Čeština na Šanghajské univerzitě mezinárodních studií
Abstract
125
Full text
ČEŠTINA NA ŠANGHAJSKÉ UNIVERZITĚ MEZINÁRODNÍCH STUDIÍ Jednota, rozhled aakademická znamenitost. Tato tři hesla charakterizují Šanghajskou univerzitu mezinárodních studií (Shanghai International Studies University, dále jen SISU), mezinárodně uznávanou vzdělávací instituci, která se se svou specializací na výuku cizích jazyků řadí knejlepším vČínské lidové republice. SISU vsoučasné době nabízí studium více než 30 světových jazyků, knimž od září 2018 patří ičeština. Čtyřletý bakalářský program Bohemistika je vyučován na Fakultě ruských aeuroasijských studií, jedné ze zakladatelských fakult univerzity vroce 1949. Způvodního názvu Fakulta ruského jazyka aliteratury vyplývá, že jediným vyučovaným jazykem byla několik let ruština. Další jazyky byly přidány později, často jako reakce na rozvíjející se politicko-ekonomické vztahy Číny azbytku světa. Ukrajinština se stala studijním oborem vroce 2008, maďarština vroce 2016, polština, uzbečtina akazaština vroce 2017. Zpovinně volitelných předmětů si studenti mohou vybrat např.běloruštinu či srbštinu. Uznání aprestiž fakulta získala nejen díky mezinárodní spolupráci se zahraničními vzdělávacími organizacemi, vsoučasné době je to více než 20 institucí (např.Moskevská státní jazyková univerzita, Univerzita Szeged, Poznaňská univerzita Adama Mickiewicze aj.), ale také díky silné účasti zahraničních lektorů, již na SISU dlouhodobě působí. Plán otevřít nově akreditovaný obor Bohemistika se zrodil vroce 2017 aspočíval vnalezení vhodné partnerské univerzity vČeské republice. Tou se stala Karlova univerzita, SISU však inadále usiluje osoučinnost také sMasarykovou univerzitou vBrně. Do prvního ročníku bylo vakademickém roce 2018/2019 přijato patnáct studentů tři chlapci advanáct dívek. Absolventi středních škol nevolí studijní obory podle osobních zájmů apreferencí, jako je tomu například vČesku. Prim vČíně hraje výběr univerzity, studijní obor je až na druhém místě. Běžně se stává, že se studenti nedostanou na jimi zvolený obor (vpřípadě SISU je nejpopulárnější studium angličtiny, němčiny, španělštiny či japonštiny), často je tomu tak zkapacitních důvodů (například angličtina se otevírá každoročně, vždy dvě třídy po 24 studentech, apřijati jsou jen studenti snejlepšími výsledky ze střední školy), apokud chtějí studovat na SISU, akceptují univerzitou přidělený obor. Více než polovina studentů tak nedokázala uvést důvod, proč si zvolili právě český jazyk, aoČeské republice až na výjimky nevěděli nic. Během prvních týdnů výuky si však studenti češtinu oblíbili ado studia nyní vkládají maximální úsilí. Hodinová dotace na výuku českého jazyka je vprvním ročníku 16 vyučovacích hodin (45 min/1 vyučovací hodina, učí se vždy v90minutových blocích), ztoho 2 hodiny jsou určeny výuce českých reálií vanglickém jazyce. Podle plánů bude ve druhém ročníku 22 hodin češtiny, znichž 4 lekce budou věnovány výuce poslechu a4 lekce nácviku čtení. Třetí ročník studenti absolvují vČeské republice azávěrečný rok studia bude věnován psaní závěrečné práce. Vedle češtiny mají studenti další povinné předměty— angličtinu, historii, informatiku atělesnou výchovu. Využití českého lektora jako rodilého mluvčího vhodinách je relativně nízké, neboť jeho pracovní úvazek čítá pouze 6 hodin, včetně výuky reálií. Zbylé lekce češtiny vede čínská učitelka, absolventka bakalářského programu českého jazyka na Pekingské univerzitě zahraničních studií zroku 2013, jež po promoci vyučovala angličtinu. Úkolem českého lektora je tak OPEN ACCESS
126 STUDIE ZAPLIKOVANÉ LINGVISTIKY 1/2019 pomoci zlepšit její jazykovou úroveň aposkytovat jí metodickou podporu ve výuce, což nepatrně přispívá ke zkvalitňování jejích lekcí. Znáslechů bylo zjištěno, že čínská lektorka ve svých hodinách mluví česky minimálně. Pozdravy, instrukce, základní otázky jsou vmateřském jazyce ačeština je paradoxně více slyšet ze strany studentů. Uplatňovanou metodou je metoda gramaticko-překladová. Lektorka často hovoří ostruktuře apravidlech jazyka azcela opomíjí jeho praktické používání. To způsobuje, že studenti znají jazyk teoreticky, mají poměrně dobrou pasivní slovní zásobu (nové lexikum se učí po dobu povinných 30 minut před začátkem lekce asamostatně si předříkávají slovíčka, každý vjiném pořadí avjiném tempu, tudíž ve třídě vládne drobný chaos), avšak vběžné komunikaci nejsou schopni získané znalosti použít. Iniciativou českého lektora jsou pravidelné páteční testy, jejichž výsledky jsou započítávány do celkového hodnocení na konci semestru, což studenty motivuje kpravidelnému studiu nejen lexika, ale igramatiky. Bohemistika na SISU je velmi podporována ze strany České republiky. Vříjnu 2018 přijeli na univerzitu zástupci Ústavu jazykové aodborné přípravy Univerzity Karlovy ascílem pomoci zlepšit kvalitu výuky jí věnovali několik učebnic češtiny jako cizího jazyka. Vlistopadu téhož roku se studenti setkali sprvní dámou Ivanou Zemanovou, která univerzitu navštívila adarovala studentům nejen výukové materiály, ale iknihy oČesku ajiné odborné publikace adíky které se prohloubil zájem studentů ojazyk anaši republiku. Podpory se SISU dostalo ize strany Generálního konzulátu České republiky vŠanghaji, ato zakoupením učebnic Basic Czech II aIII aČeštiny expres II aIII pro každého studenta, jež byly slavnostně předány během vánoční besídky. Studenti jsou rovněž zváni na akce pořádané Generálním konzulátem (oslavy 100. výročí od založení Československa, vernisáž Alfonse Muchy aj.), což jim umožňuje dostávat se více do kontaktu sčeštinou apoznávat českou kulturu nad rámec univerzity. Pavlína Vondráčková Pavlína Vondráčková OPEN ACCESS