kul u elle Kompe enzen e ügen und In e na ionali ä im S udium p ak izie haben. ( gl. Be z, S. 29). Auße dem is es an de Zei , übe den S and de Umse zung des Bologna- P ozesses, de bis 2010 nach den Vo s ellungen de EU abgeschlossen sein soll, ü die Hochschulen de ERN Bilanz zu ziehen. Li e a u [1] BERTZ, K. Akkul u a ionsmodelle in de ak uellen Fo schung. Me aanalyse neues e wissenscha liche S udien übe Akkul u a ion. S u ga : ibidem-Ve lag, 2010, ISSN 1869-5884 [2] KOLEKTIV AUTORŮ. S a is ická očenka hu p áce České epublice 2009. P aha: Minis e s o p áce a sociálních ěcí – odbo analýz a s a is ik, 2009, ISBN 978-80- 86878-95- [3] NEUMANNOVÁ, H.; NEJEDLOVÁ, D. Zu den He aus o de ungen de egionalen Uni e si ä en – am Beispiel de Eu o egion Neiße-Nisa-Nysa. Libe ec: Technická uni e zi a Libe ci, 2009, ISSN 1803-9782 [4] ÚLOVCOVÁ, H. a kol. Upla nění absol en ů ysokých škol na hu p áce. P aha: Ná odní ús a odbo ného zdělá ání, 2009, ISBN 978-80-87063-21-7 ___________________________________________________________________________ PaedD . Helena Neumanno á, Ph.D. 118 SÍŤ VYSOKOŠKOLSKÉHO STUDIA V EUROREGIONU NISA – K VÝSLEDKŮM VÝZKUMU Předložená ýzkumná zp á a pojedná á o na azujícím esp. pok ačujícím p ojek u, k e ý byl ealizo án na Technické uni e zi ě Libe ci oce 2010, p ojek o ým pa ne em byla Hochschule Zi au/Gö li z. Výchozí p ojek řešený oce 2009 se zabý al šancemi absol en ů dok o ského s udia české a polské čás i Eu o egionu Nisa. V ámci p ojek u „Síť ysokoškolského s udia Eu o egionu Nisa“ byly oce 2010 usku ečněny ýzkumy německé čás i ERN, aby byl y ořen komplexní ob az si uace ysokoškoláků na hu p aco ních příleži os í ERN. V do azníko ém še ření byli oslo eni zaměs na a elé, aby se yjádřili k očeká aným kompe encím ěch o absol en ů ysoké školy. SIEĆ STUDIÓW AKADEMICKICH W EUROREGIONIE NYSA – WYNIKY BADAŃ Niniejsze op acowanie naukowe poświęcone jes kolejnemu, nawiązującemu p ojek owi, jaki ealizowano na Uniwe sy ecie Technicznym w Libe cu w 2010 oku, pa ne em p ojek u była Hochschule Zi au/Gö li z. Pie wszy p ojek , ealizowany w 2009 oku, do yczył szans absolwen ów s udiów dok o anckich w polskiej i czeskiej części Eu o egionu Nysa. W 2010 oku w amach p ojek u pn. "Sieć s udiów akademickich w Eu o egionie Nysa" p zep owadzono badania w niemieckiej części ERN, aby o zymać pełny ob az sy uacji absolwen ów uczelni na ynku p acy w ERN. W badaniach ankie owych zw ócono się do p acodawców o ich opinię co do oczekiwanych p zez nich kompe encji ychże absolwen ów uczelni wyższych. UNIVERSITY STUDIES NETWORK IN THE NISA (ERN) – ON THE RESEARCH PROJECT OUTCOMES The p esen ed esea ch epo deals wi h he con inua ion phase o he p ojec which was deli e ed a he Technical Uni e si y o Libe ec in 2010. The p ojec pa ne was Hochschule Zi au/Gö li z. In he p eceding s age o he p ojec deli e ed in 2009, we s udied ca ee oppo uni ies o PhD. s udy p og amme g adua es in he Czech and Polish pa s o he Eu o egion Nisa. Wi hin he p ojec “Uni e si y S udies Ne wo k in he Eu o egion Nisa”, a simila s udy was comple ed in he Ge man pa o he ERN in 2010, and hus we achie ed a comple e pic u e o he Uni e si y g adua es´ si ua ion a he ERN labou ma ke . In a ques ionnai e su ey po en ial employe s’ a i udes and opinions we e examined in o de o o mula e he ange o expec ed ypes o compe ence o highe educa ion g adua es.