Editorial

7 Edi o ial »Uni e si ä im Umb uch« – so i el en An ang de 2000e Jah e zahl eiche Bei äge, die sich mi de ak uellen Si ua ion de Hochschulen in Deu schland beschä ig en: Ob de AS A de FU Be lin dies in Bezug au den globalen Bildungsma k 2005 zum Ti el eines kleinen Sam- melbandes mach e und dami in ein Ke be schlug, die Kon ad Schily, de P äsiden de Uni- e si ä Wi en/He decke, 1997 im Spec um de Wissenscha en o mulie ha e, ob de da- malige niede sächsische S aa ssek e ä Jose Lange p og amma isch o dem Hin e g und de kommenden Exzellenzini ia i e des Bundes 2005 au einem Fes ak de Uni e si ä Bay eu h diesen Umb uch du chdeklinie e ode Eckha d Wagne dies schon 2001 zu einem Haup ka- pi el seines Buches Uni e si ä en im We bewe b mach e. Dabei dü e es eines de Lei mo i e on Uni e si ä sgeschich e sein, dass sich Hochschulen imme wiede neu o mie en, den Zei - en wicklungen anpassen und dabei auch Umb üche ollziehen müssen. 2010 un e s ell e sich deshalb auch ein Sammelband de Uni e si ä Jena diese Übe sch i und mein e dabei »Uni- e si ä und Wissenscha im Spannungs eld de Gesellscha um 1800«. Heu e, Mi e de 2020e Jah e, ge ä das Ge ühl eines Wendepunk es de Uni e si ä en e - neu wiede e s ä k in das Bewuss sein, nachdem de Gaza-Kon lik zu eine sei langem nich meh wah genommenen s ei enden Poli isie ung an e lichen Hochschulen ge üh ha , die F eihei des Denkens und A ikulie ens un e schiedliche poli ische und gesellscha liche S andpunk e an den Uni e si ä en angesich s eine Dogma isie ung on F agen und um ge- schlech liche Iden i ä ode kolonialis ische Denkmus e sowie Sp ach o gaben ge ühl einen Tie punk e eich haben, wäh end das sinkende schulische Bildungsni eau die Fo se zung eine in ellek uellen Deba e an den Uni e si ä en zunehmend sowohl inhal lich wie auch in de Fo m ge äh den. Gleichzei ig be eue n Exzellenz-Ini ia i en die Fo schungseli e und en - koppeln Teile de Uni e si ä imme meh om Leh be ieb, in dem sich au g und de schuli- schen Vo bildung und de Leis ungsbe ei scha das Ni eau s e ig wei e au die Ve mi lung bes en alls g undlegende Vo ausse zungen wissenscha liche Auseinande se zung zu ück- nehmen muss. Die Uni e si ä en e ände n sich de zei also asan und dies gil kaum wenige auch ü die Ch is ian-Alb ech s-Uni e si ä in Kiel. Jede Gene a ion ha die Uni e si ä ih en Vo s ellungen angepass . Mein e man in den 1960/70e Jah en, mi de Ze schlagung de hie a chischen S uk u en de O dina ienuni e - si ä eine neue O enhei zu e zielen, so such en die 1980/90e Jah e mi Au lösungen de Fachbe eiche eine In e disziplina i ä ge ech zu we den. Von beiden En scheidungen sind → Kiel-up: h ps://doi.o g/10.38072/2942-2337/p17 7 8   85|2024  Ch is iana Albe ina heu e ebenso die Nach eile wie ein ehlendes Ve an wo ungsbewuss sein, unkla e Zus ändig- kei en eine sei s und eine achliche O ien ie ungslosigkei ande e sei s e kann , weshalb sich neue Hochschul o men beispielsweise im Dualen S udium o wiede adi ionell o ganisie en. Die Schließung ›kleine Fäche ‹ um die Jah ausendwende wi d heu e als Ve a mung de uni- e si ä en Viel al beklag und üh zu eine Abhängigkei ganze Themen elde on de An- we bung auße halb on Deu schland ausgebilde e Fachk ä e. Jede uni e si ä e Re o m muss sich heu e solche mögliche Folgen bewuss sein und seh genau du chdach , o allem abe auch b ei und o en disku ie we den. Wenn ak uell üh ende Fi men die mi de Co ona-Pan- demie einge üh e A bei im ›Homeo ice‹ zu ücknehmen, um einen s ä ke en Aus ausch un- e den Mi a bei enden als leis ungs ö de ndes P inzip wiede zu s ä ken, dann müssen sich auch die Uni e si ä en agen, welche Anwesenhei szei en sie sowohl on ih en S udie enden als auch ih en Leh enden e wa en und welchen S ellenwe sie eine Residenzp lich de Leh enden zuweisen möch en, wie s a k sie sich noch als ausbildende Ins i u ion e s ehen. Die CAU zeig ih en de zei igen Umb uch nich zule z in ih e baulichen Ak i i ä . Wa das Ve lassen des al en Kollegiengebäudes im Schlossga en nach dem Zwei en Wel k ieg meh eine En scheidung ü einen demok a ischen Neuan ang als eine Reak ion au die Teilze s ö ung, so wa die Anlage in den ehemaligen Fab ikgebäuden de ELAC ein Ve such, die b i ische Cam- pusidee mi ih e Geis eshal ung au Kiel zu übe agen. In den 1950/60e Jah en plan e man mi den Soli ä bau en an de Olshausens aße eine A chi ek u , die den sozialen Aus ausch un e s ü zen soll e, be o die Neuein ich ung de Leibnizs aße in den spä en 1960e Jah en au die s e ig ges iegenen S udie endenzahlen mi eine Ras e a chi ek u an wo e e, die man in Anlehnung an Le Co busie als Bildungsmaschine cha ak e isie en kann. Die de zei igen Neubau en an allen S ando en de CAU sowohl an de Olshausens aße, de Leibnizs aße und am Klinikum in Düs e nb ook als auch dem Technischen Campus au dem Os u e bilden die um assends e Neubau ä igkei de CAU sei den 1970e Jah en. Sie is ein Thema diese Aus- gabe de Ch is iana Albe ina, wie die Zei sch i on ih en An ängen imme wiede Bei äge übe das Baugeschehen an de CAU e ö en lich ha . O ging es dabei um Konzep e eine zei gemäßen Uni e si ä und ih e bauliche Konsequenz, wozu de zei eine Diskussion hie zu inne halb de CAU kaum Resonanz inde . Die Fokussie ung au ene ge ische und e keh s ech- nische F agen schein die Bau en selbs zu ück e en zu lassen, jedoch wi d die A bei in diesen Gebäuden mi ih en Raumzuschni en und G und issen sowie de Au en hal zwischen ihnen im Angesich ih e Fassaden die nächs en Jah zehn e p ägen. Es is deshalb zu ho en, dass an de CAU de Faden eine inhal lichen Auseinande se zung übe A chi ek u wiede au genom- men wi d, de bei den Neubau en de 1950e bis 1970e Jah e so ma kan o handen wa . Die diesjäh ige Ausgabe de Ch is iana Albe ina en häl zudem Bei äge zu Uni e si- ä sgeschich e on de konzep ionellen Diskussion übe die Ein ich ung eine P o essu im zei his o ischen Um eld bis zu den S udie endenun uhen de 1968e Jah e. Ein Bei ag übe den Bo anischen Ga en widme sich eine Ins i u ion de CAU und s eh s ell e e end ü Edi o ial 9 die O gane unse e Hochschule. Aus den e schiedenen Fakul ä en und g oßen Fo schungs- p ojek en we den Fo schungsak i i ä en o ges ell und Einblick in Teile ih e E gebnisse ge- wäh . So wi d das eiche Spek um an de CAU que du ch die Fachbe eiche deu lich. Hie knüp die Ausgabe an die T adi ion de e gangenen Jah zehn e an und übe nimm on do auch die einlei ende Rub ik Das Kuns we k, die sich diesmal eine Handsch i in de Uni- e si ä sbiblio hek widme , welche sie im 18. Jah hunde aus dem Nachlass eines P o esso s e hiel . Das uch ba e Wi ken de Leh enden jünge e Zei spiegeln dann auch die Nach u e au Ve s o bene, die eine es e eigene Rub ik bilden und eine e neigende Wü digung o ih en achlichen und uni e si ä en Leis ungen sein soll. In de diesjäh igen Ausgabe ehl ein Rezensions eil, da im e gangenen Jah leide o enba kein einziges Buch e schienen is , das sich mi de CAU ode Teilen on ih beschä ig . Dies sei Apell zu Beschä igung mi de Geschich e, Bedeu ung und den Konzep en unse e Uni e si ä in Zukun . Die Ch is iana Albe ina will alle Fakul ä en de CAU spiegeln und is o en ü Bei äge. Mi diese zwei en Ausgabe in neuem Gewand und in digi ale Fo m, die du ch wenige ged uck e Belegexempla e lankie wi d, ha sie nach einigen Jah en de S agna ion ih en eigenen Umb uch ollzogen und is je z wiede e ablie sowie in das Bewuss sein de Angehö igen de CAU zu ückge- keh . Füllen wi sie mi Inhal en! P o . D . Klaus Ge eon Beucke s ü die Sch i lei ung Kon ak E-Mail: ch is iana.albe [email p o ec ed]iel.de Open Access // De A ikel is un e de C ea i e-Commons-Lizenz Namensnennung 4.0 In e na ional e ö en lich . Den Ve ags ex inden Sie un e : h ps://c ea i ecommons.o g/licenses/by/4.0. Bi e beach en Sie, dass einzelne, en sp echend gekennzeichne e Teile des We ks on de genann en Lizenz ausgenommen sein bzw. ande en u hebe - ech lichen Bedingungen un e liegen können.