Un proyecto de análisis : el sistema lógico analítico (SLA)
Abstract
Mora Torcal, Rafael; Martínez Moreno, Jorge; Terradas, Xavier
Full text
Tecnología y Cadeni» Ope a i as Lí icaí
U.A.B., 15-18 Ene o 1991
T eballa d'A queologia, I, 1991
UN PROYECTO DE ANÁLISIS: EL SISTEMA LÓGICO ANALÍTICO
(SLA)
Ra ael MORA TORCAL, Jo ge MARTÍNEZ MORENO, Xa ie TERRADAS BATLLE1
PRESUPUESTOS TEÓRICOS DEL SISTEMA
LÓGICO ANALÍTICO
El Sis ema Lógico Analí ico pa e de la p emisa
gene al que consis e en la con adicción que se gene a
en oda ma e ia al se some ida a una dinámica an ó-
pica. En nues o obje o de es udio el elemen o que
conside amos je a quizado de esa con adicción es la
cons an e dialéc ica en e el medio na u al y las
sociedades humanas, en endida den o de un ma co de
ac uación espacio- empo al conc e o.
Los g upos humanos u ilizan la ma e ia de la
na u aleza en bene icio p opio a in de gene a y hace
posible odos aquellos elemen os que son necesa ios
pa a la subsis encia del g upo. Cuando los indi iduos
han adqui ido conciencia de su posibilidad
de
in e e-
ni sob e el medio, a a és de la capacidad écnica de
sus sis emas sociales, es a pa i de ese momen o en
que c eemos que puede habla se de la exis encia
inequí oca de sociedades humanas di e enciadas de
o o ipo de sis emas como pueden se los g upos
sociales que ca ac e izan a los p ima es supe io es.
En endemos po p ocesos de abajo a la
o alidad de ac i idades desa olladas po los se es
humanos di igidas a la p oducción y ep oducción
indi idual y social, que pueden plasma se en a ios
ni eles
de
complejidad y comp enden desde la adquisi-
ción de nu ien es pa a ans o ma la ma e ia en
ene gía y cub i las necesidades básicas de subsis-
encia, has a la c eación de edes sociales complejas,
de p oducción y de ep oducción.
Con ello que emos deja cla o que nues a
in es igación no se ha de di igi exclusi amen e hacia
la econs ucción de aspec os mecánicos de cualquie
p oceso de abajo, sino que de ás de esos aspec os
con o mados como ca ego ías empí icas y po an o
cognoscibles, debe íamos in en a encon a las cla es
que pe mi iesen la in e p e ación y explicación de los
compo amien os económicos, sociales e ideológicos
de las comunidades del pasado, y consecuen emen e
debe se el ñn úl imo que pe sigue o que debe ía
pe segui cualquie in es igación a queológica, ya que
conside amos que és os no son p oduc o del aza sino
que han sido ealizados de o ma in encionada.
Ese ma co de ac uación ha de se en endido Las sociedades cazado as- ecolec o as, han sido
como un conjun o de ac i idades básicas median e las cali icadas eu emís icamen e como
simples,
es en es e
cuales una comunidad in e iene sob e la ma e ia, que sen ido, en el que c eemos que la ela i a
simpleza
de
ex ae y ans o ma del medio na u al, conc e ándose es as comunidades es un elemen o es uc u al den o
en lo que denominamos p ocesos de abajo. de la es a egia de in es igación, ya que pe mi e
1 Uni e aila Au ònoma de Ba celona. Dep . d'Hia ò ia de leí Socie a » P e-capi aliHei i d'An opologia Social. Edi ici B. 08193.
Bella e a. Ba celona.
173
plan ea nos el pode conoce con cie a p ecisión los
p ocesos de abajo imb icados en la ans o mación de
la ma e ia, en e e en es cla os den o del sis ema de
p oducción- ep oducción de es e ipo de sociedades.
Es e hecho pe mi e en a den o de las es e as
de selección, apo ación, modi icación y dis ibución
de de e minados elemen os que se con o man en
medios de p oducción de es as comunidades y que an
a se ele an es (aunque no necesa iamen e de e mi-
nan es) a la ho a de pode explica las ans o macio-
nes económicas, sociales y posiblemen e ideológicas
acaecidas en el pasado.
Así pues, p ocesos de abajo y ma e ia son
los dos elemen os que los g upos humanos an a
asocia y u iliza en unción de:
- las necesidades económicas y sociales del g upo.
- la o e a que p opo ciona el medio.
- la capacidad ecnológica.
En de ini i a an a es a de iniéndonos y
ca ac e izando un conjun o de unidades básicas de
in o mación que pe mi i á delimi a el s a us ecnoló-
gico de los g upos humanos que p e endemos analiza ,
c i e ios que conside amos básicos como paso inicial
pa a abo da la econs ucción global de cualquie
sociedad.
Una o ma de plasmación de los p ocesos de
abajo y su elación con el medio ambien e se
e leja en lo que se ha enido en denomina pa ón de
asen amien o, median e ellos se con igu an las
es a egias de los di e en es g upos a lo la go de las
coo denadas espacio- empo ales.
Una de las di isiones que conside amos in e e-
san es a la ho a de dis ingui di e en es o mas de
ac uación, se ían las denominadas es a egias o ajea-
do as y logís icas (Bin o d, 1980).
Ambos ipos de in e ención no son excluyen es
en el seno del mismo g upo, pe o nos mues an
dis in os pa ones de ac uación sob e el medio. Así,
an e un hecho como puede se la selección y cap ación
de ma e ias p imas, se ac ua á de o ma di e en e y en
p incipio los esul ados de es as es a egias debe án
documen a se en la exis encia de egis os a queológi-
cos in ínsecamen e desiguales.
Es as obse aciones expues as son hipó esis
iniciales a la ho a de plan ea nos el es udio de es as
comunidades, en absolu o se a a de axiomas uni e -
sales.
Se á la in es igación que lle emos a cabo en los
di e en es luga es de ocupación la que nos pe mi i á
con as a has a que pun o es os modelos son explica i-
os o no de las e idencias que encon amos en los
casos conc e os.
Los escasos in en os de cons ucción de
pa ones explica i os gene ales, han sido di igidos
básicamen e hacia la aplicación de obse aciones que
p o ienen de la e nog a ía y la expe imen ación.
Conside amos que ambas es a egias de in es igación
son álidas y que deben es a inco po adas den o de
la cons ucción del cue po eó ico de la A queología,
pe o no como guías heu ís icas, sino como he a-
mien as analí icas que ayuden a alo a o apoya la
alidez de las in e encias a ealiza .
La cues ión del e e en e eó ico al cual hemos
de acoge nos a in de cons ui los di e sos modelos,
ha sido una de las discusiones epis emológicas más
impo an e que se han enido desa ollando a lo la go
de los úl imos 25 años. La i upción de la New
A chaeology a mediados de los años 60, supuso una
impo an e con ibución
al
es ablecimien o y desa ollo
de la a queología como disciplina explíci amen e
cien í ica.
Las dico omías plan eadas po las di e en es
co ien es que a pa i de ese mo imien o se gene a-
on, impulsa on la necesidad de desa olla una c í ica
sis emá ica a los plan eamien os de endidos po la
adición his ó ico-cul u al desde a ias pe spec i as.
174
Po o o lado, el en oque an opológico subya-
cen e a es e mo imien o, y el peso y ascendencia que
han enido los in es igado es no eame icanos, han
hecho ol ida que pa alelamen e al desa ollo de es a
adición, en Eu opa y especialmen e en G an B e aña,
se gene ó una impo an e escuela cuyo p incipal au o
ué D. L. Cla ke, que cen ó sus es ue zos en
cons ui un modelo eó ico a pa i de la a queología
y sus uen es (el egis o a queológico), conside án-
dolo con la su icien e en idad como pa a desa olla un
conjun o de modelos explica i os de las sociedades del
pasado (Cla ke, 1984).
Es e ipo de in es igación, que es mucho más
compleja que la me a aplicación de analogías que
p o ienen de e idencias ac ualis as, c eemos que ha
sido abandonada po g an pa e de los a queólogos,
cayendo de nue o en una se ie de e o es que han
pe mi ido el enacimien o de pos u as eacciona ias
que in en an ei indica el pa adigma his ó ico-cul u-
al, p imando un en oque en el que la econs ucción
ideog á ica y pa icula is a es el obje i o inal de la
ac i idad del a queólogo.
En el p esen e esc i o p e endemos expone el
sis ema que u ilizamos a la ho a de analiza los
p ocesos de abajo desa ollados po las comunidades
de cazado es- ecolec o es, como ejemplo de en a i a
de in eg ación de los di e en es p ocesos que se
elacionan en la ans o mación de los ma e iales, en
conc e o de los U icos, siendo sólo un segmen o
pa cial de los p ocesos de abajo de ec ables en un
asen amien o. A con inuación se desc ibi án los
a ibu os que conside amos pe inen es y ca ac e i-
zado es de es as ans o maciones en los p oduc os
de i ados del mismo, los cuales c eemos que son
explica i os de una pa e de las elaciones que se
es ablecie on en el pasado en e las sociedades
humanas y el medio na u al, y en consecuencia deben
se conside ados como ele an es a la ho a de explica
el compo amien o de es as comunidades.
Po o o lado somos conscien es que es necesa-
io aglu ina pe spec i as me odológicas que expliquen
o os segmen os del p oceso de la p oducción, como
puede se la selección y apo ación, u ilización y
dis ibución de la ma e ia. También conside amos que
puede analiza se bajo es e pe spec i a la u ilización de
o os ma e iales ales como el hueso o incluso la de
aquellos que p esen an un g ado mayo de in e sión de
ene gía y de ans o mación de sus p opiedades isico-
químicas, como puede se la elabo ación de obje os
pi o ecnológicos po pa e de comunidades c onológi-
camen e pos e io es.
Los p ocesos de ans o mación de la ma e ia a
lo la go de la his o ia han a iado, y la a iable que
ha p opiciado el cambio a lo la go del iempo ha sido
la elación es ablecida en e los indi iduos, que ha
condicionado las di e en es o mas de cap ación, alla,
uso y dis ibución de la ma e ia. Po ello hemos de se
conscien es que el es udio de los di e en es segmen os
que con o man la Cadena Ope a i a Lí ica y su
a iculación, que es lo que con igu a los p ocesos de
abajo, a a e leja el ipo de elaciones en e los
indi iduos y la de és os hacia la ma e ia, así como el
g ado de in e ención sob e el medio na u al po pa e
de los g upos humanos en el pasado.
Es po odo es o que conside amos que el
es udio de los p ocesos de abajo, en endido no sólo
en énninos de in e sión de ene gía sino ambién
como la plani icación, explo ación y dis ibución del
p oduc o es un concep o cla e a la ho a de in e p e a
cualquie aspec o e e ido a la p oducción y ep o-
ducción de una o mación económico-social.
175
PROPUESTA METODOLÓGICA PARA EL
ANÁLISIS DE LAS CADENAS OPERATIVAS
LITICAS
De inimos ecnología como la capacidad de
in e ención de una comunidad en el medio en que se
desen uel e, a a és del abajo y de las elaciones
En endemos po Cadena Ope a i a a un
conjun o de unidades de in o mación (p ocesos de
abajo) que asociadas nos pe mi en ca ac e iza una
pa e del p oceso p oduc i o de cualquie comunidad.
A lo la go de es e abajo, habla emos de cadenas
ope a i as, e i iéndonos únicamen e a una pa e del
egis o ósil: el lí ico.
Bajo es a pe spec i a, en endemos la de inición
del é mino p opues a po J.M. Genes e, como expli-
ca i a del concep o de Cadena Ope a i a Lí ica
... l'o ganisa ion ch onologique du p ocessus de
ans o ma ion d'une molie e p emiè e li hique issue
de l'en i onnemen na u el puis in odui e dans le
ci cui echnologique des
ac ¡ iles
de p oduclion.
(Genes e, 1989: 77)
po él gene adas, las cuales podemos sin e iza en el
cuad o siguien e:
Cualquie ipo de o ganización de es os p oce-
sos ope a i os en un ma co empo al y espacial,
p opo ciona á una asociación de elemen os ma e iales
e lejada en el medio his ó ico a a és del egis o
ósil.
C eemos que el mé odo de es udio más álido
de es e encadenamien o de p ocesos p oduc i os es su
di isión en los p ocesos de abajo que engloba. La
ca ac e ización de la cadena a di e sos ni eles: la
selección y apo ación de ma e ias p imas, su ans-
o mación y su uso, debe á ealiza se a pa i de me o-
dologías desa olladas especí icamen e en cada caso.
La conjugación de es os esul ados jun o con el
análisis de las dis ibuciones espaciales de los es os
U icos
y las ac i idades po ellos deno adas nos pe mi-
i án ca ac e iza la o ganización de es os p ocesos de
abajo a ni el mac o y mic o-espacial, que a su ez
SELECCIÓN Y/O APORTACIÓN DE MATERIAS PRIMAS
TALLA UTILIZACIÓN
ABANDONO
176
nos es á in o mando de la capacidad de las comunida-
des a lo la go del iempo pa a ans o ma el medio en
que se desen uel en; po an o es amos de iniendo los
p ocesos his ó icos que han gene ado las sociedades
humanas.
El obje o de es udio de es e abajo se cen a en
uno de es os aspec os, en los p ocesos écnicos. En
ellos la p oducción de obje os de abajo con los que
incidi en el medio es uno de los pasos más impo -
an es, siendo las ac i idades de alla una pa e esen-
cial del p oceso p oduc i o de la comunidad.
Los p ocesos écnicos a que dan luga dichos
obje os, nos es án in o mando sob e la capacidad de
ans o ma y de asocia di e sas pau as en un de e -
minado momen o his ó ico (C.R.P.E.S., 1985).
Dicha pe spec i a se encuad a den o de un
p oceso dinámico, en el cual es á inme so odo obje o
a queológico, some ido an o a una dinámica na u al
como a una dinámica an ópica. La dinámica na u al
es una a iable que no siemp e podemos con ola , ya
que los p ocesos se han podido pa aliza y eac i a
nume osas eces, llegando has a noso os un p oduc o
inal.
Sin emba go, la dinámica an ópica sob e la
ma e ia se mani ies a en o ma de con adicción o
ans o mación bien po su uso, po su pa icipación
en un p oceso de alla, o po el con ex o en que se
encuad a. La pé dida de olumen, ma e ia, adquisi-
ción de una nue a mo ología, así como su p esencia
en un con ex o especí ico, son los c i e ios que en-
d án a gene a una se ie de ca ego ías concep uales
que puede oma un obje o (Ca bonell el al, 1983a;
Mo a, 1988).
Es as ca ego ías de obje os pueden se de inidas
en base a un lenguaje que esponda a c i e ios lógicos
y no uncionales como se había hecho has a el momen-
o, siendo los elemen os que hemos u ilizado pa a su
dema cación concep ual la ans onnación del obje o
a a és del iempo y las ca ego ías que se gene an en
el p oceso de alla (Ca bonell y Mo a, 1986).
Conside amos como Base oda ma e ia que
exis e en la na u aleza y que es suscep ible de se
u ilizada o ap o echada po los g upos humanos,
cons i uyendo ese conjun o de obje os o ma e iales los
ecu sos na u ales.
Como Base Na u al (Bna) en endemos aquel
obje o que ha sido some ido a una dinámica an ópica,
y po an o p esen a con adicciones, sin que ello
implique su ans o mación o u ilización. En muchos
casos se á el con ex o lo que nos ayude a de e mina
su pe enencia a es a dinámica.
Es as se gene an en un p ime momen o, siendo
bajo las es e as de selección y anspo e de los
ma e iales, cuando en an a o ma pa e del p oceso
p oduc i o.
Cuando una base na u al en a a o ma pa e
de un p oceso de ans o mación, bien po su uso o
median e la inclusión en un p oceso de alla, se
ans o ma en una Base Nega i a (BNe).
Es e p oceso de ans o mación queda e lejado
en las Bases Nega i as (BNe), y se mani ies a po
p oduci se en ellas una pé dida de peso, ma e ia y
olumen, así como una modi icación de su mo ología
o iginal. La masa de olumen desp endida en cual-
quie a de es os p ocesos cons i uye lo que denomina-
mos una Base Posi i a (BP).
Po lo an o las ca ego ías que se gene an en el
Sis ema Lógico Analí ico son:
CATEGORÍAS
Bases Bases
Base na u al Bna
Base Nega i a BNe
Base Posi i a BP
177
Si si uamos en una escala empo al las di e sas
ca ego ías gene adas (Fig. 1), emos como en un
iempo T, son las Bases na u ales la ca ego ía que se
gene a bajo las es e as de selección y apo ación.
T0 -Bases
T, - Selección y apo ación: Bna
T2 - T ans o mación: BNe, BN1G, BP, BP2G,
BPF,
BPI
T, - BN2G, BP2G
En un iempo T: las Bases Na u ales son
some idas a un p oceso de ans o mación, bien
median e la u ilización o bien po la alla. En el
segundo caso in e ienen
dos
elemen os y se necesi an:
un sopo e o nodulo que se p e ende desbas a y un
obje o con el que aplicamos la ue za a in de que se
ac u e o ans o me el obje o. En ambos casos se
p oduce una pé dida de peso, ma e ia y olumen, así
como una modi icación de su supe icie y po an o
ambos quedan englobados den o de una misma
ca ego ía, Base Nega i a (BNe), pe o co esponden a
ni el concep ual y p ác ico a dos obje os dis in os.
A in de di e encia los denomina emos Base
Nega i a de 1* Gene ación (BN1G) a oda ma e ia
que ha su ido una ans o mación po medio de un
p oceso de alla, mos ando una modi icación en su
supe icie y p oduciéndose en es e paso las Bases
posi i as (BP) po pé dida de ma e ia.
Base Nega i a (BNe) es oda ma e ia que ha
su ido una ans o mación, bien po alla o uso
di ec o,y p esen a en su supe icie al e aciones po
uso,
ales como pulidos, epico eados, cúpulas, e c.
En endemos po Base Posi i a (BP) odo aquel
agmen o de ma e ia desp endido en el p oceso de
alla, y a su ez sabemos que puede p esen a o no
una se ie de a ibu os que pe mi en su iden i icación,
po an o si p esen a es planos (supe io , in e io y
pla a o ma de pe cusión) pod emos habla de BP. Si
alguno de los planos es inexis en e o p esen a una
ac u a que modi ica su con omo habla emos de Base
Posi i a F ac u ada (BPF), y si po el con a ío el
obje o
es
una masa in o me de ma e ia con más de es
planos y además no asimilables a los de inidos
an e io men e habla emos de Base Posi i a In o me
(BPI).
En un iempo T, la ans o mación de los
sopo es (BP.BPF o BPI) po la écnica del e oque,
modi icando de es e modo sus bo des y adecuándolos
al obje o de abajo, gene a una nue a ca ego ía que
denomina emos Bases Nega i a de 2* Gene ación
(BN2G).
Tan o en un iempo T2 como en el T3, se
desp enden pequeños agmen os de ma e ial, a eces
con odos los ca ac e es que los iden i ican
como
bases
posi i as y en o os casos como bases posi i as ac-
u adas o in o mes, pe o siemp e con una ca ac e ís-
ica común, su pequeño amaño y su imposible ads-
c ipción al momen o conc e o en que se han p oduci-
do,
y que los hemos denominado Bases Posi i as de
2*
Gene ación (BP2G), que en la li e a u a
a queológica se asimilan a los es os de alla.
Es e iden e que el esquema que plan eamos
pod íamos con inua lo en una escala c onológica más
amplia (T4,T3, e c.), pe o ambién es cie o que se
ha ía o almen e subje i a la adsc ipción de las ca ego-
ías que de e miná amos a cada uno de los iempos.
Tampoco hemos de ol ida que noso os abajamos
con unos obje os que son el p oduc o inal de odo un
p oceso y que han podido se some idos a sucesi os
pasos en el iempo, ac i ándose y eac i ándose sin
que podamos llega a de e mina ni cuáles ue on ni
qué o den siguie on, es po ello que conside amos las
ca ego ías de inidas como los modelos o ins umen os
básicos que nos an a pe mi i analiza an o los
p ocesos de abajo como llega a de e mina y
ca ac e iza la cadena ope a i a esul an e.
Cada uno de ellos es suscep ible de se some i-
do a un análisis po meno izado que nos pe mi a
178
Fig. 1: Si uación de lai ca ego ías del Sis ema Lógico Analí ico en una escala empo al.
179
ex ae los ca ac e es y a ibu os que le son signi i-
ca i os, pa a así llega a de e mina y con igu a las
pau as o no mas que ca ac e izan a cada ca ego ía, así
como la in e elación que se gene a en e ellas, a
odos los ni eles cognoscibles, es deci , selección,
apo ación, ans o mación, uso y dis ibución, llegan-
do en ese pun o inal a ca ac e iza los p ocesos de
abajo que con igu an la Cadena Ope a i a Lí ica.
Po lo
an o en
los siguien es
apa ados
ha emos
e e encia a las di e en es es a egias a segui a in de
documen a y analiza cada una de las ca ego ías
suscep ibles de análisis.
Bases posi i as (BP)
En la base posi i a, podemos obse a es
planos o ca as, el supe io o do sal, el in e io o
en al y el alona o pla a o ma de pe cusión.
La es uc u a écnica de cada uno de ellos, así
como la in e elación en conjun o de odas sus unida-
des,
nos in o ma sob e el p oceso de ab icación del
mismo. Po an o es amos ca ac e izando
una
pa e del
p oceso de p oducción.
Es uc u a écnica: pla a o ma de pe cusión
Si conside amos como pla a o ma de alla a
oda supe icie, p epa ada o no, que es ap o echada
pa a desbas a una masa de ma e ia p ima o base na u-
al, odo obje o que se desp enda de ella (BP), end á
una pequeña pa e de la misma, que denomina emos
pla a o ma de pe cusión po se el á ea más p óxima
a la zona donde se aplica una ue za, que p oduci á la
pé dida de masa y olumen de la base.
La pla a o ma de pe cusión es uno de los
ca ac e es que de ine a las bases posi i as, en ella
queda e lejado el g ado de complejidad écnico con
que se in e iene sob e una ma e ia, siendo la asocia-
ción de los ca ac e es que la cons i uyen lo que nos
puede indica cual ué la es a egia en el p oceso de
alla a ni el global o pun ual.
F. Bo des (1961) dis ingue cua o ipos de
alones: liso, ace ado plano, ace ado con exo y
died o, en base a la mo ología que p esen an. G.
Laplace (1972) man iene en su nomencla u a es os
ipos,
pe o añade a es a elación un nue o ipo: el
pun i o me, po se bas an e común en las indus ias
del Paleolí ico Supe io .
En la
pla a o ma
de
pe cusión quedan e lejados
pa e de los p ocesos que con igu an la alla. Po an o
su es udio no puede eni de la mano de la simple
mo ología, sino de la asociación de odas aquellas
pau as o a iables que podamos di e encia . En al
sen ido hemos enido abajando desde hace algún
iempo (Ca bonell e al., 1983a; 1983b; 1984; Ca bo-
nell, 1985; Guilbaud, 1985; Mo a, 1988) es a Me-
ciendo los siguien es g upos de a ibu os den o de la
pla a o ma de pe cusión: CORTICALIDAD, SU-
PERFICIE, TRANSFORMACIÓN Y DELINEA-
CION.
CORTICALIDAD: Pe mi e di e encia en qué ase
del p oceso de alla ué ob enida la base posi i a, así
como si la p epa ación de las bases na u ales o
desco ezado de las mismas se lle a a é mino en el
p opio luga de ocupación o ue a de él.
Se dis inguen cua o ca ego ías CORTICAL (C), NO
CORTICAL (NC), NO CORTICAL DOMINANTE
sob e CORTICAL (NCD-C) Y CORTICAL
DOMINANTE sob e NO CORTICAL (CD-NC).
SUPERFICIE : Es la pa e de la pla a o ma de alla
que se
desp ende jun o
a la BP, nos es á indicando las
di e en es écnicas de alla.
Dis inguimos es ca ego ías: PLATAFORMA (PLA)
que pod emos asocia la con una écnica de alla po
pe cusión, LINEAL (LIN) y PUNTIFORME (PUN)
180
ambas indicado as de écnicas po p esión (Fig. 2).
En un ma co empo al amplio es e a ibu o es
di e enciado de p ocesos, si bien a ni el sinc ónico
puede esul a hegemònica alguna de sus ca ego ías.
TRANSFORMACIÓN: La u ilización de pla a o mas
na u ales o elabo adas en el p oceso de alla, lle a
consigo una adecuación o ans o mación de la ma e ia
pa a al in.
Hemos dis inguido las siguien es ca ego ías: NO
FACETADO (NF),cuando no p esen a ningún ipo de
ans o mación y se asocia de o ma lógica con la
ca ego ía co ical; UNIFACETADO (UF) si p esen a
un único plano de alla; BIF ACETADO (BF) si p e-
sen a dos planos con e gen es y MULTIFACETADO
(MF) con más de dos planos (Fig. 3).
DELINEACION: Hace e e encia a la mo ología de
la pla a o ma is a desde el plano on al, dis in-
guiendo las siguien es ca ego ías: RECTA (RT),
CONVEXA
(CX),
CONCAVA
(CC),
UNIANGULAR
(UA) y SINUOSA (SIN) (Fig. 4).
PLA
B
LIN PUN
Fig. 2: Ca ego ías de la supe icie de la pla a o ma de pe cusión.
NF UF -<m>-
MF
Fig. 3: Ca ego ía! de la mal o mación de la pla a o ma de pe cuaión.
181
Igualmen e, se ha u ilizado la misma nomen-
cla u a en cuan o al O den, G upos y Tipos P i-
ma ios.
n.3.-
BASES NEGATIVAS DE PRIMERA GENE-
RACIÓN (BN1G). Mé odo de es udio
Si el es udio de las Bases Nega i as o núcleos
en las ipologías empí icas o ma pa e implíci a del
p opio análisis, los sis emas de clasi icación conside a-
dos analí icos no han sabido e el p oceso écnico de
una comunidad como un odo global, que aba ca odos
los elemen os que con igu an la alla. La mayo pa e
de ellos han desa ollado y basado sus abajos en
cues iones como el e oque, dejando siemp e en un
segundo
plano,
muy ma ginalmen e,
las bases
posi i as
y la bases nega i as.
En la pe spec i a de análisis que plan eamos de
las cadenas ope a i as lí icas es impensable no es able-
ce una co elación di ec a y lógica de odos los pasos
que conocemos del p oceso. En es e sen ido, se han de
ci a los abajos de E. Ca bonell (1985), E. Ca bonell
y R. Mo a (1986) y R. Mo a (1988).
Las BN1G o man pa e del p oceso de alla,
siendo analizadas bajo la pe spec i a lógico-analí ica,
que se basa en el desa ollo de una se ie de a iables
que pe mi en ca ac e iza los, sin necesidad de ecu i
a la mo ología de la misma como elemen o clasi ica-
do (Ca bonell e al. 1984).
Son el esul ado de la aplicación de un cie o
g ado g ado de desa ollo ecnológico po pa e de la
comunidad sob e la ma e ia. Pueden llega has a noso-
os en cualquie ase de es e p oceso, incluso i eco-
nocibles como ales, pe o es e iden e que en la o ma
y d modo de explo a es a ma e ia es á ence ada una
g an pa e del p oceso de abajo a que ué some ida.
Busca las o mas y el cómo se explo ó es pa e
de la a ea del in es igado y es e iden e que no puede
es a aislada del con ex o en que se gene a ni de los
ma e iales a que ella da luga , en base a su pé dida de
olumen, ma e ia y o ma al es a inme sa en un
p oceso de abajo.
Gene almen e se han de inido en base, única y
exclusi amen e, a la mo ología que p esen an. Noso-
os las hemos analizado englobándolas den o de oda
una cadena ope a i a donde las Bases nega i as de p i-
me a gene ación son una es uc u a écnica más, que
nos ayuda a de ini la capacidad écnica y de ans-
o mación de las comunidades que analizamos. Pa a su
análisis seguimos los c i e ios ma cados po la publi-
cación del Sis ema Lógico Analí ico (Ca bonell e al.,
1983a; 1984).
LOS ESTUDIOS TIPOMÉTRÍCOS EN EL ANÁ-
LISIS ARQUEOLÓGICO
Los pione os en el campo de la ipome ía
ue on A. Bohme s y A.G. Wou e s (1957), que se
plan ean analiza los di e sos módulos ipomé ícos a
que esponde el egis o ósil. En al sen ido, A.
Le oi-Gou han, en 1964, u iliza unos módulos muy
pa ecidos a los an e io es.
188
En 1968, B. Bagolini p opone un mé odo pa a
es udia las lascas a ni el ipomé íco. Consis e en
oma las medidas de cada uno de los obje os y asla-
da las a un eje de coo denadas ca esianas que p e ia-
men e se ha subdi idido en 32 sec o es,co espondien-
do a cada uno de ellos un ipo ca ac e ís ico. La nube
de pun os que se c ea pe mi e conoce la ecuencia
absolu a de cada sec o y po an o cómo se dis ibuye
la mues a que analizamos en unción de dos a iables
(Longi ud y Anchu a). Es as ep esen aciones se cono-
cen con el nomb e de g áneos de Bagolini y son
ampliamen e u ilizados en el campo de la p ehis o ia.
Unos años más a de S. Mo e ón (1971)
p opone un nue o mé odo, que consis e en el cálculo
de los pa áme os desc ip i os de la mues a: inedias,
a íancias, des iaciones ipo, co elación y eg esión.
Es e mé odo nos ap oxima más a la ealidad, ya que
iene en cuen a las es a iables mé icas con que se
de ine a un obje o: longi ud, anchu a y espeso ,
es ableciendo las co elaciones en e ellas omadas dos
a dos.
Po o o lado G. Laplace (1972), de ine una
se ie de módulos ipomé ícos en base a un índice de
ala gamien o (la), donde elaciona las a iables longi-
ud y anchu a del obje o, y a un índice de espeso
(le) donde elaciona la longi ud o la anchu a, la meno
de ellas, con el espeso .
Pos e io men e,
el
mismo au o
(1977),
p opone
la u ilización de un índice geomé ico de espeso (Igc)
en subs i ución del le, y en él se elacionan las es
a iables:
Igc= SQR ( L x A ) / E
Dos endencias cla as pueden e se en los
abajos ci ados, po un lado la cuan i icación (Mo-
e ón, 1971; Bie i, 1979), es deci la búsqueda de
pa áme os es adís icos que ca ac e icen los p ocesos,
en o ma de epe iciones, endencias e i egula idades
de las mues as que se analizan.
La o a endencia (Bagolini, 1968; Laplace,
1972;
1976; 1977) pod ía se deñnida como cuali a i-
a,
es deci , es ablece sec o es o módulos clasi íca e-
nos de los obje os, con los mismos obje i os que los
au o es de la endencia an e io men e de inida.
El p oblema no consis e en u iliza una u o a
me odología, sino en analiza que es álido de cada
una de ellas. Ambas u ilizan una o dos a iables, ca-
ac e izándolas a ni el pa icula o co elaccionan-
dolas,
como máximo, dos a dos, a excepción del
módulo geomé ico de espeso en el que in e ienen
las es medidas del obje o.
Median e un núcleo allado expe i men almen e,
con una écnica di eccional, ap o echando como
pla a o mas de alla los planos na u ales o elabo ados
a lo la go del p oceso, e isa emos la alidez de cada
uno de los mé odos en uno u o o g ado.
El esul ado han sido 19 BP, cuyas modalidades
exponemos a con inuación:
189
m m -
CADOR
LONGI-
TUD
ANCHU-
RA
ESPESOR ÁNGU-
LO
GRU-
PO
ACP
BAOO-
UNÍ
SECTOR
LAPLA-
CE
Ea
1 Al 55 63 22 64 1 21 C2
2 A-2 60 46 19 63 1 17 Cl
3 A-3 68 52 20 78 1 17 Cl
4 A-4 61 31 15 67 1 13 L4
5 A-5 49 26 13 60 3 14 L4
I 6A-6 47 33 8 84 4 17 Cl
7 A-8 41 40 14 62 1 17 Cl
8 A-9 38 26 7 65 4 18 Cl
9 A-10 26 31 10 75 4 23 C2
10 A12 16 20 12 108 4 24 C2
11 A14 31 23 6 71 2 19 Cl
12 A15 22 24 7 55 2 23 C2
13 A16 31 22 6 66 2 19 Cl
14 A17 27 30 7 75 4 23 C2
15 A18 18 26 9 67 2 23 C2
16A19 20 22 8 75 2 23 C2
17 A20 28 14 6 73 2 15 L4
18 A21 13 15 4 71 2 24 C2
19 A23 24 11 6 78 2 12 L4
Con la abla
adjun a podemos
e cuales son los nos indica los índices de ala gamien o (la) que u iliza
sec o es más ep esen ados en el g á ico de Bagolini G. Laplace y que se ag upan en los siguien es módulos
(Fig. 8). Igualmen e una de las columnas (Figs. 9, 10 y 11).
190
A
Fij:
8: Rep caenUción del g á ica de Bagolini com ¡«i 19 baaea poaiü aí cxpe imcn alea.
Flg. 9: Módulo de ala gamien o -L4-
191
La elación en e las g á icas de Bagolini y los ca ego ías (Figs. 8 a 11).
módulos de G. Laplace es e iden e, ya que son las
bisec ices de las coo denadas ca esianas las que nos Es e iden e que el núme o de e ec i os con el
de inen los módulos del -la-. Ello es lógico, ya que que es amos lle ando es e ejemplo no es álido a ni el
ambos se basan en la elación de dos a iables: longi- es adís ico, pe o se a a únicamen e de e simili u-
ud
y anchu a, y
aún
así conside amos más ep esen a- des, di e encias y e o es que se come en en los di e-
i o el g á ico de Bagolini po di e encia mejo las en es mé odos.
Fig. 10: Módulo de ala gamien o -Cl-
íg.
11:
Módulo de ala gamien o -C2-.
192
Si analizamos a ni el cuan i a i o emos que los pa áme os que de inen a nues o ejemplo son:
oNo oD ANCHURA ESPESOR AW0U1O
X 35.53 29.21 10.47 71.42
s 16.74 13.19 5.33 11.42
S2 280.26 173.97 28.37 130.48
Los coe icien es de co elación de Pea son en e los da os en su con ex o eal, elacionando odas las
las a iables dos a dos son: a iables. Son conocidos los abajos de L.I. Mala-
g ida y M. A gemí (1976), H. Le edde y F. Djindjian
Longi ud / Anchu a = 0.76 (1980), P. Mosca i (1987), J. Lesage (1973), (1986),
Longi ud / Espeso = 0.79 Ph. Cibois (1983), F. Djindjian (1980), C. O on
Anchu a / Espeso = 0.88 (1988), e c...
Pa a un coe icien e de co elación de 17,005 se
acep a la hipó esis de dependencia cuando és e es igual
o supe io a 0.468, con un ma gen de 17,001 se acep-
a la misma hipó esis cuando és e es igual o supe io
a 0.590.
Po lo an o en nues o ejemplo se acep a la
hipó esis de dependencia en odos los casos. Las a-
íancias (S2) nos es án in o mando de una g an dispe -
sión,
a excepción del espeso . Examinando las nubes
de pun os podemos e si hay alguna subpoblación.
Po o o lado, los coe icien es de co elación nos indi-
can que exis e una co elación posi i a en e las a ía-
bles.
De odo ello deducimos que se dis ibuyen de
o ma ag upada. Busca emos es as ag upaciones y
e emos como nos coinciden con las exp esadas an e-
io men e con la longi ud y anchu a.
Has a el momen o hemos analizado la mues a
elacionando dos a dos las medidas y hemos is o
como ambos mé odos son complemen a ios y con
simili udes muy ma cadas.
El desa ollo de los análisis ac o iales en cam-
pos como la sociología o la psicología, pe mi e a a
Den o del complejo mundo de los análisis
ac o iales es el análisis de componen e p incipal
(ACP) el que nos pe mi e a a las a iables de
o ma cuan i a i a, ope ando sob e ablas de indi i-
duos/ a iables, que son aquellas en las que las sumas
de las di e sas a iables ela i as a un indi iduo o
mues a no ienen signi icado.
El ACP con dos a iables es una nube de
pun os, con es a iables si úa los indi iduos en un
ci culo de adio unidad. Po an o, si abajamos con
las a iables longi ud, anchu a y espeso el ACP nos
ep esen a de la mejo mane a posible a los indi i-
duos,
así como la co elación de los ec o es que se
ob ienen.
Tenemos que un ACP nos analiza el conjun o
de elemen os en base a los pa áme os desc ip i os que
p esen a. Si a ía el núme o de elemen os a ía su
ep esen ación; es po ello que dicho análisis se ha de
lle a a é mino sob e el o al de elemen os que con i-
gu an una ca ego ía dada (BP o BPF o BPI o BN2G,
e c.) o una modalidad de e minada (BP de cua zo o
BPF de sílex), ya que de lo con a io in oduci íamos
elemen os de e o al análisis es adís ico.
193
Si analizamos el ejemplo (Fig. 12), emos endencia hacia la cuad a u a, es deci , a o ma un
como los ac o es 1 y 2 con ienen el 96,07% de la ángulo de 90 g ados. Dichos ec o es nos es án c ean-
in o mación de la abla. Los ec o es Anchu a y do cua o g upos al posiciona los indi iduos en
Espeso pe manecen en conjunción al igual que és os unción de los ejes de los ec o es,
con el ec o Longi ud, si bien és e p esen a una
Fig.
12:
G á ico del ACP ealizado coa bu
ipome as
de las 19 BP expe imen ales
Es os g upos esponden a las siguien es no mas o ogonal en que se si ua, siemp e en compa ación con
y son es ablecidos di ec amen e po p og amación, en el ángulo de cada uno de los ec o es in oducidos en
base al ángulo de cada indi iduo con espec o al eje de el análisis (Figs. 13, 14, 15 y 16):
GRUPO DESCRIPCIÓN F.«. ANGULO
1
L,
A y E > X 5
2
L,
A y E < X 5
3 AyE<X y L>X 6
4 AyE>X y L<X 3
194
Flg. 13: G apo olumé ico
-1-.
Flg. 14: G apo olumé ico -2-.
Rg. 15: G apo olumé ico -4-.
195
Fig. 16: G upo olumé ico -3-.
Hg- ÍT: El ec o ángulo pe manece en cuad a u a con el ea o de ec o ea.
196
Todos es os g upos olumé icos nos posic ionan
en un espacio de dos dimensiones los indi iduos,
eniendo en cuen a las es medidas, hecho que nos
pe mi e a a en olumen la in o mación que abaja-
mos.
Si compa amos la clasi icación de ACP con los
-la- de C. Laplace, emos uno de los g andes e o es
que se come en: la p opo ción. Así, los indi iduos 1
y 18, ambos clasi icados al módulo de ala gamien o
-C2-,
son disc iminados po el ACP que los coloca en
oposición, el 1 (55 x 63 x 22 mm.) en el
GR-1-
y el
18 (13 x 15 x 4 mm.) en el GR-4-. Lo mismo ocu e
con odos aquellos indi iduos que ienen una cie a
p opo ción en sus medidas.
Al analiza los p ocesos de alla que se dan en
las comunidades p ehis ó icas equie e es udia cada
indi iduo
globalmen e,
en olumen, e inse a és e con
las a iables cuali a i as que hemos analizado, así
pod emos conoce las di e en es e apas del p oceso de
alla y sus ca ac e ís icas eales.
Repe idas eces hemos expe imen ado con
el ángulo de alla, ob eniendo siemp e una ue e con-
junción en e los ec o es longi ud, anchu a y espeso
y una cuad a u a con el ec o ángulo, que se explica
en base a la ue e a iabilidad que és e p esen a,
a ándose de un alo alea o io en el p oceso de alla
(Fig. 17).
P oponemos pa a el análisis ipomé íco de los
obje os el siguien e esquema:
1.-
Cálculo y análisis de las medidas de posición.
2.-
G upos olumé icos con ACP.
3.-
índices geomé icos de espeso . Si bien es a in o -
mación es á con enida en el ACP, es una mane a de
disc imina pa e de la in o mación que con iene.
BIBLIOGRAFIA
BAGOLINI, B. (1968): Riche che suUe dimensione
dei manu a i li ici p ehis o íci no i oca i. Anales
dell
'Vni e .
de Fe a a.
BIETTI, A. (1979): Me odi ma ema ici e s a is ici
applica i all'A cheologia e alia Paleon ologia. Aca-
demia
Nacionale
dei Lincei. Roma.
BINFORD, L.R. (1980): Willow smoke and dog's
ails:
hun e -ga he e se lemen sys ems and a chaeo-
logical si e o ma ion. Ame ican Anliqui y 45 (1): 4-
20.
BOEDA, E. (1986): II conce o Le allois e la sue
implicazioni nell'e oluzione della echnologia umana.
In GIACOBINI, G.; ERRICO, F. d'. (ed): //
caccia-
o i
neande aliani:
95-100.
BOHMERS, A. y WOUTERS, A.G. (1957): S a is ics
and g aphs in he s udy o lin
assemblage.
Palaeohis-
o ia V: 1-38.
BORDES, F. (1961):
Typologie
du
Paléoli hique
an-
den e
mayen.
Bou deaux: Ins i u de P éhis oi e.
CARBONELL, E. (1985): Mè ode d'anàlisi aplica a
les
indus ies lí iques dels jacimen s
del Plis ocè Mig
del Massís del Mon g í
(Ca alunya,
Espanya). (Tesis
doc o al inédi a), Pa is. Uni e si é Pie e e Ma ie
Cu ie.
CARBONELL, E.; GUILBAUD, M. y MORA, R.
(1983a): U ilización de la lógica analí ica pa a el es u-
dio de ecnocomplejos a can os allados. Cahie Noi
1:
1-64.
CARBONELL, E.; GUILBAUD, M. y MORA, R.
(1983b): Elabo a ion d'un sys éme d'analyse pou
l'é ude des écla s b u s de débi age.
Dialek ikè:
22-40.
197