Introducción al análisis del trabajo y de la vida cotidiana

Resumen El artículo plantea la introducción a la investigación y, en este sentido, a los artículos posteriores. Aparecen las preocupaciones y la problemática que están en el origen de la investigación, es decir, la necesidad de superar los análisis sectoriales en los campos de la producción, reproducción y tiempo libre para dar precisamente cuenta de hechos sociales vinculados a la relación entre ellos, aparte de ofrecer un visión de cada uno de ellos. Establece los objetivos de la investigación y los marcos teóricos de referencia, concretamente la perspectiva de la vida cotidiana y las teorías que vinculan producción y reproducción, así como las fases, niveles de tratamiento, las grandes orientaciones metodologicas y las técnicas utilizadas. Este artículo es parte de una investigación cuyos resultados aparecen en este mismo número de PAPERS. El artículo tiene autonomía y entidad por sí mismo pero la lectura del resto de los artículos de este número facilitará su contextualización. Palabras clave: producción, reproducción, tiempo libre, vida cotidiana. Abstract This article presents the introduction to the research and to the later articles. It deals with the concerns and the problems that form the basis for the research, that is to say, the need to go beyond sectorial analysis in the fields of production, reproduction and free time in order to account for social facts arising from the relation between them and to offer a view of each one. It establishes the objectives of the research and the theoretical frameworks of reference, specifically the perspective of daily life and the theories that link production and reproduction as well as the phases, levels of processing, major methodological guidelines and techniques used. This paper is part of a research work whose results are in this PAPERS volume. The paper is autonomous but the reading of the other papers of this volum can help to contextualize it. Key words: production, reproduction, free time, everyday life. Papers. 55, 1998 9-25 Introducción al análisis del trabajo y de la vida cotidiana Faustino Miguélez Teresa Torns Universitat Autònoma de Barcelona. Departament de Sociologia 08193 Bellaterra (Barcelona). Spain Papers 55 009-025 19/8/98 10:48 Página 9 1. Origen de la investigación En el equipo que desarrolla el proyecto, que está en la base de estos artículos, han coincidido profesores y profesoras y/o investigadores e investigadoras que tienen intereses específicos en cada uno de los campos de investigación como son el trabajo, en su doble acepción productiva y reproductiva, y el uso del tiempo, y que participan de una común insatisfacción en cuanto a los resultados de las investigaciones que tienden a no salir de su ámbito, potenciando separaciones artificiales que no existen en la vida De ahí se ha derivado el deseo de buscar una nueva perspectiva investigadora más interactiva entre los campos enumerados, que hemos acabado denominando «vida cotidiana». Sin duda el campo que más se ha investigado es el del trabajo. Hay muchos y diversos estudios realizados en los últimos años sobre el mercado de trabajo, la descentralización, el trabajo sumergido, las relaciones laborales, la organización del trabajo, etc. Precisamente una de las más sólidas conclusiones de estos estudios parece mostrar que lo que circunscribimos y definimos como trabajo está fuertemente marcado por factores externos al trabajo llamado productivo. Dichos factores, que podríamos llamar socioculturales, se extienden por ejemplo al ámbito familiar, al colectivo, al individual, por lo que evidentemente no se sitúan directamente en el campo de la sociología del trabajo. Estos factores externos, sin embargo, son muy poco tenidos en cuenta como factores explicativos del trabajo mismo, de la cotidianidad del trabajo. En un segundo ámbito, el del trabajo reproductivo, se ha investigado sobre la situación social de las mujeres, particularmente en el trabajo de mercado y en el trabajo doméstico. A raíz de tales estudios se ha ido percibiendo cada vez más la necesidad de estudiar el trabajo productivo y reproductivo al mismo tiempo, no sólo en términos de calendario, sino primordialmente en términos teóricos; es decir, se trata de explicar ambos tipos de actividades conjuntamente, de entender que el trabajo no es sólo el que se desarrolla en el mercado. En el tercer ámbito, el del tiempo libre, los estudios se han centrado en actitudes y prácticas ante diversas esferas de la vida privada, familiar, en las formas de vida de determinados colectivos, en el uso del tiempo, particularmente del tiempo libre. También aquí las limitaciones provenían por ejemplo de que el tiempo libre no ha sido considerado suficientemente vinculado a otras actividades. 10Papers 55, 1998 Faustino Miguélez; Teresa Torns Sumario Papers 55 009-025 19/8/98 10:48 Página 10 1. Origen de la investigación 2. Los cambios en el trabajo 3. Cambios en el ámbito del trabajo reproductivo 4. El tiempo libre 5. Objetivos de la investigación 6. Marco teórico de la investigación 7. Los niveles de la aproximación metodológica a los ámbitos y a su interacción Bibliografía En suma, una limitación de muchas de estas investigaciones, que no las invalida pero sí las deja alicortas, es que lo que la gente percibe, se representa y hace en un ámbito concreto de la vida social está íntimamente marcado por lo que percibe, se representa o hace en los otros ámbitos. Este nexo no sería captado por una investigación que se quedara limitada a un solo ámbito. ¿Habría alguna posibilidad de tener en cuenta esta implicación mutua en la investigación social sin caer en la pretensión de dejar de lado o minusvalorar otras aproximaciones? El esfuerzo del equipo en la preparación del proyecto y en la primera fase de la investigación se ha centrado precisamente en responder a esa pregunta, elaborando una línea común de investigación a estos tres campos desde un nuevo punto de vista; esto es, desde una metodología pertinente, tanto en los aspectos teóricos como en los métodos y técnicas. El marco y modelo que nos ha parecido más adecuado para dicho tratamiento ha sido el que denominaremos genéricamente de la «vida cotidiana». En la propuesta que se desarrolla, la vida cotidiana se entiende precisamente como la articulación y organización concreta que la gente realiza entre los diversos ámbitos de su vida social, tanto en términos de la práctica y/o actividad (perspectiva más objetivista) como en términos de percepciones, estados y/o contenidos intencionales y actitudes (perspectiva más simbólica). Investigar sobre la vida cotidiana en términos globales, es decir, tomando la totalidad de los ámbitos sociales, habría resultado no sólo complejo y de difícil tratamiento, sino también extraordinariamente largo, pensando sobre todo en el corto lapso de tiempo de que disponíamos. Por ello creímos conveniente, aprovechando nuestra experiencia investigadora precedente y tratando de mantener la exigencia de interrelación entre diversas esferas de la vida social, centrarnos solamente en tres ámbitos que, por razones que iremos señalando, nos parecen hoy claves: el trabajo del que se obtienen los recursos para vivir —que llamaremos «ámbito del trabajo productivo»—, las tareas domésticas y del cuidado de la casa y de la familia, que llamaremos «ámbito reproductivo», y el ámbito de las actividades consideradas de tiempo libre. Antes de entrar más a fondo en el desarrollo de los objetivos de la investigación conviene que veamos cuál es el «estado de la cuestión» con respecto a estas tres áreas. 2. Los cambios en el trabajo A lo largo de las últimas décadas los países avanzados están asistiendo a una profunda transformación de las formas de trabajo, transformación que no parece exagerado pensar que tendrá y está teniendo ya una influencia importante en las formas de vida. El trabajo industrial está siendo sustituido por trabajo de servicios (sean éstos personales o a las empresas). Pero además, y con mayor intensidad si cabe, hay que señalar que el trabajo directo (que se traduce en producción de bienes) se reduce y crece el trabajo indirecto. En nuestro país existe ya alguna Introducción al análisis del trabajo y de la vida cotidiana Papers 55, 1998 11 Papers 55 009-025 19/8/98 10:48 Página 11 investigación que pone de manifiesto la existencia de ambos fenómenos (Castells y otros, 1986). Los cambios son profundos igualmente en la estuctura ocupacional: se desarrollan las ocupaciones técnico-profesionales, administrativas y el trabajo en los servicios, mientras que decrecen las ocupaciones en la industria y en la agricultura. Se dibuja un nuevo tipo de división del trabajo que va más allá de la que separa trabajo manual de trabajo intelectual: el trabajo muy cualificado, con iniciativa y con sentido que se desarrolla en ciertas unidades productivas de bienes y servicios, en ciertas ocupaciones (H. Kern, M. Schumann, 1988), frente al trabajo descualificado (aunque no sea de tipo manual), con poca iniciativa y con poco sentido, que parece alimentar los niveles más bajos del sistema. Ambos tipos de trabajo van creciendo fuertemente, pero a mayor ritmo el segundo que el primero, por lo menos si a nuestro país nos referimos. Sin embargo, en todos estos aspectos, los estudios han podido ir por ahora poco más allá del análisis de los datos estadísticos que los censos o la Encuesta de Población Activa nos ofrecen de la actividad o la ocupación según sectores o por estructura ocupacional. No se ha entrado a fondo en el contenido de estos nuevos trabajos ni, menos aún, en las consecuencias sociales y personales que tienen, tanto en la vida activa en sí como en la vida cotidiana para quienes los realizan. Por supuesto que algunos aspectos del «nuevo trabajo» están siendo analizados, al menos parcialmente, más allá de los datos estadísticos de base. Por ejemplo, se ha avanzado en el análisis del significado social del trabajo sumergido (Ministerio de Economía, 1985; Sanchís, 1984; Alós, Miguélez, Recio, 1988b, 1989). Diversos organismos, públicos y privados, han iniciado estudios sobre la caracterización de los empleos de «contratación especial», por ejemplo (MTSS, varios años, Enquesta Metropolitana, 1985, 1990). La posibilidad de introducir algún tipo de preguntas, tanto en el censo y padrón como en la Encuesta de Población Activa, sobre las características internas del trabajo, abrirían nuevas e interesantes perspectivas que sería necesario potenciar. Estos avances de los últimos años están exigiendo otras investigaciones decididamente centradas sobre la caracterización interna del trabajo, sobre sus transformaciones, sobre el significado que hoy tiene el trabajo para los diversos grupos de personas. Esto es importante desde dos puntos de vista: desde un punto de vista teórico-general, conviene conocer mucho más lo que hoy significa el trabajo en la vida y en el actuar de las personas, por cuanto sólo así podemos entender más a fondo, tanto el presente como el próximo futuro de nuestra sociedad; desde un punto de vista más práctico-político, conviene analizar a fondo el posible diverso significado del trabajo para los distintos colectivos sociales, si se quieren realizar políticas económicas y sociales adecuadas en cada caso y no sólo políticas genéricas. También se han realizado algunos estudios sobre los factores que están condicionando algunos de los más importantes cambios laborales. La innovación tecnológica en la transformación del trabajo es un tema que está siendo estudiado desde diferentes puntos de vista; por ejemplo, en lo que se refiere a la 12 Papers 55, 1998 Faustino Miguélez; Teresa Torns Papers 55 009-025 19/8/98 10:48 Página 12 relación entre innovación tecnológica y destrucción o creación de empleo (Castells y otros, 1986), o la relación entre cualificación e innovación tecnológica (Homs, 1988; Lope, 1995), o la que tiene lugar entre nuevas tecnologías y pequeña empresa (Castillo, 1988; Miguélez, López, 1988a; Martín Artiles, 1995). Por el contrario, las estrategias de los actores han sido menos estudiadas, sean éstos actores individuales (los empresarios, los trabajadores), colectivos (asociaciones empresariales, sindicatos) o institucionales (la Administración a diferentes niveles), aunque no podemos decir que no se hayan hecho algunos esfuerzos al respecto. Por ejemplo, las estrategias sindicales están siendo estudiadas por algunos equipos en la actualidad, algunos estudios sobre el empresariado han ido en la misma dirección, aunque no tan recientemente1. Por supuesto, se está investigando sobre la relación entre trabajo y vida cotidiana fuera del trabajo, aunque en menor medida. Se ha estudiado la configuración del uso del tiempo (Enquesta Metropolitana de Barcelona, 1986; Ministerio de Economía y Hacienda, 1985). Se ha profundizado mucho más en la relación trabajo-situación económica, particularmente en el tema de lo que se ha denominado la «nueva pobreza» (Documentación Social, 1984; Miguélez, López, 1896b). Pero no se ha investigado en la conexión entre el nuevo significado y las diversidades del trabajo y los cambios globales en la vida cotidiana, sobre todo en el intento de ver cómo se relacionan las estrategias y los actores, en lo que podríamos considerar el nivel dinámico del tema. Todas estas consideraciones sobre el estado de la cuestión sugieren una serie de reflexiones que constituyen la «justificación», tanto teórica como práctica, de la propuesta de investigación que aquí se desarrolla: —La primera es que cabe investigar mucho más en lo que se refiere a la evolución interna del trabajo, teniendo en cuenta la influencia de muy diversos factores: económicos (el mercado, la tecnología), sociales (nuevas estrategias de los individuos y de los actores sociales), culturales (nuevos significados del trabajar y del no trabajar) y políticos (papel del Estado y de la sociedad en la configuración del trabajo y de sus significados). —La segunda es que conviene saber qué personas, por qué motivos y en qué circunstancias ocupan unos u otros puestos de trabajo. No todos los trabajos son iguales: algunos tienen más que nunca que ver —ésta es nuestra hipótesis— con el poder, la influencia, el control de los valores en alza y con los recursos monetarios que dan una buena posición; otros están en la situación totalmente opuesta; otros, en fin, en posiciones intermedias. Introducción al análisis del trabajo y de la vida cotidiana Papers 55, 1998 13 1. Véase en este sentido una investigación sobre el sindicalismo dirigida por S. Aguilar, en la que participan, entre otros, Andreu Lope, Pilar Carrasquer y Albert Recio, que ha producido ya varios volúmenes entre los que destaca el resumen general titulado Els contextos de l’acció sindical. Respecto a las investigaciones sobre el empresariado, podemos remitir, entre otros, al número monográfico de la Revista Papeles de Economía Española, núm. 22, 1985. Papers 55 009-025 19/8/98 10:48 Página 13 Queremos decir con esto que el tipo de trabajo que se hace tiene bastante que ver con la manera en que aún hoy se configura la vida cotidiana de las personas, dentro del trabajo mismo en primer lugar y fuera del trabajo después. —La tercera es que resulta muy importante identificar tanto los grupos «de riesgo» —proclives a caer en trabajos poco deseables— como grupos «de privilegio» (con tendencia a ocupar buenos puestos de trabajo no sólo económicamente hablando, sino también desde un punto de vista cultural). Tal cosa es importante con vistas a políticas de bienestar que se basen no exclusivamente en fórmulas asistenciales, sino también en fórmulas participativas de los ciudadanos en las que el diseño del propio trabajo y de la propia vida cotidiana sean, cada vez más, una prerrogativa de cada persona. Desde el punto de vista teórico, la novedad de esta investigación está en que ofrece la posibilidad de vincular en un solo proyecto datos estructurales e individuales, de relacionar, sobre la base de un mismo esquema teórico —el entramado producción/reprodución—, datos referidos al trabajo y datos referidos a la vida cotidiana en su globalidad. 3. Cambios en el ámbito del trabajo reproductivo A lo largo de las últimas décadas ha aumentado la reivindicación de igualdad de derechos de la mujer, siendo el primero de ellos el acceso al empleo en igualdad de oportunidades, lo que tiene que comportar una mejor distribución de las tareas reproductivas, dado que la no distribución parece ser un «obstáculo» para el mencionado objetivo. Por supuesto que reivindicación no comporta automáticamente cambios, pero esta nueva sensibilidad está aumentando. Por ejemplo, la Enquesta Metropolitana de Barcelona de 1990 muestra que hay una cierta redistribución del tiempo de trabajo doméstico, aunque en todas las circunstancias la mujer sigue teniendo la carga fundamental de las tareas reproductivas, bien del conjunto familiar, bien de los miembros más desvalidos (niños, ancianos). De modo que podemos describir la siguiente tipología referida a la actividad de las mujeres: — las mujeres totalmente dedicadas al trabajo reproductivo; —las mujeres dedicadas a ambos trabajos, realizando doble jornada, aunque con distribuciones muy diferenciadas; — las mujeres que sólo trabajan (productivamente) en el mercado. Una importante corriente de investigadoras está impulsando la necesidad de analizar el trabajo de las mujeres considerando, al mismo tiempo, las implicaciones del trabajo productivo y del trabajo reproductivo. Es decir, que no basta ni es válido considerar el trabajo doméstico meramente como un «obstáculo», sino que es necesario considerar que el trabajo es de doble cara; para 14 Papers 55, 1998 Faustino Miguélez; Teresa Torns Papers 55 009-025 19/8/98 10:48 Página 14 entender cada una de esas caras y ambas a la vez en la implicación de la vida cotidiana de las personas (no sólo de las mujeres, aunque fácticamente sea principalmente de las mujeres), es necesario no perder la vinculación entre uno y otro ámbito. Asimismo, nuestra investigación va más allá de la conceptualización del trabajo no remunerado como trabajo doméstico, considerando como trabajo reproductivo no sólo el doméstico (infraestructura del hogar), sino también el cuidado de ancianos y ancianas y niños y niñas, y las tareas de mediación entre la familia y la sociedad (gestión en bancos, colegios, administraciones públicas…) entre otras tareas. Lo cual nos lleva también al debate sobre el contenido del trabajo reproductivo, tanto en su relación con el trabajo productivo como con el uso del tiempo o la realización personal en el empleo (profesionalización). Pero, sobre todo, en relación con la vida cotidiana. 4. El tiempo libre Los estudios sobre el tiempo libre han tenido escaso desarrollo en nuestro país salvo algunos aspectos, por ejemplo, relacionados con la contabilidad del empleo del tiempo a él dedicado. Sin embargo, la problemática social vinculada al tiempo libre es de suma importancia, no sólo por el creciente volumen temporal que ocupa —con o sin prácticas— sino también por el lugar preponderante que tiene en el imaginario colectivo de la gente. Si la importancia es grande su tratamiento no es sencillo, debido, entre otras cosas, a las múltiples causas por las que la gente accede o se encuentra con el tiempo libre, por la variabilidad de las prácticas que lo cubren —o la ausencia de las mismas—, por los distintos contenidos, actitudes y beneficios que cada uno pretende obtener de dichos momentos. Lo menos que se puede decir es que frente a los otros dos ámbitos, éste es el que menor grado de homogeneidad conlleva, al menos en primera instancia. Los análisis sobre tiempo libre realizados en otros horizontes no sólo se centran en la distribución de la disponibilidad de dicho tiempo, sino también en las actividades que contiene, en el significado del tiempo libre y, extensivamente, de todo tiempo social, en las relaciones del tiempo libre con otros momentos sociales, en la naturaleza de sus agentes o actores sociales, en la relación del tiempo libre con el ciclo de vida y, en general, con los diferentes momentos históricos. Así, el tiempo libre pasa a ser no sólo un producto social sino también un revelador social. Las tendencias van desde quienes consideran el tiempo libre, y las actividades a él vinculadas, como supletorio, heterónomo y dependiente de otros ámbitos sociales, por ejemplo la produccción, hasta las que lo consideran autónomo y ponderadamente determinante de la evolución del resto de los ámbitos: incluso la creciente implantación del tiempo libre, mental y fácticamente es visto dentro de la última tendencia, como un signo irreversible de la evolución de la sociedad. Introducción al análisis del trabajo y de la vida cotidiana Papers 55, 1998 15 Papers 55 009-025 19/8/98 10:48 Página 15 De todas maneras y con más fuerza que en los otros ámbitos, nos interesa no sólo el «cuánto» del tiempo libre sino también el «cómo», el «para qué» y con ello el sentido y el imaginario. 5. Objetivos de la investigación En nuestro análisis hemos adoptado una posición cautelosa y prudente. Partimos del hecho de que nos parece incuestionable la existencia de interacción entre ámbitos, concretamente entre los de tiempo libre, trabajo de producción y trabajo de reproducción y de que no es realista plantear posiciones extremas. Precisamente lo que nos interesa investigar es la naturaleza de esta relación: su contenido, en qué planos opera más intensamente (el material, el de las actitudes, el intencional y el simbólico), el sentido de dicha relación así como los agentes y soportes sociales sobre los que se asienta. La conceptualización de dicha articulación es lo que denominaremos «vida cotidiana». Ésta nos parece las opción más enriquecedora. Sobre la base de las anteriores consideraciones, tres son los objetivos que nos planteamos en la investigación: 1. En primer lugar, analizar cómo se configura y articula la vida cotidiana, tanto en sus aspectos más objetivables como en las representaciones y elementos simbólicos. Se trata de ver cómo se constituyen en cada uno de los ámbitos diferentes agrupaciones (tipos) coherentes de actividades y de representaciones y, a partir de ellas, cómo se configuran tipologías de relación entre los ámbitos. En otras palabras, se trata de elaborar una tipología que dé cuenta de cómo las personas articulan diariamente trabajo productivo, trabajo reproductivo y tiempo libre. Ello significa cómo se entrelaza lo individual —autonomía— con lo estructural (contexto), que tiene siempre algo de construcción. Por un lado podemos pensar en tipos fundamentales o puros —cada uno construido prioritariamente sobre uno de los tres ámbitos— y por otro estaremos abiertos a encontrar tipos en transición o mixtos. Al final trataremos de llegar a una tipología única de interacción entre los ámbitos, es decir, que sea resultado de diversas combinaciones de los tres. Es aquí, y en los tipos mixtos, donde podremos esperar lo resultados más originales de los cambios que puedan operarse en la vida cotidiana de las personas. 2. Como segundo objetivo nos planteamos ir más allá y no quedarnos al nivel de tipologías de ámbitos y de interacción, aunque éstas se sitúen en los tres niveles: un primero más objetivista y los otros más intencionales y simbólicos. Pretendemos llegar a los aspectos dinámicos de la vida cotidiana a partir de la comprensión de cómo y por qué se configuran unas u otras formas de vida cotidiana, fundamentalmente a partir de la captación de los grupos sociales que están presentes en la tipología de articulación. Es importante también descubrir, dentro de este objetivo, las contradicciones que puedan aparecer en la articulación que realizan los diferentes grupos. Estos grupos sociales aparece16 Papers 55, 1998 Faustino Miguélez; Teresa Torns Papers 55 009-025 19/8/98 10:48 Página 16 rán caracterizados por indicadores sociales y por representaciones, pero también, y es lo que nos interesa particularmente, por las estructuras de sus ámbitos u orientaciones de sentido. Las contradicciones (o correspondencias) que puedan darse no serán solamente debidas al mestizaje posible entre tipos puros, sino también al trasvase o transición de incoherecias (o coherencias) que se encuentren entre los distintos niveles: una inscripción manifiesta en un tipo en la primera instancia y en otro, no coherente con el primero, a nivel actitudinal o simbólico, por ejemplo. Este objetivo es muy importante para entender los cambios en la vida cotidiana y su evolución, las posibilidades que ciertas personas tienen de llevar a cabo vidas cotidianas diversas de las que ahora tienen, o para diseñar políticas que vayan dirigidas a mejorar la vida cotidiana de determinados colectivos. 3. En tercer lugar, y como elemento más globalizador, nos planteamos un objetivo teórico importante en el planteamiento: buscar las claves explicativas teóricas que den cuenta de la interacción de los tres ámbitos —trabajo productivo, reproductivo y tiempo libre— y de la dinámica y grupos sociales correspondientes que vayan más allá —es nuestro supuesto— de la exclusiva división que introduce el mercado. Si estas claves teóricas existen, permitirían entender mejor las relaciones entre trabajo y sociedad, entender más a fondo la dinámica de la división sexual del trabajo, las relaciones entre aspiraciones a una mayor disponibilidad del tiempo libre, la trasmutación que se opera de los valores del trabajo, etc. Por supuesto, todo ello posibilitaría un acercamiento teórico mucho más sólido al análisis de la vida cotidiana como marco en el que se inscribe esta interacción entre los ámbitos. 6. Marco teórico de la investigación 6.1. El marco de cada uno de los ámbitos Una parte muy importante de las consideraciones que, como punto de partida, hemos realizado, son, evidentemente, patrimonio común de muchas otras investigaciones. Por eso, de ellas hemos asumido ciertos conceptos y elaboraciones, de las que vamos a dar cuenta: —Las transformaciones del trabajo productivo han sido explicadas básicamente por el desarrollo de la teoría marxista o bien de la teoría funcionalista del capital humano y de las profesiones, lo que ha permitido entender las desigualdades en el trabajo, así como las relaciones de poder en el mismo. — Respecto al trabajo reproductivo, éste puede ser estudiado con la teoría del patriarcado y del modelo producción/reproducción; lo cual nos permite entender la relación entre género y los diferentes trabajos que realizan las personas: productivo y reproductivo. —Las actividades y transformaciones que se dan en el ámbito de las actividades de tiempo libre (o de no trabajo), se han estudiado a través de la teoIntroducción al análisis del trabajo y de la vida cotidiana Papers 55, 1998 17 Papers 55 009-025 19/8/98 10:48 Página 17 de vida que la gente ha desarrollado y que explica la ubicación de las personas en uno u otro de los tres ámbitos o en los mestizajes de ámbitos. Ello con relación a determinadas actividades, espacios, relaciones, en incluso valoraciones. Los datos para realizar este análisis son extraídos de una amplia encuesta existente sobre condiciones de vida y hábitos de la población en la región metropolitana de Barcelona. Son datos recogidos previamente al diseño de esta investigación y, por tanto, algunas de las limitaciones de nuestro análisis son explicables por este origen de los datos. 7.2. Segundo nivel El segundo nivel nos lleva a analizar, dentro del proceso de socialización que está en la base de la articulación material de la vida cotidiana tal como la analizamos en el nivel anterior, las percepciones sobre el trabajo productivo, el trabajo reproductivo y el tiempo libre en las personas estudiadas. En cierto modo también es un estudio de las ideologías que sustentan la vida cotidiana, de lo que la legitima ante los demás y, en cierta medida, ante nosotros mismos. Los resultados de este nivel nos permitirán ver el grado de «coherencia» o «incoherencia» que existe entre la materialidad de la vida cotidiana de las personas y los deseos, las aspiraciones y proyecciones que realizan y, de esta manera, reformar, rehacer o confirmar las tipologías iniciales. En este caso los datos provienen de una encuesta sobre actitudes y percepciones, realizada ya específicamente para esta investigación, que diseña los tres ámbitos sobre los que se analiza la vida cotidiana. 7.3. Tercer nivel En este nivel hemos querido llegar más al fondo de las estructuras de sentido de la vida cotidiana, analizando la relación y coherencia (o incoherencia) entre los tipos de vida previamente establecidos y las estructuras de sentido. Ello es lo que establecerá la consistencia (o la inconsistencia) definitiva de los tipos de articulación y de los grupos sociales encontrados. Ambas, consistencia y/o inconsistencia, serán objeto de las explicaciones adecuadas. En particular nos interesa saber hasta qué punto estos dominios simbólicos o estructuras de sentido se corresponden, por un lado, con factores clásicos explicativos: posición social sobre todo en las categorías socioeconómicas y socioprofesionales, edad, sexo, etc. y, por otro, con los tipos que provienen y se configuran en cada uno de los ámbitos tomados en sí mismos: estratificación y segmentación del mercado del trabajo, doble presencia y su articulación. Ello implica comprender en qué grado las personas, cuya vida cotidiana estudiamos, se sienten y actúan como protagonistas, qué grado de autonomía o heteronomía, libertad o subordinación hay en sus vidas cotidianas con relación a los determinismos sociales clásicos. 24 Papers 55, 1998 Faustino Miguélez; Teresa Torns Papers 55 009-025 19/8/98 10:48 Página 24 En este caso los datos son resultado de entrevistas en profundidad con personas que responden a las características de las tipologías dibujadas en el primer nivel estudiado. 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