Estudio sobre aspectos evolutivos de la DIC (Dependencia e independencia de campo) en un grupo de jóvenes y de ancianos

Quade ns de Psicologia, 1990, 10, 253-262 ESTUDIO SOBRE ASPECTOS EVOLUTIVOS DE LA DIC (DEPENDENCIA E INDEPENDENCIA DE CAMPO) EN UN GRUPO DE JÓVENES Y DE ANCIANOS Ramona RUBIO HERRERA* RESUMEN Se ha ealizado un es udio sob e los es ilos cogni i os en dos coho es e olu i as: un g upo jo en y o o de ancianos, aplicando el GEFT con dos obje i os: - Cons a a las modi icaciones que su e el es ilo cogni i o en es os dos pe íodos del ciclo i al. - Analiza las di e encias in e sexuales en ambos pe íodos. Las conclusiones coinciden con los es udios de COMALLI (1965), SCHA- WARTZ y KARP (19671, e c., al comp oba que el es ilo cogni i o e oh.4- ciona desde una independencia de campo en los g upos jó enes, hacia una dependencia de campo cla amen e mani ies a en la senec ud. Las di e encias in e sexuales no son signi ica i as en ninguno de los dos g upos analizados, aunq e se encuen an de alguna mane a más acen- uadas en la e ce a edad. I ABSTRACT I s udy abou e olu i e aspec s o FDI in you h-old age. A s udy has been ealized abou cogni i e s yles in wo e olu i e cu s: you h-old age, by applying he GEFT wi h wo objec i es: 1 * P o eso a Ti ula de Psicología E olu i a y de la Educación, Uni e sidad de G a- 254 QUADERNS DE PSICOLOGIA - To e i y he modi ica ios ha cogni i e sy le unde goes h ough hese li e span pe iods. - To analize in e sexual di e ences in each one o hese coho s. The conclusions coincide wi h he s udies o COMALLI (1965), SCHA- WARTZ and KARP (1967), e c., by con i ming ha s yle changes om a FI in he you h g oups owa ds a e y clea FD in he old age g oup. Sexual di e ences a en' signi ica i es in none o he g oups, hough hey a e mo e accen ua e in he old age one. (FDI = Field Dependence-Independence). Nume osos son los abajos ealizados úl imamen e sob e las di e en- cias indi iduales en el uncionamien o cogni i o, an o a ni el con- cep ual como de aplicación: WITKIN (1954), WITKIN, GOODENOUGH y KARP (1967), KAGAN (1976), GOLDSTEIN y BLACKMAN (1978), WITKIN, GOODENOUGH y OLTMAN (1979), e c. En es e a ículo amos a abo da es a emá ica haciendo especial hincapié en las di e encias indi iduales en un g upo ge iá ico, uno de los pe íodos del ciclo i al menos in es- igados en elación con los es ilos cogni i os. Hacemos un análisis de es as di e encias en base a la dependencia- independencia de campo (DIC), en endida és a como una dimensión del es ilo cogni i o, como exp esión de la di e enciación de la es uc u a psicológica del indi iduo. En la línea de WITKIN y GOODENOUGH (1985), los es ilos cogni i os son conside ados como a iables de un p oceso que a ec a al desa ollo de los pa ones de ap i ud «en las compe encias in e pe sonales y en las habilidades de ees uc u ación cogni i a)) (WIT- KIN y GOODENOUGH, 1985, p. 91). En el análisis de los es ilos cogni i os en dis in as coho es gene acio- nales nos hemos alido del es EFT (Embedded Figu es Tes s), un es pe cep i o muy conocido y u ilizado en la medida de la dimensión cog- ni i a dependencia-independencia de campo. Es e es iene en cuen a amplios aspec os del uncionamien o pe sonal en las dis in as á eas psi- cológicas, como, po ejemplo, en la es e a cogni i a, los es ilos cogni i- os, consis en es en los modos ca ac e ís icos que demues an las pe so- nas en sus ac i idades an o pe cep i as como in elec uales, basándose en el g ado en que la pe sona pe cibe una pa e del campo pe cep i o ESTUDIO SOBRE ASPECTOS EVOLUTIVOS DE LA DIC 255 como sepa ado del con ex o que la odea. La iabilidad de es e ins u- men o es á comp obada a a és de su co elación con o os es s ( éan- se, po ejemplo, los es udios de GOLDSTEIN y BLACKMAN, 1978). La a ea que en es a p ueba se le p opone al suje o es la disc imina- ción de una igu a simple azada en el seno de una igu a más compleja que la ocul a o enmasca a. Wi kin concibe la dependencia-independen- cia de campo como una ap i ud pe cep i o-analí ica que se mani ies a a a és de odo el uncionamien o pe cep i o del indi iduo (WITKIN y GOODENOUGH, 1985, p. 54), c eando pa a su e aluación una a ea capaz de e leja la capacidad de pe cibi igu as enmasca adas. Den o de los nume osos aspec os que han sido es udiados a a és del EFT, noso os nos hemos cen ado en dos pun os conc e os: - las di e encias on ogené icas; - las di e encias in e sexuales. OBJETIVOS DE NUESTRO ESTUDIO En nues o es udio hemos abo dado dos obje i os básicos: - Es udio de las modi icaciones del es ilo cogni i o en dos momen- os del ciclo i al. - Es udio de las di e encias in e sexuales del es ilo cogni i o du an- e es os dos momen os. Haciendo una b e e e isión de los es udios ealizados has a la echa en es os dos aspec os, nos encon amos con los siguien es esul ados: Nume osas in es igaciones del p opio Wi kin hacen e e encia a la DIC du an e la on ogenia, indicando en líneas gene ales que el desa o- llo p ocede ía de un modo de uncionamien o dependien e de campo hacia un modo de uncionamien o independien e de campo. A pa i de los ein e años, se hace más es able la independencia de campo (WIT- KIN, 1954, 1962; WITKIN, GOODENOUGH y KARP, 1967). A pa i de los ein a-cua en a años, según los esul ados de BERRY (1966), la IC pa e- ce disminui y es e dec emen o se ha ía más pa en e en la senec ud, en la que p e alece la DC. También los es udios de COMALLI (1965), SCHA- WARTZ y KARP (1967) si úan en e los ein icua o años y la e ce a edad la uel a a una DC. En base a es os da os, nues o p ime obje i o ha sido analiza la 256 QUADERNS DE PSlCOLOGlA DIC, haciendo especial e e encia a las úl imas e apas del ciclo i al. Pa a es udia esa endencia, consis en e en el cambio de una IC hacia una DC que se da de la ju en ud hacia la senec ud, hemos escogido dos g upos de edades ex emas, un g upo jo en y o o de ancianos. A a és de los mismos a amos de comp oba si se p esen a ese cambio. Que e- mos ambién ma iza que los esul ados aquí expues os son da os que co esponden a la p ime a ase de nues a in es igación, la cual incluye un diseño más amplio, con el mé odo ime-lag, que nos pe mi i á en un u u o disc imina la in luencia de a iables on ogené icas y biocul u- ales. Nues o segundo obje i o se e ie e a las di e encias in e sexuales. En es a línea, es impo an e menciona los es udios de MACCOBY y JACK- LIN (1974), KATO (1965), DAWSON (1967), OKONJI (1969), e c., que en é minos gene ales des acan unas di e encias in e sexuales que en la mu- je apun an hacia un p edominio de la DC. De odas mane as, las di e encias en unción del sexo no son demasiado des acables. Po o a pa e, hay que señala que muchas de es as in es igaciones han enido que a on a p oblemas me odológicos, de los que se hacen eco Wi kin y Goodenough cuando esc iben: «Los da os sob e es e ema son más di íciles de in e p e a dado que el ápido desa ollo de la capacidad de desenmasca a du an e los años de c ecimien o ha lle ado a u iliza di e en es es s en dis in as edades. Así, el EFT pa a p eescola es (COA- TES, 1972) se ha usado casi exclusi amen e con niños po debajo de seis años, el EFT in an il ha sido aplicado ecuen emen e a escola es p e- adolescen es, e c. A la is a de la a iación de esul ados en e los es s con adul os y del ecu so a di e en es es s pa a dis in os g upos de edad, es di ícil llega a conclusiones de ini i as sob e las endencias en el desa ollo de las di e encias en e sexos en ac i ud de desenmasca amien- o» (WITKIN y GOODENOUGH, 1985, p. 99). En esumen, las di e encias en unción del sexo han dado luga a una se ie de esul ados que p esen an aún g andes in e ogan es; así unos es udios elacionan es as di e encias con ac o es biológicos, conc e a- men e la elación en e las ho monas y las ap i udes cogni i as, al como lo hacen BROVERNAN e al. (1968), KLAIBER, BROVERNAN, VOGEL, ABRAHAM y CONE (1971), e c., mien as que o os au o es insis en más en la incidencia de a iables ambien ales, po ejemplo, las in es iga- ciones sob e los e ec os de en enamien o o de e minadas in luencias cul u ales,, como lo son las pau as de c ianza (BIGELOW, 1971; COATES, 1974; COATES, 1975, e c.). ESTUDIO SOBRE ASPECTOS EVOLUTIVOS DE LA DIC 257 Mues a Se abajó con una mues a de 100 suje os di ididos en dos g upos: - G upo de jó enes compues o po 50 suje os, 23 homb es, con una media de edad de 22,5 años, y 27 muje es, con una media de 22 años. - G upo de ancianos o mado po 50 suje os, 21 homb es, con una media de edad de 73,2 años, y 29 muje es, con una media de edad de 743 años. Ambos g upos poseían un ni el cul u al medio y esidían en G anada capi al. Ma e ial y p ocedimien o Se u ilizó el es GEFT colec i o de WlTKIN e al. (1971), compues o po 25 igu as enmasca adas y ocho igu as simples. Es e es es á di i- dido en es secciones: - P ime a sección: con sie e í ems muy áciles que se u ilizan como en enamien o. - Segunda y e ce a sección: con nue os elemen os cada una, 17 de los cuales ue on omados del EFT indi idual. En su ealización el suje o debía mi a simul áneamen e las o mas simples y las igu as complejas que las con enían, po ello las o mas simples es án imp esas en la úl ima página del cuade nillo que con iene las igu as complejas, con el in de que ambas no se ean simul áneamen e. Se les indicó a los suje os el iempo de ealización indicado en el manual, así como su consigna. La segunda y e ce a sección, ambas con nue e elemen os, pe mi en es ima las iabilidad a a és de la co elación de ambas o - mas pa alelas. El es se aplicó en ambos g upos colec i amen e. T a amien o es adís ico Se empleó un índice de iabilidad, en e la segunda y e ce a pa e del es , cuyos esul ados se exponen en el apa ado siguien e. 258 QUADERNS DE PSICOLOGIA El coe icien e de iabilidad empleado ue: - Se p ocedió al es udio de la DIC en cada uno de los dos g upos y al análisis del g ado de signi icación de las di e encias in e sexuales a un ni el de a 0.5 y a 0.1. RESULTADOS En p ime luga analizamos el es ilo cogni i o en el g upo de jó enes (in e alo de 18-25 años), y en el de ancianos (in e alo de 70-80 años). Se ob u ie on los siguien es esul ados: G upo de jó enes Se calculó el índice de iabilidad del GEFT po el mé odo de o mas pa alelas (segunda y e ce a pa e), y se encon ó la siguien e co elación: Rxy = 0.60; ap eciándose además una endencia gene al, an o en hom- b es como muje es, hacia la independencia de campo, al ex emo de que sólo un 8,5% del o al de la mues a p esen aba DC. G upo de ancianos El índice de co elación en e la segunda y la e ce a pa e del es ue sensiblemen e in e io al del g upo an e io : Rxy = 0.36. Po o a pa e, los esul ados a .ni el gene al die on una ma cada inclinación a la DC; sólo el 11% de los suje os ob u ie on IC, lo cual end ía a coinci- di con los es udios de COMALLI (1965) y o os, que señalan una enden- cia en los ancianos hacia una DC. Si compa amos las pun uaciones medias de la segunda y la e ce a pa e del GEFT en ambos g upos enemos los siguien es esul ados: G upo de jó enes: X = 14.20. G upo de ancianos: X = 1.7 1. ESTUDIO SOBRE ASPECTOS EVOLUTIVOS DE LA DIC 259 Es as medidas con i man una endencia muy cla a en el g upo de jó enes hacia una IC, mien as que el g upo de 70-80 años acusa una ma cada endencia a la DC. Con iene ene p esen e en es os esul ados que, con espec o al g upo de edad, nos asegu amos de que las pe sonas del mismo no padecie an p oblemas de ipo isual, ya que es o es un condicionan e básico en es e es . En segundo luga ealizamos un análisis de las di e encias in e sexua- les en ambos g upos. En el g upo de jó enes, los a ones p e- sen aban una mayo endencia a la IC, pe o es a di e encia no ue signi ica i a al aplica un con as e de medias a ni el de signi icación de a = 0.5, ni ampoco un a = 0.01. Ob u imos en el g upo de a ones una Z = 15 y una a de 2.6; en el g upo de muje es, una Z de 13.25 y una a de 3.9. E iden emen e hay que ene en cuen a aquí que la mues a es pequeña; según c i e io de FERNÁNDEZ BALLESTEROS y MACÍA (1981), pa a halla ales di e encias se equie en mues as más amplias. En el g upo de ancianos las di e encias en unción del sexo han sido más acen uadas; así la co elación en e la segunda y e ce a pa e del GEFT en los homb es ue de 0.41 y de 0.17 en las muje es. Los hom- b es ienden más hacia una IC, mien as que odas las muje es de la mues a han dado DC. La pun uación media en los homb es ha sido de 1.89, con una a de 2.3; en el g upo ge iá ico de muje es la pun uación media ue de 1.54 y la a de 3.6. CONCLUSIONES A a és de nues os esul ados hemos podido cons a a que, e ec i a- men e, desde las edades de ju en ud (18-25 años) se da una e olución que a de una IC a una DC en el g upo de ancianos. Si nos basamos en los es udios de los p ime os pe íodos del ciclo i al ya ealizados po o os au o es (BERRY, 1966; FELDMAN, 197 1 ; WITKIN e al., 1974; OKON- Ji y OLAGABIYE, 1974 y o os), en la in ancia se da ía una e olución desde una DC hacia una IC. Es o apoya la idea de que, a lo la go del ciclo i al, pod íamos ep esen a el es ilo cogni i o de dependencia- independencia de campo como una U in e ida en cuyos ex emos domi- na ía una DC (in ancia-senec ud) y en las edades jó enes una IC, aun- que a es o hay que añadi algunas a ian es indi iduales. Es os esul ados nos lle an a dis in as posibilidades de in e p e ación. 260 QUADERNS DE PSICOLOGIA Si insis imos en un asgo ya analizado po WITKIN y GOODENOUGH (1985), los independien es de campo uncionan de o ma más au ónoma, asgo que se acen ua ía en la ju en ud. En la senec ud, la DC dominan- e implica ía una o ien ación in e pe sonal, mien as que según WITKIN y GOODENOUGH (1985, p. 79), los independien es de campo con ían más en sí mismos, son capaces de unciona con mayo au onomía mos ando mayo pola idad en e el yo y los o os. En cuan o a las di e encias sexuales, és as se acen úan más en el g upo de ancianos. En las coho es de mayo edad exis e una mayo di e enciación de oles, lo que nos lle a a plan ea nos la esis de GOLD- STEIN y BLACKMAN (1978) sob e la ele an e incidencia de los ac o es cul u ales en las di e encias sexuales. Según es a pe spec i a, las coho - es nacidas en e 1905-1915 i ie on en su niñez y ju en ud un con ex o sociocul u al en donde los oles masculinos- emeninos enían unas deli- mi aciones muy especí icas, unos es e eo ipos sexuales muy a aigados que pueden habe incidido en es a di e enciación que aún en la senec ud man ienen. Es o nos lle a ía a eplan ea nos uno de los aspec os más es udiados úl imamen e en elación con el es ilo cogni i o, a sabe , la incidencia de las pau as de c ianza, aspec o que posiblemen e pod emos i cons a ando a a és del mé odo ime-lag indicado an e io men e como obje i o inal de nues o es udio. A medida que ayamos in es igando dis in as coho es gene acionales con la misma edad, man eniendo cons- an es aspec os on ogené icos pe o modi icándose el con ex o ambien al, pod emos i analizando la incidencia de es as a iables an ligadas al con ex o gene acional. Bibliog a ía AXELROD, S. y COHEN, L.D., 1961, ((Senescence and embedded- igu es pe o - mance in ision and ouch)), Pe cep ual and Mo o Skills 12, pp. 283-288. BERRY, J. W., 1966, «Temne and Eskimo pe cep ual skills)), In e na ional Jou - nal o Psychology 1, pp. 207-229. BIGELOW, G.S., 1971, «Field dependence- ield independence in 5 o 10 yea s old child en)), Jou nal o Educa ional Resea ch 64, pp. 397-400. 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