Presentació

Presentació Aquest número monogrhfic de la nostra revista E~UCAR estH dedicat a 1'EducaciÓ Especial perque creiem que, malgrat tots els esforqos que es fan en els arnbits públic i privat, no s'aconsegueix un nivell acceptable d'atenció a la problemhtica dels nens deficients, (o més ben dit: diferents) i de llurs famíiies, i, tampoc no queden clars els criteris d'intervenci6 educativa quan parlem de metodes, tecniques i professionals que s'hi dediquen. Considerem que la presentació d'alternatives en aquest camp ha d'ésser sempre oberta, i creiem que ja és hora de donar als pedagogs, al costat d'altres professionals, el protagonisme i les possibilitats de treball que realitzem i podem realitzar. Creiem que hauríem de fer el mateix esforq per imaginar intervencions educatives, que quan parlem del nen ((normal)). Estem convenquts que hem de treballar en el camp de la Psico-pedagogia Diferencial i Especial, cercant terapeutiques aplicades des del punt de vista pedagbgic, sense oblidar altres punts de vista de les Ciencies de 1'EducaciÓ. És evident que cal afavorir investigacions aplicades per trobar solucions als diferents problemes de 1'EducaciÓ Especial. Som conscients que el camp de 1'EducaciÓ Especial pot ser un calaix de sastre, perb volem aprofitar aquest vehicle de comunfcaci6 per aportar idees i, sobretot, rebre d'altres suggeriments aclaridors d'aquest camp.