El Efecto-Rosenthal : anotaciones para una Psicosociología experimental

Sil e io BARRIGA EL EFECTO-ROSENTHAL. ANOTACIONES PARA UNA PSICOSOCIOLOGIA EXPERIMENTAL Cuando de inimos el obje o de la Psicología como el es udio de la conduc a, solemos explici a un esquema uncional S-O-R en el que los es é minos de la elación se hallan pa adójicamen e inde e minados. ¿Iden i icamos es ímulo con si uación?. ¿Dónde ubicamos al expe imen ado y al suje o expe imen ado?. ¿Es mediado el O ganismo en e S y R o es pa e in eg an e de ambos?. Den o ya de iin esquema expe imen al habla de Va iables independien es y Va iables dependien es únicamen e, quedó elegado al más ances al de los condiic ismos. Pues las Va iables in e inien es de los neo-conduc is as han abie o paso al es udio de los aspec os más complejos de la conduc a humana. Las a iables p o enien es del Suje o y del mismo expe imen ado han ma - cado la eno me di e encia exis en e en e los es iidios de las ciencias na u ales y la Psicología. 20 SIVERIO BARRICA . Pues no sólo, según el p incipio de inde e minismo de Heisembe g, el obse - ado modi ica los enómenos que obse a po que los obse a, sino que los modi ica po que él los obse a. El pe sonaliza la modi icación ca ac e iza á las expe iencias psicológicas. La Psicología en lo más especi ico de su es udio -la conduc a humana- in oduce a iables psicosociales que no puede desconoce . Ya que: El psicólogo expe imen ado no se mues a neu o po el hecho de que se le pida se lo en los p o ocolos de la expe iencia. El suje o no puede some e se pasi amen e a la si uación que el expe imen- ado c eó explíci amen e. La eo ía que subyace al compo amien o del expe imen ado suele conside- a le como ac i o manipulado de ecu sos ca a a, un in p e is o, mien as el suje o es manipulado como pasi o ecep o de consignas conc e as. Un a senal de a ículos se desencadenó en los úl imos ein e anos al pe ca- a se los psicólogos de que la expe iencia psicológica es aba en uel a en condi- cionan es humanos (LEMAIN~:. 19751, a ículos que se p eocupa on no an o po aboli los abajos de labo a o io, cuan o po in es iga expe imen almen e dichos condicionan es. Como consecuencia de dicha ala ma se o igina on mo imien os ac i os que in en a on consolida se ue a del labo a o io o al menos ue a del labo a o io humano. Ya en 1933 Rosenzweig, conside ado como pione o en es a llamada de ale - a, se~alaba cómo el suje o de la expe iencia e a insepa able de su con ex o social: Piies o qiie es amos obligados a es iidia los enonienos en iin o ganismo conscien e in ac o qiie es pa e de una pa cela del medio social. el aislamien o de los ac o es es di icil desde el piin o de is a del desa ollo expe imen al y además esiil a pelig oso desde el piin o de is a eh ico. El suje o no es sólo simple suje o, pues in e iene en la de inición de las mis- mas a iables: Eje ce cie a negociación con el expe imen ado (RI~:cK~:N. 1062). De ec a impe a i os de conduc a en la si uación: subo dinación al expe i- men ado e c. (ORNE. 1962). Espe a se e aluado y adop a la ac i ud adecuada pa a ello (Ros~:I 'R~:II(;. 1065). Po cie o que ROSENZU'EIG (19331 esqueb ajó dos dogmas del psicólogo expe- imen ado : EL EFECTO-ROSENTHAL 2 1 Que el expe imen ado o el obse ado en enado, es neu o y no a ía su conduc a sino de o ma insu icien e. Que el suje o pe manece sumiso y ac úa p incipalmen e en unción de las es imulaciones p og amadas del expe imen ado y del apa a o de la expe iencia. Cen ándonos en1 el expe imen ado , pos e io men e a Rosenzweig o os au o es (P~STMAN y JARRI.:T, 1952; REISER y o os, 1955; AXELROD. 1956; BiNni.:~, 1957; D. T. CAMI>BI.:LL. 1952; MC GUICAN, 1960) han es udiado el ema. Pe o en e odos esal a ROSEN'I'HAL 11958, 1966) y SU escuela. Pa a Rosen hal los e ec os del expe imen ado pueden se : E ec os que no modi ican las espues as del suje o: E o es en la in e p e ación de los da os. La alsi icación de los da os. E ec os que modi ican las espues as del suje o: E ec os de los a ibu os an o biológicos como sociales del expe imen ado . E ec os del modelo: endencia del suje o a ac ua como ac úa el expe imen- ado en e a una si uación de e minada. E ec os de an icipación'o de hipó esis: el expe imen ado ob iene del suje o las espues as que con i man su hipó esis. Es e úl imo e ec o le an ó pol a eda. Se le ha llamado el e ec o Rosen hal. LA EXPERIMENTACION DE ROSENTHAL El expe imen o de Rosen hal, po an as eces epe ido, se ha con e ido en pa adigmá ico. Desc ibámoslo: El ma e ial cons a de o og a ías seleccionadas po jueces de en e un o al de cincuen a y sie e o os en esacadas de semana ios. Los jueces es ima on de menos diez a más diez el éxi o o acaso de las pe sonas ep esen adas en las o og a ias. Se e u ie on únicamen e las o og a ias que ob u ie on una es imación me- dia ce cana a ce o. La suma de es imaciones pa a la o alidad de o os e a nula. La a ea de los suje os en el expe imen o consis ía en es ima las diez o os con la escala de menos diez a más diez pun os. Se les p esen aba el ma e ial como pa e de un es de empa ía en p epa a- ción. Se les daba una de inición de empa ía y el expe imen ado leía una consig- na in a iable diciéndoles que sólo podía deci les lo explici ado en la consigna. 37 -- SIVI.:RIO BARRIGA Aho a bien, los expe imen ado es habían sido adoc inados. Se les p esen ó sii a ea como un eje cicio des inado a consegiii esul ados bien es ablecidos. Se les pagaba iin dóla la ho a y se les p ome ía el doble si ealizaban un buen a- bajo; es deci . si habi ualmen e los suje os espondían con una es imación media po o og a ía de más cinco o de menos cinco. Se p e endía sabe si ealmen e los suje os espondían al y como los expe i- men ado es deseaban que espondiesen. Los esiil ados con i ma on epe idamen e la hipó esis. El e ec o Rosen hal jsiiponía el desc édi o de los abajos de los psicólogos expe imen ales? LA QUERELLA SOBRE EL EFECTO ROSENTHAL Los au o es han in en ado demos a : Bien que el e ec o Rosen hal no e a a o, sino ecuen e (así los o- sen halianos). Bien qiie no e a an ecuen e como suponía Rosen hal (así BAI~REH y SILVI.:R. 1OOHa. 1968b). ESTUDIOS QUE NO MANIFIESTAN EL EFECTO ROSENTHAL BARRER y SII.VEH (1968al después de analiza ein a y iin es udios expe imen a- les que al pa ece mani es aban el e ec o Rosen hal hallan qiie dieciniie e de ellos no lo co obo an cla amen e. Y eso po ina de es as azones: No exis e iin análisis es adís ico de los da os en unción de la o alidad de las a iables independien es. Se ealizan análisis es adís icos que no se jiis i ican po un análisis del con- jun o; o bien se ealizan combinaciones abusi as de p obabilidades. Así en un plan ac o ial se calculan índices de di e encia en e dos g upos sin que el análi- sis global haya pues o en e idencia un e ec o de in e acción. Y cuando exis e la in e acción los cálculos pa ciales p e enden p oba su exis encia en ez de desc i- bi su na u aleza. Se abusa con la signi icaci6n es adís ica y con al de que los esul ados ayan en apoyo de lo espe ado se acep an g ados de iesgo habi ualmen e conside ados como excesi os. Simplemen e se eliminan los da os que no apoyan las hipó esis expe i- men ales. ESTUDIOS QUE CONFIRMAIV EL EFECTO ROSENTHAL Son aqiiellos es udios en los qiie as ope aciones es adís icas co ec amen e ealizadas, apa ece una co elación en e la hipó esis del expe imen ado y las espues as del siije o. Aho a bien, iin análisis de allado de cada lino de es os casos con i ma o ios a oja es os esul ados: Exis e aude en los esul ados (asi en ~~I,~~.NI.IIAL. FoI)~.. 190:Ia; ROS~.N,IIIAI.. LAW~ON, 19641. En las expe iencias ealizadas con animales en que los expe imen- ado es c eían qiie siis a as e an más in eligen es, és as consiguie on esiil ados supe io es a las a as conside adas o pes. Pe o al pa ece exis ió aude po pa e de los expe imen ado es; o empujando a sus silje os, o po al a de igilancia, o po au o ab icación de los esul ados o po un egis o endencioso de los mismos. Tan o más que los expe imen ado es empleados po Rosen hal e an neó i os en sil o icio. po lo que la o ien ación a subje i iza los esul ados es an- o más pa en e cuan o ca ecen de hábi o de obje i idad en su obse ación. En las expe iencias con humanos (SII.VEIIMAN. 19681 se come en e o es sis e- má icos al egis a los esul ados, con e o es que an en el sen ido de apoya la hipó esis del expe imen ado . Y si bien es cie o que eso sólo no pa ezca da cuen a de siis esul ados o ales, ambién lo es el que ales e o es pueden de al- guna mane a jus i ica el e ec o Rosen hal. Exis en e o es expe imen ales (así en MASI.ING. 19651 como cambia la Iámi- na de Ro schach una ez que el suje o ha ealizado la hipó esis (de ob ene más espues as animales que humanas). Y asi dichas las espues as animales, al sup imi la lámina, no exis i ía posibilidad de a iadi espues as humanas. Al pa ece , pues, (B~ne :ii y SII.V~:R. 1968a) sólo los expe imen os de ROS~.:N.~.IIAL y Foi,~. (1903b1, MAIIWI.I' y MAHCIA (19071 y AI~AIII y EI>S'I.EIN (1968) mani ies an el e ec o Rosen hal; bien que J. M. LEMAIN (1975) con ex e igualmen e la alidez del expe i- men o de ADAII~ y EI>S.I.I.:IN cuando se analiza la signi icación es adís ica de sus esiil ados. EXPERIMENTOS MÁS RECIENTES Pos e io men e al es iidio de Ba be y Sil e han desmen ido el e ec o Ro- sen hal los abajos de W~ss~ ii y S.i.i~~uss (1968) y W~:SSLEII (19691. En cambio pa ece con i ma lo el expe imen o de SIIE~:HAN (1969) basado en la c eencia de qiie exis e elación en e conciencia y condicionamien o e bal; pese 24 SIVER10 BARRIGA a que no apa ezca el al e ec o en expe imen os simila es ealizados po K~:NNEI)Y (1969) y Do(~i'c111 11971 1. Igualmen e pa ecen con i ma lo los expe imen os de C wli~ ;ii y o os (1967) y de BI.ARE y HESI.IN 119711 quienes concluyen: «el e ec o de la espe a -del expe- imen ado - no puede se un enómeno an ágil como lo pensaban Ba be y Sil e ; pa ece un enómeno demos able que no es un simple a i icio del mé odo,). ACLARACIONES CRITICAS Los abajos de los osen halianos adolecen de a i icios es adis icos y me o- dológicos que con iene ese ía (BARRER y SILVER. 196Ha. 19h8bl: Se ealizan análisis es adís icos pa ciales e injus i icados (así en ROS~:N.I.HAI. Y I'~:II'>ING~.R. 1903); pues cuando sólo se ienen en cuen a las dos a iables expe i- men ales (hipó esis suge ida al expe imen ado y na u aleza de la hipó esis más cinco o menos cinco) no se halla ningún e ec o que se deduzca del análisis con- jun o, de dichas a iables. Se ealizan análisis es adis icos después de habe dejado de lado esiil ados que con adicen la hipó esis (así en ROS~;N,I'IIAL. ~'ERSINC;~:R Y o os 1964bl. Se in oducen a iables (como que el expe imen ado sea obse ado) según con eniencia y nue amen e se ala gan los es udios con análisis pa ciales has a que la hipó esis quede con i mada (así en R~SEW~HAL, PERSINGER y o os. I9Mal. Cuando se log a un e ec o con a io al e ec o Rosen hal, al ma gen de oda se iedad cien i ica, se p esen an los esul ados como in e sión del e ec o Rosen- hal (así en ROSKN'I.HAL, FHI~:DMAN y o os, 1964). Finalmen e se combinan p obabilidades de di e en es si uaciones sin p eo- cupa se de la homogeneidad de dichas si uaciones (ROSEN.S~IAL, 1968). CONCLUSIONES El e ec o Rosen hal pa ece no encon a se las más de las eces. Lo cu ioso es que se han despe diciado muchas ene gías in en ando demos a la exis encia de un enómeno sin p eocupa se, en ningún momen o, po las leyes de apa ición de dicho enómeno. De ahí que «el p oblema del e ec o Rosen hal sea cien i ica- men e insigni ican e)) [J. M. LI.:MAINE. 1975). P eocupa se po ai ea la e idencia de un enómeno, es endi plei esía al lado espec acula y seduc o del abajo, ol idando la e ien e cien í ica del mismo: el es udio de los ac o es de apa ición, es udio que supone a ia el enó- meno con la consiguien e posible anulación e in e sión. Pese a que el e ec o Rosen hal haya desencadenado oda una expe imen a- ción y una li e a u a deSp opo cionada, c eemos, con odo, que ha enido el mé- i o de llama la a ención sob e aspec os lige amen e ol idados po los psicólogos expe imen alis as, máxime cuando, e ugiados en la asepsia del labo a o io ani- mal han osado in e eni en el es udio de la conduc a humana. De hecho, los osen halianos han ealzado la u gencia de es udia los me- dios po los que el expe imen ado incide en los suje os de expe imen ación. Han apoyado así el es udio de la psicosociología de la si uación expe imen al an agu- da y e udi amen e ealizado po el p o eso J. M. LEMAINE (19751, a la lec u a de cu- ya ob a quisié amos alen a con las p esen es ano aciones. Ai>, iii. J. G., EI>J'I.~:IN, J. S., 1908, ((Ve bal cues in he media ion o he expe imen e biasa Psychol. Rep., 22 pp.1045-1053. AXELIIOD, H. S., COWEN, E. L., HEILIZ~:R. F., 1956. ~The co ela es o mani es anxie y in s ylus maze lea ning» J. exp. 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