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Estudiantes médicos en Valencia durante la primera mitad del siglo XVII

Peset, José Luis,Mancebo, M.F.,Peset, Mariano

Abstract

Peer reviewed

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ESTUDIANTES MEDICOS EN VALENCIA DURANTE 1A PRIMERA MITAD DEL XVIII Ma ria no Peset María Fernanda Ma n ce bo José Luis Peset La Facultad de Medicina de Valencia es, sin duda , un foco de renovación y recepción de la ciencia europea a finales del XVII e inicios del X\-111. Los comienzos de la ilustración guardan algunas conexiones con aquella Facultad y Universidad, si bien los no v atores, en muy escasa medida, alcanzan acogida en sus claustros, dominados por teólogos y juristas ... Pero en la Facultad de Medicina -como en sus cátedras de matemáticas -se perciben indicios de cambio , que incluso llegan a reflejarse mínimamente en las constituciones de ¡ 7331 , Vicente Peset exhumaría un informe muy significativo del claustro de medicina de 1721 y, en posteriores trabajos, observaría su papel en la renovación científica española , al destacar la buena enseñanza de la anatomía, las herborizaciones ... ~. Por su parte, José ~ría L5pez Piñero estudiaría a Cabriada y a Crisóstomo ~rtínez - grabador y microscopista -y sintetizaría una visión de conjunto en Lo. introducción de la cieiuia moderna en España: i. C.Oincidía en valorar el ambient e de Valencia que, aunque con ad versarios, se reflejaba un tanto en la facultad médica. Ambos, por lo demás, procuraron insertar la med.icina en un conjunto más amplio de 311 renovación en las ciencias físicas, matemáticas, qu1m1ca, astronomía, historia ... En estos aspectos han trabajado otras personas, entre ellas Sebastián García Martínez, que se ocupó de las cátedras de anatomía a fines del XVII y de la universidad de aquellos años, o Víctor Navarro, de la fisica y las matemáticas4. Por lo demás, no hace mucho Juan Vernet ha estudiado, desde una perspectiva más amplia, la ciencia de la ilustración en E.spaña5. Pues bien, ¿respondía el número de alumnos médicos en Valencia a esta renovación en torno a la Facultad? ¿Su dimensión y poder de atracción corren parejas con aquellas novedades? Sabemos que el número de alumnos no depende del prestigio que pueda tener una facultad, sino que juegan otras variable!., incluso puede ser la facilidad de graduarse ... Q.iizá la relación sea también inversa, pues el gran número de estudiantes posibilita -no produce - el mayor número de cátedras y la competencia de los profesores. En todo caso, los datos numéricos de estudiantes permiten hacerse una idea del marco en que se producen los indicios de renovación de la medicina. Junto a otros datos, que se refieren a los cursantes médicos, pueden servir para completar nuestros conocimientos de aquella facultad. NUMERO DE ESTUDIANTES DE MEDICINA EN VALENCIA Con ocasión de estar publicando una serie de documentos sobre la Universidad de Valenciah hemos elaborado la serie de sus matriculados entre 1695 y 1750. Son los que figuran en el cuadro adjunto . 1 o 2 o 3 0 4 o Total e--- - l69S-1696 ....... . . .. 64 47 40 14 165 1696-1697 ........... 81 61 35 5 182 1697-1698 ........... 57 67 47 14 185 1698-1699 ........ . .. 47 46 41 11 145 1699-1700 ..... . ..... 51 30 31 11 123 1700-1701 ........... 24 31 18 2 75 1701-1702 .... ... .... 44 31 25 5 105 1702-1703 ... . .. .. ... 16 47 27 2 92 l 703-1704 ..... . . .. .. 38 22 26 -86 .112 J.O 2.0 3.º 4.• Total 1704-1708 . .... .. ... . Cerrada la un iversidad. l 708-1709 ...... . .... No consta 56 1709-171 O ..... .... .. 27 7 10 - 44 1710-1711 . . ... .. .... 15 4 6 1 26 1711-1712 ........... 16 7 11 - 34 1712-1713 ........... 33 IS 3 - 51 1713-1714 ........ . .. 23 32 13 - 68 1 714-1715 ........... 40 19 18 1 78 1715-1716 .... ...... . 51 37 10 2 100 1716-171 7 .. . . .. ... . . 31 47 31 5 114 1717-1718 .. .. ...... . 62 25 44 3 134 1718-1719 ........... 54 52 14 - 120 1719-1720 ........ ... 23 42 36 - 101 1720-172 l ........... 47 17 17 - 81 1721-1722 .. . ........ 49 33 16 1 99 1722-1723 . . ......... 44 56 33 2 13 5 1723-172+ .... .. ... .. 45 25 36 4 110 1724-1725 ......... . . 51 34 22 1 108 1725-1726 ........... 32 40 245 IO I 1726-1727 ..... . ..... 53 22 32 -107 1727-1728 ......... .. 62 52 18 -132 1728-1729 ......... .. 35 56 40 2 13 3 1 729-17 30 . . .. . ..... . 57 26 40 2 125 1730-1731 ......... . . 71 49 20 -140 1731-1732 .... . .... .. 33 54 43 -130 1732-1733 ..... . . .... 61 43 47 - 151 1733-1734 ... . ... . . .. 56 51 24 1 132 l 7 34-1735 .... . .... . 32 49 35 -116 1 7 35-1 7 36 . . . . . . ... . . 20 31 37 - 88 1736-1737 . .. .. ...... 41 21 22 - 84 1 7 3 7-1738 ........... 40 41 20 - 101 l 738-1739 .. . ........ 45 41 36 -122 1739-1740 . .. ... ..... 60 4-2 34 -136 l 740-1741 . . ......... 38 60 28 1 127 1741-1742 .. . ........ 5431 40 -125 1742-1743 .......... . 63 45 25 -133 1H3-1744 .. . .. ... ... 18 57 39 -114 1744-1745 ... ... .. .. . 35 18 45 - 98 1745-1746 .. ... ..... . 52 33 16 - 101 1 1746-1747 . .. . .... . .. ¡ 83 42 1 26 1 -1 151 1 313 l.º 2.º 3.º 4.º Total 1747-1748 .. ..... ... . 48 65 33 -146 1748-1749 ..... ...... 46 40 56 -142 1749-1750 ....... . . . . 56 41 36 -133 1750-17.'il . .. ...... .. 84 55 34 -173 Li serie está iniciada por un período de normalidad -con fuerte incremento -en los años finales del xvu, y cae durante la guerra de Sucesión hasta el punto de cerrarse la Universidad. Después se va recuperando paulatinamente, si bien no alcanza, hasta 1750, los niveles anteriores: causa de ello es, sin duda, que durante los años de dificultades, entre 1 700 y 1720, la Univer..idad funciona sin nombramientos de catedráticos, por la supresión del patrimonio del Ayuntamiento - que era quien los nombraba - . Además, se generaliza la práctica de cursar el cuarto año asistiendo a materia médica durante el tercero. úi carrera quedaba reducida a tres años, lo que afecta al total de alumnos. Si descontamos el cuarto año, a lo largo de la serie puede concluir..e una estabilización de la facultad - aparte d bache de la guerra de Sucesión. Y ello es grave. En momentos de presión demográfica indudable y con coyuntura alcista, desde los años 1736 y siguientes7, no parece lógica esta tendencia horizontal. Es verdad que pasados los años setenta alcanza la facultad médica de Valencia un número de alumnos por arriba de los doscientos. Zaragoza -la otra gran facultad médica en el XVIII por el número de estudiantespresenta un perfil muy semejante en la primera mitad de siglo, con un aumento acusado, que después pierde en la década de los veinte, para, a partir de los setenta, situarse a la altura de Valencia. En las siguientes medias decenales puede apreciarse su evolución: 1700-1 710 ............ . 67,8 1753-1760 ...... ..... .. 75,l 1711-1720 . ............ 60,2 1761-1 770 . ............ 74,4 1721-1730 ............. 122 1771-1780 ............. 165,9 1731-1740 ............. 74,2 1781-1789 ............. 205,4 1741-1746 . ............ 6:3,8 1791-1800 . ...... . ..... 2378 314 No es fácil explicar la estabilización de la matrícula de medicina en la Univen.idad de Valencia, con cierta elevación -luego la veremos -hacia finales del siglo, que, sin embargo, no puede compararse al incremento de Z.aragoza. Qiizá una parte de los estudiantes que venían a Valencia se desvían a Z.aragoza o se quedan en Cervera; de Valencia muchos van a Gandía, la Univen.idad jesuita, si bien lo hacían para obtener el grado, que era más fácil, aunque el claustro y el ayuntamiento vigilaron esta posibilidad Y. En tcxlo caso, la estabilización del número de alumnos en la Facultad de Valencia no afecta a las restantes facultades. Para demostrar esta afirmación basta una elaboración sencilla de datos: hemos confeccionado números índices de las otras facultades mayores, con base en el cun.o 1699-1700. F.s un año normal y representativo de los últimos años del XVII, la variación no sería mucha si tomásemos como base los últimos cinco años del siglo anterior 10 • De esta manera vemos cómo Teología y Derecho se multiplican por diez, mientras la facultad médica permanece estacionaria. T<0logta Canona y lcya Medicina 1699-1700 . . . . . .... .. 100 100 100 .. ... ... .... ... ..... ... . ... . . . ... . . ..... 1715-1716 .. ...... . . 513,33 273,33 81,13 1716-1 717 .. ........ 466,67 226,67 92,68 1717-1718 . .. . .. . . . . 380,00 253,33 108,94 1718-1719 ... . . . ... . 660,00 360,00 97,56 1719-1720 ..... ... . . 313,33 420,00 82,11 1 720-1 721 .. . . .... .. 933, 33 446,67 65 ,85 1721-1722 .. . .... . .. 1.053,33 713,33 80,49 1722-1723 .. . .. . ... . 1.026,67 713,33 109,76 1723-1724 . ..... . . .. 913, 33 706,67 89,43 1724-1725 .... . . ... . 973, 33 533,33 87, 80 1725-1726 . .. . . . . .. . 873,33 453,33 82,l l 1726-1727 . .. ...... . 980,00 606,67 86,99 1727-1728 . . . . ... . . . 813,33 726,67 107,32 1728-1729 .. . . . . . . .. 793,33 833,33 108,13 1729-1730 .. ... . .. .. 806,67 840, 00 101,63 1730-17 31. . .. ... ... 773,33 706,67 113, 82 1731-1732 . ... ... .. ·1 600,00 773,33 105,69 17 32-1733 ... .. . . . . . . 960,00 820,00 122,76 315 Teología Cánones y leyes Medicina 1733-1734 .. . . . . .... 1.013,33 886,67 107,32 1734-1735 ..... .. .. . 853,33 673,33 94,31 1735-1736 . ... . .. . . . 886,67 573,33 71,54 1736-1737 . . ... . . .. . 860,00 540,00 68,29 1737-1738 .. . ... : . . . 860,00 666,67 82,1 1 1738-1739 .. ... .. ... 753 , 33 700,00 99,19 1739-1740 . ... . . .. .. 833, 33 600,00 110,57 1740-1741. .. . . ..... 846,67 686, 67 103,25 1741-1742 ..... . .. .. 933,33 740,00 101,63 1742-1743 . .... . . ... 820,00 720,00 108,13 1743-1744 .. .. ...... 760,00 653,33 92 ,68 1744-1745 . . .. . . . ... 740,00 713,33 79 ,67 1745-1746. : .. . . . .. . 786,67 746,67 82 , 11 1746-1747 . ... .. ... . 880,00 833,33 122,76 1747-1748 .. . .. ..... 900,00 940, 00 118,70 1748-1749 ..... . . . . . 933,33 873,33 115 , 45 1749-1750 ..... .... . 1.040,00 833,33 108,13 1750-1751. .. . ... . . . 1.060,00 686,67 140,65 ¿Q.üzá pudo influir el rigor en la facultad médica? ¿& ésta la razón para que se desvíen los estudiantes hacia otras zonas? ¿Acuden catalanes y mallorquines, castellanos y aun valencianos hacia Zaragoza u otras facultades? MORTALIDAD ACADEMICA En todo caso, el mayor rigor de medicina, si se compara con cánones y leyes en la Universidad valentina, es evidente. Cbmo es sabido, la Universidad antigua no realiza exámenes de curso, sino tan sólo grados. No son frecuentes los reprobados, porque, para presentarse, es preciso pasar un examen previo; pero si se dan algunos es por el claustro médico. En leyes es usual que, en un par de días, se alcancen los grados de bachiller y de doctor, mientras en medicina media un período más largo que acredita un mayor rigor indudablet 1. I.a<i viejas facultades mayores de la primera ilustración muestran una marcada mortalidad académica, a medida que avanzan los cursos. Ello es 316 usual en todas las facultades, porque hay traslados o gente que deja de estudiar unos años y sigue otros. Muchos que abandonan sus estudios, en proporciones elevadas. Para una primera aproximación a esta cuestión basta la lectura en diagonal de la serie por años y curso con que hemos iniciado estas consideraciones. Un corto ejemplo sacado de aquellos números ilustra este procedimiento: Los que comienzan en: 1.0 curso 2. 0 cur so 3. 0 curso 1715-1716 .. . . .. .. . .. .. .. . SI 47 44 1720l 7'21 .... . . . . . . . . ....... 47 33 33 1725-1726. ...... . . ...... 32 22 18 1730-1731 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71 54 47 173.5-1736 . .. . . . . . . . . . . . . . . . . 20 21 20 1740-1741 . . ... ... ' .. . .. .. . .. 38 31 25 1745 - 17~. . . .. .. . ... .. .. 52 · l2 33 No obstante, este proceder no es válido, ya que cabe intelTI.lpciones o llegada de gentes de fuera en los segundos cursos. Es más, con este procedimiento la mortalidad académica sería más alta en otras facultades que en la médica: por ejemplo en teología o en filosofia ... Pero existe otra posibilidad para juzgar el rigor. Sólo terminan en una facultad quienes alcanzan los grados académicos de bachiller y doctor. La comparación de cuántos empiezan o de los que están en tercero con los grados - a lo largo de un período de normalidad - nos proporcionará unos índices bastante exactos del relativo rigor de las facultades. Pueden jugar otros factores, pero la comparación de medicina con leyes y cánones, en conexión con los grados , puede ser bastante significativo. Tomando un período que comprende los años entre 1 715-16 y 17 33-34 -o sea diecinueve años- , los resultados son los siguientes: M a.tric11lados Grados Grado, deba- % % de % % % \.O 2.• 3.º chiller doctor - - -· Cánones y leyes . . 673 404 40 157 23 38 149 22 36 94 Medicina .. .. .... 917 547 SI 129 14 23 61 6 11 47 317 Los tantos por ciento expresan, con bastante exactitud, el rigor de los grados. Son tan elevados que no puede menos de suavizarse, al pensar que muchos de los que estudiaban acudirían a otras facultades donde fuera más fácil obtener los grados. El flujo hacia Gandía parece estar demostrado por algunos testimonios y, aunque no hemos consultado libros de matrículas de ésta, a través de sus libros de grados puede apreciarse el gran número que se concedían al añoL3; pero la carencia de cálculos de esta índole para otra5 universidades del xvm hispánico exige que dejemos para el futuro cualquier conclusión definitiva. Tan sólo puede afirmarse que Medicina es más dificil que otras facultades mayores en Valencia por el grave rigor de sus grados. ¿QUIENES SON LOS ESTUDIANfES DE MEDICINA? Es ésta una cuestión de la mayor importancia. Sería de extraordinario interés conocer la pnx:edencia social de los estudiantes, pero los libros de matrícula no nos proporcionan datos que permitan averiguarlo. Los documentos que hemos visto tampoco ayudan a resolver la cuestión; además, si en alguno se dice que hay estudiantes que piden limosna, sería inadecuado pensar qu e los hay muy pobres, pues podría ser costumbre estudiantil o diversión; en todo caso, será minoría .. . Hay un hospital de pobres estudiantes; algunos viven .en colegios y carecen de recursos; los colegios de Valencia en nada se parecen a los poderosos colegios mayores castellanos de Salamanca, Valladolid o Alcalá t· 1. No hay datos para alcanzar una estratificación social de los estudiantes valencianos. En cambio, sí los hay para establecer su lugar de origen o nación, como se de cía en la jerga universitaria tradicional medieval y mode rna . A partir del segundo ter cio de siglo los libros de matrícula de la Universidad de Valencia indican -primero mediante letras, después con el nombre del pueblo o ciudad de nacimientola pnx:edencia de los diversos estudiantes. Con reserva acerca de la exactitud en los primeros años -las letras iniciales de la nación hacen fácil el error-sirven para acercamos a este aspecto, que nos orienta, por lo demás, sobre las migraciones estudiantile .s en la Universidad de la época. Hemos analizado dos cursos, c on los siguientes resultados: 318 CuRso 1732-1733 TEOLOGÍA L.t:YES V C.4..NONES MEDICINA l.• 2.• 3.• 4.• l.• 2.º 3.• 4.• l.• 2.• 3.• 4.• Valencianos ........ 38 27 10 31 24 19 5 9 12 12 Catalanes .......... 13 3 4 14 3 21 Aragoneses ......... 11 6 4 2 12 11 12 Castellanos ........ 4 2 4 4 8 10 Murcianos ..... .... ~allorq uines ....... 2 Navarros . ......... Vascos .... .. .. .... 4 Otros ............. Desconorido ....... 12 8 4 2 9 12 18 2 FACULTAD DE FILOSOFÍA !.•Tomista !."Anti. 2.u · Tomista 2. 0 Anti. 3.o Tomista 3.0Anti. 101 72 64 69 49 73 75 1 34 6 36 8 31 58 31 29 18 27 27 18 7 23 11 7 4 ----- l -4 -3 - -20 1 8 -6 -9 1 --I ----1 - 9 5 9 18 3 21 CuRSO 1733-1734TEOLOGJ.A LEYES Y CANONES MEDICINA l.• 2.• 3.• 4.• l.• 2.• 3 .• 4.• l.º 2.• 3.• 4.• Valencianos . . .. 53 30 14 4 47 31 16 --18 10 7 - Catalanes .. .... 6 13 --1 2 2 l - 20 13 4 - 319