Eläytymismenetelmä 2000-2017 : Systemaattinen kirjallisuushaku

398 Eläy ymismene elmä 2000–2017 Sys emaa inen ki jallisuushaku Ja i Eskola & Ilona Nikan o & Anna Wallin Johdan o Eläy ymismene elmän so el aminen Suomessa alkoi sosiaalipsykologian op- piaineessa Tampe een yliopis ossa An i Eskolan johdolla ke äällä 1982 (esim. Eskola 1989). Alun kokeilujen jälkeen mene elmä oli hau au umassa joskus ko- keilluksi ha inaisuudeksi, kunnes uonna 1990 Ja i Eskola ja Juha Suo an a (esim. 1992) aloi i a mene elmän sys emaa isen kehi ys yön osana laajem- paa laadullisen aineis on analyysin kehi ämisp ojek ia. Ensimmäinen y i ys koo a yh een mene elmän käy öä ilmes yi uonna 1991 ensimmäisen eläy ymismene elmäoppaan Eläy ymismene elmän käy ö sosiaali u kimuksessa – ekninen opas aloi elijoille (Eskola 1991a) yh eydessä, mu a ka saus (Eskola 1991b) oli a sin epäsys emaa inen. Vaka ampi – ai ai- nakin sys emaa isempi – y i ys eläy ymismene elmän käy ön ka oi amisek- si eh iin kuusi uo a myöhemmin. Silloiseen Eläy ymismene elmäoppaaseen (Eskola 1997a), jonka loppuun kalu uja ki jas okappalei a näkee joskus ie- läkin opiskelijoilla, sisäl yi luku nimel ään Kehyske omuksia (Eskola 1997b). Aineis o ei ollu äysin ka a a, mu a sisälsi suu imman osan siihen mennessä ehdyis ä eläy ymismene elmä u kimuksis a ja opinnäy eis ä. Tu kimusai- hee oli jae u sei semään luokkaan: ule aisuus, alkoholi ja e eys, a ki & 399 Eläy ymismene elmä 2000–2017 Aikamme kas a us: ain muu os on pysy ää? – 14 eläy ymismene elmä u kimus a elämä, opiskelu ja ope us, u heilu, eo ia sekä o ganisaa io ja sen kehi äminen. Luoki us oli siis mi ä yypillisin aineis oläh öinen ka oi us ja ku as aa hy in si ä, kuinka mene elmän käy ö pelkis yi sii ä kiinnos uneiden henkilöiden omiin u kimusin esseihin. Mene elmän kehi ys yön sys emaa isuus kes- ki yi kehyske omus en pe iaa eiden muokkaamiseen ja analyysi apoihin, ei subs anssikokeiluihin. Edellise ka saukse pe us ui a siihen, e ä uohon aikaan mene elmän käy öä pys yi seu aamaan suh eellisen hy in lukemalla ja oki jonkinlaisia hakuja ekemällä. Ensimmäinen aka as i o e a a ka saus mene elmän käy - öön eh iin as a uonna 2014 Anna Wallinin johdolla (Wallin, Helenius, Saa anen-Kauppinen & Eskola 2015). Mukana oli ällöin 270 u kimus a uo- sil a 1991–2014. Ka sauksessa keski y iin a kas elemaan mene elmän käy- ön yleis ymis ä sekä si ä, millä ie eenaloilla ja missä kon eks eissa mene el- mää on käy e y. Tämän ka sauksen – ai pa emminkin sys emaa isen ki jallisuushaun – a koi uksena on muodos aa ie o a an o uosien 2000–2017 eläy ymis- mene elmä u kimuksis a ja sel i ää kuinka u kimusaineis ojen koko on aihdellu sekä millaisia kohde yhmiä eläy ymismene elmällä on yleisimmin u ki u. Haun sys emaa isuus a koi aa ässä yh eydessä e i yises i si ä, e ä aineis o on py i y ke äämään mahdollisimman sys emaa ises i ie yjä k i- ee ejä nouda aen. Ka saus muodos aa e äänlaisen pe usaineis on, ja edelli- sis ä ka sauksis a poike en läh ökohdaksi o e iin aineis on laajempi e i ely aulukkomuodossa. Lii eenä ole as a aulukos a löy yy esime kiksi kaikki käy e y kehyske omus a ian i sil ä osin kuin ne oli a löyde ä issä. Aineis- o mahdollis aa siis aikkapa e ilaisiin kehyske omuksiin u us umisen omaa u kimus a suunni el aessa. Tiedonhaun o eu us Tiedonhaku o eu e iin huh i- ja oukokuussa 2018 käy äen Ando -, Schola -, Tampub- ja Theseus- ie okan oja. Tiedonhaku suo i e iin1 ha- 1 Aineis on ke äsi ä Tampe een yliopis on kas a us ie eiden iedekunnassa KASSM3-ku ssilla Heli Ka jalainen, Sanna Kaukinen, Ane e Mansikka-aho, Pauliina Puikkonen, Pia-Ch is ina Ro h, Fia-Ma ia Sa olainen ja Noo a Sil e s en. 400 Ja i Eskola & Ilona Nikan o & Anna Wallin Ja i Eskola & Ilona Nikan o & Sa u Vi anen ( oim.) kusanoilla ”eläy ymismene elmä”, ” he me hod o empa hy-based s o ies”, ” empa hy-based me hod” sekä ”passi e ole-playing”. Haku suo i e iin a oi- mella haulla, kohdis e una kaikkiin sanoihin ja se o eu e iin uosi ke al- laan a kas ellen, alkaen uodes a 2000. Hakuun sisälly e iin äi öski ja , p o g adu - yö , ko imaise sekä kansain älise a ikkeli sekä amma iko kea- koulujen opinnäy e yö . Hakujen sisälly ämisen alin ak i ee einä oli, e ä u kimuksis a oli saa a illa koko eks i sähköisessä muodossa ja e ä niissä oli o e u huomioon mene elmälle ominainen kehyske omuksen a iaa io, eli kehyske omus e sioi a oli ähin ään kaksi. Hakujen uloksissa oli myös u - kimuksia, jo ka oli nime y eläy ymismene elmä u kimuksiksi, mu a niis ä puu ui mene elmälle ominainen a iaa io, jo en ne jä e iin aineis os a pois. Julkais uis a u kimuksis a ja u kielmis a ki ja iin ylös ekijä( ), julkaisu- uosi, yön o sikko, u kimuspaikka, julkaisu yyppi (K: kansain älinen a ik- keli, V: äi öski ja, A: ko imainen a ikkeli, G: g adu, T: amk- u kielma, M: muu), pää u kimusongelma , aineis on koko2 ja u kimuksen kohde yhmä, käy e y kehyske omukse sekä linkki u kimukseen. Näiden ekijöiden poh- jal a kaikki unnis e u 260 eläy ymismenelmä u kimus a koo iin yh een e illiseen Excel- aulukkoon3. Tällainen mene ely a ioi iin käy ännöllisim- mäksi aja ellen aineis on mahdollisia ule ia käy äjiä. Eläy ymismene elmäaineis ojen koko ja kohde yhmä Vuosina 2000–2017 ehdyissä eläy ymismene elmä u kimuksissa u kimusai- neis ojen koko on aihdellu yli kolmes asadas a ke omukses a kolmen as- aajan a inoihin. Laajimma , usei a sa oja ke omuksia käsi ä ä aineis o on ke ä y useampaa kuin kah a kehyske omus e sio a käy ämällä. Enimmil- lään on käy e y pe ä i kymmen ä e i kehyske omus e sio a. Tyypillisempää on kui enkin kahden kehyske omuksen käy ö: 70 p o- sen ia kaikis a ämän ka sauksen eläy ymismene elmä u kimuksis a muo- dos ui a kahden kehyske omuksen pe us eella. Keskimää äinen aineis on 2 Pääsään öises i as aus en mää ä, mu a jossain apauksissa ämä oli ymmä e y as- aajien mää äksi (lu u e oa a oisis aan jos sama as aaja oli a as annee useampaan kehyske omukseen). 3 Taulukko on lue a issa h p://u n. i/URN:ISBN:978-952-03-0908-4 401 Eläy ymismene elmä 2000–2017 Aikamme kas a us: ain muu os on pysy ää? – 14 eläy ymismene elmä u kimus a koko oli 43 a inaa. Pienimmä aineis o käsi eli ä hy in ma ginaalisia yh- miä, ku en a ohuollossa ole ia ai sukulaissijaispe heissä asu ia nuo ia, jonka uoksi aineis o kin oli a ymmä e ä äs i pieniä. Eläy ymismene elmää on käy e y eni en kas a us- ja sosiaali ie eissä (Wallin ym. 2014), mu a sen käy ö on ähi ellen le inny myös muille ie- eenaloille. Kas a us- ja sosiaali ie eiden paino us näkyy luonnollises i myös kohde yhmän osal a. Opiskelija oli a selkeäs i u ki uin kohde yhmä (54 %), pe ä i yli puole kaikis a eläy ymismene elmällä ehdyis ä u kimuksis a käsi - eli e i-ikäisiä opiskelijoi a. Seu aa aksi eni en u ki u kohde yhmä oli a so- siaali- ja hoi oalan yön ekijä (14 %) sekä ope aja (9 %). Kas a us- ja sosiaa- lialan u kimukse o a käsi ellee muun muassa oppilaiden luon osuhde a, kouluhy in oin ia, seksuaalikas a us a ja kiusaamis a. Ko keakouluopiskeli- joi a käsi ellee u kimukse o a poh inee muun muassa opiskelijoiden al- mis umis a, opin ojen aikais a ukea sekä liikun a-ak ii isuu a. Sosiaali- ja hoi oalaan paino unee u kimukse o a puoles aan a kas ellee esime kik- si las ensuojeluun ai päihde yöhön lii y iä kysymyksiä. Kas a us- ja sosiaa- lialan ulkopuolis en aiheiden ki jo on huoma a as i laajempi: kahden uosi- kymmenen aikana eläy ymismene elmää on käy e y esime kiksi u ki aessa ikään y ien näkemyksiä hy äs ä a e ias a sekä aikkapa lai omia suu pe o- kaa oja käsi ele ässä u kimuksessa. Taulukko 1. Eläy ymismene elmällä ehdyn u kimuksen kohde yhmä Kohde yhmä Kpl % Opiskelija 140 54 Sosiaali- ja hoi oalan yön ekijä 36 14 Ope aja 23 9 Työn ekijä 17 6 Kulu aja ja asiakkaa 15 6 Vanhemma 8 3 Koulu uksiin osallis uja 8 3 Muu 14 5 Yh eensä 261 100 402 Ja i Eskola & Ilona Nikan o & Anna Wallin Ja i Eskola & Ilona Nikan o & Sa u Vi anen ( oim.) Mi ä seu aa aksi? Tämän p ojek in keskeinen eh ä ä oli koo a ämän uosi uhannen suoma- laise sekä ha a ulkomaise eläy ymismene elmä u kimukse yh een e ään- laiseksi ie o a annoksi, jo a oidaan hyödyn ää sekä oman u kimuksen suunni elussa e ä aineis on ja kojalos uksessa. Tässä yh eydessä aineis oa a kas el iin a kemmin ainoas aan aineis on koon ja u kimuksen kohde yh- män osal a, mu a aineis o a joaa hy in monenlaisia ja ko u kimusaihei a, jo ka oidaan jao ella esime kiksi neljään koh aan: 1) Mi en eläy ymismene elmä on ymmä e y ja mi en si ä on käy e y? Millaisia kehyske omukse o a ollee ja mi en eläy ymismene elmän pe- usideaa, eli kehyske omuksen a ioin ia, on so elle u? 2) Mi en eläy ymismene elmäaineis oja on analysoi u? Kuinka sähköinen aineis onke uu on aiku anu as aus en luon eeseen ja pi uu een? Mi- en sa uman a aisia aineis o o a ? Mi en eläy ymismene elmän pe usi- deaa, eli a iaa io a, on hyödynne y analyysissä, ai onko si ä muis e u ai osa u hyödyn ää? 3) Millaisia aihei a mene elmällä on u ki u? 4) Mi en eläy ymismene elmän käy ö on le inny ja aihdellu e i aikoina? Ole e a as ikin yksi äise oimija ai yhmä (ku en EskolaMEBS- yhmä ) o a aiku anee mene elmän käy öön samoin kuin se, e ä mene elmää on hyödynne y laajas i kahdessa suosi ussa laadullisen u kimuksen oppiki jassa (Eskola & Suo an a 1998; Saa anen-Kauppinen & Puusniekka 2016). Viime aikoina eläy ymismene elmää on esi el y myös kansain älisille ma kkinoille (esim. Wallin, Ko o-Ljungbe g & Eskola 2018). 403 Eläy ymismene elmä 2000–2017 Aikamme kas a us: ain muu os on pysy ää? – 14 eläy ymismene elmä u kimus a Läh ee Eskola, J. 1989. Eläy ymismene elmä sosiaali u kimuksen aih oeh ona. Teoksessa S. Sinkkonen & P. Niemelä ( oim.) Yh eiskun a ie eellinen u kimus Kuopion yliopis ossa. A ikkelikoos e u kimushankkeis a ja - uloksis a. Kuopion yli- opis on julkaisuja, Yh eiskun a ie ee , Alkupe äis u kimukse 1/1989, 415–426. Eskola, J. & Suo an a, J. 1992. K ali a ii is en aineis ojen analyysi apoja luoki elemassa eli noin 8 apaa aineis on e i elyyn. Kas a us 23 (3), 276–280. Eskola, J. 1991a Eläy ymismene elmän käy ö sosiaali u kimuksessa – ekninen opas aloi elijoille. Tampe een yliopis o. Sosiologian ja sosiaalipsykologian lai os. Työ apo eja B:33. Eskola, J. 1991b. Eläy ymismene elmän käy ö sosiaali u kimuksessa. Teoksessa J. Eskola. Eläy ymismene elmän käy ö sosiaali u kimuksessa – ekninen opas aloi elijoille. Tampe een yliopis o. Sosiologian ja sosiaalipsykologian lai os. Työ apo eja B:33, 5–52. Eskola, J. 1997a. Eläy ymismene elmäopas. Tampe e: TAJU. Eskola, J. 1997b. Kehyske omuksia. Teoksessa J. Eskola. Eläy ymismene elmäopas. Tampe e: TAJU, 41–80. Eskola, J. & Suo an a, J. 1998. Johda us laadulliseen u kimukseen. Tampe e: Vas apaino. Saa anen-Kauppinen, A. & Puusniekka, A. 2006. K aliMOTV – Mene elmäope uksen ie o a an o. Tampe e: Yh eiskun a ie eellinen ie oa kis o. h p://www. sd.u a. i/mene elmaope us/. (Lue u 19.10.2018.) Wallin, A., Helenius, J., Saa anen-Kauppinen, A. & Eskola, J. 2015. Eläy ymismene elmän ensimmäise kolme uosikymmen ä: mene elmällises ä e ikoisuudes a akiin u- neeksi u kimusme odiksi. Kas a us 46 (3), 247–259. Wallin, A., Ko o-Ljungbe g, M. & Eskola, J. 2018. The me hod o empa hy-based s o ies. In e na ional Jou nal o Resea ch & Me hod in Educa ion. h ps://doi. o g/10.1080/1743727X.2018.1533937, (Lue u 19.10.2018,)