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Extracción de recuerdos de vídeos de entrevistas con personas con problemas de memoria

García González, Hugo

Abstract

Las historias de vida son un método de ayuda para las personas que sufren de enfermedades neurodegenerativas como el Alzheimer. Consisten en un resumen de las cosas más importantes de la vida de la persona incluyendo eventos, personas y recuerdos. Ayudan a la persona recordar y expresar información sobre ellos mismos, mejorando su calidad de vida y la capacidad de recibir ayuda. Una forma de obtener la información para la creación de la historia de vida es la entrevista. El proyecto CANTOR propone el desarrollo de herramientas digitales que lleven a cabo este proceso de forma automática usando tecnologías de inteligencia artificial. En este trabajo se explora la viabilidad y beneficios de estructurar la información de la entrevista. Para ello se desarrolla una herramienta capaz de crear transcripciones automáticas, estructurar el contenido en forma de grafo y almacenar los resultados en una base de datos. El código creado para este trabajo se encuentra en este repositorio: https://github.com/Hugarc02/TFG2022ExtraccionRecuerdos

Full text

Ex acción de ecue dos de ídeos de en e is as con pe sonas con p oblemas de memo ia T abajo de Fin de G ado Cu so 2021–2022 Au o Hugo Ga cía González Di ec o Albe o Díaz Es eban G ado en Ingenie ía In o má ica Facul ad de In o má ica Uni e sidad Complu ense de Mad id Memo y ex ac ion om ideo in e iews wi h people wi h memo y p oblems T abajo de Fin de G ado en Ingenie ía In o má ica Depa amen o de Ingenie ía de So wa e e In eligencia A i icial Au o Hugo Ga cía González Di ec o Albe o Díaz Es eban Con oca o ia: Sep iemb e 2022 Cali icación: 9 G ado en Ingenie ía In o má ica Facul ad de In o má ica Uni e sidad Complu ense de Mad id 23 de sep iemb e de 2022 Au o ización de di usión El abajo i man e, ma iculado en el G ado en Ingenie ía en In o má ica de la Facul ad de In o má ica, au o iza a la Uni e sidad Complu ense de Mad id (UCM) a di undi y u iliza con ines académicos, no come ciales y mencionando exp esamen e a su au o el p esen e T abajo Fin de G ado: “Ex acción de ecue dos de ídeos de en e is as con pe sonas con p oble- mas de memo ia”, ealizado du an e el cu so académico 2021-2022 bajo la di ección de Albe o Diaz Es eban en el Depa amen o de Ingenie ía de So - wa e e In eligencia A i icial, y a la Biblio eca de la UCM a deposi a lo en el A chi o Ins i ucional E-P in s Complu ense con el obje o de inc emen a la di usión, uso e impac o del abajo en In e ne y ga an iza su p ese ación y acceso a la go plazo. Hugo Ga cía González 23 de sep iemb e de 2022 Dedica o ia Dedicado a aquellos que andu ie on an es de mí. ii Ag adecimien os Ag adezco a Albe o po habe di igido es e abajo de o ma excelen e, a la Uni e sidad Complu ense po la o mación que me ha dado pa a llega has a aquí, y a mis pad es po su apoyo e in e és. ix 4.2. Ob ención de la ansc ipción . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 4.3. Clasi icación de p egun as . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 4.4. Gene ación de g a os . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 4.5. Almacenamien o en base de da os . . . . . . . . . . . . . . . . 21 4.6. Implemen ación con in e az g á ica . . . . . . . . . . . . . . . 23 4.7. Implemen ación en no ebook con Google Colab . . . . . . . . 25 5. Resul ados 27 5.1. Gene ación y almacenamien o de g a os . . . . . . . . . . . . 27 5.1.1. P egun a1 ........................ 28 5.1.2. P egun a2 ........................ 29 5.1.3. P egun a3 ........................ 30 5.1.4. P egun a4 ........................ 31 5.1.5. P egun a5 ........................ 32 5.1.6. P egun a6 ........................ 33 5.1.7. P egun a7 ........................ 34 5.1.8. P egun a8 ........................ 35 5.1.9. P egun a9 ........................ 36 5.1.10. G a o comple o . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 6. Conclusiones y abajo u u o 39 6.1. Conclusiones ........................... 39 6.2. T abajo u u o .......................... 40 6. Conclusions and u u e wo k 41 6.1. Conclusions............................ 41 6.2. Fu u ewo k............................ 42 Bibliog a ía 43 Índice de igu as 1.1. Rep esen ación isual de la ans o mación de en e is a a g a o 2 1.1. Visual ep esen a ion o he ans o ma ion om in e iew o g aph ............................... 4 2.1. PipelineSpacy .......................... 6 2.2. Visualización de dependencias sin ác icas en Spacy . . . . . . 7 2.3. G a o gene ado po G a eno . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 2.4. Compa ación modelos de almacenamien o . . . . . . . . . . . 9 2.5. Ejemplo de ansc ipción con sepa ación de hablan es, pun- uación y é minos especí icos de dominio . . . . . . . . . . . 10 3.1. Diag ama Gan del abajo ealizado . . . . . . . . . . . . . 13 4.1. Diag ama del uncionamien o del Sis ema . . . . . . . . . . . 16 4.2. Con igu ación pipeline G a eno . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 4.3. Consul as Cyphe ipo CREATE . . . . . . . . . . . . . . . . 22 4.4. Consul as Cyphe ipo MERGE . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 4.5. Diag ama de secuencia del sis ema . . . . . . . . . . . . . . . 23 4.6. In e az g á ica mos ando los esul ados de una ansc ipción au omá ica ............................ 24 4.7. In e az g á ica mos ando los esul ados de ex acción de g a- os sob e una ansc ipción manual . . . . . . . . . . . . . . . 24 4.8. Celda con o mula io . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 4.9. Celda con código ejecu ada con su ou pu . . . . . . . . . . . 26 x ii 5.1. Tex o y g a o p egun a 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 5.2. P opiedades nodo ipo echa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28 5.3. Tex o y g a o p egun a 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29 5.4. Tex o y g a o p egun a 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 5.5. Tex o y g a o p egun a 4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 5.6. Tex o y g a o p egun a 5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 5.7. Tex o y g a o p egun a 6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33 5.8. Tex o y g a o p egun a 7 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 5.9. Tex o y g a o p egun a 8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 5.10. Tex o y g a o p egun a 9 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36 5.11.G a ocomple o.......................... 37 Cap´ ı ulo 1 In oducción “Sin memo ia no somos” — Luis Rojas Ma cos 1.1. Mo i ación Es e TFG o ma pa e del p oyec o CANTOR, el cual p opone el desa- ollo de una he amien a de c eación de his o ias de ida haciendo uso de écnicas de In eligencia A i icial. Es as his o ias de ida se gene an a pa i de documen os del pacien e e in o mación ob enida en en e is as e apéu- icas. T abajos pasados han es udiado y diseñado sis emas en ocados a las dis- in as pa es de dicho p oceso, como po ejemplo el almacenamien o de los da os [1], ecopilación de da os de edes sociales [2], gene ación de p egun- as [3], e ocación de ecue dos [4] y gene ación de esúmenes a pa i de en e is a [5]. Pa iendo de ese úl imo, es e TFG se cen a en la ex acción y a amien o de in o mación de las en e is as pa a ob ene un esul ado es uc u ado que puede se u ilizado po o os p ocesos, po ejemplo, la ge- ne ación de his o ias de ida. La idea po la que nos decidimos ue usa un modelo de da os basado en g a o semán ico. Pa a implemen a lo c eamos un sis ema que oma como en ada una en e is a en o ma o de ídeo, audio o ansc ipción; p oce- sa cada p egun a con su espues a ans o mándolos en g a os; y inalmen e combina odos los g a os en un solo g a o semán ico que ep esen a el con e- nido o al de la en e is a de o ma es uc u ada. La siguien e igu a mues a un esquema concep ual del p oceso. 1 2Capí ulo 1. In oducción Figu a 1.1: Rep esen ación isual de la ans o mación de en e is a a g a o 1.2. Obje i os In es iga las he amien as de p ocesamien o de lenguaje na u al ac- ualmen e disponibles pa a de e mina las posibilidades de es uc u a- ción de la in o mación en o ma de g a o. Implemen a un sis ema que es uc u e y almacene en o ma de g a o la in o mación de una en e is a e apéu ica guiada en ídeo. 1.3. O ganización de la memo ia Los con enidos de es e documen o se o ganizan de la siguien e mane a: En el Capí ulo 1 se expone la mo i ación y los obje i os p opues os. En el Capí ulo 2 se habla de las ecnologías y he amien as ac uales ele an es pa a es e abajo. En el Capí ulo 3 se habla de cómo se ha desa ollado es e abajo. En el Capí ulo 4 se explica y se mues a en de alle los componen es y el uncionamien o del sis ema c eado en es e abajo. En el Capí ulo 5 se mues an los esul ados que p oduce el sis ema. En el Capí ulo 6 se explican las conclusiones sacadas en la ealización de es e abajo y las líneas de desa ollo u u as. Chap e 1 In oduc ion 1.1. Mo i a ion This end o deg ee p ojec o ms pa o he CANTOR p ojec , which p oposes he de elopmen o a li e s o y c ea ion ool, making use o A i icial In elligence echniques. Li e s o ies a e gene a ed ou o documen s om he pa ien and in o ma ion ob ained om he apeu ic in e iews. Pas wo ks ha e s udied and designed sys ems dedica ed o he di e en pa s o said p ocess, such as he s o age o he da a [1], he ga he ing o da a om social ne wo ks [2], gene a ion o ques ions [3], he ecollec ion o memo ies [4] and he gene a ion o summa ies ou o in e iews [5]. Con in- uing om he las one, his p ojec ocuses on he ex ac ion and p ocessing o he in o ma ion in he in e iews, o ob ain a s uc u ed esul ha can be used by o he p ocesses, o example he gene a ion o li e s o ies. The idea we chose was o use a da a model based on a seman ic g aph. In o de o implemen i we c ea ed a sys em ha akes an in e iew in ideo, audio o ansc ip ion o ma as inpu ; hen p ocesses each ques ion and i s answe ans o ming hem in o g aphs; and inally combines all he g aphs in a single inal seman ic g aph which ep esen s he o al con en o he in e iew in a s uc u ed o m. The ollowing igu e shows an ou line o he p ocess. 3 4Chap e 1. In oduc ion Figu e 1.1: Visual ep esen a ion o he ans o ma ion om in e iew o g aph 1.2. Objec i es In es iga e he language p ocessing ools cu en ly a ailable o de e - mine he possibili ies o s uc u ing in o ma ion in o g aph o m. Implemen a sys em capable o s uc u ing and s o ing as g aphs he in o ma ion in a he apeu ic in e iew. 1.3. O ganiza ion o he documen The con en s o his documen a e o ganized in he ollowing way: In Chap e 1 he mo i a ion and objec i es a e p esen ed. In Chap e 2 he ools and echnologies ele an o his p ojec a e discussed. In Chap e 3 he way his p ojec was de eloped is discussed. In Chap e 4 he componen s and unc ioning o he sys em c ea ed in his p ojec is explained and displayed in de ail. In Chap e 5 he esul s p oduced by his sys em a e displayed. In Chap e 6 he conclusions ob ained om ealizing his wo k and he u u e lines o wo k a e discussed. Cap´ ı ulo 2 Es ado de la cues ión 2.1. He amien as PLN El PLN (P ocesamien o de Lenguaje Na u al) es un campo que combina la in o má ica y la lingüís ica pa a en ende y p ocesa el signi icado de un ex o de o ma au omá ica. Ac ualmen e hay g an a iedad de he amien as PLN de código abie o. Algunas de las más popula es son: Spacy, F eeling, NLTK y GATE. Spacy es la que se ha elegido pa a la ealización de es e abajo. En e las opciones p opie a ias es án las APIs de Google Cloud, IBM Wa son, Mic oso Azu e y Amazon Comp ehend. Son muy buenos se icios, pe o ienen la des en aja del cos e de uso y las limi aciones que ienen las p uebas g a ui as a la ho a de man ene el sis ema a la go plazo. 2.2. Spacy Spacy [6] es una biblio eca open sou ce de Py hon, diseñada pa a el desa- ollo de aplicaciones de ex acción de in o mación y comp ensión de lenguaje na u al. Sus pun os ue es son la sencillez de uso y elocidad de p ocesa- mien o. Spacy o ece la uncionalidad al amen e in eg ada, documen ada en de alle y ac ualizada con las úl imas ecnologías pa a alcanza los es ánda es del es ado del a e ac ual. El p ocesamien o de Spacy se o ganiza en la pipeline que se puede e en la Figu a 2.1. Recibe ex o como en ada y p oduce una es uc u a Doc que se ansmi e y modi ica de componen e a componen e has a llega al inal. 5 6Capí ulo 2. Es ado de la cues ión Figu a 2.1: Pipeline Spacy 1 Los componen es son los siguien es: Tokenize : El p ime componen e básico, que segmen a el ex o en To- kens y c ea el Doc. Tagge : Asigna el ipo de palab a (pa -o -speech ag) a los Tokens, como sus an i o, e bo, ad e bio, e c. DependencyPa se : es ablece las elaciones de dependencias sin ác icas en e los Tokens, como obje o di ec o, complemen o, e c. En i yRecognize : Reconoce y clasi ica en e los Tokens ipos de en i- dades como luga es, pe sonas, o ganizaciones, e c. Lemma ize : Asigna a los Tokens la o ma base de sus palab as. Tex Ca ego ize : Asigna ca ego ía al Doc (documen o comple o). Mo phologize : P edice ca ac e ís icas mo ológicas en los Tokens. Sen enceRecognize : Reconoce los limi es de las ases. Cus om: Componen e c eado po el usua io. La es uc u a Doc esul an e almacena las ca ac e ís icas gene ales del documen o y odos los Tokens con sus ca ac e ís icas indi iduales. Po úl- imo, Spacy o ece la búsqueda de pa ones a pa i de eglas u ilizando el Ma che , la compa ación de simili ud con o o Doc u ilizando el mé odo simila i y y la se ialización pa a almacena los esul ados. 1Imagen ob enida de h ps://spacy.io/usage/p ocessing-pipelines 2.3. G a eno 7 Figu a 2.2: Visualización de dependencias sin ác icas en Spacy La igu a 2.2 mues a un ejemplo de cómo Spacy es ablece las dependen- cias sin ác icas a pa i de una ase. Los okens es an e ique ados po sus ca ego ías g ama icales y en e ellos se conec an con lechas las dependencias sin ác icas. Es a es una unción de g an impo ancia pa a es e abajo. A pesa de se compa ible con 64 idiomas, el e dade o po encial de Spacy iene en los pipelines p e-en enados disponibles pa a 19 idiomas, en e ellos el español. Es os pipelines emplean modelos es adís icos de in o mación e ique ada pa a hace p edicciones sob e el nue o ex o a p ocesa . El modelo español es_co e_news_lg p esen a esul ados supe io es al 0.9 en odas las e aluaciones de p ecisión, ecall y F-sco e de sus componen es 2. 2.3. G a eno G a eno [7] es una biblio eca de Py hon open sou ce desa ollada en el Depa amen o de Ingenie ía de So wa e e In eligencia A i icial de la Uni- e sidad Complu ense de Mad id, dedicada a la ex acción de in o mación semán ica en o ma de g a o a pa i de ex o. Es a he amien a es de g an in e és pa a es e abajo, ya que conside amos que dicha ep esen ación es una de las más adecuadas pa a es uc u a el ipo de in o mación que se ansmi e en una en e is a. 2h ps://spacy.io/models/es#es_co e_news_lg Cap´ ı ulo 4 Sis ema de ex acción y almacenamien o de g a os El sis ema desa ollado en es e TFG iene como p incipal unción es- uc u a la in o mación exp esada en una en e is a en o ma de g a os y almacena la en una base de da os. Dado que el obje i o es p ocesa en e is as e apéu icas en las que el e apeu a hace p egun as al pacien e, el sis ema es á diseñado pa a iden i ica las p egun as y espues as de la en e is a a pa i de un guión de p egun as p ede e minado. De es a o ma se puede ajus a la es uc u ación en base al ipo de p e- gun a, y además se puede man ene la elación en e la in o mación es uc- u ada y la p egun a del guión a la que se co esponde. La in o mación es uc u ada se almacena en una base de da os de g a os. Allí se combinan los g a os indi iduales co espondien es a cada p egun a del guión, combinando las pa es comunes pa a o ma un único g a o inal. El esul ado inal es un g a o que ep esen a oda la in o mación de la en e is a de mane a conec ada, sin epe iciones y clasi icada aco de a las p egun as. 15 16 Capí ulo 4. Sis ema de ex acción y almacenamien o de g a os 4.1. Diseño gene al Figu a 4.1: Diag ama del uncionamien o del Sis ema El sis ema iene 4 pa es p incipales: Ob ención de ansc ipción: La ansc ipción de la en e is a se ob iene de mane a au omá ica a pa i de un ídeo o audio, o de mane a manual po el usua io in oduciendo el ex o. Clasi icación de p egun as: La ansc ipción se di ide en segmen os que con ienen cada p egun a del guión con su espues a. Gene ación de g a os: Cada segmen o se ans o ma en un g a o, eniendo en cuen a el ipo de p egun a a la que se co esponde. 4.2. Ob ención de la ansc ipción 17 Almacenamien o en base de da os: Los g a os se linea izan a un o ma o de consul a pa a se ag egados a la base de da os. A con inuación se explica á más a ondo el uncionamien o de cada pa e. 4.2. Ob ención de la ansc ipción Pa a gene a la ansc ipción de o ma au omá ica se u iliza la API de Google Cloud Speech o Tex . Se acep an a chi os de ídeo y audio. Si la en ada es un a chi o de ídeo, es necesa io ans o ma lo a un a chi o de audio. El sis ema ealiza es e paso usando la biblio eca de Py hon Mo iePy. Siguiendo las ecomendaciones desc i as en [5], se ajus a la ecuencia del audio a los angos de la oz humana, se pone el audio a un solo canal y se no maliza. Una ez el audio es á lis o, se p ocede a subi lo a Google Cloud S o a- ge. Pa a au en ica se en la API, el sis ema con igu a la a iable de en o no GOOGLE_APPLICATION_CREDENTIALS con el pa h a la cla e de cuen a de se - icio. Una ez au en icado se sube el audio a un bucke de Google Cloud S o age. A con inuación se hace la pe ición a la API Speech o Tex . La pe ición se o ma con la URI que ep esen a el audio en Google Cloud S o age y una con igu ación. En es a con igu ación se especi ica el ipo de ansc ipción que se desea lle a a cabo. Con igu ación: language_code = ’es-ES’ →idioma español enable_speake _dia iza ion=T ue →sepa ación po hablan es dia iza ion_speake _coun =2 →núme o de hablan es enable_au oma ic_punc ua ion=T ue →pun uación au omá ica En espues a a la pe ición, la API de uel e en o den odas las palab as iden i icadas con su hablan e asociado. Con ellas el sis ema o ma las ases de cada hablan e, comple ando la ansc ipción au omá ica. La ansc ipción esul an e puede con ene algunos allos, especialmen e debido a las di icul ades de econocimien o que p esen a la o ma de habla de los pacien es de a anzada edad con demencia. Los allos más comunes son la sepa ación inco ec a de ases en e los hablan es y la inco ec a in e p e ación de palab as. 18 Capí ulo 4. Sis ema de ex acción y almacenamien o de g a os Pa a e i a que es os allos se p opaguen a las siguien es ases del p oceso, el sis ema pe mi e al usua io co egi los allos de la ansc ipción an es de p ocesa la. 4.3. Clasi icación de p egun as Pa a clasi ica las p egun as de la ansc ipción, el sis ema u iliza un guión de p egun as que es ablece que p egun as debe busca y sus ipos. Es- a in o mación se almacena en un a chi o JSON con el siguien e o ma o: "p egun as": { "¿Cómo e llamas?": 0, "¿En qué año nacis e?": 1, ...} El núme o ep esen a el ipo de p egun a. En el sis ema hay 3 ipos de inidos: 0: G a o gene al, pa a las p egun as en las que se quie e es uc u a oda la in o mación. Ejemplo: ¿Qué al ue u ju en ud, que a iciones enías? 1: Fechas, pa a las p egun as en las que se busca una echa en pa i- cula . Ejemplo: ¿En qué año nacis e? 2: Tex o, pa a las p egun as en las que se quie e almacena la es- pues a sin modi ica . Ejemplo: ¿Recue da alguna anécdo a? Una ez ca gado el a chi o JSON, el sis ema analiza pa a cada p egun a del guión cuál es la línea de la ansc ipción más simila usando el medido de simila idad de Spacy, y con esa in o mación o ma los segmen os. Un segmen o aba ca desde su p opia p egun a has a el comienzo de la siguien e (se en iende que en e dos p egun as consecu i as se halla la espues a a la p ime a). Cada segmen o inalizado se manda a p ocesa . 4.4. Gene ación de g a os Pa a ans o ma ex o en g a os el sis ema u iliza una e sión modi icada de la biblio eca G a eno. 4.4. Gene ación de g a os 19 Una de las modi icaciones ealizadas a G a eno ue co egi un p oblema de e siones con la biblio eca in e na Ne wo kx. Ambas, la e sión ecomen- dada po G a eno y la úl ima e sión p oducían e o es. Como solución se op ó po ac ualiza el código de G a eno pa a que ue a compa ible con la úl ima e sión de Ne wo kx, ya que e a un a eglo sencillo. El es o de modi icaciones añaden uncionalidad al conjun o de ans- o mado es pa a pode p ocesa mejo el lenguaje en español. Los ans- o mado es nouns ykeep_deps ue on modi icados. Los ans o mado es de e minan s,p onouns_es yomi ed_subjec ue on c eados. Más ade- lan e se habla á sob e cada uno de ellos. Como se ha comen ado p e iamen e en el Capí ulo 2, la gene ación de g a os depende de la selección de ans o mado es y del á bol de depen- dencias sin ác icas o iginal. El sis ema c ea el á bol sin ác ico usando el ans o mado spacy_pa se. El es o de la pipeline se de ine en la siguien e con igu ación: ans o me s : −pos_ex ac −unique −keep_deps −nouns −de e minan s −p onouns_es −omi ed_subjec −adjec i es −ad e bs −nume als −a _class ans o me _a gs : lang : es unknown_dep_ ansla e : KEEP dep_ ansla e : dobj : THEME i o b j : ARG nsubj : AGENT obj : OBJ nmod : CONTEXT ad cl : CONTEXT nummod: NUMBER csubj : OBJ conj : UNION Figu a 4.2: Con igu ación pipeline G a eno 20 Capí ulo 4. Sis ema de ex acción y almacenamien o de g a os La pipeline comienza con pos_ex ac , ans o mado ecomendado en la documen ación pa a inicia el p oceso. Pa a cada é mino del á bol de dependencias semán icamen e ele an e (sus an i os, e bos, adje i os, ad e bios) c ea un nodo en el g a o y les asigna las e ique as de concep (concep o) y sempos (posición semán ica). Ejemplos: casa se ans o ma en el nodo (concep : casa, sempos: n) oy se ans o ma en el nodo (concep : i , sempos: ) unique qui a los nodos del g a o epe idos. keep_deps con ie e dependencias sin ác icas en a is as semán icas usando el dicciona io de la sección de a gumen os dep_ ansla e. Es e dicciona io solo p e ende mos a cómo se puede hace la aducción, y po ello no hace una aducción exhaus i a de odas las dependencias sin ác icas posibles. Po ello se ha modi icado el ans o mado pa a que pueda c ea la a is a aun si la dependencia no se encuen a en el dicciona io, señalado po el a gumen o unknown_dep_ ansla e = KEEP. Ejemplo: La dependencia -nsubj- (suje o nominal) se ans o ma en en la a is a <-AGENT- (agen e) nouns añade e ique as de num (plu al o singula ) y p ope (p opio o común) a los nodos sus an i os. En español es e ans o mado no unciona, po lo que se modi icó el código pa a que pudie a de ec a si el sus an i o e a p opio o no. Ejemplos: Con animales se añaden las e ique as num: p, p ope : alse Con Juan se añaden las e ique as num: s, p ope : ue de e minan s,p onouns_es yomi ed_subjec son ans o mado es c eados en es e abajo. Buscan en el á bol de dependencias de e mi- nan es posesi os en p ime a pe sona, p onomb es en p ime a pe sona y e bos en p ime a pe sona, espec i amen e. Es os é minos suelen ep esen a al pacien e en es e ipo de en e is a. Po eso pa a cada uno de ellos se añade al g a o un nodo sus an i o ’Pacien e’y las a is as co espondien es. De es a o ma se ecupe a la in o mación implíci a del suje o omi ido. Ejemplos: mi abajo se ans o ma en (Pacien e) <-ATTR- ( abajo) 4.5. Almacenamien o en base de da os 21 yo juego se ans o ma en (Pacien e) <-AGENTE- (juga ) engo se ans o ma en (Pacien e) <-AGENTE- ( ene ) adjec i es,ad e bs ynume als añade a is as de ipo ATTR (a ibu o) en e el nodo adje i o/ad e bio/núme o y el nodo sus an i o al que se asocian. Ejemplos: cielo azul se ans o ma en (cielo) -ATTR-> (azul) 4 he manos se ans o ma en (he manos) -ATTR-> (4) a _class añade la e ique a class a las a is as de ipo ATTR. Dicha e ique a indica la clase de a ibu o del que se a a en base al hipe ó- nimo de Wo dNe del nodo a ibu o. Po ejemplo, un hipe ónimo del adje i o ojo es colo , y esa se ía la clase de una a is a que lo conec- a a con un nodo sus an i o. Po o o lado, ambién añade la e ique a synse a odos los nodos pa a gua da el hipe ónimo del concep o si exis e. Ejemplo: (cielo) -ATTR-> (azul) se ans o ma en (cielo) -ATTR, class: colo -> (azul) Con es o se comple a la gene ación del g a o a pa i de ex o. Con las p egun as de ipo Fecha se complemen a es e p oceso con el buscado de pa ones de Spacy. G a eno ex ae el suje o y la acción de la p egun a en un g a o, el buscado de pa ones encuen a en la espues a la echa en la que se lle a a cabo la acción, y lo añade al g a o en un nodo de ipo DATE. Ejemplo: 2 de eb e o de 1956 se ans o ma en el nodo de ipo DATE (day: 2 de eb e o, mon h: eb e o, yea : 1956) Con las p egun as de ipo Tex o el g a o es un solo nodo de ipo TEXT que con iene el ex o. El siguien e paso es da a los g a os un o ma o adecuado pa a su alma- cenamien o. 4.5. Almacenamien o en base de da os Pa a almacena los g a os en una base de da os Neo4j el sis ema aduce odos los g a os a consul as de lenguaje Cyphe . 22 Capí ulo 4. Sis ema de ex acción y almacenamien o de g a os La biblio eca G a eno iene con el linea izado cyphe _c ea e que ans- o ma los g a os a una consul a de ipo CREATE. Un ejemplo de consul as p oducida: CREATE (n :NOUN { concep : ’ F ase ’ , sempos : ’n ’ , _ emp_id : ’ 0 ’ } ) ; CREATE (n :NOUN { concep : ’ ejemplo ’ , sempos : ’n ’ , _ emp_id : ’ 1 ’ } ) ; MATCH (n {_ emp_id : ’0 ’ }) , (m {_ emp_id : ’1 ’}) CREATE (n) −[ :ATTR]−>(m) ; MATCH (n) REMOVE n . _ emp_id ; Figu a 4.3: Consul as Cyphe ipo CREATE Es as consul as c ean en la base de da os los nodos del g a o con sus e ique as y una ID empo al pa a después pode añadi las a is as. Una ez se han añadido odos los elemen os se bo an las IDs empo ales. En es e abajo es de in e és que en la base de da os se combinen los nodos epe idos y además se añada la e ique a del núme o de p egun a que se co esponde a cada g a o. Con ese in se ha c eado un nue o linea izado cyphe _me ge basado en el an e io con la di e encia de que c ea consul as de ipo MERGE y añade la e ique a de núme o de p egun a. Un ejemplo de consul a p oducida: MERGE (n :NOUN { concep : ’ F ase ’ , sempos : ’n ’ ) SET n : P3 , n . _ emp_id= ’0 ’; MERGE (n :NOUN { concep : ’ ejemplo ’ , sempos : ’n ’ } ) SET n : P3 , n . _ emp_id= ’1 ’; MATCH (n {_ emp_id : ’0 ’ }) , (m {_ emp_id : ’1 ’}) CREATE (n) −[ :ATTR]−>(m) ; MATCH (n) REMOVE n . _ emp_id ; Figu a 4.4: Consul as Cyphe ipo MERGE Es as consul as hacen lo mismo que las an e io es, excep o que solo c ea el nodo si aún no exis e, y después añade el ID empo al y la e ique a gene al de núme o de p egun a PX (la X se sus i uye más adelan e po el núme o). De es a o ma se consigue la combinación de g a os mencionada en la in o- ducción de es e capí ulo. Una ez el sis ema ha gene ado las consul as de odos los g a os co es- pondien es a odos los segmen os de la en e is a, p ocede a manda los a la base de da os. Pa a es ablece es a conexión se usa la biblio eca de Py hon de neo4j. El sis ema necesi a ene usua io y con aseña pa a la au en icación; y la URI de la base de da os. El sis ema ambién puede mos a las consul as en pan alla en caso de que el usua io no quie a o pueda conec a se a la base de da os. 4.6. Implemen ación con in e az g á ica 23 4.6. Implemen ación con in e az g á ica Una de las implemen aciones del sis ema es un ejecu able de Py hon con in e az g á ica. Las in e acciones en e los componen es se pueden e en el diag ama de la igu a 4.5. El usua io in e ac úa con main.py, el módulo que con iene la in e az g á- ica c eada con la biblio eca PySimpleGUI. A su ez, main.py in e ac úa con ansc ip ion.py pa a ansc ibi la en e is a, y con g aph_que ies.py pa a ex ae y almacena los g a os. g aph_que ies_aux.py es un módulo auxilia de g aph_que ies.py. Figu a 4.5: Diag ama de secuencia del sis ema El diseño de la in e az sigue un diseño in ui i o y sencillo. Todo el sis ema se ope a desde una sola en ana. En la mi ad izquie da el usua io puede ajus a los pa áme os del sis ema median e bo ones de adio, casillas de e i icación, campos de ex o y selec o es de u as de a chi os. En la mi ad de echa se e la salida y es ado del sis ema. Las dos is as p incipales de la in e az g á ica se pueden e en las igu as 4.6 y 4.7. Apa e de la uncionalidad mos ada en las igu as, la in e az posee ambién en anas eme gen es de ayuda y a iso de e o es. 30 Capí ulo 5. Resul ados 5.1.3. P egun a 3 ¿De dónde son us pad es? Mi pad e es de León. Mi mad e es de Valladolid. Figu a 5.4: Tex o y g a o p egun a 3 En es e g a o se ep esen a la in o mación de p ocedencia de los pad es, y su elación pad e-hijo con el pacien e median e a ibu os. Las dos ases sepa adas de la espues a se unen en el g a o po su ca ac e ís ica común, el nodo ”pacien e” que es a elacionado con el nodo ”mad e” y el nodo ”pad e”. 5.1. Gene ación y almacenamien o de g a os 31 5.1.4. P egun a 4 ¿Tienes algún he mano? Tengo un he mano mayo de 62 años, José. Figu a 5.5: Tex o y g a o p egun a 4 Es e g a o ep esen a la in o mación sob e el he mano del pacien e. Su nomb e, edad y elación con el pacien e se añaden en nodos como concep os y se unen al ededo del nodo cen al "he mano". Sin emba go hay dos edundancias. El nodo ” ene ” y sus a is as no apo - an in o mación nue a, ya que la elación del he mano con el pacien e ya se ep esen a con el nodo a ibu o. El nodo ”año” y ”62” se pod ían educi a uno solo. 32 Capí ulo 5. Resul ados 5.1.5. P egun a 5 ¿Que elación enías con u he mano? Jugaba mucho con mi he mano en casa. Figu a 5.6: Tex o y g a o p egun a 5 En es e g a o se ep esen a la in o mación sob e la elación del pacien e con su he mano, que consis e en la acción de juga y su con ex o. Una ez más, se p oduce una edundancia con el nodo ” ene ”, que se pod ía educi pa a uni de o ma más di ec a el concep o de ” elación” con el pacien e y su he mano. 5.1. Gene ación y almacenamien o de g a os 33 5.1.6. P egun a 6 ¿Qué e gus aba cuando e as niño? Me gus aban el ú bol y los comics. Figu a 5.7: Tex o y g a o p egun a 6 En es e g a o se ep esen a la in o mación de los gus os del pacien e con su con ex o empo al. Cuando e a niño le gus aban dos cosas: el ú bol y los comics. Esa conjunción no se ansmi e del odo bien al g a o, ya que el nodo ”comic” es a conec ado al nodo ” ú bol” con una a is a de ipo unión, cuando debe ía es a unido al nodo ”gus a ”. 34 Capí ulo 5. Resul ados 5.1.7. P egun a 7 ¿Cómo e an us acaciones? En la acaciones iba al pueblo de mi pad e. En el pueblo hacíamos excu siones po la mon aña. Figu a 5.8: Tex o y g a o p egun a 7 En es e g a o se ep esen an la in o mación sob e las acaciones del pa- cien e. Po un lado es á la acción de i al pueblo, y po o o la acción de hace excu siones en la mon aña. Las dos acciones se ep esen an de o ma adecuada in e conec adas en e sí en los nodos ”pueblo” y ”pacien e”. 5.1. Gene ación y almacenamien o de g a os 35 5.1.8. P egun a 8 ¿Qué al el colegio? Yo e a un poco ago, y en el colegio me abu ía un poco. Figu a 5.9: Tex o y g a o p egun a 8 En es e g a o se ep esen a la expe iencia del pacien e en el colegio. Es á la cualidad de ago en conjunción la acción de abu i se y su con ex o. En es e caso la conjunción sí se ansmi e de o ma adecuada con la a is a de ipo unión. 36 Capí ulo 5. Resul ados 5.1.9. P egun a 9 ¿Cual e a u asigna u a a o i a del colegio? Mi asigna u a a o i a e a ma emá icas. Yo siemp e he sido bueno con las ma emá icas. Figu a 5.10: Tex o y g a o p egun a 9 En es e g a o se ep esen a la in o mación elacionada a la asigna u a a o i a del pacien e. Po un lado es a la asigna u a y sus ca ac e ís icas, y po o o la cualidad del pacien e de se bueno en ma emá icas. En el cen o se puede e una a is a de ipo a ibu o duplicada. Es una edundancia, pues indi idualmen e son bidi eccionales. 5.1. Gene ación y almacenamien o de g a os 37 5.1.10. G a o comple o Figu a 5.11: G a o comple o Es e es el g a o comple o que con iene odos los subg a os an e io es. Los colo es de los nodos son los mismos en odas las ilus aciones, y ep esen an isualmen e su asociación con las p egun as. Se puede e cómo se conec an en e sí y, dado que es o es una en e is a sob e un pacien e, odos ienen el ínculo común en el nodo cen al ”pacien e”. Es a in e conexión supone una educción conside able de nodos. Po se- pa ado los subg a os suman en o al 49 nodos. En el g a o inal hay 38, un 22% menos. Cap´ ı ulo 6 Conclusiones y abajo u u o 6.1. Conclusiones Se ha cons uido un sis ema que pe mi e la ex acción, es uc u ación y almacenamien o de in o mación a pa i de en e is as en o ma o de ídeo. En él se combinan dis in as ecnologías de úl ima gene ación: La ansc ipción au omá ica se ealiza median e la ecnología speech- o- ex de Google. La in o mación se es uc u a en g a os usando las biblio ecas de G a- eno y Spacy. El esul ado se almacena en una base de da os de g a os Neo4j. El speech- o- ex de Google p oduce demasiadas imp ecisiones pa a la a ea en cues ión. Es o se puede mejo a aumen ando la calidad del audio de la en e is a pa a que las oces sean más cla as, pe o no se puede espe a que la con e sación en e el pacien e y el doc o se desa olle con absolu a cla idad. La au oma ización de es a pa e del p oceso sin allos equie e un ni el de econocimien o in eligen e que a día de hoy no se ha alcanzado con las he amien as g a ui as disponibles. Es po eso que de momen o la ansc ipción au omá ica debe u iliza se como un complemen o pa a agiliza el p oceso y no como un sus i u o. G a eno ue c eado pa a p ocesa ex o en inglés, po lo que sin modi ica- ciones solo puede p ocesa eglas sin ác icas básicas en español. Pa a supe a es a limi ación es necesa io adap a las eglas g amá icas del español a los ans o mado es de G a eno. En es e abajo se ha implemen ado el p oce- samien o de suje os omi idos en e bos, de e minan es y p onomb es como 39