scieee AI-readable full text Open interactive document viewer

Biblioteques a la bolonyesa: Com afrontar el repte de Bolonya des de les biblioteques de la UAB

Carles Pomar, Maria Àngels

Abstract

Carles Pomar, Maria Àngels

Full text

Biblioteques a la Bolonyesa Com afrontar el repte de Bolonya des de les Biblioteques de la UAB. Àngels Carles Pomar Biblioteca de Medicina UAB [email protected] Què és l’Espai Europeu d’Educació Superior •Procés de convergència europea en matèria d’educació superior en el que hi participen els estats membres de la Unió Europea i altres països de pròxima adhesió. • És el nou sistema europeu d’ensenyament que comença oficialment amb la Declaració de Bolonya de 1999 i que ha de culminar el 2010 Espai Europeu d’Educació Superior •Objectius: •Promoure la mobilitat dels estudiants, graduats i professors •Possibilitar la integració dels graduats en el mercat laboral europeu •Donar estratègies als estudiants per a l’aprenentatge permanent Espai Europeu d’Educació Superior •Com aconseguir els objectius •Convergència dels sistemes educatius de tots els països de l’EEES •Adaptació dels currículums. Canvis en l’estructura, contingut... •Nous models docents basats en l’aprenentatge Espai Europeu d’Educació Superior Declaració de Bolonya 1999 EEES 2010 1 Crèdit espanyol actual = 10 h. lectives 1 ECTS = 25 h. treball de l’alumne Adopció de mètodes docents més actius Problem Based Learning (PBL) Convivència de dos models docents diferents. El cas de la BUIMVH •Més demanda de documents especialitzats • Necessitat d’accés als recursos digitals • Concentració d’usuaris en hores determinades • Increment de l’ús de la fotocopiadora •Incompliment de les normes de la biblioteca (silenci, ordenació de documents, llei de la propietat intel·lectual en la reproducció de documents) •Més necessitat de formació d’usuaris •Més formació i adaptació del personal bibliotecari La Biblioteca de Medicina davant l’EEES •Noves necessitats de formació dels usuaris • TIC’s aplicades a la formació i docència •Desenvolupament de les habilitats i capacitats per a buscar informació •Autoformació •E-learning Projecte del Tutorial de la Biblioteca de Medicina de la UAB • Elaboració d’un Tutorial que sigui útil per als usuaris i per als bibliotecaris i que tingui les següents funcions: •Donar resposta a les necessitats d’informació i formació dels usuaris • Ser un protocol d’intervenció per als bibliotecaris Estructura del Tutorial •Informació General Visita virtual a les Biblioteques de Medicina Informació de la Facultat de Medicina •Preguntes més freqüents Resposta a MFAQ’s tipificades Protocol d’actuació per al bibliotecari •Autoformació •Guia de Recursos Electrònics en Medicina